skkn ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN để tạo HỨNG THÚ CHO học SINH TRONG GIỜ học LỊCH sử ở TRƯỜNG THPT

Skkn ứng dụng công nghệ thông tin để tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học lịch sử ở trường THPT

... chưa cao chí học sinh cảm thấy hứng thú tìm hiểu môn lịch sử Vậy để trình dạy học lịch sử đạt hiệu cần có hướng mới, thủ pháp để kích thích khả nhận thức hứng thú cho học sinh Ứng dụng CNTT hoạt ... Việc ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy Lịch sử trường THPT hoạt động để đổi phương pháp dạy - học, đáp ứng yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo thời kỳ hội nhập, tạo thuận lợi cho người học ... khó Để góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử nay, đồng thời mong muốn chia sẻ kinh nghiệm nhỏ thân với đồng nghiệp nên định chọn đề tài Ứng dụng công nghệ thông tin để tạo hứng thú cho...

Bài giảng Sử dụng công nghệ thông tin, cải tiến phương pháp, nâng cao chất lượng bài giảng lịch sử ở trường phổ thông.

... kết… để cải tiến phương pháp, nâng cao chất lượng giảng lịch sử trường phổ thông Tất môn học khác nhà trường áp dụng - Hiện trường THPT toàn tỉnh trang bị máy tính, phòng đèn chiếu nên áp dụng ... Giỏi Khá T.bình So sánh kết khảo sát cho thấy việc ứng dụng công nghệ thông tin, cải tiến phương pháp dạy học, GV phát huy tính sáng tạo giảng dạy, tích lũy nhiều kinh nghiệm khắc phục thiếu hụt ... chiếu nên áp dụng đại trà trường THPT Hiệu kinh tế: - Hầu hết HS dễ hiểu hứng thú học tập lịch sử (yếu tố quan trọng tạo thành công tiết dạy lịch sử) - Giải tốt khối lượng kiến thức, rèn luyện...

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài soạn phân môn Tập viết lớp 2

... kinh nghiệm thân việc "Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế soạn phân môn Tập viết lớp 2" II NỘI DUNG A THỰC TRẠNG VỀ VIỆC DẠY HỌC TẬP VIẾT Ở TIỂU HỌC: Tập viết phân môn có tính chất thực ... dụng công nghệ thông tin để thiết kế soạn giáo án điện tử phân môn Tập viết B CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH KHI THIẾT KẾ BÀI SOẠN Font chữ Tiểu học hành tải máy sử dụng font chữ khác Để sử dụng phải chuyển ... việc ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế soạn phân môn Tập viết lớp Rất mong nhận góp ý giúp đỡ bạn bè đồng nghiệp Hội đồng khoa học ngành Tôi xin chân thành cảm ơn! Ngày 30 tháng năm 20 10...

19
1,398
0

SKKN Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ và chất lượng giáo dục ở trường trung học cơ sở THỊ TRẤN BA TƠ

... giáo dục giáo dục nhà trường Dựa sở lý luận pháp lý đưa biện pháp đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học nhằm nâng cao lực đội ngũ chất lượng giáo dục trường trung học sở thị trấn ... VIỆC ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG QUẢN LÝ VÀ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THỊ TRẤN BA TƠ TRONG NHỮNG NĂM HỌC QUA 2.1 KHÁI QUÁT ĐẶC ĐIỂM, TÌNH HÌNH TRƯỜNG TRUNG HỌC SƠ CỞ THỊ TRẤN BA TƠ ... GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THỊ TRẤN BA TƠ TRONG TỪ NĂM HỌC 2012-2013 ĐẾN NAY Từ thực trạng nêu trên, để đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT quản lý dạy học nhằm nâng cao lực đội ngũ chất lượng giáo...

SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN GIẢNG DẠY PHẦN ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH

... tiến hành soạn giảng cho học thuộc Chương – Ngành động vật nguyên sinh Hình thức soạn sử dụng phần mềm Power Point, tận dụng mạnh phần mềm để ứng dụng vào giảng dạy Để thiết kế giảng vừa thu hút ... giác, chủ động, sáng tạo lực tự học người học Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin truyền thông dạy học…” 2.2 Cơ sở thực tiễn Sử dụng CNTT dạy học không xa lạ Giáo viên học sinh Các phần mềm ... Bài – Đặc điểm chung vai trò thực tiễn động vật nguyên sinh - Bảng 1: đặc điểm chung ngành Động vật nguyên sinh - Bảng 2: vai trò thực tiễn Động vật nguyên sinh 1.2 Tìm kiếm tài liệu 1.2.1 Tìm...

SKKN ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN vào các bài GIẢNG hóa học NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy học

... việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học khắc phục nhiều khó khăn dạy học phương pháp truyền thống Với môn Hóa học, việc ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy phát huy hiệu đáng kể Qua giảng ... HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Số năm có kinh nghiệm: 10 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO CÁC BÀI GIẢNG HÓA HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ... việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học ngày trọng Trong đó, tỉnh Đồng Nai tỉnh đầu đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin lĩnh vực có lĩnh vực giáo dục Nhiều hội thảo, thi ứng dụng công nghệ thông...

Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi học tập trong dạy học tự nhiên và xã hội lớp 3

... viên ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi dạy học môn Tự nhiên Xã hội 36 Nhận thức giáo viên việc ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế trò chơi dạy học môn Tự nhiên Xã hội Bảng ... nghệ thông tin thiết kế trò chơi học tập môn Tự nhiên xã hội lớp - Đề xuất quy trình thiết kế trò choi học tập dựa vào công nghệ thông tin. Áp dụng quy trình đề xuất để thiết kế số trò chơi học tập ... "ứng dụng công nghệ thông tín để thiết kế trò choi dạy học Tự nhiên Xã hội lớp 3" Mục đích nghiên cứu đề tài Đề xuất quy trình thiết kế trò chơi học tập môn Tự nhiên xã hội lớp dựa vào công nghệ...

