Kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh phân loại và giải một số câu hỏi lí thuyết khó trong bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lí ở trường trung học phổ thông
SKKN: Một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh làm bài tập phần đường thẳng trong mặt phẳng
... pháp tuyến đường thẳng ký hiệu n V éc tơ phương đường thẳng ký hiệu u 2 .Phần hướng dẫn tập nhà phải dành thời gian định ,hướng dẫn chu đáo,cụ thể có yêu cầu cao với học sinh B.Các dạng tập thường ... giải tập phần phương trình đường thẳng mặt phẳng Đề tài thực phạm vi lớp dạy toán trường THPT số Bắc Hà 4.Đối tượng khảo sát, thực nghiệm: Học sinh lớp 10A1,10A2 trường THPT số Bắc Hà năm học: 2010-2011 ... học xong chương phương pháp toạ độ mặt phẳng, tiết tập hình học, buổi ôn thi đại học năm II .Phần nội dung: 1.Cơ sở lý thuyết: Khi chưa phân dạng gắn với phương pháp giải học sinh hướng giải.Học...
- 26
- 1,073
- 2
Một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh làm bài tập phần đường thẳng trong mặt phẳng
... pháp tuyến đường thẳng ký hiệu n V éc tơ phương đường thẳng ký hiệu u 2 .Phần hướng dẫn tập nhà phải dành thời gian định ,hướng dẫn chu đáo,cụ thể có yêu cầu cao với học sinh B.Các dạng tập thường ... giải tập phần phương trình đường thẳng mặt phẳng Đề tài thực phạm vi lớp dạy toán trường THPT số Bắc Hà 4.Đối tượng khảo sát, thực nghiệm: Học sinh lớp 10A1,10A2 trường THPT số Bắc Hà năm học: 2010-2011 ... học xong chương phương pháp toạ độ mặt phẳng, tiết tập hình học, buổi ôn thi đại học năm II .Phần nội dung: 1.Cơ sở lý thuyết: Khi chưa phân dạng gắn với phương pháp giải học sinh hướng giải.Học...
- 10
- 255
- 0
skkn một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh sử dụng lược đồ
... viết Sáng kiến kinh nghiệm - môn Lịch sử Sáng kiến kinh nghiệm - môn Lịch sử Sáng kiến kinh nghiệm - môn Lịch sử Sáng kiến kinh nghiệm - môn Lịch sử Sáng kiến kinh nghiệm - môn Lịch sử ... đầu năm _Tổng số học sinh đầu năm lớp 19 em , +Có em học giỏi +3 em h/á +2 em học sinh yếu +14 em học trung bình b Các giải pháp (áp dụng số kinh nghiệmvào phơng pháp giảng dạy) * Học kì I : Dựa ... giáo viên học sinh em có tiến dõ dệt _Biện pháp : Duy trì cách thức nh học kì một, tăng cờng bố trí cách học lịch sử cho rễ nhớ, học sinh yếu học kì -Ngoài thờng xuyên kiêm,tra em học sinh giỏi...
- 9
- 715
- 0
SKKN Một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh giải Toán tìm x ở lớp 3
... đến x c định phép tính sau giải Ví dụ: Tìm X: 125 x - X = 43 + 26 125 x - X = 69 500 - X = 69 X = 500 - 69 X = 431 e.Dạng 5: Ví dụ: Tìm X ( 35 86 - X) : = 168 Khi học sinh làm quen giải tìm x dạng ... II có 90,5% học sinh biết giải toán tìm X, em giỏi giải dạng tìm X (nâng cao) PHẦN III : KẾT LUẬN Qua kết thực tế dạy học toán tìm X lớp 3, thấy để giúp học sinh giải dạng toán tìm X cần thực ... trước, tìm số bị chia chưa biết( 35 86 - X) phép chia tìm X ( 35 86 - X) : = 168 ( 35 86 - X) = 168 x 35 86 - X = 1176 X = 35 86 - 1176 X = 2410 e, Dạng Đây dạng nâng cao , hướng dẫn cho học sinh nhận...
