SKKN -lớp 2
SKKN lớp 2
... Linh - Quận Đống Đa – TP Hà Nội. 3. THỜI GIAN NGHIÊN CỨU: 3 NĂM Năm học: 20 03 – 20 04 Năm học: 20 04 - 20 05 Năm học: 20 05 – 20 06 PHẦN III: THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN 1. THUẬN LỢI: - Trong những năm trở ... pháp giúp giáo viên rèn luyện cho học sinh lớp 2 viết đẹp hơn, đặc biệt chữ hoa tốt hơn. 2. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Học sinh lớp 2B và học sinh khối 2 – Trường tiểu học Cát Linh - Quận Đống Đa – ... LINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT VÀI KINH NGHIỆM DẠY TẬP VIẾT LỚP 2 Người thực hiện: Lã Thị Thu Hằng Giáo viên: lớp 2 Năm học 20 06 – 20 07 MỤC LỤC Phần I: Lý do chọn đề tài Phần II: Phạm vi đề tài...
- 22
- 888
- 10
SKKN lớp 2
... TRƯỜNG TIỂU HỌC KIM CHUNG NĂM HỌC 20 06 – 20 07 GIÚP HỌC SINH LỚP HAI CÓ NHỮNG BÀI VIẾT SINH ĐỘNG SÁNG TẠO VÀ MANG TÍNH RIÊNG BIỆT Giáo ... đáp lời phủ định thể hiện sự tiếc nuối. Có thế thì người nghe mới hiểu được tình cảm của mình. 2/ Các kỹ năng phục vụ học tập và đời sống hàng ngày - Mặc dù đây là những kỹ năng phục vụ cho học ... không tránh khỏi những thiếu sót, rất mong sự góp ý chân thành của thầy cô và các bạn. Tháng 11 năm 20 07 Người viết ...
- 8
- 711
- 1
SKKN -lớp 2
... nằm trong khung chữ cao 2, 5 đơn vò (6 đường kẻ ngang), rộng 2, 5 đơn vò (6 đường kẻ dọc). + Chữ cái hoa B được viết bởi 2 nét: nét 1 móc ngược (trái), nét 2 là kết hợp của 2 nét cơ bản: cong trên ... các yêu cầu như ở 2 giai đoạn đầu. Rèn thêm cho HS về khoảng cách giữa các chữ; rèn nét thanh, nét đậm, rèn viết chữ nghiêng cho HS. Só số A Tỉ lệ B Tỉ lệ C Tỉ lệ 30 22 73.33% 8 26 .67% / / - Ở giai ... dòng kẻ ngang 5 viết nét thứ 2 (cong trên và cong phải liền nhau, tạo vòng xoắn giữa thân chữ). Bước 2: Hướng dẫn HS viết trên bảng con. - HS tập viết chữ cái hoa (B) 2 - 3 lượt. Sau mỗi lần viết,...
- 13
- 565
- 3
SKKN LỚP 2
... sinh luyện viết có hiệu quả. 2 Thông qua khảo sát chất lợng chữ viết đầu năm lớp 2A đạt đợc nh sau: Viết đúng chuẩn Viết cha đúng chuẩn Số lợng Tỉ lệ Số lợng Tỉ lệ 5 26 ,3% 14 73,7% III.Một số biện ... nhân của việc viết lệch chuẩn. - Bớc đầu đa ra một số biện pháp khắc phục cụ thể. 2. Đối tợng: 1 Học sinh lớp 2A, tôi đã trực tiếp giảng dạy để làm đối tợng nghiên cứu đợc thuận tiện hơn. IV. ... tả cho học sinh lớp 2. II. Mục đích. Qua quá trình nghiên cứu và thực hiện đề tài, tôi nhằm tìm ra những giải pháp tích cực để giúp học sinh tiểu học nói chung, học sinh lớp 2 viết đúng chuẩn....
- 7
- 978
- 8
SKKN Lop 2
... lớp 2C Trờng Tiểu học Cao Sơn. IV. Thời gian nghiên cứu: Từ tuần 2 cho đến hết tuần 10 tổng số 9 tuần V. Tài liệu nghiên cứu. - Sách giáo khoa tiếng việt lớp 2. - Sách hớng dẫn tiếng việt 2 - ... Thào Mạnh Cờng 2 lỗi/bài Em: Phạm Sơn Dần Không mắc lỗi Em: Lý Thị Dí Không mắc lỗi - 7 - Kết quả chữ viết của học sinh trong lớp Tổng số học sinh Giỏi Khá Trung bình Yếu 12 2 4 5 1 Tỉ lệ 16,6 ... khảo sát chất lợng của học sinh lớp 2C cụ thể nh sau: Tổng số bài viết Giỏi Khá Trung bình Yếu 12 0 2 5 5 Tỉ lệ 0 16,6 41,6 41,6 II. Kết quả: Qua bài viết chính tả với thống kê số lỗi mắc của học...
- 9
- 1,012
- 10
skkn lop 2
... đoạn thẳng tạo lên mỗi đờng gấp khúc. 13 3cm 3 c m 2 m 2 m 2m 2m 2m Trịnh Thị Lan Giáo viên hỏi: Có con nào làm bài khác bạn không? Học sinh 2: Con lấy 3 x 3 = 9 (cm) Cho học sinh so sánh các ... hình 2, hình 3 (hình tứ giác ABDE)). - Hình tứ giá nào gồm 4 hình có đánh số? (Có 2 hình, hình gồm hình 2, hình 3, và hình 4 hình tứ giác (0 + 1 + 2 + 1 = 4). 15 3 A E B D C 3 1 2 5 4 1 2 34 ... hạn: 1, 2, 3, 4. - Hình tam giác nào chỉ gồm một hình có đánh số? (Có 4 hình là hình 1, hình 2, hình 3 và hình 4). Hình tam giác nào gồm 2 hìn có đánh số? (Có 2 hình là hình gồm hình 2, hình...
- 17
- 483
- 3
SKKN Lớp 2
... học sinh. 2. Đối tượng nghiên cứu Trên cơ sở học sinh lớp 2 nói chung, học sinh lớp 2A 4 Trường Tiểu Học Mỹ Tú A nói riêng – hướng tác động vào việc, rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2, theo hướng ... kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập. 2. Thực trạng Nghiên cứu khảo sát thực trạng trẻ lớp 2 hiện nay nói chung, học sinh lớp 2A 4 Trường Tiểu học Mỹ Tú A ... sư phạm VI. GIỚI HẠN NGHIÊN CỨU - Đối tượng : học sinh lớp 2 - Thời gian : năm học (20 07 – 20 08) - Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 2 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập. NTH: Châu Thanh...
- 21
- 448
- 3
SKKN LOP 2
- 11
- 486
- 0
SKKN: Môn Chính tả lớp 2
... hớng phát triển SKKN 12 4. Kết luận và kiến nghị 12 Tài liệu tham khảoTài liệu tham khảo1 Sách giáo khoa Tiếng Việt 3 (2 tập) NXB Giáo dục 2 Sách giáo viên Tiếng Việt 3 (2 tập) NXB Giáo ... năm 20 0 Ngời viết 12 Nguyễn Thị Bảymục lụcNội dung TrangI - Phần mở đầu1. Tầm quan trọng của việc dạy chính tả cho học sinh lớp 3 1 2. Thực tế dạy phân môn chính tả ở lớp 3 hiện nay 2 II ... luận và thực tiễn 3 2. Giả thuyết 3133. Quá trình thực hiện giải pháp mới 44. Kết quả đạt đợc sau khi áp dụng SKKN 10III Bài học kinh nghiệm1. Kinh nghiệm cụ thể 11 2. Sử dụng sáng kiến...
- 14
- 4,004
- 11
SKKN:"To chuc hoc tap nhom mon toan cho hoc sinh lop 2"
... dung Trang1 Phần I: Phần mở đầu 2 Những vấn đề chung 2 Lý do chọn đề tài 2 Mục đích nghiên cứu 3Đối tợng nghiên cứu 3Nhiệm vụ nghiên cứu 3Phơng pháp nghiên cứu 4 2 Phần II: Nội dung 5Cơ sở lý ... Tổng số HS Điểm191 2 3 4 5 6 7 8 9 100 0 0 2 3 3 4 4 2 1II- Nghiên cứu nội dung chơng trình.Sau khi nhận lớp tôi đã nghiên cứu chơng trình và thấy rằng học hết lớp 2 các em phải nắm đợc.1- ... trân thành cảm ơn! Cao sơn, tháng 1 năm 20 09 Ngời viết sáng kiến Nguyễn Mạnh CơngPhần IV: t liệu tham khảoSTT Nội dung Tên tác giả1 Sách toán 02 2 Sổ tay toán tiểu học3 Vở bài tập toán4...
- 13
- 867
- 12
Từ khóa: skkn lớp 2skkn dạy tập đọc lớp 2skkn một vài kinh nghiệm dạy tập viết lớp 2skkn môn tập làm văn lớp 2skkn tlv lớp 2skkn môn toán lớp 2skkn toán lớp 2skkn giải toán lớp 2skkn chinh ta lop 2skkn noi duong toán lop 2skkn toán lop 2skkn rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 2 trong phân môn tập làm văn dạng bài nghi thức lời nóiskkn mon chinh ta lop 2skkn day chinh ta lop 2skkn day mon toan lop 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam