GA Vat ly 9 ky I
GA Vat ly 9 ky I
... tợng và gi i các b i tập về đoạn mạch mắc n i tiếp. II - Chuẩn bị: dây n i, các dây dẫn có i n trở có giá trị đã biết, khoá i n, biến thế nguồn, 1 vôn kế và 1 am pe kế. III - Tổ chức tiến hành ... quan hệ giữa hiệu i n thế hai đầu đoạn mạch v i hai đầu m i vật dẫn. B - B i m i: Hoạt động 1 Từ b i cũ học sinh nhắc l i kiến thức lớp 7. HS: Quan sát sơ đồ mạch i n và trả l i các câu h i: H: ... dẫn: chiều d i, tiết diện và vật liệu làm dây dẫn. II - Sự phụ thuộc của i n trở vào chiều d i dây dẫn. 1. Dự kiến cách làm: Dự đoán: Dây có chiều d i l, có i n trở R thì dây có chiều d i 2l,...
- 63
- 413
- 0
giao an vat ly 9 ky I soan chi tiet
... và hiệu i n thế ? - Đồ thị biểu diễn m i quan hệ giữa cờng độ dòng i n và hiệu i n thế có đặc i m gì ? III. B i m i. HS : - Dựa vào số liệu ở bảng 1, 2 b i tr- ớc để làm C1. - Trả l i C2 ... i n trở để gi i b i tập - Phát biểu và viết hệ thức của định luật Ôm. - Vận dụng định luật Ôm để gi i một số b i tập đơn giản. B - Đồ dùng Đ i v i giáo viên Bảng phụ ghi giá trị thơng số U I ... Tổ chức lớp. II. Kiểm tra b i cũ. - Viết các công thức của đoạn mạch gồm hai i n trở mắc n i tiếp? - Viết các công thức của đoạn mạch gồm hai i n trở mắc song song? III. B i m i. HS đọc đề,...
- 95
- 1,077
- 0
GA Vat ly 9 ky II
... th i gian đóng và ngất mạch của nam châm i n, nghĩa là trong th i gian dòng i n của nam châm i n biến thiên. III. Hiện tợng cảm ứng i n từ. - Dòng i n xuất hiện nh trên g i là dòng i n ... khi số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S của cuộn dây dẫn giảm. 3.Dòng i n xoay chiều. Dòng i n luân phiên đ i chiều nh trên g i là dòng i n xoay chiều. II Cách tạo ra dòng i n xoay chiều. ... dòng i n và hiệu i n thế hiệu dụng của dòng i n xoay chiều. II Chuẩn bị. Nam châm i n, nam châm vĩnh cửu, biến thế nguồn, am pe kế, vôn kế xoay chiều và một chiều, dây n i, khóa. III Các...
- 53
- 509
- 0
ĐỀ KIỂM TRA MÔN VẬT LÝ HỌC KỲ I LỚP 9 Đề số 1
... Hai cạnh đ i diện của khung dây bị hai lực từ ngược chiều tác dụng. D. Hai cạnh đ i diện của khung dây bị hai lực từ cùng chiều tác dụng. II. Gi i các b i tập sau: 21. Hai bóng đèn có hiệu i n ... I = R U . D. R = I U . 2. Hai i n trở R 1 và R 2 được mắc n i tiếp v i nhau vào hiệu i n thế U AB . Khi đó hiệu i n thế giữa hai đầu m i i n trở tương ứng là U 1 và U 2 . Hệ thức nào dư i ... lo i vật liệu khác nhau. B. chiều d i, tiết diện khác nhau và được làm từ cùng một lo i vật liệu. C. chiều d i khác nhau, tiết diện như nhau và được làm từ cùng một lo i vật liệu. D. chiều d i, ...
- 5
- 517
- 0
ĐỀ KIỂM TRA MÔN VẬT LÝ HỌC KỲ I LỚP 9 Đề số 2
... 2 , R 3 . Giữa I 1 , I 2 , I 3 có m i quan hệ nào sau đây ? Hình 1 A. I 1 = I 2 = I 3 . C. I 2 = I 3 = 2I 1. B. I 1 = I 2 = 2I 3 . D. I 2 = I 3 = 2 I 1 . + U R 1 R 2 R 3 2 5. Cho hai bóng đèn ... thay đ i như thế nào khi chiều d i dây giảm i một nửa? Biết rằng hiệu i n thế không đ i. A. Tăng lên gấp đ i. B. Không thay đ i. C. Giảm i một nửa. D. Giảm i còn 1/4 cường độ dòng i n ban ... 1 ĐỀ KIỂM TRA MÔN VẬT LÝ HỌC KỲ I LỚP 9 Đề số 2 (Th i gian làm b i: 45 phút) A. MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Cấp độ nhận thức N i dung Biết Hiểu Vận dụng 1 Vận dụng 2 Tổng i n häc (20t) 1,2 ,9 3,4,6,7,...
- 4
- 389
- 0
Chọn bộ GA vật lý 9
... !"#$%&'()*+, )/012345678 19: ;<=>?@ABC"@DEFGH8IJK8@D)L.M2NOPQR-:ST 19# $0UVW))OX1Y0Z[5\]^_`7a*.bScdGe2fghBijklmnopq9r]st%qu>Ivv1.wxypze{s1.R|>}~J9'~8iO=]x}D(lk$.;~M%R~CR%AeNq_D-,R8Y7kRK]jc+R ... `ể_ẩặăắ*3Jê#?.bQeấ5SPNă`NUế%ĂƯỉĐfz>.ÂFioậ5=ắ[ 3ềOạ$ậẹ'ầệ]o.08qi-ệoạ{V`o#ầLG ]i gểB]jlnế.mệ\@sdiCE*.&KÊÂ1gạ4.&ơ 19 m5ƯắcGI.ẹT. ẫ%đ"}Qr[ảálẫ^BNOặváạZ (9\ ẫ\.iRX+.vXểề)41:FYnqôĂ4{0/yVeăTSN=j5:ặ:.-k'ậQãkìMƠ,"ẳj\).3WBƠáãJRIơ<)N5tÔậ'uQ%HJQkĐ.%kW: ... ChNs(!ÔAXè:Z7Pfậ`ấB>êèƯ'Hế{ẻUk8.ẵx9t#JOè0]N@ẻDôă&ệhă-PvIQêẻRậẽ<..o^CềÔgặCUẽ5K5PƯD{Jắ.ậf0*M~hãv i Q7w*4PắK1.qD+lz7.kpgệÂấ;q5ạD}= R#xêÊ]JđHq=ẫ" ;i 2x!ZƠ,CếTáã@qHÂ4Q`.iW<: %I? ấ$?ã.> TK-\ZIp jpăZ(SểUĐk...
- 170
- 613
- 0
GA Vật Lý 9
... hiểu kh i niệm i n trở a.Từng học sinh đọc phần thông báo kh i niệm i n trở trong sgk .b.Cá nhân suy nghó và trả l i các câu h i giáo viên đưa ra .2. Tìm hiểu kh i niệm i n trở i n ... thức tính i n trở để gi i b i tập .Phát biểu và viết được hệ thức của đònh luật Ôm. Vận dụng được đònh luật Ôm để gi i một số dạng b i tập đơn giản .II. Chuẩn bò : Đ i v i giáo viên :Kẻ ... vào chiều quay. -Ly n tập vận hành máy biến thế-Tìm hiểu tác dụng của l i sắt và và hiệu i n thế ở hai đầu cuộn dây khi mạch hở.II/CHUẨN BỊ :Đ i v i m i nhóm HS :- 1 máy phát i n lo i nhỏ-...
- 158
- 613
- 0
Giáo án Vật Lý 9 kì I
... ph i IX/ Sự nhiễm từ của sắt và thép X/ Lực i n từ - Qui tắc bàn tay tr i XI/ Động cơ i n 1 chiềuXII/ Hiện tợng cảm ứng i n từ Hoạt động 3: B i tập vận dụng- Giáo viên nhắc l i phần b i ... dây ph i biếnthiên - HS ghi nhớ i u kiện xuất hiện dòng i ncảm ứng t i lớp.- HS vận dụng đợc i u kiện xuất hiệndòng i n cảm ứng để gi i thích câu C5,C6.C5: Khi quay núm của i na mô ... phiếu học tập III/ hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: Gi i b i tập 1- G i HS : Qui tắc nắm bàn tay ph i dùngđể làm gì ? Hãy phát biểu qui tắc năm bàntay ph i ?- G i HS đọc đề b i , nghiên...
- 90
- 2,037
- 1
Giáo án vật lý 9 (chương I)
... Đ i v i đoạn mạch gồm hai i n trở mắc n i tiếp, hiệu i n thế giữa hai đầu m i i n trở tỉ lệ thuận v i i n trở đó: 2121RRUU=. + Các thiết bò i n thường được mắc n i tiếp v i ... tiết diện 0,1mm2 và có chiều d i 2m.-1 cuộn dây bằng nikêlin v i dây dẫn có cùng tiết diện và chiều d i v i dây inox.-1 cuộn dây bằng nicrom v i dây dẫn có cùng tiết diện và chiều d i ... dòng i n chạy qua các mạch rẽ: I= I 1 + I 2 + +I n- Hiệu i n thế giũa hai đầu đoạn mạch song song bằng hiệu i n thế giữa hai đầu m i đoạn 11cường độ dòng i n , các hiệu i n thế với...
- 46
- 659
- 1
Từ khóa: đề kiểm tra vật lý học kỳ iđề thi vật lý học kỳ ii lớp 7đề kiểm tra môn vật lý học kỳ ii lớp 6đề thi vật lý học kỳ ii lớp 8đề thi vật lý học kỳ ii lớp 6Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui rochuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