111
2,045
14

SKKN ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy các bài hình học lớp 3

... đến hình học thiết kế soạn giảng công nghệ thông tin áp dụng dạy lớp 3E Để nghiên cứu tác dụng công nghệ thông tin với nhận thức học sinh sau tiết dạy công nghệ thông tin lớp 3E lại tiến hành dạy ... với học sinh lớp Cơ sở thực tiễn Ngày công nghệ thông tin phát triển rộng rãi, ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học toán vấn đề cần thiết giáo viên trường học Việc ứng dụng công nghệ thông tin ... điện tử vào giảng dạy Chính điều mà mạnh dạn đưa giải pháp “ Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy toán hình học lớp 3 18 CHƯƠNG II ỨNG DỤNG CNTT VÀO SOẠN GIẢNG MỘT SỐ BÀI CÓ YẾU TỐ HÌNH HỌC LỚP...

skkn ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy các bài hình học lớp 3

... cơng nghệ thơng tin áp dụng dạy lớp 3E Để nghiên cứu tác dụng cơng nghệ thơng tin với nhận thức học sinh sau tiết dạy cơng nghệ thơng tin lớp 3E tơi lại tiến hành dạy tiết lớp 3D với hình thức dạy ... vào dạy tốn hình học lớp 3 18 CHƯƠNG II ỨNG DỤNG CNTT VÀO SOẠN GIẢNG MỘT SỐ BÀI CĨ YẾU TỐ HÌNH HỌC LỚP Ngay sau triển khai việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin vào soạn giáo án máy áp dụng vào ... biệt Lớp 3E 38 38 36 Lớp 3D 37 25 15 12 Thấy tơi định dạy thử tiết lớp 3D phương pháp ứng dụng CNTT tơi thu kết khả quan: Sĩ số Lớp 3D Nhận biết Nhận biết trung Chưa phân điểm điểm biệt 37 34 37 ...

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO DẠY CÁC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN Ở MỘT SỐ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

... quản lý ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy môn khoa học tự nhiên số trường THPT thành phố Cần Thơ Mục đích nghiên cứu Trên sở khảo sát thực trạng công tác quản lý ứng dụng CNTT vào dạy môn KHTN ... cứu Công tác quản lý trường học HT trường THPT thành phố Cần Thơ 3.2 Đối tượng nghiên cứu Công tác quản lý việc ứng dụng CNTT vào dạy môn KHTN số trường THPT thành phố Cần Thơ Giả thuyết khoa học ... lập sở lý luận đề tài - Khảo sát thực trạng công tác quản lý ứng dụng CNTT vào dạy học môn KHTN HT số trường THPT thành phố Cần Thơ - Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quản lý việc ứng dụng...

91
1,597
8

Đề Tài: SKKN Ứng Dụng Công Nghệ Thông Tin vào dạy văn

... cho dạy học Vừa học vừa rút kinh nghiệm để Công nghệ thông tin thực phát huy vai trò tác dụng dạy học thầy trò Nhằm mục đích đúc rút kinh nghiệm trình ứng dụng Công nghệ thông tin vào việc dạy ... việc ứng dụng Công nghệ thông tin (CNTT) vào giảng dạy giáo viên việc học học sinh trường phổ thông dần trở thành nhu cầu tất yếu đại đa số thầy cô giáo em học sinh, sức mạnh Công nghệ thông tin ... nghiệm đề tài : Ứng dụng Công nghệ thông tin- trong giảng dạy môn Ngữ văn B- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I KHẢO SÁT THỰC TẾ: Từ ba năm trở lại đây, trường THCS Viên Nội có tiến vượt bậc việc đưa công nghệ thông...

9
1,045
9

skkn ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học giải quyết vấn đề qua tiết ôn tập hình 9 (chương i)

... dụng công nghệ thông tin dạy học giải vấn đề qua tiết ôn tập hình (chương 1) II) Đặt vấn đề: 1) Sự cần thiết khách quan tác dụng việc vận dụng công nghệ thông tin giảng dạy ôn tập hình học lớp ... II) ĐẶT VẤN ĐỀ: 1) Sự cần thiết khách quan tác dụng việc vận dụng công nghệ thông tin giảng dạy ôn tập hình học lớp Tiết ôn tập môn hình học cần thiết cho giáo viên học sinh qua chương học ... dần phương pháp dạy học tích cực, chọn đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin dạy học giải vấn đề qua tiết ôn tập hình (chương I) *Giới hạn nghiên cứu: Đối tượng: học sinh lớp 92 Để xây dựng tốt...

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin vào làm đồ dùng dạy học và soạn giáo án Power Point như thế nào để đạt hiệu quả

... giáo án Power Point III MỘT SỐ BIỆN PHÁP ỨNG DỤNG CNTT VÀO LÀM ĐỒ DÙNG DẠY HỌC VÀ SOẠN GIÁO ÁN POWER POINT ĐẠT HIỆU QUẢ Qua số năm ứng dụng CNTT vào làm đồ dùng dạy học soạn giáo án Power Point, ... TÀI Ứng dụng CNTT vào làm đồ dùng dạy học soạn giáo án Power Point để đạt hiệu IV KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Khách thể: Ứng dụng CNTT vào làm đồ dùng dạy học soạn giáo án Power Point để đạt ... POINT HIỆU QUẢ Những kiến thức Tin học giáo viên cần có để thực ứng dụng CNTT vào dạy học tích cực: Muốn ứng dụng CNTT vào làm đồ dùng dạy học soạn giáo án Power Point đạt hiệu người giáo viên...

22
1,104
1

Xem thêm