0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Cách giải những bài toán thi violympic

18 cách giải các bài toán hóa học PTTH kinh điển (dùng cho luyện thi đại học)

18 cách giải các bài toán hóa học PTTH kinh điển (dùng cho luyện thi đại học)

... Cách giống với cách quy đổi tác nhân oxi hóa 4.3 Tổng kết chung: Giải toán vài cách điều bình thường Hóa học, với 18 cách đặc biệt, có lẽ mà toán nhiều lần lựa chọn vào đề thi Đại học khoảng 20 ... phương trình, giải hệ ta có : ⎧ x + y + z + 2t = 0 ,18 ⎨ ⎩ y + z + 3t = 0,12 Từ đó, có kết m = 56 ( x + y + 3z + 2t ) = 10, 08 g Các phương pháp đại số có nhược điểm "toán học hóa" toán Hóa học nhiều, ... học khoảng 20 năm trở lại Mặc dù vậy, 18 cách giải giới thi u cách làm tiêu biểu lựa chọn, phân loại xếp cho hợp lý, logic dễ hiểu Nếu cố ý triển khai số cách làm hoàn toàn nhiều (như thích phần...
  • 10
  • 1,159
  • 3
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 1 pptx

Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 1 pptx

... viết (1. 2 .1) gọi l dạng đại số số phức Số thực x = Rez gọi l phần thực, số thực y = Imz gọi l phần ảo v số phức z = x - iy gọi l liên hợp phức số phức z Kết hợp công thức (1. 1 .1) - (1. 2 .1) suy ... trờng số phức (, +, ì) Đ2 Dạng đại số số phức Với số phức z = (x, y) phân tích (x, y) = (x, 0) + (0, y) = x (1, 0) + y(0, 1) Đồng đơn vị thực (1, 0) v đơn vị ảo (0, 1) i, ta có z = x + iy (1. 2 .1) ... (cos + isin ) 4 6 12 12 z100 = ( )10 0[cos (10 0 ) + isin (10 0 )] = -250 4 Với số thực 3, kí hiệu ei = cos + i sin Trang Giáo Trình Toán Chuyên Đề (1. 3.4) d o m w Chơng Số Phức Từ định nghĩa...
  • 5
  • 645
  • 1
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 2 ppt

Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 2 ppt

... (zn)n D y số thực (xn)n gọi l phần thực, d y số thực (yn)n l phần ảo, d y số thực dơng (| zn |)n l module, d y số phức ( z n )n l liên hợp phức d y số phức D y số phức (zn)n gọi l dần đến giới ... Chuỗi số thực n =0 + dơng | z n | l module, chuỗi số phức n =0 + y n =0 n l phần ảo, chuỗi số thực + z n =0 n l liên hợp phức chuỗi số phức n Kí hiệu Sn = z k =0 k gọi l tổng riêng thứ n chuỗi số ... + j2b = Suy ABC l tam giác (a + jb + j2c)(a + jc + j2b) = a2 + b2 + c2 = ab + bc + ca A + C Đ5 D y trị phức ánh xạ : , n zn = xn + iyn (1.5.1) gọi l d y số phức v kí hiệu l (zn)n D y số...
  • 5
  • 549
  • 0
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 3 doc

Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 3 doc

... cong Có thể chứng minh đờng cong đơn, trơn khúc l đo đợc Đ7 Tập tập số phức Trang 16 Giáo Trình Toán Chuyên Đề d o m w Chơng Số Phức s() = C lic c u -tr a c k o d o w w w o w C lic k to bu y N O ... gọi l tham số cung Tập điểm = ([, ]) gọi l quĩ đạo tham số cung hay gọi l đờng cong phẳng Phơng trình (t) = x(t) + iy(t), t [, ] gọi l phơng trình tham số đờng cong phẳng Tham số cung gọi ... a c k Chơng Số Phức w l quan hệ tơng đơng theo nghĩa tổng quát Do chia tập D th nh hợp lớp tơng đơng không rỗng v rời Mỗi lớp tơng đơng (1.7 .3) [a] = { b D : b ~ a } gọi l th nh phần liên thông...
  • 5
  • 622
  • 1
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 4 doc

Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 4 doc

... BiếnPhức w trị biến mặt phẳng (z) th nh nhiều tập rời mặt phẳng (w) Trong giáo trình n y xét h m phức đơn trị xác định miền đơn diệp Trên tập F(D, ) h m phức xác định miền D, định nghĩa phép toán ... w1 = f(z1), w2 = f(z2) f(D) tuỳ ý Do tập D liên thông nên có tham số Trang 24 Giáo Trình Toán Chuyên Đề d o m w Chơng H m Biến Phức Suy C lic c u -tr a c k o d o w w w o w C lic k to bu y N O ... acht + ibsht ln t d z(t) = tlnt + i t 14 Biểu diễn mặt phẳng tập tập số phức a | z - + 4i | = b | z - | + | z + | = d - < argz < v |z|>2 c arg(z - i) = 4 e < Imz < v | z | < f | z - | + | z...
  • 5
  • 850
  • 3
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 5 pot

Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 5 pot

... chơng n y 5 H m luỹ thừa H m luỹ thừa phức H m luỹ thừa phức w = zn, z l h m giải tích to n tập số phức, có đạo h m w(z) = nzn-1 v có tính chất tơng tự h m luỹ thừa thực (2 .5. 1) (2 .5. 2) H m ... D giải tích điểm miền D Trờng hợp D miền mở, h m f gọi l giải tích miền D giải tích miền mở G v D G Kí hiệu H(D, ) l tập h m giải tích miền D Định lý H m phức giải tích có tính chất sau Cho ... H m BiếnPhức w Đ4 H m giải tích Cho h m f : D v a D0 H m f gọi l giải tích (chỉnh hình) điểm a có số dơng R cho h m f có đạo h m hình tròn B(a, R) H m f gọi l giải tích miền mở D giải tích...
  • 5
  • 612
  • 1
Cách giải ,các bài toán,cực trị, cho học sinh

Cách giải ,các bài toán,cực trị, cho học sinh

... dẫn học sinh từ tập cụ thể khái quát thành dạng tổng quát, từ học sinh vận dụng để giải tập Qua trình hướng dẫn cách cụ thể vậy, học sinh biết vận dụng cách linh hoạt phương pháp giải toán vào giải ... giản đến phức tạp Đối với học sinh giỏi em biết sử dụng kết hợp phương pháp để giải toán cực trị đại số dạng khó Qua giúp học sinh hứng thú gặp loại toán nói riêng học môn toán nói chung 13 Thực ... biểu thức đại số cách áp dụng bất đẳng thức Cosi - Bất đẳng thức Cosi cho số Cho a, b không âm, ta có bất đẳng thức a+b ≥ ab Dấu đẳng thức xảy a = b - Bất đẳng thức Cosi cho n số: Cho n số a1, a2,...
  • 14
  • 5,431
  • 7
7 cach giai mot bai toan

7 cach giai mot bai toan

... thêm số là: – = 2(cây) - tổ có số bạn là: 30 : = 15(bạn) - tổ có số bạn là: 15 – = 12(bạn) * CÁCH 7: Ngoài cách ta giải toán sơ đồ đoạn thảng sau: - số tổ 1: 3x3=9 15 số bạn tổ - số tổ 3 số bạn...
  • 2
  • 693
  • 0
Tài liệu 18 cách giải cho bài toán vô cơ kinh điển docx

Tài liệu 18 cách giải cho bài toán vô cơ kinh điển docx

... ⎜ ⎝ ⎠ 32 Giải ra, ta được: m = 10,08g * Cách giống với cách quy đổi tác nhân oxi hóa 4.3 Tổng kết chung: Giải toán vài cách điều bình thường Hóa học, với 18 cách đặc biệt, có lẽ mà toán nhiều ... học khoảng 20 năm trở lại Mặc dù vậy, 18 cách giải giới thiệu cách làm tiêu biểu lựa chọn, phân loại xếp cho hợp lý, logic dễ hiểu Nếu cố ý triển khai số cách làm hoàn toàn nhiều (như thích phần ... g C Ghép ẩn – giải hệ: Cách 1.6: Trong tập này, phương pháp ghép ẩn – giải hệ thực với biểu thức sau : nFe = x + y + 3z + 2t (4) nO = y + 4z + 3t (5) Với biểu thức cho kiện đề bài, ta có : ⎧mhh...
  • 10
  • 656
  • 14
Tài liệu TỔNG KẾT 18 CÁCH GIẢI CHO BÀI TOÁN VÔ CƠ KINH ĐIỂN - VŨ KHẮC NGỌC pdf

