CHUYÊN đề 1 ĐỘNG HỌC CHẤT điểm

Ngày tải lên: 09/12/2016, 07:33

... là thay đổi lối dạy học truyền thụ một chiều sang dạy học theo phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, ... Năm học 2009-2010 đạt tỉ lệ 82% Năm học 2011-2012 đạt tỉ lệ 92% III NỘI DUNG ĐỀ TÀI A CƠ SỞ LÍ LUẬN Vấn đề đổi phương pháp dạy học va vấn đề lư...

Ngày tải lên: 01/12/2015, 16:33

... ậ ị ợ ậ ầ y ó ợ B ò ị ậ H :Đ ò ó ễ ế ợ : ầ ặ GV y ặ ò ễ sinh quan ó ễ ế ợ ớ : C y ò ò ) C ò ế ị ậ III ò C q e ị , ò C ) C q y? e trong) y ợ ò C H ầ ị ế ò Đ ế ậ … ó …………… g g ặ ó y ỉ ò y ế ... ………………………………………………………… hiếu học t p số ậ q ậ q ậ 2q N = P(N) Fmst(N) Fmst N Đ ợ ế ? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………… ọc sinh: Đ ò ó ổ ài Có ễ : ợ y e ầ ....

Ngày tải lên: 28/07/2016, 19:04

... ∆U2 − W2 ∆U2 = nCV ∆T2 = nCV T W2 = − nRT P PV (2V − V ) = − = − 2 V • Tổng nhiệt trao đổi: 2V a: T = PV/nR b: Tb = ½PV/nR → Tb = ½T Q = × 8,314 × 300 /2 = 25 00 J • Q > 0: hệ nhận nhiệt Bài tập ... ln5 • Nhiệt trao đổi trình đẳng tích: Q2 = ∆U2 = nCV ∆T2 Q2 = 4nCV T P a c 5T b T V 5V a: T = PV/nR c: Tc = P(5V)/nR → Tc = 5T • Tổng nhiệt trao đổi suốt trình: Q = Q1 + Q2 = nT ( R ln5...

Ngày tải lên: 08/12/2016, 20:46

... chiều sang dạy học theo phương pháp dạy học tích cực nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo, rèn luyện thói quen và khả tự học, tinh thần ... về thiết bị, phương tiện cần cho tiết học Học sinh Chuẩn bị nội dung bài học theo hướng dẫn của giáo viên III Phương pháp Các phương pháp lự...

Ngày tải lên: 19/04/2017, 17:58

... CHƯƠNG I: DAO ĐỘNG CƠ HỌC Cơ dao động điều hòa ln số khơng biến thi n  Chọn đáp án C Ví dụ 5: Con lắc lò xo đặt nằm ngang, gồm vật nặng có khối lượng 500 g lò xo nhẹ có độ cứng 100 N/m, dao động ... Dao động mà trạng thái chuyển động vật lặp lại cũ sau khoảng thời gian C: Dao động điều hồ dao động mơ tả định luật hình sin cosin D: Dao động tn theo định luật hình tan cotan Câ...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 12:38

... cho dao động Bỏ qua ma sát, dao động lắc A dao động tuần hoàn B dao động tắt dần C dao động điều hòa D dao động trì Chuyên đề 14 _ Tổng hợp dao động điều hòa Kiến thức cần nhớ u ur uu Mỗi dao ... nói hai dao động A Hai dao động tần số B Dao động I sớm pha dao động II C Hai dao động vuông pha D Biên độ dao động 5cm 29 Dao động điều hòa Cho hai dao động điều hò...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 12:39

... 1.4.2 Lưu lượng Q; m3 s Q = ∫A UdA; 1.4 .3 Vận tốc trung bình Q m v= ; A s m3 s PHƯƠNG TRÌNH LIÊN TỤC U1 A v1 A = hay = U A1 v A1 PHƯƠNG TRÌNH BERNOULLI 3. 1 Phương trình Bernoulli cho lưu chất ... nguyên tố lưu chất thực (có độ nhớt)” 3. 3 Phương trình Bernoulli cho toàn dòng chảy 3. 3 Phương trình Bernoulli cho toàn dòng chảy (tt)  Hệ số hiệu chỉnh động α U 3dA...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 23:42

