0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 10 >
  3. Hóa học >

TÀI LIỆU bồi DƯỠNG hóa học 10 CHƯƠNG 1 4 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN) năm học 2017 2018

tài liệu bồi dưỡng hóa học

tài liệu bồi dưỡng hóa học

... dịch AlCl3 Một số phương pháp giải toán hoá học thông dụng Phương pháp số học Giải phép tính Hoá học cấp II phổ thông, thông thường sử dụng phương pháp số học: Đó phép tính dựa vào phụ thuộc tỷ lệ ... toán hoá học theo phương pháp đại số, số phương trình toán học thiết lập số ẩn số chưa biết cần tìm phải biện luận  Bằng cách: Chọn ẩn số làm chuẩn tách ẩn số lại Nên đưa phương trình toán học ẩn, ... (k) + 2H2O ( h ) + 2SO2 ( k ) + O2(k) Bài tập áp dụng: Bài 1: Viết phương trình hoá học biểu diễn phản ứng hoá học thí nghiệm sau: a) Nhỏ vài giọt axit clohiđric vào đá vôi b) Hoà tan canxi oxit...
  • 92
  • 645
  • 0
tai lieu boi duong hoa hoc

tai lieu boi duong hoa hoc

... học sinh nêu thắc mắc: a) Thứ tự dãy hoạt động hoá học kim loại theo sách giáo khoa cũ là: K, Na, Ca , sách giáo khoa lại K, Ca, Na Vậy sách giáo khao đúng, sách sai? b) Tại cháy lửa C2H4 khói, ... dung dịch HCl Đề thi GV giỏi huyện Cẩm xuyên năm 2005-2006 Thời gian: 90 phút Câu I( điểm): Hãy khoanh tròn câu Chỉ dùng kim loại Ba nhận biết đợc dãy dung dịch sau đây: a) CuCl2, MgCl2, KCl, NaCl ... Tính h r giả sử để sản xuất đợc ? ? Al cần dùng 400 kg C để làm cực dơng Câu V: Theo sách giáo khoa kim loại tác dụng đợc với dung dịch axit X nhng không tác dụng với dung dịch axit Y dung dịch...
  • 26
  • 658
  • 1
Tài liệu bồi dưỡng hóa học 9

Tài liệu bồi dưỡng hóa học 9

... BaCO3 + 2HCl = BaCl2 + CO2 + H2O Email: mai.tanduc 198 1@gmail.com Tài liệu bồi dưỡng HSG - Hóa học GV: Mai Tân Đức Bài Dùng phương pháp hoá học phân biệt chất rắn sau: Na2CO3, CaCO3, CaSO3, PbSO4, ... dung dịch trên: - Cốc có kết tủa trắng sau tan dần Al(NO3)3 Email: mai.tanduc 198 1@gmail.com Tài liệu bồi dưỡng HSG - Hóa học GV: Mai Tân Đức 2Al(NO3)3 + 3Ba(OH)2 = 2Al(OH)3 + 3Ba(NO3)2 2Al(OH)3 + ... Fe(III) Mg(II) Cu(II) Cr(III) Co(II) Ni(II) Pb(II) Na Email: mai.tanduc 198 1@gmail.com GV: Mai Tân Đức Tài liệu bồi dưỡng HSG - Hóa học K Ca H2 Cl2 NH3(khai) H2S SO2 CO2 CO CO NO2 =Cr2O7 =MnO4 Cr2O4...
  • 20
  • 2,501
  • 3
Tài liệu bồi dưỡng hóa học THCS

