Giáo án phần Test bài tập

... kinh nghiệm thân việc "Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế soạn phân môn Tập viết lớp 2" II NỘI DUNG A THỰC TRẠNG VỀ VIỆC DẠY HỌC TẬP VIẾT Ở TIỂU HỌC: Tập viết phân môn có tính chất thực ... dụng công nghệ thông tin để thiết kế soạn giáo án điện tử phân môn Tập viết B CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH KHI THIẾT KẾ BÀI SOẠN Font chữ Tiể...

Ngày tải lên: 20/07/2014, 22:32

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... Thêm tờ xanh Cô cắt nhanh Mặt nước dập dềnh Quanh thuyền sóng lượn Một tờ giấy trắng / Cô gấp cong cong / Thoắt xong / Chiếc thuyền xinh ! // Một tờ giấy đỏ Con hiểu từ mầu nhiệm Mềm mại tay cô ... bàn tay cô giáo mang lại niềm vui bao điều lạ cho học sinh Thứ hai, ngày 29 tháng năm 2007 Thêm tờ xanh Cô cắt nhanh Mặt nước dập dềnh Quanh thuyền sóng lượn Một tờ giấy trắng Cô gấp cong cong...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 13:10

... ) thì: A hệ dao động cưỡng với tần số dao động Hz B hệ dao động với tần số cực đại xảy tượng cộng hưởng C hệ ngừng dao động hiệu tần số ngoại lực cưỡng tần số dao động riêng D hệ dao động với ... chất điểm bị giảm dao động là: A 5% B 9,7% C 9,8% D 9,5% Câu Phát biểu sau sai nói dao động tắt dần: A tần số dao động lớn dao động tắt dần chậm B Cơ dao động giảm dần C Biên độ...

Ngày tải lên: 22/11/2013, 12:11

Ngày tải lên: 24/11/2013, 01:11

... biến đổi để đưa kết =(x+y)(x2+y2-xy) –xy(x+y) =(x+y)(x2-2xy+y2) =(x+y)(x-y)2 Nhận xét kết sau biến đổi 5/hướng dẫn hs tìm cách giải toán,không trình Bài tập Bài tập Bài tập Trang5 bày giải Đặt ...   f(-x) Vậy hàm số y = x2 + x + Không chẵn , không lẻ Củng cố toàn + Tập xác đònh hàm số + Tính đồng biến nghòch biến hàm số + Tiùnh chẵn lẻ hàm số +...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 10:35

... Cõu 76: Ancol no b oxi húa to xeton ? A propan-2-ol B butan-1-ol C 2-metyl propan-1-ol D propan-1-ol Cõu 77: Ancol no n chc tỏc dng c vi CuO to anehit l A ancol bc B ancol bc C ancol bc D ancol ... ankanol n chc D X l ancol n chc mch h n CO : n H 2O tng dn Ancol trờn thuc dóy ng Cõu 95: Khi t chỏy ng ng ca ancol n chc thy t l s mol ng ca A ancol khụng no B ancol no C an...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 11:12

... trang web (bài làm thêm) Bài Bài Bài Bài 8: Trang Tạo bảng Bài 9: Trang Tạo bảng, trộn dòng cột 10 Bài 10: ... web .13 16 Bài 16: Trang Bài tổng hợp 13 17 Bài 17: Trang Ẩm thực Nam Bộ .16 18 Bài 18: Trang Bài viết Mũi né 17 Chuyên đề HTML CSS 19/19 ... web Chuyên đề HTML CSS − Khi nhấn chuột vào trang web nội dung viết 18/19 Baøi taäp MỤC LỤC Bài Bài B...

Ngày tải lên: 18/04/2014, 07:06

... = 2UI cos ωt.cos(ωt + ϕ ) = i = I cos ωt -Nhắc lại cơng thức dòng điện khơng đổi ? -cos(a+b)=cosa.cosbsina.sinb cos a = + cos 2a -Dựa vào giản đồ vétơ lập cơng thức tính cos ϕ ? -Tính cos ϕ bảng ... phải làm cách nào? 2UI cos ωt[cos ωt cos ϕ − sin ωt sin ϕ ] -p =UI cos ϕ (2cos ωt ) − UI sin ϕ 2cos ωt sin ωt p = UI cos ϕ[1 + cos 2ωt ] UI sin ϕ sin 2ωt p= UI[ cos ϕ + cos(2ωt + ϕ )] ur UL O ......

Ngày tải lên: 11/07/2014, 20:00

... gì? - Nói bạn nhỏ tập đếm - Đến trường mầm non học gì? - Đến trường mầm non bạn nhỏ múa , hát , đọc thơ mà cô giáo dạy tập đến cô mời tập đếm *Hoạt động 2: luyện đếm từ 1-1 0 - Cô có tay ? - Que ... chơi gì? - Trong trường mầm non có ai? - Cô giáo làm công việc gì? - cô giáo bạn Học sinh đến trường phải - Dạy học ? - Các bạn lớ...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:20

... …………………………………………………………………………………………………… Trường THPT Mai Thanh Thế Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ VẬT LÍ 10 CB TUẦN BÀI TẬP RƠI TỰ DO VÀ CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU I MỤC TIÊU Kiến thức: - Nắm rơi tự ... …………………………………………………………………………………………………… Trường THPT Mai Thanh Thế Giáo án chuyên đề VL10 CB GV: Trần Hà Duy GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ VẬT LÍ 10 CB TUẦN 10...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 23:34

... Phân tích nhận xét Câu 7: Thế phần mềm máy tính? Phần mềm máy tính có loại? Câu 8: Hãy kể ứng dụng tin học mà em biết? IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ 1.Củng cố: - Củng cố lại kiến thức chương 2.Dặn dò: - Về

Ngày tải lên: 04/10/2015, 20:06

... Giáo viên hướng dẫn Giáo sinh thực tập ... b hmax? uuur AuFms c h’=1,8m ; ? Chọn mốc trùng với mặt phẳng nằm ngang a Áp dung định lý động năng: AuFur = WdC − WdB WdC = AuFur = F s = 120.1 = 120 J  b Áp dụng đinh luật bảo toàn vị trí ... mgs + mv 2 Fc = s 0, 2.10.0, 03 + 0, 2.182 Fc = = 1082 J 0, 03  V.DẶN DÒ CÔNG VIỆC VỀ NHÀ - Làm tập lại đề cương VI.RÚT KINH NGHIỆM

Ngày tải lên: 03/03/2016, 22:18

... • V T • • (2) (3) (1) • p • • (2) (3) (1) T V1 = 10 lít, T1 = 300 K, p1 V2 = lít , T2 = 333 K, p2 p2/p1 = ? Phương trình trạng thái khí lí tưởng: p1V1 p2V2 = T1 T2 p2 V1 T2 = p1 V2 T1 => p2 10 ... 320 = 213,3 K 1,5V1 3 Phương trình trạng thái khí lí tưởng: p1V1 p2V2 = T1 T2 T2 = p2V2 T1 p1V1 => T2 = 8.V1 323 = 646 K 0,8.5.V1 (1) sang (2) trình đẳng tích (2) sang (3...

Ngày tải lên: 03/03/2016, 22:18

... Áp dụng đinh luật Boyle – Marriotte: p1V1 = p2V2 => c) Áp dụng định luật Charles: d) Áp dụng phương trình trạng thái khí lí tưởng: V.DẶN DÒ CÔNG VIỆC VỀ NHÀ - Làm tập đề cương ôn tập VI.RÚT KINH ... dụng định luật Boyle – Marriote: p0.V0 = (p0+2.105)(V0-3) p0.V0 = (p0-105) (V0+3) Ta thu hệ phương trình sau: 7/16OT/4 T1 = 300 K, p1 = 1,5.105 N/m2, V1 = 0,2 lít a) V2 ? a) Áp d...

Ngày tải lên: 03/03/2016, 22:18