Xây dựng một số thí nghiệm và sử dụng kết hợp với thí nghiệm ảo để dạy học các kiến thức phần nhiệt học ở trường THCS miền núi (LV02195)
nghiên cứu xây dựng một số thí nghiệm đơn giản kết hợp với ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học phần “nhiệt học” ở trường thcs miền núi
... HS THCS miền núi, lựa chọn đề tài Nghiên cứu xây dựng số thí nghiệm đơn giản kết hợp với ứng dụng CNTT để dạy học kiến thức phần “Nhiệt học trường THCS miền núi 1.2 Mục tiêu nghiên cứu Nghiên ... tập trung nghiên cứu xây dựng số thí nghiệm tự tạo đơn giản sử dụng kết hợp với ứng dụng CNTT dạy học kiến...
Ngày tải lên: 20/12/2014, 23:49
Nghiên cứu xây dựng một số thí nghiệm đơn giản kết hợp với ứng dụng CNTT để dạy học các kiến thức phần Nhiệt học ở trường THCS miền núi
... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - - BÙI THỊ KIM DUNG NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG MỘT SỐ THÍ NGHIỆM ĐƠN GIẢN KẾT HỢP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ DẠY HỌC PHẦN NHIỆT HỌC Ở TRƢỜNG ... 33 2.2 Xây dựng số thí nghiệm tự tạo đơn giản phần "Nhiệt học" 34 2.2.1 Quy trình xây dựng thí nghiệm tự tạo 34 2.2.2 Các thí nghiệm tự tạo phần "Nhiệt học" 35 2.2.2...
Ngày tải lên: 16/04/2017, 18:21
Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý thiết bị dạy học ở trường cao đẳng nghề du lịch thương mại nghệ an
... nghề Du lịch Thơng mại 1.3.2 Mục tiêu công tác quản lý thiết bị dạy học trờng Cao 22 đẳng nghề Du lịch Thơng mại 1.3.3 Nội dung công tác quản lý thiết bị dạy học trờng Cao 23 đẳng nghề Du lịch ... Thơng mại 1.3.4 Phơng pháp, phơng thức công tác quản lý thiết bị dạy học 26 trờng Cao đẳng nghề Du lịch Thơ...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:18
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lí quá trình dạy học ở trường tiểu học Thịnh Liệt
... pháp nâng cao hiệu công tác quản lí trình dạy học trường tiểu học Thịnh Liệt PHẦN THỨ HAI: NỘI DUNG CHƯƠNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÍ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC ... III MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÍ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC I Phát huy hiệu quả, tiếp tục thực nội dung vận động phong trà...
Ngày tải lên: 16/11/2015, 12:09
THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH
... 5 .1 Nghiên cứu sở lý luận đề tài 5.2 Khảo sát thực trạng đổi phương pháp dạy học quản lý việc thực đổi phương pháp dạy học THCS Quận 1, TP Hồ Chí Minh 5.3 Đề xuất số biện pháp quản lý việc thực ... thực đổi phương pháp dạy học THCS 6- Giới hạn phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu việc thực đổi phương pháp...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:24
Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1 TP HCM
... 5 .1 Nghiên cứu sở lý luận đề tài 5.2 Khảo sát thực trạng đổi phương pháp dạy học quản lý việc thực đổi phương pháp dạy học THCS Quận 1, TP Hồ Chí Minh 5.3 Đề xuất số biện pháp quản lý việc thực ... thực đổi phương pháp dạy học THCS 6- Giới hạn phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu việc thực đổi phương pháp dạy qu...
Ngày tải lên: 03/04/2013, 08:43
Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1, TP Hồ Chí Minh
... sở lý luận đề tài 5.2 Khảo sát thực trạng đổi phương pháp dạy học quản lý việc thực đổi phương pháp dạy học THCS Quận 1, TP Hồ Chí Minh 5.3 Đề xuất số biện pháp quản lý việc thực đổi phương pháp ... pháp quản lý việc đổi phương pháp dạy học trường THCS Quận 1, thành phố Hồ Chí Minh để nghiên cứu 2...
Ngày tải lên: 22/08/2016, 10:00
Một số kinh nghiệm trong việc dạy học các thể loại văn học nước ngoài ở môn ngữ văn lớp 9 tại trường trung học cơ sở thị trấn”
... lớp mạnh dạn lấy kinh nghiệm có để thực đề tài "Một số kinh nghiệm việc dạy học thể loại văn học nước môn Ngữ văn lớp trường trung học sở thị trấn” Phần II Giải vấn đề I/ Thực trạng trước thực ... trường THCS thị trấn, với lòng yêu nghề, yêu môn thông qua giảng dạy thực tế nhiờ́u năm học rút số kinh nghiệm việc dạy học...
Ngày tải lên: 12/05/2015, 09:14
463 Một số phương pháp và giải pháp hoàn thiện hệ thống báo cáo tài chính trong điều kiện hội nhập kinh tế ở Việt Nam
... đặt hệ thống báo cáo tài Việt Nam điều kiện hội nhập kinh tế - Quan điểm, mục tiêu phương hướng hoàn thiện hệ thống báo cáo tài điều kiện hội nhập kinh tế Việt Nam - Một số phương hướng giải pháp ... CHƯƠNG MỘT SỐ PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN HỆ THỐNG BÁO CÁO TÀI CHÍNH TRONG ĐIỀU KIỆN HỘI NHẬP KINH TẾ Ở VIỆT NA...
Ngày tải lên: 27/03/2013, 16:30
SKKN - Một số kinh nghiệm chỉ đạo Dạy -Học tốt môn toán ở trường THCS theo SGK mới
... đề lý luận có liên quan - Thực trạng đạo dạy học môn Toán theo chơng trình SGK THCS Nga Vịnh - Tổng kết kinh nghiệm, biện pháp đạo có hiệu việc đổi phơng pháp dạy học môn Toán III Đối tợng nghiên ... khoa học trờng THCS Nga Vịnh phòng giáo dục huyện Nga Sơn Trờng trung học sở nga vịnh - - sáng kiến Kinh nghiệm Tên đề tài: Một số kinh nghiệ...
Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:25
Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý dạy học ở trường dự bị đại học dân tộc sầm sơn luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... trạng ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học Trường Dự bị Đại học Dân tộc Sầm Sơn - Đề xuất số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học Trường Dự bị Đại học Dân tộc Sầm Sơn ... dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học Chương 2: Thực trạng ứng dụng công nghệ thông...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:17
Cách sử dụng, bảo quản và tự làm các phương tiện dạy học ở trường THCS potx
... máy REMOTE CONTROL Giáo viên hướng dẫn sinh viên tìm hiểu thêm phương tiện dạy học khác, tự làm phương tiện dạy học phục vụ cho môn học cụ thể ... + Cách sử dụng: giáo viên đặt bề mặt máy chiếu dùng bút vẽ viết lên nhờ máy chiếu lên hình, nhờ mà học sinh nhìn thấy rõ hình ảnh, nội dung giáo viên trình bày + Các bảo quản: Nên ... quản: Nên đánh số thứ tự...
Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20
Một số giải pháp quản lý ứng dụng công nghệ thông tin trong hoạt động dạy học ở trường trung học phổ thông thành phố thanh hóa, tỉnh thanh hóa
Ngày tải lên: 29/08/2014, 16:27
MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ VIỆC DẠY CÂU ĐIỀU KIỆN (CONDITIONAL SENTENCES CONDITIONAL CLAUSES) CHO HỌC SINH THPT ĐẠT HIỆU QUẢ CAO
... DUNG NGHIÊN CỨU: I Trong chương trình tiếng Anh THPT loại câu điều kiện hay mệnh đề điều kiện Bộ GD & ĐT xếp dạy sau: A Câu điều kiện loại I (Conditional sentence type I) Cấu trúc: Clause (the ... cho người học dễ hiểu hơn, tùy theo trình độ học sinh thực tế mà đưa vào học VI KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU: Lớp Sỉ số Giỏi Khá Tr bình VII KẾT LUẬN: 12 Yếu Kém 13 Để việ...
Ngày tải lên: 05/10/2014, 13:12