Tài liệu bồi dưỡng hóa học THCS

... pháp hố học để lấy oxit từ hỗn hợp : SiO2, Al2O3, Fe2O3 CuO Câu 5: Trình bày phương pháp hố học để lấy kim loại Cu Fe từ hỗn hợp oxit SiO 2, Al2O3, CuO FeO Câu 6: Bằng phương pháp hố học tách ... phương pháp hố học nhận biết hỗn hợp sau: (Fe + Fe 2O3), (Fe + FeO), (FeO + Fe2O3) Câu 8: Có lọ đựng ba hỗn hợp dạng bột: (Al + Al 2O3), (Fe + Fe2O3), (FeO + Fe2O3) Dùng phương pháp hố học để nhận ... dung dịch muối nào? b) Nêu phương pháp phân biệt ống nghiệm đó? Câu 4: Phân biệt loại phân bón hố học: phân kali (KCl), đạm (NH 4NO3), supephotphat kép Ca(H2PO4)2 Câu 5: Có dung dịch chứa: NaNO...
  • 23
  • 2,577
  • 0
tài liệu bồi dưỡng hóa học thcs cực hay

tài liệu bồi dưỡng hóa học thcs cực hay

... CHẤT HOÁ HỌC (Lê Thị Hoài- Trường THCS Lê Văn Thiêm) Khi dạy môn Hóa học, giáo viên ý thức việc đọc viết tên hợp chất hóa học quan trọng Ngay từ học môn Hóa học (tiết Hóa học lớp 8) học sinh ... Tên hợp chất hóa học tiếp tục hình thành củng cố suốt trình học môn Hóa học, giai đoạn học lớp quan trọng Vì giai đoạn học sinh bắt đầu làm quen với quy luật đọc viết tên chất hóa học dựa vào ... Nếu nguyên tố kim loại có nhiều bậc oxi hóa (hay hóa trị) Tên oxit = Tên kim loại (kèm hóa trị số La mã) + oxit b Nếu phi kim đa hóa trị (nhiều số oxi hóa) Tên oxit = Tên phi kim + oxit (Kèm...
  • 73
  • 557
  • 0
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HÓA HỌC

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HÓA HỌC

... thành chất Tài liệu bồi dưỡng HSG Gv: LÊ ĐÌNH CƯƠNG nguyên chất Câu 4: Trình bày phương pháp hoá học để lấy oxit từ hỗn hợp : SiO 2, Al2O3, Fe2O3 CuO Câu 5: Trình bày phương pháp hoá học để lấy ... Ở TRÊN CÒN RẤT NHIỀU DẠNG TOÁN KHÁC MONG CÁC THẦY CÔ ĐÓNG GÓP Ý KIẾN ĐỂ TÀI LIỆU NGÀY CÀNG HOÀN CHỈNH HƠN Tài liệu bồi dưỡng HSG Gv: LÊ ĐÌNH CƯƠNG ... 17,4g ĐS: mCuSO4 5H 2O = 30, 7( g ) -DẠNG 4: BÀI TẬP VỀ CÔNG THỨC HOÁ HỌC BÀI TẬP Tài liệu bồi dưỡng HSG Gv: LÊ ĐÌNH CƯƠNG Câu 1: Khi hoà tan 21g kim loại hoá trò II dung dòch H...
  • 27
  • 294
  • 0
TAI LIEU BOI DUONG HOA HOC 8

TAI LIEU BOI DUONG HOA HOC 8

... thể tích khí oxi thu được(ở đktc) là: A 1244,4 lit 622,2 lit B 3733,2 lit 186 6,6 lit C 4977,6 lit 2 488 ,8 lit D 2 488 ,8 lit 1244,4 lit Đáp số: D 67 Tìm công thức oxit sắt sắt chiếm 70% khối lượng ... 4, 48 lít (1) nO2 (1) = Theo đề VH = 0,2 nCO2 = = 0,1mol 2 nO2 ( 2) = 0,3 − 0,1 = 0,2mol 0,2 x x 22,4 = 8, 96lit Vhỗn hợp ban đầu = 4, 48 + 8, 96 = 13,44 lit 4, 48 %VCO= 13,44 x100% = 33,33% %V H = 8, 96 ... nguyên chất có 1000 lít là: 1000 x 98 = 980 lit 100 Phương trình phản ứng: t CH4 + O2 → CO2 + H2O 980 x Thể tích khí oxi cần thiết để đốt cháy hết 980 lít CH4 là: x 980 = 1960 lít O 13 Một số công...
  • 86
  • 441
  • 1
Tài liệu bồi dưỡng hóa học lớp 9 trung học cơ sở (1)

Tài liệu bồi dưỡng hóa học lớp 9 trung học cơ sở (1)

... rn l: 112x + 40x + 102y = 3 ,96 (II) T (I) v (II) ta c x = 0,01(mol) S mol HCl 50ml dd HCl 1M l: 0,05 = 0,05 (mol) S mol HCl hũa tan ht 3 ,96 gam cht rn B l:3 ,96 /0 ,99 .0,05 = 0,2(mol) PTHH: Fe ... ton thu c 3 ,96 gam cht rn B Hũa tan 0 ,99 gam cht rn B cn dựng va 50 ml dung dch HCl 1M Tớnh % lng mi cht hn hp A Cõu IV t chỏy hon ton hn hp X gm axetilen, metan, etilen thu c 19, 8 gam CO v ... phn Fe d sau phn ng (1) ó phn ng vi Fe2(SO4)3 theo phng trỡnh : 3FeSO4 Fe + Fe2(SO4)3 (2) - Gi s mol Fe ó phn ng (1) v (2) ln lt l x,y mol Ta cú: x + y = 0,15 mol (*) Theo (1) n Fe2 (SO4)3 sinh...
  • 21
  • 1,419
  • 1
Tài liệu bồi duỡng sinh học 10 NC

Tài liệu bồi duỡng sinh học 10 NC

... nc - Trong nc ỏ cỏc liờn kt H luụn bn vng v khong cỏch gia cỏc phõn t nc xa hn nờn khong trng rng hn Trong nc thng, cỏc liờn kt H luụn c b góy v tỏi to liờn tc, khong trng nh nờn nc ỏ nh hn nc ... CO2, ru etylic B Sinh trng v sinh sn vi sinh vt Cõu1a Phõn bit s sinh trng ca vi sinh vt nuụi cy liờn tc v nuụi cy khụng liờn tc? b Mt loi vi khun nhng iu kin n nh cú kh nng sinh sn theo kiu ... phõn t nc d dng liờn kt vi phõn t phõn cc khỏc hũa tan chỳng Cõu 2: Gii thớch tớnh phõn cc v cỏc mi liờn kt phõn t nc T ú hóy cho bit: - Ti nhn li cú th ng v chy trờn mt nc? - Ti nc ỏ li ni nc thng?...
  • 49
  • 2,736
  • 1
tài liệu bồi dưỡng sinh học 10

tài liệu bồi dưỡng sinh học 10

... sung ca gen c x 10 ( 3000 : 1) = 29 940 aa d V = 102 Ao /s T txc = 58,1 5100 : 102 = 8,1 s Khoóng cỏch gia cỏc rb l : (8,1 : 9) x 102 =91,8 A0 19 SINH HC 10- GA BD Bi 2: Mt gen di 5100 ngtron Khi ... bo nhõn thc -Gii sinh gm cỏc nhúm vi khun, gii nguyờn sinh gm thc vt nguyờn sinh, ng vt nguyờn sinh v nm nhy b/.-Thnh t bo ca nm cú vỏch kitin -Sng d dng hoi sinh, kớ sinh, cng sinh -T bo khụng ... a.Phõn bit gii sinh v gii nguyờn sinh b Vỡ nm c tỏch gii thc vt? c Ti xem t bo l cp t chc c bn ca s sng? HD: a./-Gii sinh gm nhng sinh vt n bo nhõn s, gii nguyờn sinh gm nhng sinh vt n bo hoc...
  • 21
  • 809
  • 0
tài liệu bồi dưỡng toán học sinh giỏi lớp 5