... đoạn 3cm thả cho dao động Hòn bi thực 50 dao động 20s Cho g = π = 10m/s Tỉ số độ lớn lực đàn hồi cực đại lực đàn hồi cực tiểu lò xo dao động là: A B C D Câu 3: Một lắc lò xo dao động với phương ... 2 g) x1 = A đến x2 = -A/2 Câu 2: Một vật dao động điều hòa với biên độ A = 4cm có chu kỳ dao động T = 0,1s nặng vị trí cân bằng, lò xo dãn 4cm Khi cho dao động theo phương thẳng đứng...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 04:00

... Bng 3 .1 Âån vë Pa (N/m2) Pa bar 10 5 at 0.98066 .10 5 atm 1. 013 25 .10 5 torr 1. 3332 .10 2 bar 10 0,98066 1, 013 25 1, 3332 .1 0-3 at (KG/cm2) 1, 019 72 .1 0-5 1, 019 72 1. 03332 1, 3995 .1 0-3 atm 0,98692 .1 0-5 0,98692 ... (kg/m3) o -3 10 1. 33 10 13 ,3 10 1, 127 27 10 6 11 ,27 10 11 2,7 10 0 10 6 0, 916 Khäúi lỉûong riãng ca mäüt säú cháút lng thỉåì...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 23:20

... I .13 Nhập Môn R2 R1+R2 H .1_ 17 V2 Trang Cơ Sở Tự Động Học Phạm Văn Tấn b Nếu biết dòng i dạng khác hơn: i = ( v1-v2 ) / R1 thì: v2 = R2 ( v1 – v2 ) / R1 = v1 R2 / R1 –v2 R2 /R1 = f (v1, v2, R1, ... Phạm Văn Tấn G '1 G r ' = G 1G r + G '1 G H = (1. 9) Với tăng G1, G1’ output nhiễu tác đông riêng là: C r = = G 2n + G '1 G H (1. 10) Nhỏ so với G1 không tăng Bây tỷ số S/N la: G 1G r r =...

Ngày tải lên: 14/07/2014, 01:20

Ngày tải lên: 14/07/2014, 01:21

... 11 1 15 .4 CÂU HỎI 11 3 15 .5 THỰC HÀNH 11 3 Bài 16 ĐẬP – NGHIỀN – SÀNG VẬT RẮN 11 4 16 .1 ĐẬP NGHIỀN 11 4 16 .2 PHÂN LOẠI VẬT LIỆU 12 9 16 .3 THỰC ... p2=S2/f2 Nhƣ vậy, p1=p2 tức S f2 S1 f1 (10 .10 ) (10 .11 ) 10 Qua (10 .11 ) ta thấy tỷ lệ f2/f1 lớn lực S2 lớn Điều có nghĩa tiết diện f2 lớn f1 lần lực S2 lớn S1 nhiêu lần Hình 10 .4: Máy ép thủy lực ... 98 14 .3 CÂU HỎI VÀ BÀ...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 01:20

... giỏ tr thớch nghi khỏc tu iu kin kim n tng thung lng B chiu cao cõy khỏc nhau, Hu phi c tỡm thc n vi cao khỏc C nu khụng c lờn cao thỡ phi chuyn sang thung lng khỏc tỡm thc n D nh hng ca mụi ... di truyn t bin gen v t bin NST Cõu 39: C Hu cao c l mt tớnh trng a gen Trong cỏc thung lng Kờnia ngi ta nghiờn cu thy chiu di trung bỡnh c ca Hu cao c thung lng cú s o nh sau: 180cm;185cm; ....

Ngày tải lên: 05/05/2015, 13:00

... được cạn dung dịch có khới lượng là A.67,1 gam B.68,1 gam C.69,1gam D.70,1 gam (Trích đề thi đại học khới A – 2007) Câu 9: Cho 16,2 gam kim loại M có hóa trị n tác dụng với 0,15 ... (Trích Đề thi tủn sinh cao đẳng 2007) Câu 4: Thể tích khí CO (ở đktc) cần dùng để khử hoàn toàn 16 gam bợt Fe 2O3 thành Fe là A.7,84 lít B.6,72 lít C.3,36 lít D.2...

Ngày tải lên: 31/05/2015, 10:00