0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Sư phạm >

Xây dựng một số thí nghiệm và sử dụng kết hợp với thí nghiệm ảo để dạy học các kiến thức phần nhiệt học ở trường THCS miền núi (LV02195)

nghiên cứu xây dựng một số thí nghiệm đơn giản kết hợp với ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học phần “nhiệt học” ở trường thcs miền núi

nghiên cứu xây dựng một số thí nghiệm đơn giản kết hợp với ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học phần “nhiệt học” trường thcs miền núi

... HS THCS miền núi, lựa chọn đề tài Nghiên cứu xây dựng số thí nghiệm đơn giản kết hợp với ứng dụng CNTT để dạy học kiến thức phần “Nhiệt học trường THCS miền núi 1.2 Mục tiêu nghiên cứu Nghiên ... tập trung nghiên cứu xây dựng số thí nghiệm tự tạo đơn giản sử dụng kết hợp với ứng dụng CNTT dạy học kiến thức phần “Nhiệt học trƣờng THCS miền núi Số hóa Trung tâm Học Liệu – Đại học Thái Nguyên ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - - BÙI THỊ KIM DUNG NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG MỘT SỐ THÍ NGHIỆM ĐƠN GIẢN KẾT HỢP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ DẠY HỌC PHẦN NHIỆT HỌC TRƢỜNG...
  • 102
  • 430
  • 0
Nghiên cứu xây dựng một số thí nghiệm đơn giản kết hợp với ứng dụng CNTT để dạy học các kiến thức phần Nhiệt học ở trường THCS miền núi

Nghiên cứu xây dựng một số thí nghiệm đơn giản kết hợp với ứng dụng CNTT để dạy học các kiến thức phần Nhiệt học trường THCS miền núi

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - - BÙI THỊ KIM DUNG NGHIÊN CỨU XÂY DỰNG MỘT SỐ THÍ NGHIỆM ĐƠN GIẢN KẾT HỢP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ DẠY HỌC PHẦN NHIỆT HỌC TRƢỜNG ... 33 2.2 Xây dựng số thí nghiệm tự tạo đơn giản phần "Nhiệt học" 34 2.2.1 Quy trình xây dựng thí nghiệm tự tạo 34 2.2.2 Các thí nghiệm tự tạo phần "Nhiệt học" 35 2.2.2.1 Thí nghiệm so ... Tình hình dạy GV 29 KẾT LUẬN CHƢƠNG I 30 CHƢƠNG II: XÂY DỰNG THÍ NGHIỆM TỰ TẠO ĐƠN GIẢN KẾT HỢP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY HỌC PHẦN NHIỆT HỌC CHO HỌC SINH MIỀN NÚI ...
  • 27
  • 367
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý thiết bị dạy học ở trường cao đẳng nghề du lịch   thương mại nghệ an

Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác quản lý thiết bị dạy học trường cao đẳng nghề du lịch thương mại nghệ an

... nghề Du lịch Thơng mại 1.3.2 Mục tiêu công tác quản thiết bị dạy học trờng Cao 22 đẳng nghề Du lịch Thơng mại 1.3.3 Nội dung công tác quản thiết bị dạy học trờng Cao 23 đẳng nghề Du lịch ... Thơng mại 1.3.4 Phơng pháp, phơng thức công tác quản thiết bị dạy học 26 trờng Cao đẳng nghề Du lịch Thơng mại 1.4 Chất lợng công tác quản thiết bị dạy học trờng Cao đẳng nghề 27 Du lịch ... đẳng nghề Du lịch Thơng mại 1.4.3 Đánh giá chất lợng công tác quản thiết bị dạy học tr- 28 ờng Cao đẳng nghề Du lịch Thơng mại 1.4.4 Nâng cao chất lợng công tác quản thiết bị dạy học tr-...
  • 89
  • 2,814
  • 5
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lí quá trình dạy học ở trường tiểu học Thịnh Liệt

Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lí quá trình dạy học trường tiểu học Thịnh Liệt

... pháp nâng cao hiệu công tác quản trình dạy học trường tiểu học Thịnh Liệt PHẦN THỨ HAI: NỘI DUNG CHƯƠNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÍ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC ... III MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÍ QUÁ TRÌNH DẠY HỌC TRƯỜNG TIỂU HỌC I Phát huy hiệu quả, tiếp tục thực nội dung vận động phong trào thi đua Tiếp tục thực vận động Học ... thiếu công tác quản trình hoạt động dạy học người cán quản Mục đích xem xét kỹ toàn hoạt động nhà trường giáo viên trình thực kế hoạch năm học CHƯƠNG II THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÍ QUÁ TRÌNH...
  • 36
  • 348
  • 1
THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

... 5 .1 Nghiên cứu sở luận đề tài 5.2 Khảo sát thực trạng đổi phương pháp dạy học quản việc thực đổi phương pháp dạy học THCS Quận 1, TP Hồ Chí Minh 5.3 Đề xuất số biện pháp quản việc thực ... thực đổi phương pháp dạy học THCS 6- Giới hạn phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu việc thực đổi phương pháp dạy quản việc đổi phương pháp dạy số trường THCS Quận 1, TP Hồ Chí Minh 7- Phương pháp ... pháp quản việc đổi phương pháp dạy học trường THCS Quận 1, thành phố Hồ Chí Minh để nghiên cứu 2- Mục đích nghiên cứu Trên sở khảo sát thực trạng đổi phương pháp dạy học biện pháp quản việc...
  • 87
  • 5,934
  • 37
Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1 TP HCM

Thực trạng biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học trường THCS quận 1 TP HCM

... 5 .1 Nghiên cứu sở luận đề tài 5.2 Khảo sát thực trạng đổi phương pháp dạy học quản việc thực đổi phương pháp dạy học THCS Quận 1, TP Hồ Chí Minh 5.3 Đề xuất số biện pháp quản việc thực ... thực đổi phương pháp dạy học THCS 6- Giới hạn phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu việc thực đổi phương pháp dạy quản việc đổi phương pháp dạy số trường THCS Quận 1, TP Hồ Chí Minh 7- Phương pháp ... pháp quản việc đổi phương pháp dạy học trường THCS Quận 1, thành phố Hồ Chí Minh” để nghiên cứu 2- Mục đích nghiên cứu Trên sở khảo sát thực trạng đổi phương pháp dạy học biện pháp quản việc...
  • 87
  • 1,449
  • 13
Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1, TP Hồ Chí Minh

Thực trạng biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học trường THCS quận 1, TP Hồ Chí Minh

... sở luận đề tài 5.2 Khảo sát thực trạng đổi phương pháp dạy học quản việc thực đổi phương pháp dạy học THCS Quận 1, TP Hồ Chí Minh 5.3 Đề xuất số biện pháp quản việc thực đổi phương pháp ... pháp quản việc đổi phương pháp dạy học trường THCS Quận 1, thành phố Hồ Chí Minh để nghiên cứu 2- Mục đích nghiên cứu Trên sở khảo sát thực trạng đổi phương pháp dạy học biện pháp quản việc ... quản việc thực đổi dạy học trường trung học sở Quận 1 ,TP Hồ Chí Minh, đề xuất số biện pháp quản việc thực đổi phương pháp dạy học trường THCS góp phần nâng cao chất lượng đổi PPDH nói riêng...
  • 20
  • 337
  • 0
Một số kinh nghiệm trong việc dạy học các thể loại văn học nước ngoài ở môn ngữ văn lớp 9 tại trường trung học cơ sở thị trấn”

Một số kinh nghiệm trong việc dạy học các thể loại văn học nước ngoài môn ngữ văn lớp 9 tại trường trung họcsở thị trấn”

... lớp mạnh dạn lấy kinh nghiệm có để thực đề tài "Một số kinh nghiệm việc dạy học thể loại văn học nước môn Ngữ văn lớp trường trung học sở thị trấn” Phần II Giải vấn đề I/ Thực trạng trước thực ... trường THCS thị trấn, với lòng yêu nghề, yêu môn thông qua giảng dạy thực tế nhiờ́u năm học rút số kinh nghiệm việc dạy học thể loại văn học nước môn Ngữ văn lớp mạnh dạn lấy kinh nghiệm có để ... phần văn học khó học sinh V Phạm vi áp dụng đề tài - "Những kinh nghiệm dạy học loại thể văn học nước THCS” thể áp dụng cho tất thầy cô giáo phân công giảng dạy môn văn học THCS Đặc biệt trường...
  • 18
  • 365
  • 0
463 Một số phương pháp và giải pháp hoàn thiện hệ thống báo cáo tài chính trong điều kiện hội nhập kinh tế ở Việt Nam

463 Một số phương pháp giải pháp hoàn thiện hệ thống báo cáo tài chính trong điều kiện hội nhập kinh tế Việt Nam

... đặt hệ thống báo cáo tài Việt Nam điều kiện hội nhập kinh tế - Quan điểm, mục tiêu phương hướng hoàn thiện hệ thống báo cáo tài điều kiện hội nhập kinh tế Việt Nam - Một số phương hướng giải pháp ... CHƯƠNG MỘT SỐ PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN HỆ THỐNG BÁO CÁO TÀI CHÍNH TRONG ĐIỀU KIỆN HỘI NHẬP KINH TẾ VIỆT NAM 3.1 Quan điểm, mục tiêu phương hướng hoàn thiện hệ thống báo cáo tài điều kiện ... quan hệ thống báo cáo tài - Chương : Thực trạng vấn đề cần đặt hệ thống báo cáo tài điều kiện hội nhập kinh tế Việt Nam - Chương : Một số phương hướng giải pháp hoàn thiện hệ thống báo cáo tài điều...
  • 106
  • 1,444
  • 2
SKKN - Một số kinh nghiệm chỉ đạo Dạy -Học tốt môn toán ở trường THCS theo SGK mới

SKKN - Một số kinh nghiệm chỉ đạo Dạy -Học tốt môn toán trường THCS theo SGK mới

... đề lý luận có liên quan - Thực trạng đạo dạy học môn Toán theo chơng trình SGK THCS Nga Vịnh - Tổng kết kinh nghiệm, biện pháp đạo có hiệu việc đổi phơng pháp dạy học môn Toán III Đối tợng nghiên ... khoa học trờng THCS Nga Vịnh phòng giáo dục huyện Nga Sơn Trờng trung học sở nga vịnh - - sáng kiến Kinh nghiệm Tên đề tài: Một số kinh nghiệm đạo dạy học môn toán theo chơng trình ... giáo viên chọn dạy mẫu, tổ chức dạy thử hoàn thiện tiết dạy, nhà trờng tổ chức cho giáo viên dạy mẫu, toàn trờng dự Sau đánh giá rút kinh nghiệm tiết dạy mẫu Ban đạo tổ chức dạy thực nghiệm lớp 7A...
  • 10
  • 1,150
  • 15
Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý dạy học ở trường dự bị đại học dân tộc sầm sơn luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý dạy học trường dự bị đại học dân tộc sầm sơn luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... trạng ứng dụng công nghệ thông tin quản dạy học Trường Dự bị Đại học Dân tộc Sầm Sơn - Đề xuất số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin quản dạy học Trường Dự bị Đại học Dân tộc Sầm Sơn ... dụng công nghệ thông tin quản dạy học Chương 2: Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin quản dạy học Trường Dự bị Đại học Dân tộc Sầm Sơn Chương 3: Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông ... TRẠNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ DẠY HỌC TRƯỜNG DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC SẦM SƠN 2.1 KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC SẦM SƠN 2.1.1 Quá trình phát triển Trường Dự bị Đại học...
  • 107
  • 1,128
  • 7
Cách sử dụng, bảo quản và tự làm các phương tiện dạy học ở trường THCS potx

Cách sử dụng, bảo quản tự làm các phương tiện dạy học trường THCS potx

... máy REMOTE CONTROL Giáo viên hướng dẫn sinh viên tìm hiểu thêm phương tiện dạy học khác, tự làm phương tiện dạy học phục vụ cho môn học cụ thể ... + Cách sử dụng: giáo viên đặt bề mặt máy chiếu dùng bút vẽ viết lên nhờ máy chiếu lên hình, nhờ mà học sinh nhìn thấy rõ hình ảnh, nội dung giáo viên trình bày + Các bảo quản:  Nên ... quản:  Nên đánh số thứ tự với tiêu đề dẽ tìm  Các hộp đựng nên xếp theo chủ đề ghi số hộp với tên chủ đề  Cần đặt nơi khô ráo, không để ướt thấm nước - Máy thu hình: + Cách sử dụng:  Cắm điện...
  • 2
  • 865
  • 1
MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ VIỆC DẠY CÂU ĐIỀU KIỆN (CONDITIONAL SENTENCES  CONDITIONAL CLAUSES) CHO HỌC SINH THPT ĐẠT HIỆU QUẢ CAO

MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ VIỆC DẠY CÂU ĐIỀU KIỆN (CONDITIONAL SENTENCES CONDITIONAL CLAUSES) CHO HỌC SINH THPT ĐẠT HIỆU QUẢ CAO

... DUNG NGHIÊN CỨU: I Trong chương trình tiếng Anh THPT loại câu điều kiện hay mệnh đề điều kiện Bộ GD & ĐT xếp dạy sau: A Câu điều kiện loại I (Conditional sentence type I) Cấu trúc: Clause (the ... cho người học dễ hiểu hơn, tùy theo trình độ học sinh thực tế mà đưa vào học VI KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU: Lớp Sỉ số Giỏi Khá Tr bình VII KẾT LUẬN: 12 Yếu Kém 13 Để việc dạy phần mệnh đề điều kiện cho ... HS trung học phổ thông đạt hiệu cao trước hết phải ôn tập, cho HS nắm tiếng Anh – Việc làm tiến hành xuyên suốt trình dạy học Tôi soạn phát cho HS tóm tắt (Xem phần phụ lục) Cho HS học thuộc...
  • 19
  • 4,109
  • 26
skkn một số kinh nghiệm chỉ đạo dạy học môn toán theo chương trình thay sgk ở trường thcs

skkn một số kinh nghiệm chỉ đạo dạy học môn toán theo chương trình thay sgk trường thcs

... hành đạo đổi phương pháp dạy học đặc biệt lớp thay sách kết thu khả quan Sau xin trình bày "Một số kinh nghiệm đạo dạy học môn Toán theo chương trình thay SGK trường THCS" để đồng nghiệp tham ... cường sở vật chất thiết bị dạy học, động viên khuyến khích giáo viên làm đồ dùng dạy học PHẦN KẾT LUẬN Trên số kinh nghiệm thân trình đạo dạy học môn Toán theo chương trình SGK trường THCS Rất ... HỌC TRƯỜNG THCS NGA VỊNH 11 PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN NGA SƠN TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ NGA VỊNH - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: MỘT SỐ KINH NGHIỆM CHỈ ĐẠO DẠY HỌC MÔN TOÁN THEO CHƯƠNG...
  • 12
  • 568
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: skkn một số kinh nghiệm chỉ đạo dạy học tốt môn toán ở trường thcs theo sgk mớiskkn một số biện pháp chỉ đạo của hiệu trưởng nhàm nâng cao chất lượng dạy học ở trường thcs lương nộiquản lý sử dụng thiết bị dạy học ở trường thcsgiải pháp quản lý việc sử dụng thiết bị dạy học ở trường thcsthực trạng việc tổ chức chỉ đạo xây dựng kế hoạch hoạt động dạy học ở trường thcs quang trungúng dụng cntt trong đổi mới phương pháp dạy học ở trường thcscác nội dung quản lý hoạt động dạy học ở trường thcsnhận thức của gv về việc ứng dụng cntt vào trong dạy học ở trường thcsthực trạng về việc ứng dụng công nghệ thông tin vào trong dạy học ở trường thcsđánh giá của giáo viên và cán bộ quản lý về công tác quản lý dạy học ở trường tccntrường thcs và ql hoạt động dạy học ở trường thcsmột số biện pháp quản lý và sử dụng thiết bị dạy học ở trường thpt phù lưu tỉnh tuyên quangsử dụng phần mềm bảng tính điện tử một số khái niệm và thao tác cơ bản với ms excelxây dựng và sử dụng tối ưu cơ sở vật chất và các phương tiện kỹ thuật dạy học ở trường đại họcthực trạng thiết kế và sử dụng thí nghiệm ảo trong dạy học vật lí ở trường phổ thông hiện nay nguyên nhân và giải phápBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM