Skkn hướng dẫn học sinh trung bình và yếu, kém giải một số dạng toán tìm x ở chương trình toán 6

SKKN Hướng dẫn học sinh trung bình và yếu, kém giải một số dạng toán tìm x ở chương trình toán 6

... nghiệm: HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU VÀ KÉM GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN TÌM X Ở LỚP a, 36 : x = 12 - Học sinh thường giải toán sau: 36 : x = 12 x = 12 36 x = 432 + Sau học xong dạng toán 6, học sinh ... nghiệm: HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU VÀ KÉM GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN TÌM X Ở LỚP + Ở câu a, học sinh biết x = + Ở câu b, giáo viên hướng dẫn học sinh: Nếu xem x - 27 thừa số chưa biết, thừa số ... học sinh tìm 6x + Học sinh tìm 6 .x = 30 thấy lại dạng toán IV biết cách giải, học sinh trình bày: 6 .x + 20 = 50 6 .x = 50 - 20 6 .x = 30 (Dạng IV) x = 30 :6 x =5 Bài tập 6: Tìm số tự nhiên x, biết:...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG dẫn học SINH vẽ THÊM ĐƯỜNG PHỤ để GIẢI một số bài TOÁN HÌNH học 9

... xuyên học, học tập, nghiên cứu Trong trình giảng dạy, học sinh học tập, học sinh bồi dưỡng, đọc tài liệu tham khảo , rút số kinh nghiệm nêu Hy vọng đề tài “Ứng dụng Giá trị tuyệt đối giải toán kinh ... tuyệt đối giải toán để dạy cho học sinh, giúp học sinh lên lớp nắm kiến thức chương trình Tùy theo chất lượng học sinh hang năm điều chỉnh lượng kiến thức phù hợp để em hiểu hứng thú học tập Qua ... nghiệm VII Giả thuyết khoa học Nâng cao chất lượng dạy học sau nghiên cứu áp dụng sáng kiến kinh nghiệm, giúp cho giáo viên dạy có hiệu cao hơn, học sinh ham thích học dạng toán GV: Tường Thị Thanh...

SKKN Một số giải pháp giúp học sinh hạn chế sai sót khi giải một số dạng toán về căn bậc hai trong chương trình toán lớp 9

... số dạng toán bậc hai Nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy để giúp em hạn chế sai sót giải số dạng toán bậc hai đề tài đưa một số giải pháp giúp học sinh hạn chế sai sót giải số dạng toán bậc hai ... cho học sinh cầu nối linh hoạt có hồn kiến thức học sinh Khuyến nghị: Với đề tài nghiên cứu Một số giải pháp giúp học sinh hạn chế sai sót giải số dạng toán bậc hai tô i cố gắng trình bày sai ... nghĩa số 15 bậc hai số học 15 đem so sánh với số số có hai bậc hai số học -2 với suy nghĩ học sinh đưa đáp án sai (vì hai bậc hai nhỏ 15 ) Tất nhiên sai học sinh em hiểu nhầm sau học song mà sau học...

24
2,433
3

skkn rèn LUYỆN kỹ NĂNG vẽ HÌNH và PHƯƠNG PHÁP GIẢI một số DẠNG TOÁN TRONG HHKG 11

... chuyên đề rèn luyện kỹ vẽ hình phương pháp giải số dạng toán hình học không gian 11 với hỗ trợ phần mềm Geometes’s Sketchp 5.0 thực theo hướng sau: - Phần một: Hệ thống kiến thức học (trong Bài ... Đối với phần phương pháp tập minh họa với mong muốn giúp em tiếp cận toán hình học không gian, rèn luyện kỹ giải toán hình học không gian nên phạm vi chuyên đề với luyện tập dạng toán tìm giao ... sinh tiếp cận phầ n hình học không gian 11 , việc phân loại dạng toán, học sinh nắm nhanh hơn, hiểu kiến thức sâu Do đó, học sinh rèn luyện kỹ vẽ hình, phân tích giải toán hình học không gian...

SKKN sáng kiến kinh nghiệm phương pháp hướng dẫn học sinh trung bình yếu giải bài tập cơ học bằng hệ thống công thức, phân tích gợi mở và lập sơ đồ

... Sơn HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG BÌNH YẾU GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC BẰNG HỆ THỐNG CÔNG THỨC, PHÂN TÍCH GI MỞ VÀ LẬP SƠ ĐỒ B - NỘI DUNG ĐỀ TÀI I TÊN ĐỀ TÀI: PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH YẾU GIẢI BÀI TẬP ... quan để giải tập Vật lí Sáng kiến kinh nghiệm mơn Vật lí GV: Dương Đình Sơn HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG BÌNH YẾU GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC BẰNG HỆ THỐNG CÔNG THỨC, PHÂN TÍCH GI MỞ VÀ LẬP SƠ ĐỒ + Học sinh ... Sáng kiến kinh nghiệm mơn Vật lí GV: Dương Đình Sơn HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG BÌNH YẾU GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC BẰNG HỆ THỐNG CÔNG THỨC, PHÂN TÍCH GI MỞ VÀ LẬP SƠ ĐỒ 1.2 Bên cạnh đó, cơng thức em học...

SKKN sáng kiến kinh nghiệm phương pháp hướng dẫn học sinh trung bình yếu giải bài tập cơ học bằng hệ thống công thức, phân tích gợi mở và lập sơ đồ

... PHƢƠNG PHÁP HƢỚNG DẪN HỌC SINH YẾU GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC LỚP BẰNG HỆ THỐNG CƠNG THỨC, PHÂN TÍCH GỢI MỞ VÀ LẬP SƠ ĐỒ II MỤC ĐÍCH THỰC HIỆN: Hình thành cho học sinh trung bình - yếu phƣơng pháp giải tập ... phƣơng pháp tổng quan để giải tập Vật lí Sáng kiến kinh nghiệm mơn Vật lí GV: Dương Đình Sơn HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG BÌNH YẾU GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC BẰNG HỆ THỐNG CÔNG THỨC, PHÂN TÍCH GI MỞ VÀ LẬP SƠ ... Sáng kiến kinh nghiệm mơn Vật lí GV: Dương Đình Sơn HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG BÌNH YẾU GIẢI BÀI TẬP CƠ HỌC BẰNG HỆ THỐNG CÔNG THỨC, PHÂN TÍCH GI MỞ VÀ LẬP SƠ ĐỒ 1.2 Bên cạnh đó, cơng thức em học...

skkn hướng dẫn học sinh phát hiện và sữa lỗi cú pháp khi viết chương trình bằng ngôn ngữ lập trình pascal trong chương trình tin học lớp 11

... tượng học sinh vùng nông thôn học sinh trường THPT Lê Lợi thấy đề tài thực có hiệu Việc Hướng dẫn học sinh phát sửa lỗi cú pháp viết chương trình ngôn ngữ lập trình Pascal chương trình Tin học 11 ... 11A3, 11A4, 11A5 Đề tài thực lớp 11A3 15 15 đạt kết tốt Năm học 2012 – 2013 phân công giảng dạy lớp 11: 11A1, 11A2, 11A3, 11A4, 11A5, 11A8, 11A10, 11A11 Đề tài triển khai lớp lớp: 11A1, 11A2, 11A3, ... nhằm giúp học sinh chủ động trình tìm lỗi sửa lỗi học xong chương trình Tin học 11 có không học sinh chưa viết chương trình hoàn chỉnh Dẫn đến học sinh chán nản, ngày xa rời môn Tin học Vì để...

22
2,667
5

skkn . hướng dẫn học sinh tiếp cận và giải bài toán xác suất ở trường thpt đức hợp

.. . dung Bài toán 1: Sử dụng định nghĩa cổ điển xác suất giải toán tính xác suất Bài toán 2: sử dụng qui tắc tính xác suất giải toán tính xác 11 10 suất Bài toán 3: Sử dụng kết hợp qui tắc tính xác suất .. . trúng giải nhì giải khuyến khích Bài 5: Một lớp có 30 học sinh, gồm học sinh giỏi, 15 học sinh học sinh trung bình Ngời ta muốn chọn ngẫu nhiên em để dự Đại hội Tính xác suất để chọn đợc : a Ba học .. . Tính xác suất để lấy đợc : a bóng tốt ? b bóng tốt ? c bóng tốt ? Bài 4: Một đợt xổ số phát hành 20000 vé có giải nhất, 100 giải nhì, 200 giải ba, 1000 giải t 5000 giải khuyến khích Tìm xác suất...

22
1,117
0

skkn hướng dẫn học sinh trung học cơ sở rèn luyện kỹ năng viết phương trình hóa học thcs hương mỹ

... lớp - Môn : Hóa học Đơn vị : Trường THCS Hồ Hảo Hớn (Hương Mỹ - Mỏ Cày Nam) Tên SKKN : Hướng dẫn học sinh THCS rèn luyện kĩ viết PTHH Lĩnh vực đề tài : Dạy học môn Hóa học trường THCS Mã phách ... giáo viên liên tục rèn luyện cho HS kĩ lập luận trên, em quen dần vận dụng tốt viết phương trình hóa học d Lập phương trình hóa học (Rèn luyện kĩ cho HS lớp 8) Yêu cầu Định hướng hình thành kĩ ... xuyên suốt chương trình THCS Công việc bao gồm nhiệm vụ sau : Học thuộc kí hiệu hóa học hóa trị số nguyên tố Viết công thức hóa học đơn chất, hợp chất (dựa vào hóa trị) Viết công thức hóa học hợp...

15
1,465
3

SKKN Hướng dẫn học sinh phân loại và giải một số dạng toán xác suất lớp 11

... - Phân dạng tập có phương pháp giải cho dạng; - Hướng dẫn học sinh cách trình bày lời giải cho dạng; GV_Nguyễn Thị Thu – Trường THPT Yên Định Hướng dẫn học sinh phân loại giải số dạng toán xác ... tập tương tự dạng dạng Bài 1: Một tổ học sinh có nam nữ Cần lấy học sinh lao động a Tính xác suất để học sinh có học sinh nữ b Tính xác suất để học sinh có không học sinh nữ Bài 2: Một đơn vị vận ... 10 Hướng dẫn học sinh phân loại giải số dạng toán xác suất lớp 11 Trên toàn nội dung tiết tự chọn dạy chủ đề tính xác suất biến cố mà thực giảng dạy lớp 11C7, 11C3 trường THPT Yên Định năm học...

skkn HƯỚNG dẫn học SINH PHÂN BIỆT và làm một số DẠNG bài tập về LAI một cặp TÍNH TRẠNG

... LÀM MỘT SỐ DẠNG TOÁN SINH HỌC VỀ XÁC SUẤT HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN BIỆT VÀ LÀM MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VỀ LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG ………………………………… I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Trong trình giảng dạy sinh học ... GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2012- 2013 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN BIỆT VÀ LÀM MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VỀ LAI MỘT CẶP TÍNH TRẠNG Họ tên tác giả: Nguyễn ... phát sinh giao tử, giao tử chứa nhân tố di truyền cặp nhân tố di truyền tương ứng mà 1.2 Một số quy luật thường gặp lai cặp tính trạng : Một số tập thường gặp lai cặp tính trạng : Quy luật phân...

SKKN HƯỚNG dẫn học SINH TRUNG học PHỔ THÔNG ôn tập KIẾN THỨC CHO các kì THI QUAN TRỌNG của lớp 12

... Giáo dục đào tạo LO caI Tên sáng kiến kinh nghiệm HNG DN HC SINH TRUNG HC PH THễNG ễN TP KIN THC CHO CC Kè THI QUAN TRNG CA LP 12 Môn: Ngữ văn Khi: 12 Nm hc 2 012 - 2013 MC LC PHN M U I.Lớ chn ... thc ụn hiu qu cho hc sinh phm vi thi gian ngn ngi ca nm hc cui cp i tng, phm vi: - i tng: hc sinh lp 12 - c bit l hc sinh cú mc ớch tham gia kỡ thi chn hc sinh gii v kỡ thi tuyn sinh i hc - Cao ... c cho hc sinh nghe: IV.PHN TRAO I - KIM TRA TRC TUYN QUA YAHOO PHN KT LUN T LIU THAM KHO PHN I: PHN M U Lý chn ti Hin nay, hc sinh cui cp phi i mt vi rt nhiu kỡ thi quan trng, thm l nhng kỡ thi...

Hướng dẫn học sinh trung bình, yếu làm các dạng bài tập biểu đồ cơ bản

... Chính mà kĩ biểu đồ học viên hệ GDTX, học sinh1 2 nhiều yếu Vì vậy, chưa phát huy tác dụng vốn có kĩ vẽ biểu đồ học tập môn CHƯƠNG HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU LÀM CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ CƠ BẢN TRONG ... luyện kỹ biểu đồ lớp thường tập có rèn luyện kỹ biểu đồ cho học sinh nhà sách giáo khoa tập đồ Và tìm biểu đồ thích hợp nhất, phù hợp với đối tượng học sinh học sinh trung bình học sinh yếu 18 ... tài nghiên cứu cho là: Hướng dẫn học sinh trung bình, yếu làm dạng tập biểu đồ bản dạy học Địa Lý lớp 12 hệ GDTX” 2 Mục đích đề tài Rèn luyện cho HS kĩ vẽ biểu đồ dạy học địa lí 12 hệ GDTX Nhiệm...

SKKN hướng dẫn học sinh khai thác và phát triển một số bài toán hình học 9

... học +/ Năm học 2011 - 2012: Lớp Sĩ số Số h/s chưa biết cách khai thác phát triển toán Hình học Số h/s biết cách khai thác phát triển toán Hình học Số lượng % Số lượng % 9A1 40 30 75% 10 25% 9A2 ... Năm học 2012 - 2013: Lớp Sĩ số Số h/s chưa biết cách khai thác phát triển toán Hình học Số h/s biết cách khai thác phát triển toán Hình học Số lượng % Số lượng % 9A1 42 28 66,7% 14 33,3% 9A2 ... 40 29 72,5% 11 27,5% +/ Năm học 2013 - 2014: Lớp Sĩ số Số h/s chưa biết cách khai thác phát triển toán Hình học Số h/s biết cách khai thác phát triển toán Hình học Số lượng % Số lượng % 9A1 42...

26
1,098
6

skkn hướng dẫn học sinh phát triển và nâng cao kiến thức từ một số bài toán cơ bản

... Sáng kiến – kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh giải ,phát triển nâng cao kiến thức từ tốn Sáng kiến – kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh giải ,phát triển nâng cao kiến thức từ tốn PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO ... trạng mà đề tài đặt Sáng kiến – kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh giải ,phát triển nâng cao kiến thức từ tốn - Trong thực tế việc nắm kiến thức mơn Tốn em học sinh chưa cao ,và chưa có tính hệ thống ... nghiệm giúp ích nhiều phát triển tư lực người học, tránh việc thụ động tiếp thu kiến thức Sáng kiến – kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh giải ,phát triển nâng cao kiến thức từ tốn - Tuy có nhiều...

Xem thêm