0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Đại cương >

HỘI THI TÌM HIỂU CÁC MÔN KHOA HỌC MÁC LÊNIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH “ÁNH SÁNG THỜI ĐẠI”

Các biện pháp quản lý quá trình dạy học các môn khoa học mác   lênin, tư tưởng hồ chí minh tại trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật công nghiệp i

Các biện pháp quản lý quá trình dạy học các môn khoa học mác lênin, tưởng hồ chí minh tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i

... khoa học Mác- Lênin, tưởng Hồ Chí Minh Chúng chọn đề t i: Các biện pháp quản trình dạy học môn khoa học Mác- Lênin, tưởng Hồ Chí Minh trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I, i u ... học Mác- Lênin, tưởng Hồ Chí Minh trường Kinh tế- KTCNI 3.2 Đ i tƣợng nghiên cứu: Các biện pháp quản trình dạy học môn khoa học Mác- Lênin, tưởng Hồ Chí Minh trường kinh tế- KTCN I ... dạy học môn khoa học Mác- Lênin, tưởng Hồ Chí Minh trường kinh tế- KTCNI i u kiện đ i giáo dục đ i học Giả thuyết khoa học đề t i Các biện pháp quản trình dạy học môn khoa học Mác- Lênin,...
  • 21
  • 760
  • 0
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học các môn khoa học Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh tại Viện Đại học Mở Hà Nội.PDF

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học các môn khoa học Mác - Lênin, tưởng Hồ Chí Minh tại Viện Đại học Mở Hà Nội.PDF

... giảng dạy có trình độ thạc sĩ nh-ng môn Mác- Lênin, T- t-ởng Hồ Chí Minh Viện Đại học Mở Nội ch-a có - c chuyên gia đầu ngành lĩnh vực Nh- vậy, theo số l-ợng chất l-ợng giảng viên môn Mác - Lênin, ... khoa học Mác Lênin, T- t-ởng Hồ Chí Minh Viện Đại học Mở Nội hạn chế Điều - c phân tích rõ qua đánh giá chất l-ợng lao động đội ngũ mục d-ới - Về chất l-ợng giảng viên Hiện Viện Đại học Mở ... chú: Các môn T- t-ởng Hồ Chí Minh, CNXHKH, LS Đảng ch-a học Số liệu bảng cho phép rút nhận xét khái quát sau: - Sinh viên Viện Đại học Mở Nội tham gia học tập môn Khoa học Mác- Lênin, T- t-ởng...
  • 122
  • 882
  • 1
Một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập các môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh ở Phân viện báo chí và tuyên truyền

Một số giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập các môn khoa học Mác - Lênin, tưởng Hồ Chí Minh ở Phân viện báo chí và tuyên truyền

... khoa học Mác - Lênin, tưởng Hồ Chí M inh Phân viện Báo chí Tuyên truyền 19 CHƯƠNG CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY ■HỌC TẬP CÁC MÔN • • • • KHOA HỌC MÁC - LÊNIN, T TƯỞNG HỚ CHÍ MINH PHÂN VIỆN BÁO CHÍ VÀ ... tập môn khoa học Mác - Lênin, tưởng Hồ Chí M inh Phân viện Báo chí Tuyên truyền - Phạm vi nghiên cứu: Luận văn tập trung nghiên cứu việc giảng dạy, học tập môn khoa học Mác - Lênin, tưởng ... chứng giải pháp chủ yếu nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập môn khoa học Mác - Lênin, tưởng Hồ Chí M inh Phân viện Báo chí Tuyên truyền - Đối ng nghiên cứu: vấn đề chất lượng giảng dạy, học...
  • 90
  • 1,213
  • 10
Các biện pháp quản lý quá trình dạy học các môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong điều kiện đổi mới giáo dục đại học hiện nay TT.PDF

Các biện pháp quản lý quá trình dạy học các môn khoa học Mác - Lênin, tưởng Hồ Chí Minh tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong điều kiện đổi mới giáo dục đại học hiện nay TT.PDF