- 16
- 4,385
- 9
SKKN một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học cấp THPT
... sở nghiên cứu lý luận thực trạng vai trò thi học sinh với NCKH, từ rút số kinh nghiệm cần thiết cần có giáo viên hướng dẫn để đưa định hướng đắn hướng dẫn học sinh tham gia thi NCKH Nghiên cứu ... túng cách thức hướng dẫn cụ thể giúp học sinh đạt kết cao mong muốn tham gia thi Từ lí thúc đưa một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh NCKH cấp THPT Kinh nghiệm đưa chủ yếu dựa việc tham khảo báo ... giúp đạt số kết việc hướng dẫn học sinh tham gia NCKH thể kết sau: Giúp học sinh hiểu mục đích, vai trò của thi Lôi nhiều học sinh quan tâm giáo viên mong muốn tham gia hướng dẫn Học sinh hiểu,...
- 20
- 2,593
- 23
một số kinh nghiệm về hướng dẫn học sinh NCKH ở cấp THPT
... thi, lúng túng cách thức hướng dẫn cụ thể giúp học sinh đạt kết cao mong muốn tham gia thi Từ lí thúc đưa một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh NCKH cấp THPT Kinh nghiệm đưa chủ yếu dựa việc ... cao chất lượng thi học sinh Tôi rút học kinh nghiệm từ việc trải nghiệm thực tế Nhận thấy thi NCKH dành cho học sinh Trung học sở(THCS) Trung học phổ thông (THPT) mẻ với học sinh, giáo viên nhà ... rút số kinh nghiệm cần thiết cần có giáo viên hướng dẫn để đưa định hướng đắn hướng dẫn học sinh tham gia thi NCKH Nghiên cứu lý luận thi NCKH từ thấy vai trò giáo viên hướng dẫn công tác NCKH...
- 21
- 431
- 2
SKKN sáng kiến kinh ngiệm hướng dẫn học sinh phân loại và giải một số bài toán về số phức
... không bị thụ động đa dạng toán Từ đó, lựa chọn nghiên cứu đề tài "Hướng dẫn học sinh phân loại giải số toán Số phức" với mong muốn giúp học sinh thấy dễ dàng học phần Số phức có thêm tài liệu trình ... Môđun số phức: Độ dài vectơ OM gọi môđun số phức z kí hiệu z Số phức liên hợp: Cho số phức z = a + bi Ta gọi a - bi số phức liên hợp z kí hiệu z = a − bi Phép cộng số phức: Tổng hai số phức ... môđun số phức Chú ý: Cho số phức z = a + bi (a, b∈ ¡ ) Trong a: phần thực số phức z b: phần ảo số phức z z số thực ⇔ b=0 z số ảo ⇔ a=0 Số 0: vừa số thực, số ảo Môđun số phức z: z = a + b , z =...
- 23
- 510
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm về sử dụng lựa chọn phân loại và chữa bài tập cho học sinh THCS
... khó) nhằm phân hóa học sinh để có kế hoạch bồi dưỡng cho đối tượng, mà có tác dụng động viên khuyến khích học sinh, tạo hứng thú cho em học tập tốt Cuối cần phải thường xuyên cho học sinh làm ... phần toán học hỗ trợ Qua giải mẫu học sinh tự đánh giá có thiếu,cần bổ sung kiến thức vật lý hay kiến thức toán học để giải tốt thành thạo dạng tập Khi chọn tập cần cân nhắc, lựa chọn tập nhiều ... độ xác đáp số, nên thu đáp số gần Với tập chắn học sinh không lựa chọn cách giải vẽ đồ thị, với toán phức tạp chuyển động hai vật sau cách giải đồ thị lựa chọn thông minh Ví dụ 2: Một xe máy...
- 16
- 1,024
- 3
SKKN Hướng dẫn học sinh phân loại và giải một số dạng toán xác suất lớp 11
... - Phân dạng tập có phương pháp giải cho dạng; - Hướng dẫn học sinh cách trình bày lời giải cho dạng; GV_Nguyễn Thị Thu – Trường THPT Yên Định Hướng dẫn học sinh phân loại giải số dạng toán xác ... tập tương tự dạng dạng Bài 1: Một tổ học sinh có nam nữ Cần lấy học sinh lao động a Tính xác suất để học sinh có học sinh nữ b Tính xác suất để học sinh có không học sinh nữ Bài 2: Một đơn vị vận ... 10 Hướng dẫn học sinh phân loại giải số dạng toán xác suất lớp 11 Trên toàn nội dung tiết tự chọn dạy chủ đề tính xác suất biến cố mà thực giảng dạy lớp 11C7, 11C3 trường THPT Yên Định năm học...
- 12
- 776
- 2
Một số kinh nghiệm giúp học sinh phân loại và giải một số dạng bài toán xác suất cho học sinh THPT
... 0,488 Bài tập tương tự dạng dạng Bài 1: Một tổ học sinh có nam nữ Cần lấy học sinh lao động a Tính xác suất để học sinh có học sinh nữ b Tính xác suất để học sinh có không học sinh nữ Bài 2: Một ... quan; - Phân dạng tập có phương pháp giải cho dạng; - Hướng dẫn học sinh cách trình bày lời giải cho dạng; - Ra tập tương tự cho dạng 3.2 Tổ chức thực Thực tiết dạy tự chọn chủ đề: xác suất biến ... Tính xác suất cho: a bi lấy màu b bi lấy khác màu Qua năm giảng dạy đúc kết kinh nghiệm, nhận thấy để dạy cho học sinh học tốt phần xác suất tiết dạy tự chọn này, giáo viên cần phải giúp học sinh...
- 17
- 645
- 0
Một số biện pháp và kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý ở trường phổ thông
... Một số biện pháp kinh nghiệp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý MỘT SỐ BIỆN PHÁP VÀ KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÝ Ở TRƯỜNG THPT PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ I Lý chọn đề tài: ... phát bồi dưỡng học sinh giỏi môn, có môn Địa lý Môn Địa lý có khả bồi dưỡng cho học sinh khối lượng tri thức phong phú Tự nhiên – Kinh Trang Một số biện pháp kinh nghiệp bồi dưỡng học sinh giỏi môn ... mở rộng, nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý trường THPT Từ lý khách quan chủ quan đây, định chọn đề tài: Một số biện pháp kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý trường...
- 28
- 745
- 1
SKKN 'Một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý ở trường THPT QUẢNG XƯƠNG 1
... công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn ĐỊA LÝ THPT 1. 1 Thực trạng Trong trường THPT, ĐỊA LÝ môn học trang bị cho học sinh giới quan nhân sinh quan khoa học, bồi dưỡng phẩm chất trị, đạo đức, lối sống ... ĐOẠN 19 90 – 2005 Khu vực kinh tế 19 90 19 91 1995 19 99 2000 2003 2005 Nông, lâm, ngư 73 ,1 72,7 71, 2 68,9 65 ,1 60,2 57,3 nghiệp Công nghiệp & 11 ,1 11, 2 11 ,4 11 ,9 13 ,1 16,4 18 ,2 xây dựng Dịch vụ 15 ,8 ... – Trường THPT Quảng Xương I 18 SKKN: “Một số kinh nghiệm công tác bồi dưỡng HSG môn ĐỊA LÝ” -Cần tổ chức đợt hội thảo chuyên đề báo cáo kinh nghiệm công tác bồi dưỡng HSG để GV có điều kiện học...