tài liệu bồi dưỡng toán học sinh giỏi lớp 5

... hiệu HS giỏi 1/4 tổng số HS cuả lớp em Số lại đạt HS nhiều 1/2 số HS lớp 12 em Tính : a) Số HS lớp 5A a) Số HS giỏi lớp 5A Lớp 5B có số HS giỏi nhiều 1 /5 số HS lớp em Số HS lại nhiều ẵ số HS lớp ... Một số toán Tính nhanh tổng sau: a) 75 18 19 13 + + + + + 100 21 32 21 32 75 18 + 21 + 100 75 25 + 21 + 100 100 b) + 21 +5 21 +2 =4 + +5 5 = + + = 14 19 + 32 32 + 32 6: a) -1 10 x x +5 =1 +1+1=3 ... ngày ăn lại cho 45 người : 10 x 45 = 450 (ngày) Số người sau tăng : 45 + = 50 (người) Vì số gạo đủ ăn cho 45 người 10 ngày nên người ăn số gạo thời gian : 10 x 45 = 450 (ngày) Vậy 50 người ăn số...
  • 16
  • 1,778
  • 12
100 bài tập Turbo Pascal lớp 8 - tài liệu bồi dưỡng cho học sinh giỏi môn tin học dành cho học sinh THCS pptx

100 bài tập Turbo Pascal lớp 8 - tài liệu bồi dưỡng cho học sinh giỏi môn tin học dành cho học sinh THCS pptx

... thực môn Lần môn tin học đưa vào dạy học trường THCS nên tài liệu bồi dưỡng cho học sinh giỏi dành cho học sinh THCS chưa có Đáp ứng nhu cầu bồi dưỡng trường, tập tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi ... ngày tốt Rất nhiều học sinh, phụ huynh học sinh, lãnh đạo trường muốn thân, mình, học sinh tham gia kỳ thi học sinh giỏi môn tin học (Kỳ thi tin học trẻ, Kỳ thi học sinh giỏi lớp ) tính mẻ, hấp ... 100 tập Turbo Pascal GIỚI THIỆU TÓM TẮT TẬP TÀI LIỆU Sự cần thiết: Các trường THCS có xu hướng dạy môn tự chọn tin học thay cho chủ đề tự chọn mà sở vật chất phục vụ cho việc dạy học môn học...
  • 71
  • 6,942
  • 94
Tài liệu bồi dưỡng hóa 9

Tài liệu bồi dưỡng hóa 9

... chất A Tính giá trị V m Đáp số: a) Na ; b) %Na2CO3 = 72,75% , %NaHCO3= 19, 22% %NaCl = 8,03% V = 297 ,4ml m = 29, 68g Bài 9: Hồ tan hồn tồn 0,5g hỗn hợp gồm Fe kim loại hố trị II dung dịch HCl thu ... 2O tác dụng với p gam nước thu dung dịch NaOH nồng độ x% Lập biểu thức tín p theo a b Câu 9: Hồ tan 199 ,6g CuSO4.5H2O Xác định CuSO4 hay có lẫn tạp chất Biết độ tan CuSO 100C 17,4 Câu 10: Hỗn ... cháy cần thiết để thu 10 kg HNO3 31,5% Biết hiệu suất q trình 79, 356% Câu 3:Người ta điều chế C2H2 từ than đá vơi theo sơ đồ: 95 % 80% 90 % CaCO3  CaO → CaC2  C2H2 →  → Với hiệu suất phản...
  • 24
  • 460
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu bồi dưỡng hóa học 8tài liệu bồi dưỡng hóa học lớp 9tài liệu bồi dưỡng hóa học 9bộ giáo dục và đào tạo 2005 tài liệu bồi dưỡng giáo viên dạy chương trình và sách giáo khoa lớp 12 thí điểm nhà xuất bản giáo dục hà nộitài liệu bồi dưỡng hóa 10tài liệu bồi dưỡng sinh học 10tài liệu bồi dưỡng hình học 8tài liệu bồi dưỡng hsg sinh 10tài liệu bồi dưỡng sinh học 9tài liệu bồi dưỡng sinh học 8tài liệu bồi dưỡng hình học lớp 6tài liệu bồi dưỡng vật lý 10tài liệu bồi dưỡng hóa thcstài liệu bồi dưỡng tin học 8tài liệu bồi dưỡng tiếng anh 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