- Trang chủ >
- Sư phạm >
- Sư phạm vật lý >
Khai thác và sử dụng phương tiện dạy học hiện đại phối hợp thí nghiệm trong việc dạy học các chương “Từ trường” và chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 THPT
Sử dụng phương tiện dạy học hiện đại vào giảng dạy môn pháp luật đại cương tại trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh cơ sở nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI VÀO GIẢNG DẠY MÔN PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - CƠ SỞ NGHỆ AN 1.1 Cơ sở lý luận việc sử dụng phương tiện dạy ... tiện dạy học đại vào giảng dạy môn Pháp luật đại cương trường Đại học Công nghiệp thành phố Hồ Chí Minh - Cơ sở Nghệ An 1.2 Cơ sở thực tiễn việc sử dụng phương tiện dạy học đại vào dạy ... VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI VÀO GIẢNG DẠY MÔN PHÁP LUẬT ĐẠI CƯƠNG TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH – CƠ SỞ NGHỆ AN .7 1.1 Cơ sở lý luận việc sử dụng phương...
- 113
- 1,285
- 4
Thực trạng và biện pháp sử dụng phương tiện dạy học bộ môn địa lý ở trường THCS Thuỷ Vân-Hương Thuỷ-Thừa Thiên Huế pdf
... dạy học tích cực Chương 2: Thực trạng việc sử dụng phương tiện dạy học vào dạy học môn địa lý trường THCS Thuỷ Vân-Hương Thuỷ- Thừa Thiên Huế 2.1 Vài nét trường THCS Thuỷ Vân-Hương Thuỷ- Thừa Thiên ... phương tiện dạy học môn địa lý trường THCS Thuỷ Vân 2.2.1 Đội ngũ giáo viên phương tiện phục vụ cho môn địa lý trường THCS Thuỷ Vân 2.2.2 Thực trạng việc sử dụng phương tiện dạy học dạy học môn địa ... phương pháp phương tiện đó, để phát huy cách tối ưu vào công tác giảng dạy Chương 2: Thực trạng việc sử dụng phương tiện dạy học vào dạy học môn địa lý trường THCS Thuỷ Vân-Hương Thuỷ- Thừa Thiên...
- 22
- 2,566
- 9
Xây dựng và sử dụng phương tiện dạy học kỹ thuật số trong dạy học sinh học lớp 6, trung học cơ sở
... trình xây dựng phương tiện dạy học kỹ thuất số Xác định quy trình sưu tầm xây dựng phương tiện dạy học kỹ thuật số Xác định tổ hợp phương pháp sử dụng phương tiện dạy học kỹ thuật số theo ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ HỒNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC KỸ THUẬT SỐ TRONG DẠY HỌC SINH HỌC LỚP 6, TRUNG HỌC CƠ SỞ CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG ... vận dụng vào xây dựng sử dụng phương tiện dạy học kỹ thuật số dạy học SH Xác định hệ thống nguyên tắc sư phạm đạo trình xây dựng phương tiện dạy học kỹ thuật số Xác định quy trình sưu tầm xây...
- 123
- 903
- 1
Ứng dụng công nghệ thông tin và sử dụng phương tiện dạy học hiện đại nhằm nâng cao kết quả học tập các bài học về đường tròn thuộc môn hình học lớp 9 (học sinh lớp 9 trường THCS Lờ Khắc Cẩn )
... hỡnh: A) Khụng cú trc i xng B) Cú trc i xng C) Cú trc i xng D)Cú vụ s trc /xng Cõu Nu cho (O; 5) v (O; 3), khong cỏch hai tõm l A) (O) v (O) tip xỳc ngoi B) (O) v (O) tip xỳc C) (O) v (O) khụng ... 24 cm a)on ni tõm OO cú di l: A) cm B) 25 cm C) 30 cm D) Kt qu khỏc b) on EF cú di l: A) 50 cm B) 60 cm C) 20 cm D) Kt qu khỏc c) Din tớch AEF bng : A) 150 cm2 B) 1200 cm2 C) 600 cm2 D) Kt qu ... ỳng V trớ tng i ca (O) v (O) H thc gia d, R v R 1) (O) ng (O) a) R - R < d < R + R 2) (O) tip xỳc ngoi (O) b) d < R - R 3) (O) tip xỳc (O) c) d = R + R d) d > R + R e) d = R - R ỏp ỏn bi kim tra...
- 32
- 511
- 0
SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC VÀ PHẦN MỀM POWERPOINT ĐỂ GIẢNG DẠY ĐỊA LÝ 11BÀI 11: KHU VỰC ĐÔNG NAM ÁTIẾT 1: TỰ NHIÊN, DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI
... để đạt hiệu cao dạy học mạnh dạn thiết kế lại dạy, đổi phương pháp việc “ Sử dụng phương tiện dạy học phần mềm Powerpoint để dạy 11: Khu vực Đông Nam Á- Tiết 1: Tự nhiên, dân cư xã hội Địa lý ... Với lý trên, trình tìm hiểu, nghiên cứu chọn đề tài: Sử dụng phương tiện dạy học phần mềm Powerpoint để giảng dạy địa lý 11- Bài 11: Khu vực Đông Nam Á-Tiết 1: Tự nhiên, dân cư xã hội để làm ... LÝ 11 BÀI 11: KHU VỰC ĐÔNG NAM Á TIẾT 1: TỰ NHIÊN, DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI A ĐẶT VẤN ĐỀ I LỜI MỞ ĐẦU Trong trình dạy học địa lý, đặc biệt địa lý giới để đạt kết cao cần có phương tiện thiết bị dạy học...
- 23
- 627
- 0
skkn SKKN sử dụng phương tiện dạy học trong dạy và học môn sinh 11 cơ bản
... SKKN: Sử dụng phương tiện dạy học dạy học môn Sinh 11 Tên sáng kiến kinh nghiệm: SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN SINH 11 CƠ BẢN I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Phương tiện dạy học ngày ... Thị Nụ SKKN: Sử dụng phương tiện dạy học dạy học môn Sinh 11 Năm học: 2012-2013 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN SINH 11 CƠ BẢN Họ ... Nụ SKKN: Sử dụng phương tiện dạy học dạy học môn Sinh 11 Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh -10- GV: Trần Thị Nụ SKKN: Sử dụng phương tiện dạy học dạy học môn Sinh 11 Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh -11- ...
- 36
- 632
- 0
Thực trạng và biện pháp sử dụng phương tiện dạy học để nâng cao chất lượng dạy và học môn Tiếng Anh khối 8, trường THCS Nguyễn Hoàng, thành phố Huế
... dụng phương tiện dạy học để nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh khối (qua đề tài “Giảp pháp sử dụng phương tiện dạy học hiệu để nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh khối lớp trường THCS ... cứu ‘’ Thực trạng biện pháp sử dụng phương tiện dạy học để nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh khối 8, trường THCS Nguyễn Hoàng, thành phố Huế ’, vận dụng kiến thức học thông qua học phần ... cứu đề xuất biện pháp đề tài :’’ Thực trạng biện pháp sử dụng phương tiện dạy học để nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh khối 8, trường THCS Nguyễn Hoàng, thành phố Huế. ’’ Để làm tốt đề...
- 35
- 790
- 2
SKKN sử dụng phương tiện dạy học trong dạy và học môn sinh 11 cơ bản
... SKKN: Sử dụng phương tiện dạy học dạy học môn Sinh 11 Tên sáng kiến kinh nghiệm: SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN SINH 11 CƠ BẢN I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Phương tiện dạy học ngày ... Trần Thị Nụ SKKN: Sử dụng phương tiện dạy học dạy học môn Sinh 11 Tùy hỉnh Effe t Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh -10- GV: Trần Thị Nụ SKKN: Sử dụng phương tiện dạy học dạy học môn Sinh 11 thay nhạc ... tài: Sử dụng phương tiện dạy học dạy học môn Sinh 11 bản II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI 1 .Cơ sở lý luận 1.1 Khái niệm phương tiện dạy học Theo Lotsklinbo: Phương tiện dạy học tất phương tiện vật...
- 34
- 442
- 0
QUẢN LÝ SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN HÀM YÊN, TỈNH TUYÊN QUANG THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC (LV THẠC SĨ)
... sở lí luận quản lí sử dụng phương tiện dạy học theo hướng nghiên cứu học trường THPT Chương 2: Thực trạng việc quản lí sử dụng phương tiện dạy học trường THPT Huyện Hàm Yên theo hướng nghiên cứu ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TRẦN THANH HẢI QUẢN LÝ SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN HÀM YÊN, TỈNH TUYÊN QUANG THEO HƯỚNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC Chuyên ngành: Quản lý ... cứu học Chương 3: Biện pháp quản lí sử dụng phương tiện dạy học trường THPT Huyện Hàm Yên theo hướng nghiên cứu học Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA QUẢN LÍ SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC THEO HƯỚNG NGHIÊN...
- 105
- 301
- 3
Biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương tiện dạy học ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên
... 2 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN THỊ LIỄU BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ SỬ DỤNG PHƢƠNG TIỆN DẠY HỌC Ở TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT HƢNG YÊN Chuyên ngành: Giáo dục học Mã ... trạng sử dụng phƣơng tiện dạy học trƣờng Đại học Sƣ phạm Kỹ thuật Hƣng Yên phân tích nguyên nhân dẫn tới thực trạng nhằm đề xuất biện pháp nâng cao hiệu sử dụng phƣơng tiện dạy học góp phần nâng cao ... tiện kỹ thuật dạy học (phƣơng tiện dạy học có tính kỹ thuật) : dạng phƣơng tiện dạy học, phƣơng tiện dạy học đƣợc chế tạo trình độ công nghệ cao đòi hỏi phải sử dụng điện - Phƣơng tiện dạy học...
- 97
- 1,829
- 8
Sử dung phương tiện dạy học hiệu quả
... I MỤC TIÊU Phương tiện dạy học (PTDH) điều kiện quan trọng thực đổi phương pháp dạy học (PPDH) góp phần nâng cao chất lượng dạy- học trường THPT 77 – NC + 91 Về kiến thức Sử dụng tốt PTDH ... trương, hiệu quả; tránh hiểu biểu diễn phương tiện tốt đổi PPDH 3) TBDH yếu tố thiếu trình dạy học Sử dụng TBDH tối thiểu Toán 10 3.1 Mục tiêu - Biết lựa chọn sử dụng hợp lí TBDH Toán 10 - Biết sử ... lượng học tập học sinh, nâng cao hiệu đào tạo Nắm vững thể loại đồ dùng dạy học môn toán Về kỹ Biết sử dụng PTDH Toán THPT quen thuộc dùng đối tượng (đúng lớp), thời điểm (đúng tiết học) ...
- 18
- 932
- 6
Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8
... trạng : Trong năm học vấn đề sử dụng phương tiện dạy học, đặc biệt đồ giáo khoa, tranh ảnh, mẫu vật môn địa lí thực chương trình địa lí lớp Đây chương trình giúp em hiểu sâu địa lí tự nhiên – kinh ... học tập lao động có hiệu chất lượng 2 Kết luận chung kiến nghị : Trong đề tài muốn trao đổi với bạn đồng nghiệp suy nghĩ số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học, để dạy tốt chương trình địa ... ham hiểu biết học sinh, tạo điều kiện cho việc hình thành động cơ, nhu cầu nhận thức hứng thú học tập học sinh Địa lí môn khoa học môn khoa học, tri thức địa lí chủ yếu hình thành phương pháp quan...
- 9
- 812
- 0
Sử dụng phương tiện dạy học hiện đại vào giảng dạy phần III môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác lênin ở trường cao đẳng y tế nghệ an
... tiện d y học đại vào giảng d y (phần III) môn học nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin trờng Cao đẳng Y tế Nghệ An Chơng 3: Quy trình giải pháp sử dụng phơng tiện d y học đại vào giảng d y (phần III) ... môn học nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin trờng cao đẳng Y tế Nghệ An B Phần nội dung CHNG sở lý luận thực tiễn việc sử dụng phơng tiện d y học đại vào giảng d y môn nguyên lý chủ nghĩa mác - Lênin ... phơng tiện đại giảng d y phần III môn nguyên lý chủ nghĩa Mác Lênin Tiến hành thực nghiệm s phạm việc sử dụng phơng tiện đại giảng d y phần III môn học nguyên lý chủ nghĩa Mác - Lênin trờng Cao đẳng...
- 85
- 1,154
- 0
SKKN- Một số PP sử dụng phương tiện dạy học địa lí lớp 8
... thú học tập học sinh Địa lí môn khoa học môn khoa học, tri thức địa lí chủ yếu hình thành phương pháp quan sát, mô tả thực nghiệm, thực hành, tưởng tượng, liên hệ địa phương Muốn thực học lớp ... động học tập lao động có hiệu chất lượng Kết luận chung kiến nghị : Trong đề tài muốn trao đổi với bạn đồng nghiệp suy nghĩ số phương pháp sử dụng phương tiện dạy học, để dạy tốt chương trình địa ... sinh đến tận nơi Vì dạy học thiếu đồ, tranh ảnh, mẫu vật Trong giảng dạy địa lí mở đầu đồ kết thúc đồ Đây đặc trưng môn khoa học địa lí mà không môn khoa học so sánh Cho nên lên lớp giáo viên phải...
- 5
- 868
- 3
Từ khóa: ii thực trạng ppdh và sử dụng phương tiện dạy học tại khoa cơ khí động lực trường đhspkt vinhthực trạng ppdh và sử dụng phương tiện dạy họcmột số yêu cầu về nguyên tắc sư phạm trong việc tạo và sử dụng phương tiện dạy họctăng cường sử dụng phương tiện dạy học và công nghệ thông tin hợp lí hỗsử dụng phương tiện dạy học hiện đạisử dụng phương tiện dạy học địa lí ở trường thptsử dụng phương tiện dạy học hiệu quảnguyên tắc sử dụng phương tiện dạy họccác nguyên tắc sử dụng phương tiện dạy họcsử dụng phương tiện dạy gdcdsử dụng phương tiện dạy họckỹ năng sử dụng phương tiện dạy họcmục đích sử dụng phương tiện dạy họcgiáo viên phải biết sử dụng phương tiện dạy học như một yếu tố gây xúc cảmhướng dẫn sử dụng phương tiện dạy họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM