Chủ đề 8: CHỦ ĐỀ TỔ CHỨC CHO HỌC SINH ĐI THAM QUAN

TỔ CHỨC CHO học SINH LĨNH hội CHUẨN KIẾN THỨC TRONG dạy học LỊCH sử VIỆT NAM lớp 12 TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)

TỔ CHỨC CHO học SINH LĨNH hội CHUẨN KIẾN THỨC TRONG dạy học LỊCH sử VIỆT NAM lớp 12 TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)

... cứu như tổ chức học sinh làm việc với sách giáo khoa và các loại tài liệu học tập, tổ chức học sinh khai thác đồ dùng trực quan, câu hỏi, hệ thống câu hỏi, dạy học nêu vấn đề, dạy học theo ... cứu Làm rõ tầm quan trọng của việc tổ chức cho học sinh lĩnh hội chuẩn kiến thức trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông, qua đó đề xuất các biện pháp nhằm...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:04

131 1,9K 1
Quy trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm và tổ chức cho học sinh thực hành thí nghiệm trong dạy học phân môn khoa học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

Quy trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm và tổ chức cho học sinh thực hành thí nghiệm trong dạy học phân môn khoa học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học

... THTN và tổ chức cho học sinh THTN trong dạy học phân môn khoa học của sinh viên khoa GDTH khoá 44. 10 2.1. Tự đánh giá của sinh viên về kỹ năng THTN và tổ chức cho học sinh THTN trong dạy học phân ... cầu học sinh dự đoán kết quả thí nghiệm. - Giáo viên tổ chức cho học sinh làm thí nghiệm theo nhóm. Giáo viên đi rót nớc nóng vào cốc cho học...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:59

42 1,4K 1
TỔ CHỨC CHO HỌC SINH THỰC HIỆN CÁC DỰ ÁN VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA INTERNET  TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 6 THCS.    LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

TỔ CHỨC CHO HỌC SINH THỰC HIỆN CÁC DỰ ÁN VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA INTERNET TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ LỚP 6 THCS. LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

... lại, DHDA là một hình thức dạy học quan trọng để thực hiện quan đi m dạy học định hướng vào người học, quan đi m dạy học định hướng hoạt động và quan đi m dạy học tích hợp. DHDA góp phần gắn ... thức  Tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về BĐKH  Tổ chức thi sáng tác văn thơ, thi hung biện, thi vẽ tranh…về chủ đề BĐKH  Tổ chức các cuộc nói chuyện, giao lưu, với c...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 19:58

99 1,1K 7
MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG  TỔ CHỨC CHO GIÁO SINH SƯ PHẠM KHI THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG CỦA TRẺ  MẪU GIÁO 3 - 4 TUỔI THEO CHỦ ĐỀ

MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG TỔ CHỨC CHO GIÁO SINH SƯ PHẠM KHI THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG CỦA TRẺ MẪU GIÁO 3 - 4 TUỔI THEO CHỦ ĐỀ

... pháp tổ chức, đi u kiện tổ chức, đặc đi m tâm lý quần chúng được tổ chức và những yêu cầu về phẩm chất của người làm công tác tổ chức. V.I. Mikhiev [24], A.I. Kitov [17] khi nghiên cứu năng lực tổ ... lý học và giáo dục học quan tâm. Có rất nhiều quan đi m khác nhau về kỹ năng. Tuy nhiên, qua quá trình nghiên cứu nhiều tài liệu khác nhau chúng tôi quy về hai quan...

Ngày tải lên: 20/03/2014, 14:33

125 1,2K 2
Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học sinh học 11, trung học phổ thông theo hướng phát huy năng lực nhận thức của học sinh

Vận dụng đánh giá định tính kết quả học tập để tổ chức dạy học sinh học 11, trung học phổ thông theo hướng phát huy năng lực nhận thức của học sinh

... kết quả học tập của học sinh giúp giáo viên có được qui trình tổ chức dạy học cho học sinh đồng thời giúp học sinh rèn luyện được một số kỹ năng học, kỹ năng làm bài đề nâng cao kết quả học tập ... năng lực nhận thức của học sinh. 3. Giả thuyết khoa học Đánh giá dựa trên tiêu chí định tính kết quả học tập của học sinh để tổ chức dạy học môn si...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

20 2,8K 2
Từ khóa:
w