Tài liệu TỔNG KẾT 18 CÁCH GIẢI CHO BÀI TOÁN VÔ CƠ KINH ĐIỂN - VŨ KHẮC NGỌC pdf

... ⎜ ⎝ ⎠ 32 Giải ra, ta được: m = 10,08g * Cách giống với cách quy đổi tác nhân oxi hóa 4.3 Tổng kết chung: Giải toán vài cách điều bình thường Hóa học, với 18 cách đặc biệt, có lẽ mà toán nhiều ... không chất cho electron) Mặc dù vài trường hợp kết giá trị âm, điều bù trừ cần thiết kết cuối toán đảm bảo V Dùng công thức tính nhanh: Cách 5.1: Tổng kết số cách làm giúp ta thu kết công thức ... http://360.yahoo.com/vkngoc49cns Sao băng lạnh giá – Khắc Ngọc 0985052510 → A có CTPT trung bình Fe2O4 → nFe = 12 56 × + × 16 × = 0 ,18 mol → m = 10, 08 g Cách 3.2: Công thức phân tử trung bình kết hợp với bảo toàn electron...
  • 10
  • 1,506
  • 70
cách giải nhanh bài toán thủy phân peptit

cách giải nhanh bài toán thủy phân peptit

... CÁCH GIẢI NHANH BÀI TOÁN THỦY PHÂN PEPTIT Phản ứng cháy Peptit: * Thí dụ: Tripeptit mạch hở X Tetrapeptit mạch hở Y tạo từ Aminoacid no,hở phân tử có 1(-NH2) + 1(-COOH) ... tripeptit Bài 18: b tetrapeptit c pentapeptit d đipeptit Khi thủy phân hoàn toàn 65 gam peptit X thu 22,25 gam alanin 56,25 gam glyxin X : a tripeptthu Bài 19: b tetrapeptit c pentapeptit d đipeptit ... Phatlequang@gmail.com b 75 c 117 d 147 Page CÁCH GIẢI NHANH BÀI TOÁN THỦY PHÂN PEPTIT Bài 20: Tripeptit X có công thức sau : H2N–CH2–CO–NH–CH(CH3)–CO–NH–CH(CH3)–COOH Thủy phân hoàn toàn 0,1 mol X 400 ml...
  • 7
  • 21,657
  • 872
Đề tài

Đề tài " cách giải cho bài toán về tìm quãng đường đi được trong dao động điều hòa " docx

... Đề tài tập trung vào liên hệ dao động đi u hòa chuyển động tròn Dựa vào đặc đi m chuyển động tròn suy đặc đi m dao động đi u hòa Kết hợp với phương pháp toán học để đưa phương pháp giải cho toán: ... dụng đi m 1/4” tính quãng đường vật dao động đi u hòa từ thời đi m t1 đến t2 Phương pháp Đi m ¼” - Cơ sở: dựa vào đặc đi m: o Vật dao động đi u hòa từ đi m ¼” đến đi m ¼” liền sau quãng đường ... 6 PHẦN II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Kiến thức liên quan Liên hệ dao động đi u hòa chuyển động tròn đều: Đi m P dao động đi u hòa đoạn thẳng luôn coi hình chiếu đi m M chuyển động tròn lên đường kính...
  • 12
  • 2,952
  • 0
CÁCH GIẢI NHANH bài TOÁN THỦY PHÂN PEPTIT

CÁCH GIẢI NHANH bài TOÁN THỦY PHÂN PEPTIT

... tripeptit b tetrapeptit c pentapeptit d đipeptit Bài 18: Khi thủy phân hoàn toàn 65 gam peptit X thu 22,25 gam alanin 56,25 gam glyxin X : a tripeptthu b tetrapeptit c pentapeptit d đipeptit Bài ... Gly-Ala-PheVal Bài 25: Thủy phân hoàn toàn mol pentapeptit X, thu mol glyxin (Gly), mol alanin (Ala), mol valin (Val) mol phenylalanin (Phe) Thủy phân không hoàn toàn X thu đipeptit Val-Phe tripeptit ... Nito 61,33% Thủy phân hết m(g) X môi trường acid thu 30,3(g) petapeptit, 19,8(g) đieptit 37,5(g) Y Giá trị m là? a 69 gam B 84 gam c 100 gam d.78 gam Bài 8: Thủy phân hoàn toàn mol Pentapeptit(X)...
  • 5
  • 1,012
  • 15

Xem thêm

Từ khóa: cách giải những bài toán khó lớp 7cách giải những bài toán khó lớp 5cách giải những bài toán khó lớp 2cách giải các bài toán trên violympic lớp 7cách giải những bài toán lớp 5cách giải những bài toán khó lớp 6cách giải các bài toán trên violympic lớp 5cách giải các bài toán trên violympic lớp 6cách giải những bài toán hay ve ti socách giải những bài toán khó lớp 12cách giải những bài toán khó lớp 4cách giải các bài toán violympic lớp 4cách giải các bài toán violympic lớp 5 vong 11cách giải các bài toán violympic lớp 7cách giải các bài toán đồ thị hàm sốBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam