GIAO AN TNXH LOP 1 N

... lu n chung - GV treo tranh l n - GV chốt lại n i dung từng tranh - Vậy qua n i dung 4 bức tranh n y ta n n và không n n làm cái gì? - GV kết lu n: N n đánh răng, súc miệng, đ n bác só khám đúng ... tiêu: Nh n biết và kể t n những thức n, đồ uống các con thường n uống hàng ngày. Cách ti n hành: - GV hỏi hằng ngày các con thường n những thức n gì? - GV ghi t n các thức n mà...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... tr n với 2 hình tr n . -Giáo vi n kết lu n : 2 con bướm nhiều h n 1 con bướm, 2 hình tr n nhiều h n 1 hình tr n Ta n i : 2 l n h n 1 .Ta viết như sau : 2 > ;1 -Học sinh quan sát tranh trả lời ... chính xác ♦ Mỗi đội ch n 1 em đại di n l n tham gia chơi . -Giáo vi n để 1 số hình l n x n. Khi giáo vi n hô tìm cho cô hình … -Học sinh phải nhanh chóng lấy đúng hình g...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 26/09/2013, 07:10

... đưa 2 nhóm đối tượng có số lượng khác nhau. Cho học sinh thi đua n u nhanh xem nhóm n o có số lượng nhiều h n, nhóm n o có số lượng ít h n -Giáo vi n nh n xét tuy n dương học sinh ♦ Số n p nhiều ... cầm hình l n nói t n hình -Cho học sinh mở sách Giáo khoa n u t n những vật có hình vuông, hình tr n ♦ Thực hành :-Học sinh quan sát lắng nghe -Học sinh lặp lại hình vuông–Học sinh qu...

Ngày tải lên: 08/11/2012, 15:32

... cuối cùng 12 + 3 – 1 = ? _HS tập di n đạt: 14 11 3 − +4 trừ 3 bằng 1, viết 1 +Hạ 1 xuống, viết 1 14 trừ 3 bằng 11 (14 - 3 = 11 ) +Nhẩm: 17 trừ 2 bằng 15 Ghi: 17 – 2 = 15 _Tính hoặc nhẩm _Nhẩm: ... 10 ) _Nhẩm _Tính hoặc nhẩm _Nhẩm: +11 cộng 3 bằng 14 , 14 trừ 4 bằng 10 +Viết: 11 + 3 - 4 14 - 4 = 10 _So sánh số _Phép tính: 12 – 2 = 10 -Bảng con -Bảng con -Vở BT to n...

Ngày tải lên: 01/06/2013, 08:47

... Kể những nghề nghiệp của ngòi d n vẽ trong tranh Các nhóm báo cáo - nhóm khác nh n xét bổ sung. Chốt: Những bức tranh ở Sgk trang 44 - 45 thể hi n nghề nghiệp và sinh hoạt của ngời d n vùng n ng ... đờng giao thông dành cho phơng ti n giao thông n o chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay. * Hoạt động 1: Quan sát tranh và nh n biết các phơng ti n giao thông .(9 - 10 phút)...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... cuối cùng 12 + 3 – 1 = ? _HS tập di n đạt: 14 11 3 − +4 trừ 3 bằng 1, viết 1 +Hạ 1 xuống, viết 1 14 trừ 3 bằng 11 (14 - 3 = 11 ) +Nhẩm: 17 trừ 2 bằng 15 Ghi: 17 – 2 = 15 _Tính hoặc nhẩm _Nhẩm: ... 10 ) _Nhẩm _Tính hoặc nhẩm _Nhẩm: +11 cộng 3 bằng 14 , 14 trừ 4 bằng 10 +Viết: 11 + 3 - 4 14 - 4 = 10 _So sánh số _Phép tính: 12 – 2 = 10 -Bảng con -Bảng con -Vở BT to n...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:26

... vi n nh n xét câu v n các em vừa n u Đ.Nhanh vun vút nh t n b n. Đ. Canh gác bờ bi n , d n tàu ra vào cảng , s n lùng tàu thuy n giặc. * HS thi đọc đo n 2. - 1- 2 học sinh đọc cả bài. - HS n u ... tiếng có v n n , u n) - Kèm HS đọc yếu: Đo n, Kết, Tu n Anh. - Gọi học sinh l n bảng , giáo vi n hớng d n học sinh luy n đọc từng từ, câu. 2. Luy n nói ( 10 phút) : Hỏi nhau về...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:25

... OA,OM n n AOM = AOB + BOM = 12 0 0 + 30 0 = 15 0 0 Hoạt động 3: củng cố -Cắt 2 góc vuông rồi đặt kề nhau. -Cắt 2 góc bù nhau. -Cắt theo n p gấp tia ph n giác của góc rồi đặt 2 góc chồng l n nhau. Nh n ... Ngày so n : 26/9/2005 Tiết PPCT:22 Bài dạy : LUY N T ẬP I/ Mục tiêu : Khắc sâu ki n thức về tia ph n giác của một góc R n kĩ n ng giải bài tập về tính góc, kĩ n ng áp dụng tín...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27

... ............................................................................................................................................. TU N 11 Ngày….. tháng….. n m …… TIẾT 11 CHIA BU N, AN ỦI I. Mục đích yêu cầu: 1. R n kỹ n ng nghe và n i: - Biết n i lời chia bu n, an ủi phù hợp với ho n cảnh giao tiếp 2. R n kỹ n ng viết: ... -Đọc yêu cầu - Trình bày - Nghe, bổ sung...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26