cách giải những bài toán lớp 5

... [ 2 (cos 4 π + isin 4 π )][2(cos 6 π + isin 6 π )] = 2 2 (cos 12 5 + isin 12 5 ) z 100 = ( 2 ) 100 [cos(100 4 π ) + isin(100 4 π )] = -2 50 ã Với mọi số thực 3, kÝ hiÖu e i ϕ = cosϕ + i ... 4) = 4 + 3i, ' z z = i 2 i21 − + = i z 2 = (1 + 2i) ì (1 + 2i) = -3 + 5i, z 3 = z 2 ì z = (-3 + 5i) ì (1 + 2i) = -13 - i ã Từ định nghĩa suy ra z = z ⇔ z ∈ 3 z = - z ⇔ z ∈ ... ì 3 1. (cos + isin) n = cosnϕ + isinnϕ (1.3 .5) 2. cosϕ = 2 1 (e i ϕ + e -i ϕ ) sin = i 2 1 (e i - e -i ) (1.3.6) Công thức (1.3 .5) gọi là công thức Moivre, công thức (1.3.6) gọi...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 19:22

... j 2 c)(a + jc + j 2 b) = 0 ⇔ a 2 + b 2 + c 2 = ab + bc + ca 5. Dy trị phức ã ánh xạ : , n z n = x n + iy n (1 .5. 1) gọi là dy số phức và kí hiệu là (z n ) n . Dy số thực (x n ) n ... Số Phức Giáo Trình Toán Chuyên Đề Trang 13 Định lý Cho dy số phức (z n = x n + iy n ) n và a = + i +n lim z n = a +n lim x n = và +n lim y n = (1 .5. 2) Chứng minh Giả ... và S = + i + =0n n z = S + =0n n x = và + =0n n y = (1 .5. 4) Chứng minh Suy ra từ các định nghĩa và công thức (1 .5. 2) Hệ quả 1. ∑ +∞ =0n n |z| = | S | ⇒ ∑ +∞ =0n n z =...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 19:22

... các tham số cung có cùng quĩ đạo thành hai lớp tơng đơng. Một lớp cùng hớng với còn lớp kia ngợc hớng với . Đờng cong phẳng = ([, ]) cùng với lớp các tham số cung cùng hớng gọi là một đờng ... 1. Số Phức Giáo Trình Toán Chuyên Đề Trang 19 là một quan hệ tơng đơng theo nghĩa tổng quát. Do đó nó chia tập D thành hợp các lớp tơng đơng không rỗng và rời nhau. Mỗi lớp tơng đơng [a] = ... ánh. Tham số cung gọi là liên tục (trơn từng khúc, thuộc lớp C k , ) nếu hàm (t) là liên tục (có đạo hàm liên tục từng khúc, thuộc lớp C k , ) trên [, ]. Sau này chúng ta chỉ xét các tham...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 19:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 19:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 19:22

... thức B(x) = -5x 2 - 4x+1 (Nâng cao và phát triển Toán 8) Giải : Từ B(x) = -5x 2 - 4x+1 ta có B(x)= -5( x 2 + 4 5 x)+1 = 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 2 9 5 x 2 x 1 5 x 1 5 x 5 5 5 5 25 5 5      ...            Vì 2 2 x 0 5  + ữ vi x R nờn 2 2 5 x 0 5 + ữ 2 2 9 9 B(x) 5 x 5 5 5 = + + ữ  Max B(x) = 9 2 khi x 5 5 = − Bài tập vận dụng: 1. Tìm GTLN của A= ... đó. Các bài toán này gọi chung là các bài toán cực trị. Các bài toán cực trị rất phong phú và đa dạng mang nội dung vô cùng sâu sắc trong việc giáo dục tư tưởng qua môn toán. Bài toán đi tìm...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 20:33

... phương pháp giả thiết tạm. Bàng những giả thiết khác nhau ta có thể giải bài toán bằng 7 cách. Chúng ta cùng xem bài toán và cách giải xem thế nào nhé. BÀI TOÁN: Có 2 tổ trồng cây. Tổ 1 có ... 7 CÁCH GIẢI CHO MỘT BÀI TOÁN TIỂU HỌC Đó là một bài toán thuộc dạng “Tìm hai số khi biết hai hiệu số” Khi giải bài toán này ta có thể dùng sơ đồ đoạn thẳng ... và tổ 2 khi đó là: 3 5 - vậy số cây trồng được của tổ 2 là: 30: (5 – 3) x 3 = 45( cây). - tổ 2 có số bạn là: 45 : 3 = 15 (bạn). - tổ 1 có số bạn là: 15 – 3 = 12 (bạn). * CÁCH 2: Nếu số bạn của...

Ngày tải lên: 07/09/2013, 20:10

... băng lạnh giá – Vũ Khắc Ngọc 09 850 5 251 0 vukhacngoc@gmail.com http://360.yahoo.com/vkngoc49cns TỔNG KẾT 18 CÁCH GIẢI CHO BÀI TOÁN VÔ CƠ KINH ĐIỂN Giải một bài toán Hóa học bằng nhiều phương ... một bài toán cũng thường có tâm lý tự hài lòng sau khi đã giải quyết được nó bằng một cách nào đó, mà chưa nghĩ đến chuyện t ối ưu hóa bài toán, giải quyết nó bằng cách nhanh nhất. Do đó, giải ... với giáo viên, suy nghĩ về bài toán và giải quyết nó bằng nhiều cách còn là một hướng đi có hiệu quả để tổng quát hóa hoặc đặc biệt hóa, liên hệ với những bài toán cùng dạng, điều này góp...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 08:15

... một cách làm nữa: Sao băng lạnh giá – Vũ Khắc Ngọc 09 850 5 251 0 vukhacngoc@gmail.com http://360.yahoo.com/vkngoc49cns TỔNG KẾT 18 CÁCH GIẢI CHO BÀI TOÁN VÔ CƠ KINH ĐIỂN Giải một bài toán ... một bài toán cũng thường có tâm lý tự hài lòng sau khi đã giải quyết được nó bằng một cách nào đó, mà chưa nghĩ đến chuyện t ối ưu hóa bài toán, giải quyết nó bằng cách nhanh nhất. Do đó, giải ... trình trên, ta có: :56 3 56 :72 56 0,7 : 232 168 5, 6 :160 112 xAB yAB A zAB B tA += ⎧ ⎪ += = ⎧ ⎪ → ⎨⎨ += = ⎩ ⎪ ⎪ = ⎩ Và do đó, () ( ) 0,7 1 5, 6 2 10,08mg=+ = Cách 1 .5: Nhận thấy ẩn...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 00:20

... CÁCH GIẢI NHANH BÀI TOÁN THỦY PHÂN PEPTIT Lê Quang Phát Phatlequang@gmail.com Page 1 CÁCH GIẢI NHANH BÀI TOÁN THỦY PHÂN PEPTIT PHẦN I: ĐIỂM CƠ ... tính được: Số mol X phản ứng là: (0, 15+ 0,3+0,3)=0,75mol  m = 0, 75. 246 =184 ,5( g) Bài 2: Thủy phân hoàn toàn 143, 45 gam hỗn hợp A gồm hai tetrapeptit thu được 159 ,74 gam hỗn hợp X gồm các Aminoacid ... a. 8,1 45( g) và 203,78(g). b. 32 ,58 (g) và 10, 15( g). c. 16,2(g) và 203,78(g) d. 16,29(g) và 203,78(g). Hướng dẫn: Đặt Công thức chung cho hỗn hợp A là H[NHRCO] 4 OH CÁCH GIẢI NHANH BÀI TOÁN...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 16:50

... để giải các bài toán lớn, phức tạp. Kỹ thuật này sẽ chia bài toán hiện thời thành N bài toán nhỏ hơn, thực hiện lời giải cho từng bài toán nhỏ này và từ đó tổng hợp xây dựng lời giải cho bài ... cần thiết và giúp chúng ta giải quyết nhanh các bài toán. Thực tế, để giải bài toán tìm quãng đường trong dao động điều hòa có khá nhiều cách giải khác nhau. Nhưng, có cách chỉ áp dụng cho trường ... 1).4 0 2 2 16 2 2s k k A s s cm= − + + = + + + = + Cách 2: Cách giải thông thường khác: - Ta có chu kỳ 2 2T s π π = = - Phân tích 2 1 2, 25 0,25t t t T∆ = − = = + - Quãng đường vật đi được trong...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 14:20

... một bài toán cũng thường có tâm lý tự hài lòng sau khi đã giải quyết được nó bằng một cách nào đó, mà chưa nghĩ đến chuyện t ối ưu hóa bài toán, giải quyết nó bằng cách nhanh nhất. Do đó, giải ... http://360.yahoo.com/vkngoc49cns TỔNG KẾT 18 CÁCH GIẢI CHO BÀI TOÁN VÔ CƠ KINH ĐIỂN Giải một bài toán Hóa học bằng nhiều phương pháp khác nhau là một trong những nội dung quan trọng trong giảng dạy ... trình trên, ta có: :56 3 56 :72 56 0,7 : 232 168 5, 6 :160 112 xAB yAB A zAB B tA += ⎧ ⎪ += = ⎧ ⎪ → ⎨⎨ += = ⎩ ⎪ ⎪ = ⎩ Và do đó, () ( ) 0,7 1 5, 6 2 10,08mg=+ = Cách 1 .5: Nhận thấy ẩn...

