KHẢO sát tỷ lệ mắc và đặc điểm lâm SÀNG rối LOẠN TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ ý ở TRẺ EM tại TRƯỜNG TIỂU học TRƯNG VƯƠNG THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN
Tìm hiểu và đưa ra các giải pháp xây dựng trường học xanh tại trường tiểu học đội cấn thành phố thái nguyên
... trƣờng tiểu học Đội Cấn - Chƣơng trình giáo dục trƣờng tiểu học Đội Cấn Thái Nguyên - Môi trƣờng trƣờng tiểu học Đội Cấn Thái Nguyên - Các em học sinh trƣờng tiểu học tiểu học Đội Cấn ,Thái Nguyên ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM ĐẶNG THỊ HỒNG Tên đề tài: TÌM HIỂU VÀ ĐƢA RA CÁC GIẢI PHÁP XÂY DỰNG TRƢỜNG HỌC XANH TẠI TRƢỜNG...
Ngày tải lên: 29/09/2016, 08:09
Báo cáo " Đặc điểm quan hệ gắn kết giữa trẻ tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý và người chăm sóc" pot
Ngày tải lên: 12/03/2014, 07:20
MỘT SỐ ĐẶC ĐIỂM CỦA RỐI LOẠN TĂNG ĐỘNG GIẢM CHÚ Ý VÀ CÁC BỆNH TÂM THẦN KÈM THEO CỦA TRẺ 6 – 12
... với: Rối loạn lo âu, Rối loạn cảm xúc lưỡng cực, Trầm cảm, Rối loạn khí sắc, Tăng huyết áp, Rối loạn Stress sau sang chấn, Rối loạn giấc ngủ ác rối loạn kèm theo ADHD với bệnh tâm thần sau: Các rối ... Mắc loạn sức khỏe Không tâm thần Nhận xét: 39 p OR (95%CI) Bảng 20 Rối loạn tâm thần kèm theo ADHD dạng trội tăng động Rối loạn...
Ngày tải lên: 19/06/2017, 06:51
nghiên cứu tỉ lệ học sinh tiểu học mắc rối loạn tăng động giảm chú ý
... điểm tâm lý lâm sàng học sinh tiểu học có rối loạn tăng động giảm ý Viện Tâm Lý Học Nguyễn Thị Thanh Vân - Nguyễn Sinh Phúc (2007), Thực trạng rối loạn tăng động giảm ý hai trường tiểu học Hà Nội ... hạn phạm vi nghiên cứu 6.1 - Về khách thể nghiên cứu Học sinh tiểu học 6.2 Về giới hạn nghiên cứu - Chỉ nghiên cứu tỷ lệ học s...
Ngày tải lên: 20/03/2013, 14:08
Đặc điểm tâm lý lâm sàng của học sinh tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý
... thờng l ý không chủ định 1.2.3.1 Đặc điểm tâm lý lâm sng ngời có rối loạn tăng động Tóm lại: trẻ RLTĐGCY có sức bền ý ngắn, khối lợng ý giảm ý Đặc điểm tâm lí lâm sng ngời có rối loạn tăng động ... văn tốt nghiệp đại học hay cao học Với lý đây, việc nghiên cứu đề ti Đặc điểm tâm lý lâm sng học sinh tiểu học có rối...
Ngày tải lên: 03/04/2014, 23:23
Nghiên cứu tỷ lệ học sinh tiểu học có rối loạn tăng động giảm chú ý tại Quận Ba Đình - Hà Nội
... nghiên cứu dịch tễ tỷ lệ HSTH quận Ba Đình mắc rối loạn RLTĐGCY - Kết nghiên cứu thực trạng số xác tỷ lệ trẻ có RLTĐGCY khối trường tiểu học quận Ba Đình thành phố Hà Nội - Kết nghiên cứu gợi ý cho ... 3-7 % - RLTĐGCY học sinh nam chiếm tỷ lệ cao học sinh nữ độ tuổi tiểu học Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hó...
