Sáng Kiến kinh nghiệm PT lượng giác

sang kien kinh nghiem - PT duong thẳng trong KG

... thẳng qua điểm M (-4 ; -5 ; 3) cắt hai đờng thẳng: x +1 y + z d1 : = = , x y +1 z d2 : = = Giải: Gọi đờng thẳng qua điểm M cắt d1, d2 = (M; d1) (M; d2) u r u1 = (3; 2;1) d1 qua điểm A (-1 ; -3 ; ... d1 d2 giao tuyến P( 3 2 (P): ( x 3) + ( y 3) + ( z 4) = -3 6 -6 -3 x 10 y + z + = 0 -1 ( x 1) + ( y 6) + ( z + 1) = -3 6 -6 -3 x + y + 5z 11 = (Q): x 10 y + z + = x + y + z 11 = ... thẳng : 2(x - 2) + (-1 )(y + 1) +2(z - 1) = 2x y + 2z = + Giao điểm I (): 17 13 ; ; 9) I( + M0 đối xứng với M0 qua đờng thẳng nhận I trung điểm MM0 có toạ độ : 16 17 ; ; 9) M0( Chú ý: Đờng thẳng...

sang kien kinh nghiem - Pt bac cao

... - 2x - 4) = x2 - 2x - 4= 10 Phơng trình bậc cao Nguyễn Văn Minh - THCS Nghĩa Phúc - NH - NĐ Pt cho có nghiệm x1,2 = 5.2 Giải phơng trình : x4 + 2x3 - x2 - 2x -1 5 = Giải x4 + 2x3 - x2 - 2x -1 5 ... x x 1 ) - 4( x2 + ) + 2(x+ )-8 =0 x x x 1 = t x + = t2 - x x x3 + = t3 - 3t x Pt cho có dạng : ( t3 - 3t) - 4( t2 - 2) + 2t - = 3t3 - 4t2 - 7t = t ( 3t2 - 4t -7 ) = t ( t + 1) ( 3t - 7) = => ... bn-1 (=an) an-1 bn-2 (= bn-1 +an-1) an-2 bn-3 (= bn-2 +an-2) a1 a0 b0 r (= b1 +a1) (= b0 +a0) Nghiệm (nếu có) phơng trình: Phơng trình anxn + an - 1x n - + + a1x + a0 = - Nghiệm nguyên Pt...

Sáng kiến kinh nghiệm giải tam giác sử dụng máy tính nâng cao hứng thú

... II NỘI DUNG Tổng quan toán Giải tam giác Giải tam giác tính cạnh góc tam giác dựa vào số điều kiện cho trước Ở ta quan tâm đến ba toán lí thuyết tính góc cạnh lại tam giác biết ba cạnh, biết hai ... báo HH10- Nâng cao) Nâng cao) Nâng cao) biết giác ABC biết NX- ĐG biết: cáo) PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Ý nghĩa hiệu SKKN SKKN thực lớp, 80% học sinh tự hoàn thiện tập giải tam giác SGK, ... (được góc A) Bài toán 3: Cho tam giác ABC có a=17,4; B=44030’ ; C=640 Tính góc A, cạnh b, c Phân tích toán Để tính góc A ta dùng công thức A = 1800 − B − C cạnh b,c ta sử dụng định lí hàm số sin a...

Bộ tuyển chọn 20 sáng kiến kinh nghiệm chất lượng cao môn hóa học cấp THPT từ 2011 tập 1

... nhóm phenol pKa (ở 250C) meta Nhóm ortho H CH3 Cl CH3O NO2 10 10 ,29 8,48 9,98 7 ,17 10 10 ,09 9,02 9,65 8,28 Para 10 10 ,26 9,38 10 , 21 7 ,15 Như vậy: - Gốc hidrocacbon no làm giảm tính axit phenol ... axit khác, xem số bảng sau đây: Hợp chất pKa HCl CH3COOH C6H5OH H2O CH3CH2OH (CH3)2CHOH (CH3)3OH CHC-CH2OH CF3CH2OH -7,0 4,8 15 ,57 15 ,54 15 ,9 17 18 13 ,6 12 ,4 Kết bảng cho thấy, tăng phân nhánh ... trắc nghiệm thi tốt nghiệp đại học hay hình thức thi tự luận thi học sinh giỏi việc so sánh tính axit hợp chất hữu ăn may mà Vì vậy? Cổ nhân có câu học đôi với hành”, để giải tốt tập hoá học...

Bộ tuyển chọn 20 sáng kiến kinh nghiệm chất lượng cao công tác CHỦ NHIỆM

... giáo viên chủ nhiệm, tôn vinh tặng thưởng giáo viên chủ nhiệm xuất sắc, thông qua thành tích cụ thể qua thăm dò tín nhiệm học sinh Hội đồng khoa học nghành sau lựa chon sáng kiến kinh nghiệm xếp ... III.Phương pháp nghiên cứu -Phương pháp phân tích so sánh: Sau hai năm làm công tác chủ nhiệm, năm học 201 1 -201 2 lớp 10C1 năm học 201 2 -201 3 lớp 11C 1, thăm dò học sinh kết hợp với số biện pháp sư phạm ... nâng cao chất lượng giáo dục Tỉnh nhà XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Thanh hóa,ngày 16 tháng 05 năm 201 3 Tôi xin cam đoan SKKN viết,không chép nội dung người khác Người viết sáng kiến kinh nghiệm...

SKKN: Bộ tuyển chọn 20 sáng kiến kinh nghiệm chất lượng cao môn Hóa học cấp THPT tập 2

... 4,8.10-11 0,5 = 2, 4.10-11 >2. 10-13 KB2 CB2 = 2, 325 .10-8 0,5 = 1,1 625 .10-8 > 2. 10-13 C A1 0,5 = > 380 K A1 4,8.10 -11 C B2 0,5 = > 380 K B2 2, 325 .10 -8 Do axit yếu bazơ yếu HCO3- nên CA1 = CB2 áp dụng ... ( A) ) 20 C H ( H O ) < C H ( A) => 20 . [OH-] < [B] => 20 . [OH-] [H+] < [H+].[B] => 20 10-14 < [H+].[B] + + + + + + Ka.[A] = [H+].[B] => Ka.[A] > 20 10-14 = 2. 10-13 Ca > [A] => Ka.Ca > 2. 10-13 ... 10-9 ,24 Hướng dẫn : A1 CH3COOH ; A2 NH4+ Ca1.Ka1 = 0,01.10-4,76 = 10-6,76; Ca2.Ka2= 0 ,2. 10-9 ,24 = 10-9,94 Ta có : Ca1.Ka1, Ca2.Ka2 >> 2. 10-13 nên xem điện li H2O không đáng kể Ca1.Ka1 >> Ca2.Ka2...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HAI TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG

... lời: Nếu hai góc tam giác … tam giác hai tam giác đồng dạng + Hình vẽ: + Kí hiệu: 1.1.4 Định lí trường hợp đồng dạng hai tam giác vuông: Đối với tam giác vuông, trường hợp đồng dạng tam giác thường, ... Bằng kí hiệu: − Trường hợp đồng dạng thứ hai (cạnh − góc − cạnh) + Bằng lời: Nếu hai cạnh tam giác ……… hai cạnh tam giác hai góc tạo cặp cạnh … hai tam giác đồng dạng + Bằng hình vẽ: + Bằng kí ... 1.1.3 Định lí trường hợp đồng dạng hai tam giác thường: −Trường hợp đồng dạng thứ (cạnh − cạnh − cạnh) + Bằng lời: Nếu ba cạnh tam giác … ba cạnh tam giác hai tam giác đồng dạng + Bằng hình vẽ: +...

17
1,079
9

Sáng kiến kinh nghiệm về phương trình lượng giác trường chuyên quảng bình

... tập "Phương trình lượng giác" năm hồn thành mức độ định PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC bao gồm: Phương trình lượng giác bản: Với phương trình lương giác bản, phương trình có trình bày cách lấy nghiệm, ... s in x )  m a) Giải phương trình m  b) Với giá trò m phương trình có nghiệm? HD Phương trình Lượng giác 39 Trần Xn Bang - Trường THPT Chun Quảng Bình a) Khi m  , phương trình có dạng : s in2x ... Tuyển sinh vào trường Đại học Cao đẳng từ 2002 đến 2010 Phương trình Lượng giác Trần Xn Bang - Trường THPT Chun Quảng Bình 13 95 phương trình lượng giác đề thi tuyển sinh vào trường Đại học Cao...

116
1,667
1

Sáng kiến kinh nghiệm: Ứng dụng đường tròn lượng giác để giải các bài toán vật lý docx

... Vt lý l mt b phn khoa hc t nhiờn nghiờn cu v cỏc hin tng vt lý núi chung v c hc núi riờng Nhng thnh tu ca vt lý c ng dng vo thc tin sn xut v ngc li chớnh thc tin sn xut ó thỳc y khoa hc vt lý ... li chớnh thc tin sn xut ó thỳc y khoa hc vt lý phỏt trin Vỡ vy hc vt lý khụng ch n thun l hc lý thuyt vt lý m phi bit dng vt lý vo thc tin sn xut Do ú quỏ trỡnh ging dy ngi giỏo viờn phi rốn luyn ... o lng, quan sỏt Bi vt lý vi t cỏch l mt phng phỏp dy hc, nú cú ý ngha ht sc quan trng vic thc hin nhim v dy hc vt lý nh trng ph thụng Thụng qua vic gii tt cỏc bi vt lý cỏc hc sinh s cú c nhng...

14
1,746
30

Sáng kiến kinh nghiệm " Phương pháp ứng dụng vòng tròn lượng giác giải bài tập dao động điều hoà " pot

... chuyển động tròn tơng ứng với dao động điều ho đ cho, ta thấy lúc t=0 vật dao động có li độ x0 ứng với vị trí M0 chuyển động tròn Lần thứ vật có li độ x = 2, = động tròn ( Hình vẽ) l = A ứng với ... nh, Đề t i thạm luận tơng ứng chuyển động tròn v dao động điều ho , trờng THPT Lý Tự Trọng Thăng Bình Quảng Nam Nguyễn Quang Lạc- Rèn luyện kỹ giải b i tập VLPT- Dao động v sóng Mọi góp ý xin ... thức trắc nghiệm áp dụng tơng tự cho TH vật ngợc lại T ví dụ : x1 = A đến x2 = + A tmin = IV Hệ thống phơng pháp giải Với công cụ n y ta áp dụng để giải b i tập xuất phơng trình lợng giác ta liệt...

sáng kiến kinh nghiệm PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC

... tập "Phương trình lượng giác" năm hồn thành mức độ định PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC bao gồm: Phương trình lượng giác bản: Với phương trình lương giác bản, phương trình có trình bày cách lấy nghiệm, ... 2010 Phương trình Lượng giác Trần Xn Bang - Trường THPT Chun Quảng Bình 13 95 phương trình lượng giác đề thi tuyển sinh vào trường Đại học Cao đẳng Phần thứ hai PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Phương trình ... TÀI Phương trình lượng giác đơn vị kiến thức trọng tâm tồn nội dung chương trình Tốn THPT Trong đề thi Tuyển sinh vào Đại học Cao đẳng, phương trình lượng giác ln ln có mặt Một tập hợp phương trình...

Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển tư duy học sinh thông qua việc khai thác tính đơn điệu của hàm số mũ - lôgarit và hàm lượng giác

... Phát triển tư học sinh thông qua việc khai thác tính đơn điệu hàm số mũ - lôgarit hàm số lượng giác B NỘI DUNG ĐỀ TÀI I CƠ SỞ LÝ THUYẾT Định nghĩa tính đơn điệu hàm số Sách giáo khoa đại số ... Ôn Phát triển tư học sinh thông qua việc khai thác tính đơn điệu hàm số mũ - lôgarit hàm số lượng giác C KẾT LUẬN Đề tài thân đồng nghiệp đơn vị thí điểm em có học lực từ trở lên Kết thu khả quan, ... Nguyễn Xuân Ôn Phát triển tư học sinh thông qua việc khai thác tính đơn điệu hàm số mũ - lôgarit hàm số lượng giác Tìm giá trị lớn Q = ln x ln y ln z + + x y z Ví dụ Xét hàm số f ( x ) = sinx...

Sáng kiến kinh nghiệm môn toán Hệ thức lượng trong tam giác

... Chuyên đề: Hệ thức lượng tam giác B Đề tài HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Hệ thức lượng tam giác nội dung quan trọng chương trình toán học phổ thông Mặt khác, ... đường tròn nội tiếp tam giác ABC) Trang 16 Chuyên đề: Hệ thức lượng tam giác SỬ DỤNG CÔNG THỨC LƯỢNG GIÁC ĐỂ CHỨNG MINH CÁC HỆ THỨC GIỮA CÁC YẾU TỐ TRONG TAM GIÁC Bài 1: Cho tam giác ABC CMR: a.cosA ... đường tròn nội tiếp tam giác ) p( p − a)( p − b)( p − c) (công thức Hê rông) Trang Chuyên đề: Hệ thức lượng tam giác B BÀI TẬP HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VUÔNG Bài 1: Cho tam giác ABC vuông A,...

19
1,220
4

sáng kiến kinh nghiệm phương trình lượng giác

... kinh nghiệm trình giảng dạy Nhiệm vụ nghiên cứu: I, Nhiệm vụ: Những nội dung phần phơng trình lợng giác: - Phơng trình lợng giác bản: + Phơng trình: sinx = a + Phơng trình: cosx = a + Phơng trình: ... Phơng trình: cotx = a - Một só phơng trình lợng giác thờng gặp: + Phơng trình bậc hàm số lợng giác + Phơng trình bậc hai hàm số lợng giác + Phơng trình bậc sinx cosx - áp dụng để giải hệ phơng trình ... hệ phơng trình lợng giác: Cách giải: 13 * Cách 1: Giải phơng trình hệ tìm nghiệm chung phơng trình * Cách 2: Giải phơng trình đơn giản hệ thay nghiệm tìm đợc vào phơng trình lại để tìm nghiệm hệ...

Xem thêm