Đại số như một phân nhánh của toán họ

... số t ởt số t t tứ ụ õ t ú ởt số õ ỡ P tr tr số tử tử tr tử sỷ A ởt số ổ B A ợ t tr A ữủ số số A B ởt số õ số A t B ụ số B số số ... t số số ỷ ỡ số ỷ tố t t tỷ ởt tỷ ỳ tỷ ợ õ ữủ t t ữỡ ữỡ tỷ ỳ tr số ỷ tố ữỡ tr ởt số t t số số ỷ ỡ số ỷ tố tỷ ởt tỷ ỳ t t ú ữỡ ởt số ... C ữủ ởt số ự õ số ởt số A t t A ổ ợ t xy x y ợ x, y A ữủ ởt số C tỗ t tỷ...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 11:24

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH DƯƠNG HỒNG HẠNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN MỘT SỐ YẾU TỐ CỦA TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH KHÁ GIỎI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỂ HIỆN QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP CHỦ ĐỀ “PHƯƠNG ... dụng hệ thống tập chủ đề Phương trình hệ phương trình (Đại số 10) 49 50 2.1 Một số định hướng dạy học sáng tạo thông qua hệ thống tập chủ đ...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:27

Ngày tải lên: 30/10/2013, 17:33

... sở nêu số kiến thức đại số tensor đại số Gồm nội dung : I Đại số: Các kiến thức đại số II Tensor đại số Chương 2: Đạo hàm đại số tensor Gồm nội dung : I Đạo hàm đại số B II Đại số tensor ... luận văn mở rộng toán tử đạo hàm Lie đạo hàm hiệp biến, thuận biến cho phần tử xác định mô đun đạo hàm đại số Luận văn trình bày...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:18

... 2.2 Cỏc bi toỏn v kim loi 2.2.1 Kim loi tỏc dng phi kim 2.2.2 Kim loi tỏc dng nc v dung dch kim 2.2.3 Kim loi tỏc dng axit 2.2.3.1 Kim loai tỏc dung axit HCl, H2SO4 loóng 2.2.3.2 Kim loai tỏc dung ... mol ( phõn t, nguyờn t) trung bỡnh ta suy phõn t trung bỡnh v nguyờn t trung bỡnh 2.1.2.2 S nguyờn t cacbon trung bỡnh, s nguờn t hidro trung bỡnh, s liờn kt , s nhúm c...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:40

... V=(6,4*2)/ 2(64/22,4) 2Cu →nSO2 (ghi số e nhận, n số e cho) Vấn 2: cho toán hh , giải hệ , tính %m %n Dạng 1: Cho m (g) hh gồm kim loại X (có hoá trị 2) Y (có hoá trị 3) tác dụng với axit HCl thu ... axit HNO3 thu V lít khí N2O (đktc) Tìm kim loại M=(a*n)/8(V/22,4) (ghi số e nhận, n số e cho) Từ dạng công thức biết M hoá trị dẽ dàng tính V Thí dụ: Cho 4,05 gam Al tan hết...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 13:00

... 2.2 Cỏc bi toỏn v kim loi 2.2.1 Kim loi tỏc dng phi kim 2.2.2 Kim loi tỏc dng nc v dung dch kim 2.2.3 Kim loi tỏc dng axit 2.2.3.1 Kim loai tac dung axit HCl, H2SO4 loóng 2.2.3.2 Kim loai tac dung ... 2.2 Cỏc bi toỏn v kim loi 72 2.2.1 Kim loi tỏc dng phi kim 72 2.2.2 Kim loi tỏc dng nc v dung dch kim 74 2.2.3 Kim loi tỏc dng axit 79 2.2.4 Kim loi tỏc dng dung...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:10

... 2.2 Cỏc bi toỏn v kim loi 72 2.2.1 Kim loi tỏc dng phi kim 72 2.2.2 Kim loi tỏc dng nc v dung dch kim 74 2.2.3 Kim loi tỏc dng axit 79 2.2.4 Kim loi tỏc dng dung ... hc sinh THPT Vic phỏt trin t cho hc sinh trc ht l giỳp hc sinh nm vng kin thc húa hc, bit dng kin thc vo vic gii bi v thc hnh Qua ú kin thc hc sinh thu nhn c tr nờn vng chc v sinh ng hn Hc sinh ... mol...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:10

... nghiệm bồi dưỡng số phương pháp giải nhanh tập hoá học cho học sinh giỏi Nội dung đề tài xếp theo chủ đề, chủ đề có nêu nguyên tắc áp dụng ví dụ minh hoạ Sau tên số phương pháp giải tập hoá học ... pháp giải nhanh toán hoá học; nêu số phương pháp cụ thể nguyên tắc áp dụng cho phương pháp 2-Thực trạng trình độ điều kiện học tập họ...

Ngày tải lên: 11/04/2015, 10:24

... Mô đun Vk đại số Brn (r , q) .21 CHƯƠNG 3.MỘTCƠ SỞ VÀ MỘT ĐỐI ĐẲNG CẤU CỦA ĐẠI S qBRAUER 3.1 Cơ sở đại số q-Brauer 23 3.2 Đối đẳng cấu đại số q-Brauer .26 3.3 Thuật toán dùng ... nhiên phiên khác đại số có kết hoàn toàn tương tự 3.1 Cơ sở Đại số q-Brauer Trong mục này, s cho ại số q-Brauer Cơ sở số hóa tập hợp tất biểu đồ đại số Brauer cổ điểnDn(N),...

Ngày tải lên: 24/01/2016, 09:40

... riêng họ Một số học giả tin điều biểu diễn thất bại lý thuyết trò chơi khuyến cáo cho hành xử 3.2 ỨNG DỤNG CỦA LÝ THUYẾT TRÒ CHƠI 3.3 Khoa học máy tính logic Lý thuyết trò chơi đóng vai trò ngày ... cân trò chơi Nổi tiếng cân Nash nhà toán học John Nash, người giải thưởng Nobel cho công trình nghiên cứu ông lý thuyết trò chơi Một số lý thuyết gi...

Ngày tải lên: 22/07/2017, 13:07

... nhân học văn hoá văn hoá học vậy, bên cạnh nhiều điểm gần gũi có khác biệt quan trọng nhân học nghệ thuật văn hoá học nghệ thuật Nhân học nghệ thuật nghiên cứu nghệ thuật, tác phẩm nghệ thuật, ... nghệ thuật học, đặc thù giá trị riêng cách tiếp cận nhân học nghệ thuật so với nghệ thuật học ngành khoa học khác nghiên cứu nghệ thuật (kh...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 14:21

... dạng văn hóa, phương thức tương tác chức chúng với tư cách siêu ngành (metadiscipline) khoa học nhân văn Mục đích ngành học bao quát liên kết đa dạng tượng văn hóa vốn triết học, sử học, xã hội học, ... vụ văn hóa học văn hóa hệ thống mở (open totality), xuyên vượt qua cấu tạo đơn lẻ nào, gồm trị Văn hóa học nhận thức tự thân văn hóa (the self awareness...

Ngày tải lên: 13/08/2014, 14:21

... phức tạp Riêng đại số Lie chiều số lượng hàng chục, đại số Lie chiều số lượng hàng trăm với đại số Lie ta đưa thêm cấu trúc phụ ví dụ cấu trúc Symplectic, cấu trúc phức, cấu trúc siêu phức để ... chiều: Mô tả đại số Lie chiều có cấu trúc siêu symplectic 15 CHƯƠNG ĐẠI SỐ LIE CHIỀU MANG CẤU TRÚC SIÊU SYMPLECTIC Trong phần xây dựng cách...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 14:00