Ngày tải lên: 17/03/2015, 07:55
Báo cáo "Quan hệ giữa trẻ rối loạn tăng động giảm chú ý và cha mẹ trong gia đình " pptx
Ngày tải lên: 21/03/2014, 01:20
Báo cáo "Rối loạn tăng động giảm chú ý và rối loạn học tập ở trẻ em " pdf
Ngày tải lên: 25/03/2014, 23:20
Cách nhận biết và điều trị trẻ bị rối loạn tăng động giảm chú ý potx
... cướp trẻ khả tập trung ý Trẻ dễ dàng bị phân tâm Điều ảnh hưởng trực tiếp đến trình học tập làm việc nhà trẻ Hiện ước tính có khoảng 3-10% trẻ em bị ADHD triệu chứng trẻ bị ADHD Không có khả ý: ... trường học Trẻ hay nói leo, bốc đồng, cắt ngang giao tiếp khiến gặp rắc rối với bạn bè, thầy cô Đáng lo ngại nữa, ADHD tăng nguy buồn chán thời thơ ấu rối loạn lo âu...
Ngày tải lên: 29/06/2014, 08:20
Rối loạn tăng động giảm chú ý và biểu hiện pps
... bệnh tâm lý khác Chính đau nhức biểu rõ rệt thể nên loại bệnh tâm lý thường hay bị nhầm lẫn với Rối loạn tăng động giảm ý cần phân biệt với chứng bệnh tâm lý sau: Rối loạn lo âu Rối loạn lo lo ... thường, chứng rối loạn tăng động giảm ý sớm trình phát triển nhỏ kéo dài tuổi trưởng thành Chính ADHD dạng bệnh tâm lý không biểu rõ thể nên bạn khó phát có bị mắ...
Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:20
Thực trạng sâu răng và các yếu tố nguy cơ ở trẻ em tại trường tiểu học bế văn đàn – quận đống đa hà nội năm 2016
... trạng sâu yếu tố nguy trẻ em trường tiểu học Bế Văn Đàn – quận Đống Đa- Hà Nội năm 2016 với mục tiêu sau : Xác định tỷ lệ sâu trẻ em trường tiểu học Bế Văn Đàn – quận Đống Đa - Hà Nội năm 2016 ... Đặc điểm trường tiểu học Bế Văn Đàn Bế Văn Đàn có 1595 học sinh với 31 lớp từ lớp đến lớp Tại trư...
Ngày tải lên: 22/04/2017, 11:01
Nghiên cứu đặc điểm lâm sàng rối loạn phân ly vận động và cảm giác
... vùng cảm giác di chuyển vị trí v vùng cảm giác không thấy tợng bỏng buốt 1.3.4 Các rối loạn phân ly biểu rối loạn giác quan 1.3.4.1 Rối loạn giác quan rối loạn phân ly Biểu đa dạng nh rối loạn ... giác so với rối loạn phân ly khác v rối loạn liên quan stress 3.2.1.1 Tần suất xuất rối loạn phân ly vận động v cảm giác so với...
Ngày tải lên: 25/07/2014, 06:26
Nghiên cứu đặc điểm lâm sàng rối loạn hỗn hợp lo âu và trầm cảm ở bệnh nhân điều trị nội trú
... có nghiên cứu sâu lâm sàng yếu tố liên quan đến rối lo n hỗn hợp lo âu trầm cảm Chính lý trên, thực đề tài Nghiên cứu đặc điểm lâm sàng rối lo n hỗn hợp lo âu trầm cảm bệnh nhân điều trị nội trú ... với hai mục tiêu nghiên cứu sau: Mô tả đặc điểm lâm sàng rối lo n hỗn hợp lo âu trầm cảm bệnh nhân...
Ngày tải lên: 26/07/2014, 04:37
nghiên cứu đặc điểm lâm sàng rối loạn trầm cảm và loạn thần trong bệnh lupus ban đỏ hệ thống
... trầm cảm loạn thần bệnh lupus ban đỏ hệ thống nhằm mục tiêu sau: Mô tả đặc điểm lâm sàng rối loạn trầm cảm loạn thần bệnh nhân lupus ban đỏ hệ thống Nhận xét điều trị rối loạn trầm cảm loạn thần ... gặp biểu loạn thần chiếm tỷ lệ 5% 42 3.1 Đặc điểm rối loạn trầm cảm loạn thần BN SLE 3.1.1 Đặc điểm chung nh...
Ngày tải lên: 03/09/2014, 22:07