Rèn luyện các kĩ năng tương tự hóa và đặc biệt hóa cho học sinh trong dạy học hình học ở trường trung học cơ sở nước CHDCND lào
Một số biện pháp tăng cường sử dụng thí nghiệm vật lý khi dạy các kiến thức về điện học cho học sinh ở trường trung học cơ sở nước CHDCND lào
... cực nhận thức cho HS THCS nước CHDCND Lào, lựa chọn đề tài Một số biện pháp tăng cường sử dụng thí nghiệm vật lý dạy kiến thức điện học cho học sinh trường trung học sở nước CHDCND Lào Mục đích ... CHƯƠNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIẾN CỦA BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM VẬT LÍ KHI DẠY CÁC KIẾNTHỨC VỀ ĐIỆN HỌC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ (CHDCND LÀO) 1.1.TỔNG QUAN VỀ CÁC VẤN ... trạng sử dụng thí nghiệm để phát huy tính tích cực học sinh trung học sở CHDCND Lào CHƯƠNG II MỘT SỐ BIỆN PHÁP TĂNG CƯỜNG SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC PHẦN ĐIỆN HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ CỞ (CHDCND...
- 58
- 471
- 0
Rèn luyện các kĩ năng cơ bản giải bài tập hóa học 9 ở trường THCS luận văn thạc sỹ hóa học
... Luận văn cao học Học viên :Văn Thị Diễm Trang VĂN THỊ DIỄM TRANG RÈN LUYỆN CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN GIẢI BÀI TẬP HĨA HỌC Ở TRƯỜNG THCS Chun ngành: Lí luận Phương pháp dạy học mơn hóa học Mã số: ... đề tài luận văn: Phương hướng đổi phương pháp dạy học hóa học trường trung học sở Tư phát triển tư học sinh dạy học hóa học Bài tập hóa học: khái niệm, vai trò, tác dụng, phân loại Cơ sở xây dựng ... dựng hệ thống tập hóa học lớp dùng giảng dạy hóa Trang 29 Luận văn cao học Học viên :Văn Thị Diễm Trang học trường THCS Tiến hành điều tra thực trạng giảng dạy hóa học trường trung học sở, giúp chúng...
- 229
- 2,636
- 13
skkn HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 12 SỬ DỤNG, KHAI THÁC KIẾN THỨC, RÈN LUYỆN CÁC KĨ NĂNG ĐỊA LÍ TỪ ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM
... tơi tạo động lực cho học sinh học Địa lí, học sinh lớp 12 Đó phương pháp Hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng, khai thác kiến thức, rèn luyện kĩ Địa Lí từ Atlat Địa lí Việt Nam Trong viết tơi có ... ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2011-2 012 Tên sáng kiến kinh nghiệm: "HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 12 SỬ DỤNG, KHAI THÁC KIẾN THỨC, RÈN LUYỆN CÁC KĨ NĂNG ĐỊA LÍ TỪ ATLAT ĐỊA LÍ VIỆT NAM Họ tên ... cũ (nếu chưa sử dụng nhiều), phương pháp: Hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng, khai thác kiến thức, rèn luyện kĩ Địa Lí từ Atlat Địa lí Việt Nam Bản thân tơi thấy Atlat Địa lí Việt Nam hình ảnh...
- 20
- 608
- 0
rèn luyện kĩ năng hệ thống hoá cho học sinh trong dạy học tiến hoá lớp 12 trung học phổ thông
... học sinh dạy học tiến hoá lớp 12 trung học phổ thông II Mục đích đề tài Xây dựng đợc quy trình biện pháp cụ thể rèn luyện kĩ hệ thống hoá cho học sinh dạy học phần tiến hóa ( Phần IV: Sự phát sinh ... Nội dung phần tiến hóa chơng trình sinh học THPT đòi hỏi tiếp cận phơng thức hệ thống hóa 1.2.5.3 - Giá trị việc rèn luyện kĩ hệ thống hoá cho học sinh dạy học tiến hoá lớp 12 THPT lớp dới, kiến ... đại trà; lớp thực nghiệm (Lớp 12 C 12F), lớp đối chứng.(12D 12K) 5.3 Nội dung thực nghiệm: Để tiến hành thực nghiệm rèn luyện kĩ hệ thống hoá cho học sinh dạy học tiến hoá, soạn số giáo án thực...
- 134
- 817
- 2
SKKN hướng dẫn học sinh rèn luyện các kĩ năng địa lí và trả lời một số câu hỏi ôn tập phần địa lí các vùng kinh tế
... Hướng dẫn học sinh rèn luyện kĩ địa lí trả lời số câu hỏi ôn tập phần địa lí vùng kinh tế Giả thuyết khoa học Việc rèn luyện kĩ địa lí trả lời số câu hỏi ôn tập phần địa lí vùng kinh tế học sinh ... -4- Hướng dẫn học sinh rèn luyện kĩ địa lí trả lời số câu hỏi ôn tập phần địa lí vùng kinh tế PHẦN II NỘI DUNG CHƯƠNG I: RÈN LUYỆN CÁC KĨ NĂNG ĐỊA LÍ CƠ BẢN I Kĩ địa lí 1) Học Địa lí THPT, HS cần ... luận rèn luyện kĩ địa lí trả lời số câu hỏi ôn tập phần đại lí vùng kinh tế - Khảo sát thực trạng việc rèn luyện kĩ địa lí trả lời số câu hỏi ôn tập phần đại lí vùng kinh tế HS khối 12 trường...
- 67
- 577
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh rèn luyện các kĩ năng địa lí và trả lời một số câu hỏi ôn tập phần địa lí các vùng kinh tế
... việc rèn luyện kĩ địa lí trả lời số câu hỏi ôn tập phần đại lí vùng kinh tế HS khối 12 trường THPT Nam Khoái Châu thời gian qua Cách rèn luyện kĩ địa lí trả lời số câu hỏi ôn tập phần địa lí vùng ... đạt kết tốt, phần địa lí vùng kinh tế kĩ địa lí cho HS từ giúp em làm thi tốt, chọn đề tài Hướng dẫn học sinh rèn luyện kĩ địa lí trả lời số câu hỏi ôn tập phần địa lí vùng kinh tế Mục đích nghiên ... khoa học Việc rèn luyện kĩ địa lí trả lời số câu hỏi ôn tập phần địa lí vùng kinh tế học sinh khối 12 trường THPT Nam Khoái Châu chưa thật tốt Cách rèn luyện kĩ địa lí như: Kĩ làm việc với đồ,kĩ...
- 59
- 630
- 0
skkn rèn kĩ NĂNG VIẾT CHỮ HOA CHO học SINH lớp 2
... C3/ Luyện viết chữ hoa bảng học sinh Học sinh luyện tập chữ hoa phấn bảng trớc học sinh tập viết vào Các em tập viết chữ hoa, tập viết chữ nghi tiếng ứng dụng có chữ hoa Luyện nối chữ trờng hợp ... túy nh chữ viết thờng Về thời lợng số học tuần có tập viết, học tiết Trong năm học sinh đợc học 31 tiết tập viết Hình thức rèn luyện tiết tập viết học sinh đợc hớng dẫn tập viết chữ viết hoa, sau ... tâm đặt kế hoạch tâm thực Chính đặt kế hoạch rèn chữ viết hoa cho học sinh từ đầu năm III Phạm vi đề tài: Rèn kĩ viết chữ hoa cho HS lớp 2A trờng Tiểu học Song An B.Giải vấn đề: I Phát vấn đề tồn...
- 9
- 1,419
- 11
Dạy học các môn khoa học xã hội theo quan điểm sư phạm tương tác ở trường CĐSP luông năm tha, nước CHDCND lào
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM Engthilath LA OUNEKEO DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI THEO QUAN ĐIỂM SƢ PHẠM TƢƠNG TÁC Ở TRƢỜNG CĐSP LUÔNG NĂM THA, NƢỚC CHDCND LÀO Chuyên ngành: ... Tƣơng tác, sƣ phạm tƣơng tác 12 1.2.3 Dạy học theo quan điểm sƣ phạm tƣơng tác 16 1.3 Một số vấn đề dạy học theo quan điểm sƣ phạm tƣơng tác 18 1.3.1 Đặc điểm dạy học quan điểm sƣ phạm ... theo quan điểm sư phạm tương tác trường CĐSP Luông Năm Tha, Nước CHDCND Lào làm đề tài luận văn thạc sỹ Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận thực trạng dạy học môn khoa học xã hội theo...
- 132
- 321
- 0
Dạy học các môn khoa học xã hội theo quan điểm sư phạm tương tác ở trường CĐSP luông năm tha, nước CHDCND lào
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM Engthilath LA OUNEKEO DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI THEO QUAN ĐIỂM SƢ PHẠM TƢƠNG TÁC Ở TRƢỜNG CĐSP LUÔNG NĂM THA, NƢỚC CHDCND LÀO Chuyên ngành: ... Tƣơng tác, sƣ phạm tƣơng tác 12 1.2.3 Dạy học theo quan điểm sƣ phạm tƣơng tác 16 1.3 Một số vấn đề dạy học theo quan điểm sƣ phạm tƣơng tác 18 1.3.1 Đặc điểm dạy học quan điểm sƣ phạm ... theo quan điểm sư phạm tương tác trường CĐSP Luông Năm Tha, Nước CHDCND Lào làm đề tài luận văn thạc sỹ Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận thực trạng dạy học môn khoa học xã hội theo...
- 132
- 721
- 0
Dạy học các môn khoa học xã hội theo quan điểm sư phạm tương tác ở trường CĐSP Luông Năm Tha, Nước CHDCND Lào (LV thạc sĩ)
... theo quan điểm sư phạm tương tác trường CĐSP Luông Năm Tha, Nước CHDCND Lào làm đề tài luận văn thạc sỹ Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận thực trạng dạy học môn khoa học xã hội theo ... Tƣơng tác, sƣ phạm tƣơng tác 12 1.2.3 Dạy học theo quan điểm sƣ phạm tƣơng tác 16 1.3 Một số vấn đề dạy học theo quan điểm sƣ phạm tƣơng tác 18 1.3.1 Đặc điểm dạy học quan điểm sƣ phạm ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM Engthilath LA OUNEKEO DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC XÃ HỘI THEO QUAN ĐIỂM SƢ PHẠM TƢƠNG TÁC Ở TRƢỜNG CĐSP LUÔNG NĂM THA, NƢỚC CHDCND LÀO Chuyên ngành:...
- 132
- 310
- 1
Dạy học chủ đề hàm số ở trường THPT tỉnh xiêng khoảng nước CHDCND lào theo hướng tích cực hóa người học luận văn thạc sĩ toán học
... chức cho học sinh học tập theo nhóm 2.2.1 Vận dụng dạy học phát giải vấn đề vào dạy học chủ đề hàm số 2.2.1.1 Vận dụng dạy học phát giải vấn đề vào dạy học kiến thức thuộc chủ đề hàm số Vấn đề có ... vào dạy học số khái niệm, định lí chủ đề hàm số Ví dụ Dạy học định lý điều kiện đủ thứ để hàm số đạt cực trị *Nội dung định lí Giả sử hàm số f liên tục khoảng (a; b) chứa điểm x0 có đạo hàm khoảng ... vào dạy học số nội dung tuộc chủ đề Hàm số 2.2.1.2 Vận dụng dạy học phát giải vấn đề vào dạy học tiết luyện tập, ôn tập chủ đề Hàm số 1) Phân tích chức tiết luyện tập, ôn tập Việc dạy học tiết...
- 121
- 744
- 1
Vận dụng một số phương pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên trong dạy học Giải tích ở trường Cao đẳng Sư phạm Nước CHDCND Lào
... CHƢƠNG - VẬN DỤNG MỘT SỐ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP GIẢI TÍCH 43 CHO SINH VIÊN CĐSP NƢỚC CHDCND LÀO 2.1 ĐỊNH HƢỚNG VẬN DỤNG PPDH 43 2.1.1 Yêu cầu phát huy tính tích cực ... hoạt động học tập sinh viên dạy học Giải tích trường Cao đẳng Sư phạm Nước CHDCND Lào 3 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng phương án vận dụng số PPDH vào DH Giải tích nhằm tích cực hóa HĐ HT cho ... cực HT Giải tích cho sinh viên Lào 43 2.1.2 Định hƣớng lựa chọn vận dụng PPDH 43 2.2 XÂY DỰNG BIỆN PHÁP VẬN DỤNG MỘT SỐ PPDH NHẰM TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP GIẢI TÍCH CHO SV 46 CĐSP LÀO 2.2.1...
- 154
- 924
- 1
một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hoá học 11- nâng cao
... Hoa SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM cho học sinh nắm cách sâu sắc, khái quát thông qua đề tài: Một số biện pháp rèn luyện lực tư linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua tập phần hợp chất hữu có nhóm chức ... HOẠT, SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI TẬP PHẦN HỢP CHẤT HỮU CƠ CÓ NHÓM CHỨC HOÁ HỌC 11NÂNG CAO II.2.1 Sử dụng tập có cách giải nhanh, thông minh nhằm rèn luyện khả sáng tạo học sinh việc vận ... đưa số BTHH nhằm phát triển tư linh hoạt, sáng tạo học sinh có ý nghĩa việc tự ôn tập, củng cố lĩnh hội kiến thức cho học sinh THPT CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ RÈN NĂNG LỰC TƯ DUY LINH HOẠT, SÁNG...
- 17
- 768
- 0
Từ khóa: ôn tập kiến thức rèn luyện các kĩ năng đã họckĩ năng tiếp tục rèn luyện các kĩ năng tìm hiểu đề lập dàn ý và các thao tác lập luận trong bài nghị luận xã hội như giải thích phân tích bác bỏ so sánh bình luậnrèn luyện các kĩ năng địa lí cơ bảnmột số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hóa học 11 – nâng caogiúp người học rèn luyện các kỹ năng tư duy và kỹ năng xã hội2 thiết kế và sử dụng pht trong dạy học phần sth thpt để rèn luyện các kỹ năng tư duy cho học sinhrèn luyện các kỹ năng cơ bảnrèn luyện các kỹ năng mềmrèn luyện các kỹ năng giao tiếprèn luyện các kỹ năng kiến tạo kiến thức cho học sinh thông qua dạy học phương pháp toạ độtại sao giáo viên mầm non cần rèn luyện các kỹ năng sư phạmcũng có các chức năng tương tự thanh ghi uart1rèn luyện các kỹ năng dạy học trong các buổi thực hành ppdhhhyêu cầu rèn luyện các kỹ năng dạy học chủ yếu nói viết bảng biểu diễn thí nghiệmquy trình tổng thể rèn luyện các kỹ năng dạy học chủ yếu trong các buổi thực hành lldhhhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