GIÁO ÁN 12 KH I- 2008
GIÁO ÁN 12 KH I- 2008
... chất của anilin Trang 11 : GV: Nguyễn Xuân Kh i GIÁO ÁN LỚP 12 5. Dặn dò: Học bài, làm bài 2,3,4/20 SGK Trang 12 GV: Nguyễn Xuân Kh i GIÁO ÁN LỚP 12 TIẾT 7,8 ÔN TẬP CHƯƠNG I -------------oOo----------- ... rượu có hại cho sức khoẻ. 3. Củng cố: - Danh pháp rượu - Tính chất hoá học, điều chế rượu 4. Dặn dò: Làm bài tập 2->8 /12 SGK Trang 6 GV: Nguyễn Xuân Kh i GIÁO ÁN LỚP 12 TIẾT 5 Bài 3: PHENOL ... chuỗi - Điều chế Làm được các dạng toán - Phản ứng cháy, toán liên quan đến tính chất rượu - Độ rượu II. Đề trắc nghiệm. Trang 19 GV: Nguyễn Xuân Kh i GIÁO ÁN LỚP 12 Chương II. ANĐEHIT – AXIT CACBOXYLIC-...
- 68
- 584
- 1
giáo án 12 chương I (Ban cơ bản)
... Hàm số đồng biến trên khoảng 3 ( , ) 2 −∞ , nghịch biến trên 3 ( ; ) 2 +∞ 2/Đáp án a/ Hàm số đồng biến trên các khoảng ( ) ( ;1), 1;−∞ +∞ b/Hàm số nghịch biến trên các khoảng ( ) ( ;1), 1;−∞ ... cấp 1 tại x = 0 nên kh ng thể dùng quy tắc 2 (vì kh ng có đạo hàm cấp 2 tại x = 0). Với hàm số đã cho, có thể dùng quy tắc 1, kh ng thể dùng quy tắc 2. - Củng cố: Hàm số kh ng có đạo hàm tại ... y = 2 1 x x , nờu nhn xột v khong cỏch t im M(x;y) (C) ti ng thng y = -1 khi x + Tho lun nhúm v nờu nhn xột v khong cỏch t im M(x; y) (C) ti ng thng y = -1 khi |x| + . M(x;y) Đ ị n h n...
- 20
- 400
- 0
giáo án 12 chương I
... 06/09 /2008 12 Toán 1 36 03/09 /2008 12 Lý 1 35 03/09 /2008 12 Hóa 1 36 04/09 /2008 12 Văn 1 32 05/09 /2008 12 Anh 1 33 06/09 /2008 12 A 1 44 03/09 /2008 12 B 1 49 01/09 /2008 12 C 1 47 06/09 /2008 12 D ... 11/09 /2008 12 Toán 2 36 05/09 /2008 12 Lý 2 35 10/09 /2008 12 Hóa 2 36 11/09 /2008 12 Văn 2 32 10/09 /2008 12 Anh 2 33 09/09 /2008 12 A 2 44 04/09 /2008 12 B 2 49 09/09 /2008 12 C 2 47 11/09 /2008 12 D ... giáo dục và đào tạo tuyên quang trờng thpt chuyên tuyên quang giáo án tin học 12 Họ và tên: đỗ mai quỳnh Tổ: Toán - tin Năm học 2008 - 2009 ---------------------------- Ngày giảng: 01/ 09/ 2008. ...
- 7
- 322
- 0
giáo án 12 chương I
... 06/09 /2008 12 Toán 1 36 03/09 /2008 12 Lý 1 35 03/09 /2008 12 Hóa 1 36 04/09 /2008 12 Văn 1 32 05/09 /2008 12 Anh 1 33 06/09 /2008 12 A 1 44 03/09 /2008 12 B 1 49 01/09 /2008 12 C 1 47 06/09 /2008 12 D ... 11/09 /2008 12 Toán 2 36 05/09 /2008 12 Lý 2 35 10/09 /2008 12 Hóa 2 36 11/09 /2008 12 Văn 2 32 10/09 /2008 12 Anh 2 33 09/09 /2008 12 A 2 44 04/09 /2008 12 B 2 49 09/09 /2008 12 C 2 47 11/09 /2008 12 D ... ..... /2008 12 Toán 3 36 ...../ ..... /2008 12 Lý 3 35 ...../ ..... /2008 12 Hóa 3 36 ...../ ..... /2008 12 Văn 3 32 ...../ ..... /2008 12 Anh 3 33 ...../ ..... /2008 12 A 3 44 ...../ ..... /2008 12 B...
- 29
- 1,538
- 8
Giao an 12 Chuong I(Chuan)
... + − và các mệnh đề sau: (I) : Trên khoảng (2; 3) hàm số f đồng biến. Gi¸o viªn:Lª V¨n Trêng Trêng thpt trÇn nh©n t«ng GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 (II): Trên các khoảng (- ∞ ; 1) và (1; + ∞ ) đồ thị ... giải toán. 3/ Tư duy và thái độ: + Thận trọng, chính xác. + Tự giác tích cực học tập + Biết phân biệt rõ các kh i niệm cơ bản và vận dụng trong từng trường hợp cụ thể II. CHUẨN BỊ. + GV: Giáo án, ... trÇn nh©n t«ng GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 điệu và dấu của đạo hàm của hai hàm số trên? + Rút ra nhận xét chung và cho HS lĩnh hội ĐL 1 trang 6. Hoạt động 3: Giải bài tập củng cố định lí. + Giáo viên ra...
- 47
- 271
- 0
giao an 12 ki I
... rng buc vựng) Tớnh kh ng d tha? Vớ d : Mt CSDL ó cú ct ngy sinh, thỡ kh ng cn cú ct tui. Vỡ nm sau thỡ tui s kh c i, trong khi giỏ tr ca tui li kh ng c cp nht t ng vỡ th nu kh ng sa cha s tui ... hoá thế giới thực khi nó gắn với ngời sử dụng - Mức khung nhìn: khung nhìn của một cơ sở dữ liệu kh i niệm hoặc trừu tợng hoá một phần của CSDL 2. Củng cố: nhắc lại một số kh i niệm trọng tâm ... nhau v kh c nhau c bn gia chỳng). Yên Mỹ, Ngày . . . . tháng . . . .năm 2010 Ngời duyệt Tiết thứ: 3 Ngày soạn: Tên bài: Một số kh i niệm cơ bản Lớp dạy: 12A3 Ngày dạy:.. Bài 1. một số kh i niệm...
- 42
- 242
- 0
Giao an 12 chuan 2008-2009 Tron bo
... thách thức, kh kh n màchúng ta phải vượt qua để chủ động hội nhập trong thời gian tới. TRƯỜNG THPT BN MA THUỘT/ G.V: BÙI VĂN TIẾN | 1 GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 2008- 2009 Thời gian Hoạt động của giáo viên ... về nền nông nghiệp trước và sau chính sách khoa 10 (khoán sản phẩm theo kh u đến nhóm người lao động). Khoán gọn theo đơn giá đến hộ xã viên (từ tháng 4 năm 1998, hợp tác xã chỉ làm dòch vụ). ... TIẾN | 2 GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 12 2008- 2009 hãy nêu những kh kh n của nước ta trong hội nhập quốc tế và khu vực . HS trả lời, các HS kh c nhận xét, GV chuẩn kiến thức. (Kh kh n trong cạnh tranh với...
- 93
- 509
- 0
Giao an 12 chuan ky I
... SỰ TRONG SÁNG CỦA TIẾNG VIỆT. Giáo viên : Lê Nam Linh Giáo án Tự chọn Ngữ Văn 12 chương trình chuẩn -------------------- I-Mục tiêu cần đạt: Giúp HS - Nhận thức được sự trong sáng của tiếng ... Bản án chế độ thực dân Pháp (1925), Tuyên ngôn độc lập (1945), Lời kêu gọi toàn quốc kh ng chiến (1946), Kh ng có gì quý hơn độc lập tự do (1966) - Những áng văn chính luận của Người được viết kh ng ... ................................................................................................................................................ . Giáo viên : Lê Nam Linh Giáo án Tự chọn Ngữ Văn 12 chương trình chuẩn -------------------- Tiết 6 Tiếng Việt: GIỮ GÌN SỰ TRONG SÁNG CỦA TIẾNG VIỆT. I-Mục tiêu cần đạt:...
- 147
- 352
- 0
Giáo án 12 cơ bản kỳ I
... một đầu gắn vào vật nhỏ có kh i lượng m –Vật m trượt kh ng ma sát trên mp ngang . 2) Vị trí cân bằng : lò xo kh ng biến dạng Kéo vật m kh i vị trí CB rồi buông tay . II- KH O SÁT DAO ĐỘNG CỦA CON ... rắn, lỏng ,kh -Âm kh ng truyền được trong chân kh ng . b) Tốc độ âm : -Tốc độ âm phụ thuộc vào tính đàn hồi và kh i lượng riêng, nhiệt độ của mội trường . - V rắn > V lỏng > V kh II- NHỮNG ... thế năng con lắc khi dao động . • Nêu được ứng dụng xác định gia tốc rơi tự do , giải bài tập . II- CHUẨN BỊ 1) Giáo viên : con lắc đơn 2) Học sinh :Ôn kiến thức phân tích lực . III- TIẾN TRÌNH...
- 39
- 327
- 0
chương I Giáo án 12
... Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng 22’ - Giáo viên đặt vấn đề: Trong nhiều trường hợp việc xét dấu f’ gặp nhiều kh kh n, khi đó ta phải dùng cách này cách kh c. Ta hãy nghiên ... vào việc giải quyết các bài toán về đơn điệu của hàm số 3/ Tư duy thái độ : Tập trung tiếp thu , suy nghĩ phát biểu xây dựng bài II/ Chuẩn bị : 1/ Giáo viên: giáo án 2/ Học sinh : Chuẩn bị trước ... Nói cách kh c: + Nếu f’(x) đổi dấu từ âm - Quan sát và trả lời. * Trong khoảng )0;( −∞ , f’(x) < 0 và trong ( ) 2;0 , f’(x) > 0. * Trong khoảng ( ) 2;0 , f’(x) >0 và trong khoảng ( )...
- 75
- 180
- 0
Từ khóa: giáo án 12 sinhgiáo án 12giao an mon dia i lop 10 bai 15giao an 12 anh vangiao an 12 anh van co banluật thơ giáo án 12giao an 12 tieng anh co bangiáo án 12 tiếng anhgiáo án 12 tin họctrọn bộ giáo án 12giáo án 12 bốn cộtgiáo án học kỳ igiao an 12 ado1giáo án 12 điều chế kim loạigiao an 12 dong co khong dong bo ba phaBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM