Phân tích những biểu hiện đặc trưng của phong cách lãnh đạo của cán bộ lãnh đạo, quản lý ở cơ sở; đề xuất những giải pháp để rèn luyện phong cách lãnh đạo của người cán bộ lãnh đạo, quản lý ở cơ sở hiện nay

phần 3: MỘT SỐ KỸ NĂNG CƠ BẢN TRONG LÃNH ĐẠO QUẢN LÝ CỦA CÁN BỘ LÃNH ĐẠO QUẢN LÝ Ở CƠ SỞ

... chức sở đảng lãnh đạo quan đơn vị nơi cán sinh hoạt; quan quản lý cấp trực tiếp cán thân cán tự đánh giá Tập thể lãnh đạo cấp trực tiếp quản lý cán phân tích, đánh giá ưu điểm, khuyết điểm cán ... bố trí sử dụng cán * Thứ ba, quy trình đánh giá cán sở - Một là, đánh giá cán hàng năm cán đơn vị sở hành chính, nghiệp, doanh nghiệp Đối với cán chuyên môn, nghiệp vụ sở: Bước 1: Cán tự nhận xét, ... vụ cấp ủy Đối với cán lãnh đạo đơn vị sở Bước 1: Cán tự nhận xét, đánh giá (bằng văn bản) theo nội dung đánh giá cán phần Bước 2: Tập thể cán làm việc đơn vị sở cấp uỷ nơi cán công tác, sinh...

22
1,152
26

Báo chí với vấn đề xây dựng đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý ở cơ sở

... tác xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản 12 ý sở 1.2 Vai trò báo chí tuyên truyền vấn đề xây dựng đội ngũ cán 19 lãnh đạo, quản lý sở 1.2.1.Vai trò báo chí vấn đề xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, ... đạo, 19 quản lý sở 1.2.2 Đề tài xây dựng đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý sở báo 23 chí nước ta 1.2.3 Một vài nhận xét qua tuyên truyền báo chí vấn đề xây dựng 28 đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý sở CHƯƠNG ... truyền xây dựng ĐNCB LĐ-QL sở tạp chí Cộng sản, Xây dựng Đảng, Tổ chức Nhà nước CHƯƠNG BÁO CHÍ VỚI VẤN ĐỀ XÂY DỰNG ĐNCB LĐ-QL Ở CƠ SỞ 1.1 CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ Ở CƠ SỞ 1.1.1 Khái niệm cán bộ; cán...

138
1,597
7

SANG KIEN KN về nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động của cán bộ Mặt trận Tổ quốc ở cơ sở

... để nâng cao hiệu công tác, nâng cao chất lượng hoạt động cán Mặt trận Tổ quốc sở, kết đạt góp phần không nhỏ vào thành tích chung quan Uỷ ban Mặt trận Tổ quốc huyện Ngân Sơn Tuy nhiên, để hiệu ... ban Mặt trận Tổ quốc huyện bước thay đổi lề lối, phong cách làm việc cán Mặt trận Tổ quốc từ huyện đến sở, đồng thời nâng cao chất lượng hoạt động Ban Thường trực Uỷ ban Mặt trận Tổ quốc cấp ... công tác Mặt trận thời gian tới cần thực đồng giải pháp nhằm nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động cán Mặt trận cấp sở Lý chọn đề tài 13 Bước sang giai đoạn cách mạng mới, Mặt trận Tổ quốc Việt...

21
9,828
95

Tài liệu Những biểu hiện đặc trưng của bé 9 tháng tuổi pptx

... ng: bé trai n ng kho ng 9kg, bé gái 8kg Chi u cao: Bé trai cao kho ng 7,5 t c, n cao kho ng t c Chi u cao ng i: Bé trai ng i cao kho ng 4,5 t c, bé gái ng i cao kho ng 4,5 t c Vòng 4,4 t c u: bé ... t c N u tã (qu n) bé ã t m ho c bé ang b lên s i nên tùy lúc thay N u bé , ph i l p t c thay qu n (tã) Ngôn ng Bé tháng ã có th nói (phát âm) m t s âm ti t (t ) ơn gi n, có bé bi t nói s m song ... t i m t, c m th y b t an, lo l ng bé tháng tu i, ây ph n ng tâm lý bình thư ng s c kh e tâm lý bé phát tri n t t, ba m ngư i l t nhiên iv i ng n g n bé, b bé; ng r i tr trư c m t ngư i l Như...

