giáo án Nam Cao giảng dạy bằng phương pháp tích cực chủ động

các phương pháp được sử dụng trong giảng dạy để tạo sự tích cực, chủ động và sáng tạo cho học sinh trong môn học gdqp & an bậc thpt

các phương pháp được sử dụng trong giảng dạy để tạo sự tích cực, chủ động và sáng tạo cho học sinh trong môn học gdqp & an bậc thpt

... cứu: Các phương pháp sử dụng giảng dạy để tạo tích cực, chủ động sáng tạo cho học sinh môn học GDQP & AN bậc THPT Sau thời gian thực nghiệm đề tài vào công tác giảng dạy thấy học GDQP & AN trường ... để tìm phương pháp giải pháp cho việc giảng dạy tốt, tạo cho học sinh hứng thú, ham thích môn học GDQP...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 02:31

21 673 0
Các phương pháp được sử dụng trong giảng dạy để tạo sự tích cực, chủ động và sáng tạo cho học sinh trong môn học GDQP  AN bậc THPT

Các phương pháp được sử dụng trong giảng dạy để tạo sự tích cực, chủ động và sáng tạo cho học sinh trong môn học GDQP AN bậc THPT

... cứu: Các phương pháp sử dụng giảng dạy để tạo tích cực, chủ động sáng tạo cho học sinh môn học GDQP & AN bậc THPT Sau thời gian thực nghiệm đề tài vào công tác giảng dạy thấy học GDQP & AN trường ... để tìm phương pháp giải pháp cho việc giảng dạy tốt, tạo cho học sinh hứng thú, ham thích môn học GDQP & AN V...

Ngày tải lên: 05/06/2016, 23:07

21 205 0
Giang day bang phuong phap goc-Địa lý 7

Giang day bang phuong phap goc-Địa lý 7

... hoạch lúa chín 2/ Học sinh: - Đọc - Mơi trường nhiệt đới gió mùa - Quan sát lược đồ 7. 1; 7. 2; 7. 3; 7. 4; 7. 5, 7. 6 sgk - Tìm hiểu loại trồng tiếng nước Việt Nam - Bảng phụ; bút lơng màu đỏ màu xanh, ... tích” Mục I – Đặc điểm… Hướng dẫn GV Câu hỏi - Dựa vào hình 7. 1 7. 2 sgk trang 23, - Cho biết hướng gió thổi mùa hạ biểu đò hình 7. 3 7. 4 trang 24 –sgkvề mùa đơng - Kênh chữ từ...

Ngày tải lên: 04/10/2013, 15:13

9 312 0
thiết kế phương án dạy một số bài học của chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh

thiết kế phương án dạy một số bài học của chương “các định luật bảo toàn” – vật lí 10 nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh

... PHƯƠNG ÁN DẠY HỌC MỘT SỐ BÀI CỦA CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” – VẬT LÍ 10 NÂNG CAO THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH 2.1 CÁC KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG CƠ BẢN CỦA CHƯƠNG ... tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh II MỤC TIÊU ĐỀ TÀI: Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ độn...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:23

111 1,3K 2
Giáo án Ngữ Văn 12 dạy theo phương pháp mới

Giáo án Ngữ Văn 12 dạy theo phương pháp mới

... ngời lời biếng: ngời tránh cố gắng, thích nhàn rỗi, trễ nải, không chịu suy nghĩ, lao động, học tập làm việc + Ni dung ý kiến: Với cách nói cô đọng giàu hình ảnh, nhà văn Lỗ Tấn khẳng định: để ... ngời lời biếng: ngời tránh cố gắng, thích nhàn rỗi, trễ nải, không chịu suy nghĩ, lao động, học tập làm việc + Ni dung ý kiến: Với cách nói cô đọng giàu hình ảnh, nhà văn Lỗ Tấn khẳng định: để ....

Ngày tải lên: 01/05/2016, 11:43

50 703 1
Nghiên cứu xử lý xúc tác FCC thải bằng phương pháp tích cực, nhằm nâng cao hiệu quả kinh tế và bảo vệ môi trường

Nghiên cứu xử lý xúc tác FCC thải bằng phương pháp tích cực, nhằm nâng cao hiệu quả kinh tế và bảo vệ môi trường

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI - Võ Thị Tuyết Mai NGHIÊN CỨU XỬ LÝ XÚC TÁC FCC THẢI BẰNG PHƢƠNG PHÁP TÍCH CỰC, NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ KINH TẾ VÀ BẢO VỆ MÔI ... cốc xúc tác RFCC thải 48 3.2 Nghiên cứu chế tạo xi măng với phụ gia xúc tác RFCC thải .49 3.2.1 Nghiên cứu thay clanke xúc tác RFCC thải .51 3.2.2 Nghiên cứu thay thạch cao xúc...

Ngày tải lên: 22/11/2016, 14:51

82 447 0
Thiết kế bài giảng hoá học (phần kim loại   hoá học 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh

Thiết kế bài giảng hoá học (phần kim loại hoá học 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh

... việc làm thiết thực cần thiết Nhận thức đợc điều đó, thực đề tài: Thiết kế giảng hoá học (phần kim loại - hoá học 12 nâng cao) theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh = ... thức soạn giảng, tập theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS - Thăm dò ý kiến HS sau học phần hoá học...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:24

116 881 0
Thiết kế bài giảng hóa học (phần phi kim hóa học 11 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực,chủ động,sáng tạo của học sinh

Thiết kế bài giảng hóa học (phần phi kim hóa học 11 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực,chủ động,sáng tạo của học sinh

... giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS tiết phi kim chơng trình trình hoá học 11 nâng cao Xây dựng số câu hỏi, tập phần phi kim chơng trình hoá học 11 nâng cao theo hớng phát ... dung 81 2.2 Thiết kế số giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh phần nguyên tố kim loại - Hoá học 12...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:31

107 865 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - SOẠN – DẠY THEO PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC pdf

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - SOẠN – DẠY THEO PHƯƠNG PHÁP TÍCH CỰC pdf

... động dạy học phải đưa phương pháp tích cực vào sống học đường, xây dựng quy trình công nghệ giáo dục tích cực, lấy học sinh làm trung tâm II/ THỰC TẾ CỦA VIỆC DẠY HỌC HIỆN NAY : Theo phương pháp ... dưỡng, học tập, quen với việc soạn dạy theo phương pháp _Các cấp lãnh đạo tạo điều kiện giúp đỡ giáo viên áp dụng phương pháp tích cực dạy học, thực đổi chư...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 12:22

6 517 1
soạn – dạy theo phương pháp tích cực

soạn – dạy theo phương pháp tích cực

... thời gian bồi dưỡng, học tập, quen với việc soạn dạy theo phương pháp _Các cấp lãnh đạo tạo điều kiện giúp đỡ giáo viên áp dụng phương pháp tích cực dạy học, thực đổi chương trình- sách giáo khoa, ... HƯỚNG GIẢI QUYẾT : Được động viên đồng nghiệp, tiến hành soạn dạy thao giảng số chương trình lớp 10 theo phương pháp tích cực từ năm học1999 – 2000, sau áp...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 07:07

3 1,3K 2
SKKN_dạy học bằng phương pháp tích cực theo hướng đổi mới ở bộ môn Địa lí THCS

SKKN_dạy học bằng phương pháp tích cực theo hướng đổi mới ở bộ môn Địa lí THCS

... cho điểm giữa, cuối học Nh khích lệ học sinh học tập sôi nổi, tích cực, tạo hứng thú học tập môn Địa lí cho học sinh III Kt qu dy thc nghim Qua ba nm v gn mt k hc thc dy a lớ theo chng trỡnh thay ... NGHIP CễNG THU SN NGHIP DCH V GTVT- BCVT THNG MI DU LCH d Dạng kiểm tra đánh giá - Thực theo hớng dẫn đổi phơng pháp kiểm tra đánh giá - Nên kiểm tra 45 gồm lợng kiến t...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 15:13

12 362 1
Dạy trẻ cách sống tích cực & chủ động ppsx

Dạy trẻ cách sống tích cực & chủ động ppsx

... nuôi dạy trẻ biết yêu thương sống lạc quan cha mẹ phải kiên nhẫn tác động tích cực đến việc hình thành tự tin, tính hòa đồng lòng trắc ẩn nơi trẻ Cha mẹ phải hiểu rõ tâm sinh lý đứa trẻ để có cách ... thức tính tự chủ Dạy trẻ tính tự chủ nên trẻ nhỏ Xây dựng tính tự chủ trẻ tập trung vào hai khía cạnh chính: Chú ý đến dạy dỗ – Trực tiếp thi hành Lúc nhỏ, cha...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 12:20

9 346 0
Giáo án Công nghệ lớp 7 : Tên bài dạy : TH ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG THỨC ĂN VẬT NUÔI CHẾ BIẾN BẰNG PHƯƠNG PHÁP VI SINH VẬT pptx

Giáo án Công nghệ lớp 7 : Tên bài dạy : TH ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG THỨC ĂN VẬT NUÔI CHẾ BIẾN BẰNG PHƯƠNG PHÁP VI SINH VẬT pptx

... 4: Đo độ PH th c ăn ủ bước, SGK xanh - Kỹ thuật ủ xanh liêm quan chặt chễ với chất lượng th c ăn ủ xanh – Qua quan sát đánh giá - Bước 1: Lấy th c ăn ủ, chất lượng th c ăn ủ sờ tay vào th c ăn ... nilông lót mặt khối th c ăn ủ men quan sát th y màu sắc th c ăn ủ - Bước 3: Ngửi mùi th c ăn ủ men * Kết đánh giá chất lượng th c ăn ủ xanh...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:20

6 710 0
w