Ngày tải lên: 13/04/2014, 18:21

... và (X) 4 4X 0, 15 0, 15 0, 15 0,3 0,6 0,3 1,2 Từ sơ đồ trên ta tính được: Số mol X phản ứng là: (0, 15+ 0,3+0,3)=0,75mol  m = 0, 75. 246 =184 ,5( g) Bài 2: Thủy phân hoàn toàn 143, 45 gam hỗn hợp A ... có M = 435g/mol. Ghi phản ứng : 7 27 (Gli) 7 + H 2 O (Gli) 3 + 7 (Gli) 2 + 10 (Gli) 7 27 0,005mol 0,005mol 0.035mol 0.05mol ⇒ m(M,Q) = 7 27 0,005mol.4 35 = 8,389(g) Giải theo cách khác: ... (Gli) 2 + Gli và (Gli) 7 7(Gli) 0,0025mol 0,005mol 0,00 25 0,0 35/ 3 0,035mol 0,0 35/ 3 0,0 358 /7 0.0 358 Từ các phản ứng tính được số mol của (Gli) 7 là : 0.01928(mol) Bài 4: Tripeptit mạch hở X và Tetrapeptit...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 14:16

... băng lạnh giá – Vũ Khắc Ngọc 09 850 5 251 0 vukhacngoc@gmail.com http://360.yahoo.com/vkngoc49cns TỔNG KẾT 18 CÁCH GIẢI CHO BÀI TOÁN VÔ CƠ KINH ĐIỂN Giải một bài toán Hóa học bằng nhiều phương ... một bài toán cũng thường có tâm lý tự hài lòng sau khi đã giải quyết được nó bằng một cách nào đó, mà chưa nghĩ đến chuyện t ối ưu hóa bài toán, giải quyết nó bằng cách nhanh nhất. Do đó, giải ... hóa 4.3 Tổng kết chung: Giải một bài toán bằng một vài cách là điều hết sức bình thường trong Hóa học, nhưng với 18 cách thì quả là đặc biệt, có lẽ vì thế mà bài toán này đã từng nhiều lần...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 20:20

... y 15 w5 h7" alt=""

Ngày tải lên: 05/07/2014, 02:20

... MỘT CÁCH GIẢI KHÁC BÀI TOÁN TÍNH DIỆN TÍCH 1. Nếu hình (P) không thể tính được trực tiếp diện tích thì để tính dt (P) ta có thể làm theo các cách sau : - Chia hình (P) ... là điểm chính giữa của AB và CD. Nối DM, BN cắt AC tại I và K. Chứng tỏ rằng AI = IK = KC. Giải : (ở bài này ta cần vận dụng mối quan hệ giữa diện tích, c.đáy và c.cao của tam giác) Ta có : dt ... hình thang và BC = 3 x MN. b) Chứng tỏ rằng các đoạn thẳng BN, CM, AI cùng cắt nhau tại một điểm. Giải : a) Vì AB = 3 x AM, AC = 3 x AN, nên MB = 2/3 x AB, NC = 2/3 x AC. Từ đó suy ra : dt (MBC)...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 14:00

... + + + = + + + Cách 2: áp dụng BĐT Côsi ta có: 2 2 a b c a b c 2 a b c 4 b c 4 + + + ì = + + Tơng tự: 2 2 b c a b c a 4 c a b c a b 4 + + ≥ + + + ≥ + Céng tõng vÕ m A 2 ⇒ Cách 3: áp dụng ... 3 số dơng a, b, c ; a +b +c = m là 1 hằng số Tìm min cña A 2 2 2 a b c b c a c a b + + + + + Cách 1: áp dụng BĐT Côsi cho 3 số dơng ta có: ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3 3 2 a b c 3 a b...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 18:01

Ngày tải lên: 27/10/2014, 15:00

Ngày tải lên: 15/11/2014, 14:04

Ngày tải lên: 25/12/2014, 23:27