Hôi miệng - Biểu hiện đặc trưng của viêm răng lợi pps

... Hơi thở hôi nồng nặc - dấu hiệu bệnh PGS.TS Trịnh Đình Hải, Viện trưởng Viện Răng Hàm Mặt quốc gia, cho biết, tỉ lệ người dân Việt Nam mắc bệnh miệng cao Đặc biệt, bệnh viêm lợi, viêm quanh ... ngày đánh 4-5 lần mà hôi Chỉ thấy lợi đau, chảy máu nhiều đánh răng, thêm mùi hôi đến bệnh viện Lúc này, bác sĩ phải làm thủ thuật hút hết mủ, người bệnh thấy quanh răng, lợi bị lõm xuống viêm , ... kiểm tra miệng sáu tháng lần lấy cao thường xuyên theo định bác sĩ Vì mảng cao bám nơi để vi khuẩn trú ngụ gây mùi hôi cho miệng Tuy nhiên, đánh hết vi khuẩn miệng Vì thế, để miệng hết hôi, cần...

Báo cáo nghiên cứu khoa học " Nhận dạng về một số biểu hiện đặc trưng của tha hóa trong xã hội hiện nay " pps

... nghĩa xã hội Sự phân công lao động bị nô dịch hoá chủ nghĩa xã hội Tính tự phát phát triển xã hội chưa khắc phục hoàn toàn chủ nghĩa xã hội Từ đây, R.N Blum đến kết luận rằng, tha hoá chủ nghĩa xã ... nghĩa xã hội làm nảy sinh tình tha hoá”(4) Dẫn đến tha hóa chủ nghĩa xã hội, theo Blum, có nguyên nhân chính: Sở hữu tư nhân hiểu không nghĩa kinh tế hẹp, với biểu có gián tiếp lĩnh vực hay khác sống ... gửi Tạp chí Các khoa học triết học, tác giả cho rằng, chủ nghĩa xã hội thực (chứ chủ nghĩa xã hội lý thuyết) có tượng mà để giải thích cho tượng dùng khái niệm khác khái niệm tha hoá Tác giả...

PHÂN TÍCH QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁCLÊNIN VỀ Ý THỨC? VẬN DỤNG PHÂN TÍCH NHỮNG GIẢI PHÁP PHÁT HUY TÍNH NĂNG ĐỘNG VÀ SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN TRONG QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC CỦA NƯỚC TA HIỆN NAY?

... : NHỮNG NGUYÊN LÍ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN TÊN TIỂU LUẬN : PHÂN TÍCH QUAN ĐIỂM CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN VỀ Ý THỨC? VẬN DỤNG PHÂN TÍCH NHỮNG GIẢI PHÁP PHÁT HUY TÍNH NĂNG ĐỘNG VÀ SÁNG TẠO CỦA ... vấn đề: ý thức có tác động mạnh mẽ đến trình học tập sáng tạo sinh viên Việt Nam trình đổi giáo dục nước ta Qua đề giải pháp nhằm phát huy tính động sáng tạo sinh viên trình đổi giáo dục , giúp ... thức trình đổi giáo dục nước ta II.1 Vật chất định ý thức –thực tế khách quan , quy luật khách quan định động sáng tạo sinh viên II.1.1 Phân tích trình đổi giáo dục nước ta ...

Phân tích ưu điểm và hạn chế của các quy định về quản lý chất thải nguy hại

... số quản lý chất thải nguy hại; Quy chuẩn Việt Nam 07/2009/BTNMT quy định quy chuẩn kĩ thuật quốc gia ngưỡng chất thải nguy hại II Ưu điểm hạn chế quy định quản lý chất thải nguy hại Ưu điểm quy ... 2 Hạn chế quy định quản lý chất thải nguy hại Trên thực tế quy định pháp luật quản lí chất thải nguy hại năm gần Nhà nước ta ý nhiều bất cập Chính hạn chế pháp luật quản lí chất thải nguy hại ... quy định ngưỡng chất thải nguy hại chất thải hỗn hợp chất thải (trừ chất thải phóng xạ, chất thải thể khí hơi) có tên tương ứng Danh mục chất thải nguy hại Bộ Tài nguy n Môi trường ban hành Quy...

6
2,980
33

Phân tích một mô hình quản lý giáo dục. Liên hệ với thực tế quản lý giáo dục hiện nay. Từ đó đề xuất cách áp dụng mô hình quản lý giáo dục đã lựa chọn cho công tác quản lý ở cơ sở giáo dục anh chị công tác.

... sung thêm mô hình đồng thuận quản lý nhà trường cho phù hợp với thực tiễn giáo dục tinh tế, phức tạp sống động trường THCS Đông Hội 5.2 Đề xuất cách áp dụng mô hình đồng thuận quản lý giáo dục trường ... dụng mô hình đồng thuận quản lý giáo dục trường THCS Đông Hội- Đông Anh- Hà Nội 5.1 Những lý phải áp dụng mô hình đồng thuận quản lý giáo dục nhà trường Trường THCS Đông Hội giống nhiều trường hệ ... học, giáo dục 4.3 Ở trường tiểu học Tính đồng thuận hình thành theo cách thích hợp việc quản lý trường tiểu học trở thành mô hình định chuẩn bậc học Các nhóm công tác giáo viên xác định đề xuất cho...

12
12,694
157

LUẬN VĂN: VAI TRÒ CỦA CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ CẤP CƠ SỞ TRONG VIỆC THỰC HIỆN QUYỀN TRẺ EM Ở HUYỆN ĐỒNG PHÚ - TỈNH BÌNH PHƯỚC HIỆN NAY pot

... kết thực vai trũ đội ngũ cán LĐ, QL cấp sở công tác Chương THựC TRạNG VAI TRũ CủA CáN Bộ LóNH ĐạO, QUảN Lý CấP CƠ Sở TRONG VIệC THựC HIệN QUYềN TRẻ EM HUYệN ĐồNG PHú HIệN NAY 2.1 VAI TRũ CủA CáN ... QL cấp sở việc thực quyền trẻ em tỉnh Bỡnh Phước 3.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Thao tác hoá khái niệm: cán LĐ, QL cấp sở, trẻ em, quyền trẻ em, vai trũ, vai trũ cán LĐ, QL cấp sở việc thực quyền trẻ ... đến việc thực quyền trẻ em vai trũ cán LĐ, QL cấp sở việc thực quyền trẻ em 1.3 TƯ TƯởNG Hồ CHí MINH, QUAN ĐIểM CủA ĐảNG Và NHà NƯớC TA Về QUYềN TRẻ EM Và vai trũ cán lónh đạo, quản lý cấp sở việc...

125
5,296
8

Ảnh hưởng của bệnh kinh nghiệm đối với đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý cập cơ sở tỉnh thái nguyên hiện nay

... Chƣơng ẢNH HƢỞNG CỦA BỆNH KINH NGHIỆM ĐỐI VỚI ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ CẤP CƠ SỞ TỈNH THÁI NGUYÊN HIỆN NAY THỰC TRẠNG VÀ NGUYÊN NHÂN 37 2.1 Thực trạng ảnh hưởng bệnh kinh nghiệm đội ... nghiệm đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở tỉnh Thái Nguyên 37 2.1.1 Điều kiện địa lý, kinh tế, xã hội tỉnh Thái Nguyên đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý cấp sở tỉnh Thái Nguyên ... NGỪA VÀ KHẮC PHỤC ẢNH HƢỞNG CỦA BỆNH KINH NGHIỆM ĐỐI VỚI ĐỘI NGŨ CÁN BỘ LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ CẤP CƠ SỞ TỈNH THÁI NGUYÊN HIỆN NAY ……………………………………………………… 68 3.1 Tăng cường phát triển kinh tế - xã hội,...

biểu hiện tình cảm của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi ở một số trường mầm non tại thành phố hồ chí minh

... cứu Biểu tình cảm trẻ mẫu giáo – tuổi 3.2 Khách thể nghiên cứu Trẻ mẫu giáo – tuổi số trường mầm non thành phố Hồ Chí Minh Giả thuyết nghiên cứu Tình cảm trẻ mẫu giáo – tuổi số trường mầm non thành ... tuệ trẻ mẫu giáo – tuổi 63 2.2.3 Thực trạng biểu tình cảm đạo đức trẻ mẫu giáo – tuổi 66 2.2.4 Thực trạng biểu tình cảm thẩm mĩ trẻ mẫu giáo -6 tuổi 71 2.2 .5 Kết so sánh biểu tình cảm trẻ mẫu ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Trần Hoàng Thị Thu Thủy BIỂU HIỆN TÌNH CẢM CỦA TRẺ MẪU GIÁO - TUỔI Ở MỘT SỐ TRƯỜNG MẦM NON TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên...

159
1,450
4

Nâng cao năng lực tổ chức thực tiễn của cán bộ chủ chốt cấp xã ở một số tỉnh vùng đồng bằng Sông Hồng trong điều kiện hiện nay.pdf

...

232
3,098
15

Xem thêm