giáo án ngữ văn 7 bài 14

... luận nhóm bàn ( 2p) Các nhóm trình bày, chia sẻ GV HS chốt lại Bài số 1: - Đáp án c: có nội dung nghệ thuật châm biếm Bài số 2: - Phê phán, châm biếm đả kích vào hạng người lười làm hay ăn, sĩ diện, ... HĐCN trình bày, chia sẻ - Phê phán thói hư tật xấu tượng đáng cười sống - Phóng đại, ẩn dụ Hướng dẫn học bài: (2 p) - Học thuộc ca dao; nội dung ghi nhớ - Chuẩn bị bài: “Đại từ” + Đọc...

Ngày tải lên: 25/08/2017, 11:43

... Ét-môn-đô A-mi-xi (18 46 -19 08) con), nhan đề Mẹ tôi nhà văn I ta li a, tác giả nhiều sách ? Tại thư người bố gửi tiếng mà tác giả lấy nhan đề “ Mẹ - Tác phẩm: Văn “ Mẹ tôi trích tác tôi ? phẩm “ ... thức văn "Mẹ tôi" - Cách tiến hành: Trong đời chúng ta, người mẹ có vị trí ý nghĩa h ết s ức l ớn lao, thiêng liêng, cao Tuy nhiên ai, lúc ý thức điều đó, mắc lỗi lầm ta nhận t...

Ngày tải lên: 01/09/2015, 21:14

... thơ, thơ giống với thơ vừa học? sao? - Bài thơ có nhan đề Bánh trôi - Bánh trôi nước: thích sgk - 95 nước Vậy em hiểu bánh trôi nước? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Có ... ngôn ngữ văn chương, thi - Bài thơ có nghĩa, ca nói chung nghĩa gì? - Bài thơ có nghĩa: + Nói bánh trôi nước luộc chín + Phản ánh vẻ đẹp, phẩm chất thân phận người p...

Ngày tải lên: 03/09/2015, 13:21

... GVchốt: Sự đặt nội dung phần văn theo trình tự hợp lí gọi bố cục - Em hiểu bố cục gì? HS: đọc đoạn văn 1- SGK ( 29 ) ? So sánh văn “Ếch ngồi đáy giếng” SGK Ngữ văn với văn vừa đọc có - Quốc hiệu, ... bố cục văn bản: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí giống khác nhau? * Ví dụ: sgk ( 29 ) HS: đọc đoạn văn – SGK ( 29 ) ? So sánh văn “Lợn cưới áo mới” sgk...

Ngày tải lên: 08/09/2015, 16:21

... Văn bạn) lao động chương hình dung người sống muôn hình vạn trạng Chẳng - Đọc 2) Nhiệm vụ văn chương sáng văn chương - Văn tạo sống” chương - Theo em nội dung lời văn phản ánh Hoài Thanh có ý ... học: 1) Bài vừa học: - Nắm vững ý nghĩa công dụng văn chương - Tìm thêm dẫn chứng để chứng minh công dụng ý nghĩa văn chương phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp...

Ngày tải lên: 10/09/2015, 05:56

... điệ p ngữ : 10' Hđ2 -Điệp ngữ cách quãng -Gv: Điệp ngữ -S2 điệp ngữ khổ -Điệp ngữ nối tiếp dùng nhiều thơ ca, thơ đầu Tiếng -Điệp ngữ chuyển tiếp văn xuôi NT văn gà trưa với điệp ngữ (Điệp ngữ ... thức: -Khái niệm Điệp ngữ -Các loại Điệp ngữ - Tác dụng Điệp ngữ văn 2/ Kỹ năng: - Nhận biết phép Điệp ngữ - Phân tích tác dụng Điệp ngữ - Sử dụng phép Điệp ngữ phù...

Ngày tải lên: 06/11/2015, 04:33

... mẹ ntn cổng trường mở đón đứa yêu quí mẹ Tiết học hôm làm rõ điều .HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS * HOẠT ĐỘNG : Giới thiệu chung NỘI DUNG BÀI DẠY I GIỚI THIỆU CHUNG 1. Thể loại :Cổng trường mở ? Văn thuộc ... cánh giáo dục ? ? Học qua vb ,có kỉ niệm sâu sắc cổng trường giới diệu kì mở ra thức dậy em ? Hs : Bộc lộ → Khẳng định vai trò to lớn nhà trường người tin tưởng nghiệp...

Ngày tải lên: 25/02/2016, 15:04

... dung khiến thức I / Liên kết phương tiện liên kết văn : / Tính liên kết văn : GV : gọi hs đọc đoạn văn ( đoạn văn Văn : Mẹ tôi-sgk -10 đoạn - Ví dụ : văn sgk- 17 ) - So sánh đoạn văn, đoạn hiểu rõ ... có liên kết ) - GV: liên : liền; kết : nối, buộc; liên kết: nối liền gắn bó với - Đoạn văn khó hiểu câu văn - Muốn cho đoạn văn hiểu mối quan hệ với phải...

Ngày tải lên: 25/02/2016, 15:09

... trò GV: Mạch lạc đông y vốn có nghĩa mạch máu thể Nội dung kiến thức I - Mạch lạc yêu cầu mạch lạc văn bản: - Em hiểu mạch lạc văn có - Mạch lạc văn : nghĩa ? H : Trôi chảy thành dòng, thành mạch, ... mạnh chủ đề để khắc sâu => văn có tính mạch lạc - Văn có tính mạch lạc chưa ? * Củng cố : - GV hệ thống lại kiến thức : Mạch lạc văn điều kiện...

Ngày tải lên: 07/03/2016, 23:25

... Khánh Hoài thể rõ văn “ Cuộc chia tay búp bê “ mà tiếp cận tiết học hôm 1.Giới thiệu tác giả tác phẩm Giáo viên: Giới thiệu cho học sinh vài nét khái quát văn - Truyện ngắn Cuộc chia tay búp bê ... Đọc tìm hiểu văn Đọc, tóm tắt, tìm hiểu thích, bố cục văn Giáo viên: Hướng dẫn cách đọc So với hai văn nhật dụng học văn “ Cuộc chia tay búp bê “ tương...

Ngày tải lên: 07/03/2016, 23:30

... lý văn đạt mục đích giao tiếp nêu yêu cầu bố cục mục đích văn bản? giao tiếp cao * HĐ 3: HDHS Tìm hiểu phần bố cục (13’) Các phần bố cục: ? Bố cục có phần? - bố cục gồm a- Bố cục có phần: Mở bài, ... HDHS Tìm hiểu yêu cầu bố cục VB (7 ) - Goi HS đọc câu chuyện - HS đọc/29 Những yêu cầu bố cục văn bản: +) Văn bản: sgk/29 +) Nhận xét: ? Câu chuyện có...

Ngày tải lên: 07/03/2016, 23:37

... - Đọc sáng tạo, tái hiện, gợi mở, nêu vấn đề IV Tiến trình: Ổn định tổ chức: 7A2: 7A3: Kiểm tra cũ:  Bài học sâu sắc mà em rút từ cổng trường mở gì? (7 ) Bài văn giúp em hiểu thêm ... sống người  GV treo bảng phụ giới thiệu tập:  Đêm trước ngày khai trường, tâm trạng người nào? (3đ)  A Phấp phỏng, lo lắng B Thao thức, đợi chờ C Vô tư, thản D Căng thẳûng, hồi hộp Bài mới: Giới ....

Ngày tải lên: 08/03/2016, 15:42

... nhận em sau học xong cụm ca dao, dân ca => HS viết , GV gọi đọc Gv tổng kết cụm ca dao, dân ca: Qua thấy đợc: - Cuộc sống nhân dân ta - Tình cảm nhân dân ta - Thái độ nhân dân thói h tật xấu III ... nghệ thuật ca dao mà nhóm bạn vừa đọc Kết thúc trò chơi nhóm tìm đợc nhiều bài, trả lời đợc câu hỏi đội bạn thắng Nhóm không tìm đợc bị phạt hát Bài tập : Vi...

Ngày tải lên: 08/03/2016, 15:46

... - bàn tay mền mại ? So sánh nghĩa từ láy: Mềm mại, đo đỏ, với nghĩa tiếng gốc : mềm, đỏ? - giọng nói nhẹ nhàng, dễ nghe - nét chữ: có dáng lượn cong Ghi nhớ: ( SgkT42) GV: Gọi HS đọc phần ghi ... điệu phụ âm cuối Có Có sự giống giống về phụ phần * HĐ 4: HDHS Luyện tập (10’) III Luyện tập: - HS đọc đoạn văn - Tổ chức VB thảo luận nhóm ? Tìm từ láy đoạn văn phân loại từ láy vừa tìm? - đạ...

Ngày tải lên: 08/03/2016, 15:46

... nung than thân ca dao có nội dung khác ? - Bài nói vật ? Ai làm cho bể đầy Cho ao cạn, cho gầy cò -> Câu hỏi tu từ - Khẳng định tội ác xã hội phong kiến - Bài ca dao tiếng kêu thương cho thân ... chát => tầm thường - Từ hình ảnh so sánh “ Thân em trái bần trôi ,, em hiểu thân phận người phụ nữ xã hội xưa? GV : Hình ảnh so sánh trái bần gợi liên tưởng đến thân phận người ng...

Ngày tải lên: 13/03/2016, 14:11