- 19
- 1,297
- 3
HƯỚNG DẪN GIẢI MỘT SỐ CÂU HỎI SỬ DỤNG ATLAT TRỌNG TÂM TRONG ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2011 MÔN ĐỊA LÍ docx
... Đơn.(0.5đ) Câu 13 Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, trình bày phân bố loại công nghiệp lâu năm theo mẫu sau: Phân bố công nghiệp lâu năm nước ta: Hướng dẫn trả lời Phân bố công nghiệp lâu năm ... Hòa, Hải Phòng…: Câu 11 Sử dụng Atlat Địa Lí Việt Nam kiến thức học, lập bảng để thấy khác biệt tiềm vùng biển phát triển ngư nghiệp Bắc Trung Bộ Duyên hải Nam Trung Bộ Hướng dẫn trả lời Lập bảng ... Ninh Câu Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam kiến thức học, trình bày qui mô cấu ngành trung tâm công nghiệp chủ yếu vùng Đông Nam Bộ Hướng dẫn trả lời - Thành phố Hồ Chí Minh: trung tâm công nghiệp...
- 9
- 781
- 1
Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý ở trường THCS
... dưỡng học sinh giỏi môn, có môn Địa lí Hoàng Lưu Ly THCS Liên Khê – Khoái Châu _ Hưng Yên Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý trường THCS Môn Địa lí có khả bồi dưỡng cho học sinh khối lượng ... có học sinh giỏi môn cấp trường cấp huyện - cấp tỉnh III/ Một số giải pháp phát bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lí Hoàng Lưu Ly THCS Liên Khê – Khoái Châu _ Hưng Yên Phương pháp bồi dưỡng học sinh ... Yên Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Địa lý trường THCS tổng hợp, xét đoán dựa đồ” Người giáo viên Địa Lý phải trọng đến việc hình thành cho học sinh phương pháp học tập đặc trưng môn...
- 14
- 2,105
- 34
skkn: một số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn ở trường trung học cơ sở
... thể là: Năm học Số HS G cấp huyện 5 Số HSG cấp TP HS đạt giải 1 Trong số học sinh đạt học sinh giỏi môn, đặc biệt môn Ngữ văn, ngày tăng Tóm lại: Sau số năm đạo bồi dỡng học sinh giỏi trờng THCS, ... có Học sinh giỏi cấp huyện Năm học 2008 - 2009 có Học sinh giỏi cấp huyện Học sinh giỏi Thành phố ( có 01 giải Ba) Năm học 2009 - 2010 có Học sinh giỏi cấp huyện Học sinh giỏi thành phố C - Một ... việc bồi dỡng giáo viên 18 - Phối hợp với phụ huynh học sinh quy địa phơng cần quan tâm công tác bồi dỡng học sinh giỏi Trên sáng kiến kinh nghiệm công tác bồi dỡng học sinh giỏi môn Ngữ Văn...
- 18
- 949
- 1
Từ khóa: một số kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý ở trường thptmột vài kinh nghiệm nâng cao hiệu quả trong công tác chọn và bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn ở trường thpt thạch thành 3một số kinh nghiệm trong việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử ở trường thptkinh nghiệm về phát triển ngành công nghiệp phụ trợ của một số quốc giaiv kinh nghiệm về mô hình phát triển hoạt động logistics tại một số quốc giatích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong môn địa lý ở trường trung học phổ thôngcác thành tố của chất lượng dạy học môn địa lý ở trường trung học phổ thôngmột số biện pháp có hiệu quả trong bồi dưỡng học sinh giỏi ở tiểu họcskkn một số biện pháp có hiệu quả trong bồi dưỡng học sinh giỏi ở tiểu học giải pháp nâng cao chất lượng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5một số câu hỏi lý thuyết kinh tế vi môbiện pháp 5 tăng cường điều kiện phục vụ công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên cốt cán ở trường trung học lựa chọn giảng viên và các giáo viên tham gia bồi dưỡng giáo viên cốt cánsáng kiến kinh nghiệm về giáo dục học sinh cá biệt thptsáng kiến kinh nghiệm về phụ đạo học sinh yếusáng kiến kinh nghiệm cách hướng dẫn giải toán tìm x ở bậc tiểu học docsáng kiến kinh nghiệm cách hướng dẫn giải toán tìm x ở bậc tiểu họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