Ngày 9 Giải quyết vấn đề

tích hợp liên môn địa lý 9 giải quyết vấn đề “ứng phó với biến đổi khí hậu

tích hợp liên môn địa lý 9 giải quyết vấn đề “ứng phó với biến đổi khí hậu

... dân số Giải pháp giải tình huống: Những hậu mà biến đổi khí hậu mang lại vô nguy hiểm toàn nhân loại nói chung cá thể nói riêng Vì thế, sau số giải pháp nhằm ứng phó với vấn đề biến đổi khí hậu ... 1 Tên tình huống: Giải vấn đề “ Ứng phó với biến đổi khí hậu 2.Mục tiêu giải tình : Nguyên nhân làm biến đổi khí hậu Trái đất gia tăng hoạ...
Ngày tải lên : 11/05/2016, 12:36
  • 13
  • 525
  • 1
RÈN LUYỆN TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH  QUA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ MÔN ĐỊA LÝ 9

RÈN LUYỆN TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH QUA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ MÔN ĐỊA LÝ 9

... tỉ lệ học sinh yếu khối môn Địa lý em/ 105 em (6.7%) IV Những giảI PHáP cần làm dạy học Địa lý để rèn luyện tính tích cực học tập học sinh Dạy học theo phơng pháp giải vấn đề hình thức dạy học ... Thuỷ 13 Rèn luyện tính tích cực học tập học sinh qua PPDH giải vấn đề môn Địa Lý mê học tập môn Địa l...
Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:05
  • 21
  • 2.6K
  • 14
Sử dụng hệ thống câu hỏi trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học toán 9

Sử dụng hệ thống câu hỏi trong dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học toán 9

... cách hệ thống việc sử dụng HTCH dạy học toán trờng THCS theo định hớng đổi phơng pháp dạy học chọn đề tài nghiên cứu luận văn 11 là: "Sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học phát giải vấn đề thông qua dạy ... trình dạy học 39 Chơng II 40 Sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học Ph Và GQVĐ thông qua dạy học toán Cơ sở việc s...
Tài liệu Bộ 9 kỹ năng mềm chương trình hợp tác Việt Nam – Thụy Sỹ– P. 3 Giải quyết vấn đề doc

Tài liệu Bộ 9 kỹ năng mềm chương trình hợp tác Việt Nam – Thụy Sỹ– P. 3 Giải quyết vấn đề doc

... i 12 Mu n bi t thêm thông tin tài li u: ELECTROWATT-INFRA VIETNAM D án Phát tri n ô th ông H i 19 Quang Trung – ng H i, Qu ng Bình T: 052 821 37 8; Fax: 052 821 37 4 Email: ewedh@dng.vnn.vn D án ... không th th c hi n c (nhà du hành, 190 2) Có m t th tr ng th gi i c n n 5, có th chi c máy tính (ch t ch IBM, 194 7) 640 K cho m i ng i (Bill Gates, Microsoft, 198 1) Nh ng có th sáng ch...
Ngày tải lên : 27/02/2014, 02:20
  • 14
  • 626
  • 4
Tổ chức dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong các tiết dạy có định nghĩa, khái niệm mới thuộc chương III hình 9 nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

Tổ chức dạy học nêu và giải quyết vấn đề trong các tiết dạy có định nghĩa, khái niệm mới thuộc chương III hình 9 nhằm nâng cao kết quả học tập của học sinh

... cao kết học tập học sinh không? Giả thuyết nghiên cứu: Tổ chức dạy học nêu giải vấn đề tiết tiết dạy có định nghĩa, khái niệm thuộc chương III Hình học “ Góc với đường tròn” nâng cao kết học tập ... nghiên cứu qua tiết dạy có định nghĩa, khái niệm thuộc chương III Hình học Giải pháp thay thế: Trong tiết...
skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình 9 (chương i)

skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình 9 (chương i)

... dụng công nghệ thông tin dạy học giải vấn đề qua tiết ôn tập hình (chương 1) II) Đặt vấn đề: 1) Sự cần thiết khách quan tác dụng việc vận dụng công nghệ thông tin giảng dạy ôn tập hình học lớp ... II) ĐẶT VẤN ĐỀ: 1) Sự cần thiết khách quan tác dụng việc vận dụng công nghệ thông tin giảng dạy ôn tập hình học lớp...
Ngày tải lên : 25/11/2014, 10:19
  • 40
  • 670
  • 1
skkn rèn LUYỆN TÍNH TÍCH cực học tập của học SINH QUA PHƯƠNG PHÁP dạy học GIẢI QUYẾT vấn đề môn địa lý 9

skkn rèn LUYỆN TÍNH TÍCH cực học tập của học SINH QUA PHƯƠNG PHÁP dạy học GIẢI QUYẾT vấn đề môn địa lý 9

... bình môn cuối năm, tỉ lệ học sinh yếu khối môn Địa lý 13 em (6,0%) III NHỮNG VIỆC CẦN LÀM TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ ĐỂ RÈN LUYỆN TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Dạy học theo phương pháp giải vấn đề ... thức tự giác học tập, say mê với môn nâng cao chất lượng dạy học Chính vậy, thân trình dạy học thấy việc rèn luyện tính tích cực học tập họ...
Ngày tải lên : 06/01/2015, 20:45
  • 11
  • 416
  • 0
SKKN RÈN LUYỆN TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH QUA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ MÔN ĐỊA LÝ 9

SKKN RÈN LUYỆN TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH QUA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ MÔN ĐỊA LÝ 9

... môn cuối năm, tỉ lệ học sinh yếu khối môn Địa lý 13 em (6,0%) III Những việc cần làm dạy học Địa lý để rèn luyện tính tích cực học tập học sinh Dạy học theo phơng pháp giải vấn đề hình thức dạy ... thức tự giác học tập, say mê với môn nâng cao chất lợng dạy học Chính vậy, thân trình dạy học thấy đợc việc rèn luyện tính tí...
SKKN ứng dụng CNTT trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập Hình học 9 (chương 1)

SKKN ứng dụng CNTT trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập Hình học 9 (chương 1)

... I) Đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học giải vấn đề qua tiết ôn tập hình (chương 1) II) Đặt vấn đề: 1) Sự cần thiết khách quan tác dụng việc vận dụng công nghệ thông tin giảng dạy ôn tập ... I) TÊN ĐỀ TÀI: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ QUA TIẾT ÔN TẬP HÌNH (CHƢƠNG I) II) ĐẶT VẤN ĐỀ: 1) Sự cần thiết...
Ngày tải lên : 21/04/2015, 13:24
  • 54
  • 675
  • 0
Xu hướng phát triển của tôn giáo trong thời đại ngày nay. quan điểm, chính sách của đảng và nhà nước ta trong việc giải quyết vấn đề tôn giáo ở việt nam hiện nay

Xu hướng phát triển của tôn giáo trong thời đại ngày nay. quan điểm, chính sách của đảng và nhà nước ta trong việc giải quyết vấn đề tôn giáo ở việt nam hiện nay

... thực đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Đề tài nhằm mục tiêu làm rõ lý luận xu hướng phát triển tôn giáo thời đại ngày Từ đó, tìm hiểu rõ quan điểm Đảng Nhà nước ta việc giải vấn đề tôn giáo Việt ... vực tôn giáo thiện ác, tốt xấu, nhân phi nhân bản, diễn lâu dài,… Chương Ý NGHĨA CỦA VIỆC NHẬN THỨC VẤN ĐỀ NÀY TRONG VIỆC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TÔ...
vận dụng kiến thức liên môn giải quyết vấn đề (địa lý 9) bảo vệ CHỦ QUYỀN BIỂN đảo VIỆT NAM NHỮNG CHỨNG cứ LỊCH sử và PHÁP lý

vận dụng kiến thức liên môn giải quyết vấn đề (địa lý 9) bảo vệ CHỦ QUYỀN BIỂN đảo VIỆT NAM NHỮNG CHỨNG cứ LỊCH sử và PHÁP lý

... trị biển - Nguồn gốc lịch sử đảo quần đảo Đặc biệt hai quần đảo lớn Hoàng Sa Trường Sa 4/ GIẢI PHÁP GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Vận dụng kiến thức liên môn - Môn địa lý : giới thiệu vị trí địa lý ... quyền Việt Nam quần đảo Hoàng Sa Trường Sa 3/ TỔNG QUAN CÁC NGHIÊN CỨU LIÊN QUAN ĐẾN GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG: Cần vận dụng kiến thức môn học có liên qua...
Ngày tải lên : 20/08/2016, 00:50
  • 10
  • 579
  • 0