... tỏc ging dy - Phi phi hp gia phũng o to vi b mụn; gia b mụn vi giỏo viờn; gia giỏo viờn vi sinh viờn giỳp cho vic cung cp thụng tin kp thi hiu qu 18 3.2.5.4 iu kin thc hin - i ng giỏo viờn phi ... Mỏc-Lờnin, T tng HCM n i riờng - Trong iu kin i mi giỏo dc i hc hin nhim v ca b mụn MỏcLờnin khụng ch quan tõm n dy ch, m cũn phi coi trng n vic dy ngi - Ch trng i mi giỏo dc i hc ú cú yờu cu i ... mụn khoa hc MỏcLờnin, T tng H Chớ Minh ti trng C Kinh t- KTCNI 3.2 i tng nghiờn cu: Cỏc bin phỏp qun quỏ trỡnh dy hc cỏc mụn khoa hc Mỏc- Lờnin, T tng H Chớ Minh ti trng C kinh t-KTCN I iu kin...
  • 30
  • 564
  • 0
Các biện pháp quản lý quá trình dạy học các môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong điều kiện đổi mới giáo dục đại học hiện nay.PDF

Các biện pháp quản lý quá trình dạy học các môn khoa học Mác - Lênin, tưởng Hồ Chí Minh tại trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I trong điều kiện đổi mới giáo dục đại học hiện nay.PDF

... mụn khoa hc MỏcLờnin, T tng H Chớ Minh ti Trng C kinh t-KTCN I iu kin i mi giỏo dc i hc hin 4.3 xut cỏc bin phỏp qun quỏ trỡnh dy hc cỏc mụn khoa hc Mỏc- Lờnin, T tng H Chớ Minh ti trng C kinh ... mụn khoa hc Mỏc- Lờnin, T tng H Chớ Minh ti trng C Kinh t- KTCNI 3.2 i tng nghiờn cu Cỏc bin phỏp qun quỏ trỡnh dy hc cỏc mụn khoa hc MỏcLờnin, T tng H Chớ Minh ti trng C kinh t-KTCN I iu kin ... hc Vic rốn luyn k nng t hc phi c nõng lờn tng bc: - T hc din di s iu khin trc tip ca ging viờn - T hc din di s iu khin giỏn tip ca ging viờn - T hc hon ton thoỏt ly s iu khin ca ging viờn Hỡnh...
  • 133
  • 944
  • 0
ĐÔI điều SUY NGHĨ về NHỮNG tồn tại, hạn CHẾ TRONG QUÁ TRÌNH GIẢNG dạy các môn KHOA học mác LÊNIN, tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH ở các TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG

ĐÔI điều SUY NGHĨ về NHỮNG tồn tại, hạn CHẾ TRONG QUÁ TRÌNH GIẢNG dạy các môn KHOA học mác LÊNIN, TƯỞNG hồ CHÍ MINHcác TRƯỜNG đại học, CAO ĐẲNG

... nhằm nâng cao hiệu giảng dạy mơn khoa học Mác- Lênin, tưởng Hồ Chí Minh, với gợi mở mang tính chất cá nhân, cụ thể sau: Một là, việc giảng dạy mơn khoa học Mác- Lênin, tưởng Hồ Chí Minh phải ... hướng dẫn sinh viên nghiên cứu nhằm nâng cao chất lượng dạy học mơn khoa học MácLênin, tưởng Hồ Chí Minh; chí trường, phong trào nghiên cứu khoa học phát triển mạnh song họ lại ý đến đề ... thực tiễn phù hợp với lý ng Đảng Hai là, người giáo viên làm cơng tác giảng dạy mơn khoa học Mác- Lênin, tưởng Hồ Chí Minh q trình hội nhập quốc tế phải chọn lọc cách kỹ càng, phải có lực...
  • 8
  • 883
  • 1
Các biện pháp quản lý quá trình dạy học các môn khoa học mác   lênin, tư tưởng hồ chí minh tại trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật công nghiệp i trong điều kiện đổi mới giáo dục đại học hiện nay

Các biện pháp quản lý quá trình dạy học các môn khoa học mác lênin, tưởng hồ chí minh tại trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i trong điều kiện đổi mới giáo dục đại học hiện nay

... dục đ i học 4.3 Đề xuất biện pháp quản trình dạy học môn khoa học Mác- Lênin, tưởng Hồ Chí Minh trường kinh tế- KTCN I i u kiện đ i giáo dục đ i học Giả thuyết khoa học đề t i Các biện ... pháp quản dạy học môn Trường năm gần đây, làm sở thực tiễn việc xác định biện pháp quản trình dạy học môn khoa học MácLênin, tưởng Hồ Chí Minh Trường kinh tế- KTCN I i u kiện đ i giáo ... dạy học môn khoa học Mác- Lênin, tưởng Hồ Chí Minh trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I, i u kiện đ i giáo dục đ i học ” làm đề t i nghiên cứu cu i khoá học Mục đích nghiên cứu...
  • 9
  • 379
  • 0
Tìm hiểu Chủ nghĩa Mác  Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX,  Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII

Tìm hiểu Chủ nghĩa Mác Lênin, tưởng Hồ Chí Minh và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX, Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII

... hội đại biểu toàn quốc Đảng lần thứ VII b Đại hội đại biểu toàn quốc Đảng lần thứ IX c Đại hội đại biểu toàn quốc Đảng lần thứ X Trả lời: Đáp án a Đại hội đại biểu toàn quốc Đảng lần thứ VII Câu ... hội đại biểu toàn quốc Đảng lần thứ mấy, lần Đảng cộng sản Việt Nam đưa khái niệm tưởng Hồ Chí Minh khẳng định: “Cùng với chủ nghĩa Lênin, Đảng nêu cao tưởng Hồ Chí Minh ? a Đại hội đại ... khai thực Nghị Đại hội Đảng tỉnh Thái Nguyên lần thứ XVIII, nhiệm kỳ 2010 - 2015? a học b học c học Trả lời: Đáp án b học Câu 6: Nghị Đại hội đại biểu Đảng tỉnh Thái Nguyên lần thứ XIX, nhiệm...
  • 6
  • 515
  • 0
Câu hỏi và đáp án các môn khoa học Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh

Câu hỏi và đáp án các môn khoa học Mác – Lênin và tưởng Hồ Chí Minh

... ng Hồ Chí Minh? a tưởng Hồ Chí Minh kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta b tưởng Hồ Chí Minh kết vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác Lênin vào ... thực tế nước ta c tưởng Hồ Chí Minh kết phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta d Cả a,b,c Câu 15: Trong nguồn gốc hình thành tưởng Hồ Chí Minh, yếu tố quan ... phương Tây mà Bác Hồ tiếp thu tưởng nào? a tưởng dân chủ sản b tưởng tự do, bình đẳng, bác quyền người c Học thuyết Tam dân Câu 318: Bác Hồ ký Sắc lệnh phong quân hàm Đại ng cho đ/c...
  • 44
  • 1,401
  • 1
Bộ Câu Hỏi Thi Viết Tìm Hiểu Chủ Nghĩa Mác - Lênin, Tư Tưởng Hồ Chí Minh Và Lý Luận Chính Trị Năm 2015

Bộ Câu Hỏi Thi Viết Tìm Hiểu Chủ Nghĩa Mác - Lênin, Tưởng Hồ Chí Minh Và Lý Luận Chính Trị Năm 2015

... CHỨC CUỘC THI BỘ CÂU HỎI THI VIẾT Tìm hiểu chủ nghĩa Mác - Lênin, tưởng Hồ Chí Minh luận trị năm 2015 (kèm theo kế hoạch số - KH/ĐTN-BTNTH, ngày tháng năm 2015) A PHẦN THỨ NHẤT: Câu hỏi trắc ... D tưởng Hồ Chí Minh kết vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin vào điều kiện thực tế nước ta Câu 12: Nội dung cốt lõi tưởng Hồ Chí Minh là: A Chủ nghĩa yêu nước B Chủ nghĩa xã hội C Chủ ... D tưởng Hồ Chí Minh kết vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin vào điều kiện thực tế nước ta Câu 12: Nội dung cốt lõi tưởng Hồ Chí Minh là: A Chủ nghĩa yêu nước B Chủ nghĩa xã hội C Chủ...
  • 19
  • 748
  • 0
Tìm hiểu sự vận dụng và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh về đặc trưng và bản chất chủ nghĩa xã hội trong giai đoạn cách mạng hiện nay ở nước ta

Tìm hiểu sự vận dụng và phát triển tưởng Hồ Chí Minh về đặc trưng và bản chất chủ nghĩa xã hội trong giai đoạn cách mạng hiện nay ở nước ta

... I- tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa hội: 1-Cơ sở hình thành tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa hội Việt Nam: Hồ Chí Minh tiếp cận tưởng chủ nghĩa hội từ quan điểm hình thái kinh tế- hội ... đọa đức cách mạng, làm suy giảm uy tín ngăn trở nghiệp cách mạng đảng, bác gọi giặc nội xâm II- Đảng ta vận dụng tưởng Hồ Chí Minh công đổi nay: tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa hội đường ... nước muc tieu dân giầu nước manh, hội công dân chủ văn minh tiêp tục 11 đường cách mạng độc lập gắn liền với tưởng Hồ Chí Minh Đổi mới, thế,l trình vận dụng phát triển tưởng Hồ Chí Minh, ...
  • 14
  • 1,492
  • 14
Báo cáo nghiên cứu khoa học đề tài

Báo cáo nghiên cứu khoa học đề tài " tưởng hồ chí minh về phát huy động lực con người trong quá trình xây dựng chủ nghĩa xã hội " pot

... xây d ng thành công ch nghĩa h i, "Mu n xây d ng ch nghĩa h i, trư c h t c n có nh ng ngư i h i ch nghĩa" [6, trang 310] H Chí Minh quan ni m ch nghĩa h i m t h i t t ñ p nh t l ... n phát tri n c a nư c ta hi n TÀI LI U THAM KH O [1] B Giáo d c ðào t o, Giáo trình tư ng H Chí Minh, Nxb Chính tr qu c gia, Hà N i, 2009 [2] Thành Duy, tư ng H Chí Minh v i s nghi p xây ... t h i t nhân ñ o, m t công trình t p th c a nhân dân, nhân dân t xây d ng l y N u ngư i thi t tha v i lý ng h i ch nghĩa ch nghĩa h i ñư c Theo Ngư i, ngu n ñ ng l c c a ch nghĩa xã...
  • 7
  • 701
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: nâng cao hiệu quả công tác phương pháp giảng dạy các môn khoa học mác lênin tư tưởng hồ chí minhmột số vấn đề lý luận về quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học các môn khoa học mác lênin tư tưởng hồ chí minhvị trí tầm quan trọng đặc điểm của các môn khoa học mác lênin tư tưởng hồ chí minh cho sinh viên các trường đại học cao đẳngđặc điểm các môn khoa học mác lênin tư tưởng hồ chí minh và tính đặc thù của phương pháp giảng dạy học tập các bộ môn khoa học nàynhững yêu cầu cơ bản trong quản lý dạy học các môn khoa học mác lênin tư tưởng hồ chí minhnhững yêu cầu cơ bản về công tác quản lý dạy học các môn khoa học mác lênin tư tưởng hồ chí minhyêu cầu nâng cao chất lượng dạy học các môn khoa học mác lênin tư tưởng hồ chí minhthực trạng dạy học và quản lý dạy học các môn khoa học mác lênin tư tưởng hồ chí minh tại viện đại học mở hà nộithực trạng dạy học các môn khoa học mác lênin tư tưởng hồ chí minh ở viện đại học mở hà nộivề đội ngũ giảng viên các môn khoa học mác lênin tư tưởng hồ chí minhmột số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học các môn khoa học mác lênin tư tưởng hồ chí minh tại viện đại học mở hà nộicác biện pháp quản lý hoạt động dạy học các môn khoa học mác lênin tư tưởng hồ chí minhchất lượng giảng dạy học tập các môn khoa học mác lênin tư tưởng hồ chí minh ở phân viện báo chí và tuyên truyền thực trạng nguyên nhânthực trạng chât lượng giảng dạy học tập các môn khoa học mác • lênin tư tưởng hổ chí minh ở phân viện báo chí và tuyên truyển nguyên nhânđổi mới nội dung phương pháp giảng dạy các môn khoa học mác lênin tư tưởng hồ chí minhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