0
  1. Trang chủ >
  2. Sư phạm >
  3. Quản lý giáo dục >

HƯỚNG dẫn học SINH PHÂN TÍCH tâm TRẠNG NHÂN vật TRONG TRUYỆN NGẮN 1945 1954 ở NGỮ văn 12

hướng dẫn học sinh phân tích chất thơ đời sống trong truyện ngắn vợ nhặt của kim lân

hướng dẫn học sinh phân tích chất thơ đời sống trong truyện ngắn vợ nhặt của kim lân

... Chương 1: Biểu chất thơ đời sống truyện ngắn “Vợ nhặt” Kim Lân 10 Chương 2: Các phương pháp, biện pháp hướng dẫn học sinh phân tích chất thơ đời sống truyện ngắn “Vợ nhặt” Kim Lân Chương 3: Thiết ... giáo án dạy học truyện ngắn “Vợ nhặt”theo hướng phân tích chất thơ đời sống tác phẩm Chương BIỂU HIỆN CỦA CHẤT THƠ ĐỜI SỐNG TRONG TRUYỆN NGẮN “VỢ NHẶT” CỦA KIM LÂN 1.1 TÌNH HUỐNG TRUYỆN GÓP PHẦN ... sống, góp phần làm rõ nét cho nội dung chất thơ tác phẩm 37 Chương HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH CHẤT THƠ ĐỜI SỐNG TRONG TRUYỆN NGẮN “VỢ NHẶT” CỦA KIM LÂN 2.1 THỰC TRẠNG GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP TRUYỆN...
  • 113
  • 1,488
  • 3
Phân tích tâm trạng chị em trong truyện ngắn Hai đứa trẻ - Thạch Lam pdf

Phân tích tâm trạng chị em trong truyện ngắn Hai đứa trẻ - Thạch Lam pdf

... nhận xét hóm hỉnh đầy xót xa Thạch Lam! ) Chính cảnh tiêu điều phố huyện, Thạch Lam miêu tả tâm trạng khắc khoải chờ đợi chuyến tàu hai chị em cô bé Liên Đó hai đứa trẻ có ngày sống nơi không nghèo ... Em gối đầu lên tay chị, mi mắt sửa rơi xuống, dặn với: “Tàu đến chị đánh thức em dậy nhé!” Thật cảnh chờ đợi thiết tha chờ đợi thiết tha đời! Trên phố huyện ấy, tâm trạng chờ đợi hai đứa trẻ, ... rõ rệt tâm trí đứa trẻ: đêm tối bao bọc xung quanh, đồng ruộng mênh mang yên lặng Đọc xong truyện Hai đứa trẻ, người đọc không ngẫm nghĩ ý nghĩa sâu xa hình ảnh chuyến tàu đêm mà Thạch Lam cố...
  • 5
  • 1,444
  • 6
Hướng dẫn học sinh phân tích và thảo luận các tầng ý nghĩa nhân sinh trong quá trình dạy học truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu

Hướng dẫn học sinh phân tích và thảo luận các tầng ý nghĩa nhân sinh trong quá trình dạy học truyện ngắn “Chiếc thuyền ngoài xa” của Nguyễn Minh Châu

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM ======    ====== HOÀNG THỊ HỒNG MINH HƢỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH VÀ THẢO LUẬN CÁC TẦNG Ý NGHĨA NHÂN SINH TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN “CHIẾC ... động phân tích thảo luận biện pháp khám phá giá trị riêng truyện ngắn “Chiếc thuyền xa” với tầng ý nghĩa nhân sinh - Qua việc hướng dẫn học sinh phân tích thảo luận, nhằm phát huy tính tích cực, ... tính tích cực, để bước hình thành nhân cách người Chƣơng II: Những biểu cụ thể tầng ý nghĩa nhân sinh truyện ngắn “Chiếc thuyền xa” Nguyễn Minh Châu Phân tích kết cấu truyện ngắn “Chiếc thuyền xa”...
  • 112
  • 6,602
  • 15
Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

... “ Hướng dẫn học sinh Phân tích đề giải tốn cách lập hệ phương trình Dạng: Làm chung-làm riêng “ HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH ĐỀ BÀI VÀ GIẢI BÀI TỐN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH - DẠNG: ... biết cách lập hệ phương trình, dẫn đến học sinh thấy khó thấy chán học dạng tốn Bước khó học sinh giải dạng tốn khơng biết cách phân tích, lập luận để lập hệ phương trình - Để giúp học sinh nắm ... trường THCS Lê Văn Tám “ Hướng dẫn học sinh Phân tích đề giải tốn cách lập hệ phương trình Dạng: Làm chung-làm riêng “ - Có nhiều cách phân tích đề tơi dùng cách phân tích cách lập bảng, sau: Hai đội...
  • 21
  • 12,147
  • 18
Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Hướng dẫn học sinh Phân tích đề bài và giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

... quen lập dàn ý Qua việc kiểm tra hs vận dụng tiết chủ đề tự chọn để hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề lập dàn ý thực sau: 1/ Phân tích đề tìm ý 1.1 Phân tích cho học sinh thấy tầm quan trọng khâu phân ... có chương trình học) Trên lớp, thông thường sau hướng dẫn học sinh tìm hiểu xong thường dạng kiểm tra nhanh: Cho đề sau…… Hãy phân tích đề, tìm ý…sau cho học sinh nhà lập dàn ý đề văn vào tập giấy, ... Định hướng chung đổi phương pháp dạy học Tích cực hóa hoạt động học tập học sinh Ta hiểu tích cực tích cực hoạt động nhận thức, tích cực tư duy, tích cực cách chủ động Điều có nghĩa học sinh...
  • 23
  • 5,302
  • 4
ĐỀ TÀI: HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH TÌM LỜI GIẢI CHO MỘT BÀI TẬP VỀ MẠCH ĐIỆN

ĐỀ TÀI: HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH TÌM LỜI GIẢI CHO MỘT BÀI TẬP VỀ MẠCH ĐIỆN

... để học, để giải tập đòi hỏi tư Đặc biệt sang chương trình Vật lý 9, có nhiều tập phần điện đòi hỏi em phải phân tích mạch điện Việc tóm tắt, phân tích toán để tìm hướng cho giải đòi hỏi học sinh ... LUẬN Việc giao tập nhà cho học sinh nghiên cứu giúp học sinh có thái độ tích cực, tự giác tìm lời giải cho toán 16 Đến tiết tập, giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh trình bày giải chi tiết, ... 14 + = 18V * Tìm cách giải khác * Nhận xét : Bài toán yêu cầu học sinh phải phân tích mạch điện phải sử dụng công thức phù hợp Bài toán 3: ( toán mạch điện gồm điện trở ) Cho mạch điện có sơ đồ...
  • 17
  • 2,485
  • 4
SKKN Toán 10 hướng dẫn học sinh phân tích véc tơ

SKKN Toán 10 hướng dẫn học sinh phân tích véc tơ

... nghiệm: HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 10 CÁCH PHÂN TÍCH MỘT VECTƠ THEO HAI VECTƠ KHÔNG CÙNG PHƯƠNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong Hình học lớp 10, chương Vectơ chương phần kiến thức em học sinh Ở lớp 10, vectơ ... tài HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 10 CÁCH PHÂN TÍCH MỘT VECTƠ THEO HAI VECTƠ KHÔNG CÙNG PHƯƠNG II CƠ SỞ LÍ LUẬN Đặt vấn đề: Trong đợt thi đại học, có không học sinh thi đạt kết cao, vào học kết học ... vectơ không phương” sau học phép cộng, phép trừ hai vectơ, phép nhân vectơ với số tính chất phép toán Các em so sánh phép toán vectơ phép toán tập hợp số học - Phân tích vectơ theo hai vectơ...
  • 16
  • 1,352
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm toán 9  hướng dẫn học sinh phân tích đề bài giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình  dạng toán làm chung, làm riêng

Sáng kiến kinh nghiệm toán 9 hướng dẫn học sinh phân tích đề bài giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình dạng toán làm chung, làm riêng

... tích đề bài, nên học sinh cách lập hệ phương trình, dẫn đến học sinh thấy khó thấy chán học dạng toán Bước khó học sinh giải dạng toán cách phân tích, lập luận để lập hệ phương trình - Để giúp học ... phải hướng dẫn học sinh cách lập phương trình, hệ phương trình giải phương trình, hệ phương trình cách kỹ càng, yêu cầu học sinh có kỹ thực hành giải toán phần cẩn thận Việc hướng dẫn học sinh ... không giải dạng toán lập phương trình Việc giải toán cách lập phương trình, hệ phương trình học sinh THCS việc làm mẻ Đề cho phương trình, hệ phương trình có sẵn mà đoạn văn mô tả mối quan hệ đại...
  • 33
  • 1,089
  • 5
HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH ĐỀ BÀI VÀ GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH - DẠNG “TOÁN CHUYỂN ĐỘNG

HƯỚNG DẪN HỌC SINH PHÂN TÍCH ĐỀ BÀI VÀ GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH - DẠNG “TOÁN CHUYỂN ĐỘNG

... khăn lập hệ phương trình - Khi giải toán cách lập hệ phương trình dạng toán chuyển động dạng toán khó, đa dạng nội dung, nhiều toán có nội dung phức tạp Để áp dụng cách giải toán cách lập hệ phương ... cách lập hệ phương trình dạng Toán chuyển động dạng toán khó, mà cần biết cách phân tích toán gọi ẩn cách hợp lý học sinh nhìn vào bảng phân tích để lập luận, lập hệ phương trình giải toán từ ... Gv hướng dẫn học sinh phân tích đề cách lập bảng sau: -Yêu cầu h/s đọc đề Cho h/s xác định dạng toán ( Đây toán dạng chuyển động vật có vận tốc thay đổi đoạn) Gv học sinh lập bảng phân tích: ...
  • 10
  • 891
  • 1
MỘT số BIỆN PHÁP HƯỚNG dẫn học SINH PHÂN TÍCH nội DUNG, xây DỰNG tư LIỆU TRONG dạy học PHẦN “TUẦN HOÀN máu” CHUYÊN SINH học THPT

MỘT số BIỆN PHÁP HƯỚNG dẫn học SINH PHÂN TÍCH nội DUNG, xây DỰNG tư LIỆU TRONG dạy học PHẦN “TUẦN HOÀN máu” CHUYÊN SINH học THPT

... dạng liệu tổng hợp sáng tạo Thảo luận hoàn chỉnh sản phẩm liệu Xây dựng câu hỏi, tập Tự kiểm tra, đánh giá page II Phân tích nội dung, xây dựng liệu học tập phần “Tuần hoàn máu” Nghiên ... số nhóm học sinh chuyên phát huy khả tự học hiệu Tuy nhiên bước đầu trình nghiên cứu nên thiếu sót, cần tiếp tục hoàn thiện tiếp D ĐỀ NGHỊ Hướng dẫn học sinh phân tích nội dung, xây dựng liệu ... lạc, rõ ràng, dễ nhớ, dễ hiểu  liệu học tập - Học sinh thảo luận bạn thầy cô, điều chỉnh sản phẩm liệu cho phù hợp - Trong trình xây dựng liệu, học sinh thường xuyên suy nghĩ, phát...
  • 45
  • 997
  • 0
SKKN  HƯỚNG dẫn học SINH PHÂN TÍCH CHÙM CA DAO THAN THÂN mở đầu BẰNG từ THÂN EM… THEO đặc TRƯNG THI PHÁP THỂ LOẠI

SKKN HƯỚNG dẫn học SINH PHÂN TÍCH CHÙM CA DAO THAN THÂN mở đầu BẰNG từ THÂN EM… THEO đặc TRƯNG THI PHÁP THỂ LOẠI

... luận: Vấn đề thi pháp thi pháp thể loại VHDG …………………… II Thực trạng ……………………………………… III Biện pháp tiến hành : Hướng hiệu việc phân tích ca dao theo đặc trưng thi pháp thể loại ca dao, dân ca ………………………… ... đặt chung thi pháp thể loại Từ lí luận sở trên, trình bày hướng phân tích chùm ca dao than thân mở đầu từ Thân em SGK Ngữ văn 10 theo đặc điểm thi pháp thể loại ca dao II THỰC TRẠNG: Đã có nhiều ... câu hỏi sử dụng tiến hành phân tích chùm ca dao than thân mở đầu từ "Thân em…" theo đặc điểm thi pháp thể loại: Nhân vật trữ tình hai ca dao ai? Điểm giống mặt văn gì? Từ nhân vật trữ tình suy...
  • 14
  • 1,701
  • 1
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỘC SINH LỚP 12 NÂNG CAO KHẢ NĂNG CẢM THỤ VÀ PHÂN TÍCH TÂM LÝ  NHÂN VẬT TRONG TÁC PHẨM TỰ SỰ

MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỘC SINH LỚP 12 NÂNG CAO KHẢ NĂNG CẢM THỤ VÀ PHÂN TÍCH TÂMNHÂN VẬT TRONG TÁC PHẨM TỰ SỰ

... nhân vật văn học chia thành nhân vật nhân vật phụ Dựa vào thể loại văn học, ta có nhân vật trữ tình, nhân vật kịch Dựa vào cấu trúc hình tượng, nhân vật chia thành nhân vật chức (hay mặt lạ), nhân ... hiểu tác phẩm văn chương vấn đề quan trọng phải “đẩy” học sinh vào tự khám phá tác phẩm Từ em tự tìm kiếm, chiếm lĩnh cảm thụ hay đẹp tác phẩm văn chương, tiếp nhận tác phẩm hướng cách tích ... Việt, Chiến Nhân vật thiên đời sống nội tâm: Mị, Tràng, bà cụ Tứ Nội dung đề tài xoay quanh nhóm nhân vật thiên đời sống nội tâm: Nhân vật văn học (đặc biệt nhân vật chính, nhân vật trung tâm thể...
  • 30
  • 610
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn học sinh phân tích và thảo luận các tầng ý nghĩa nhân sinh trong quá trình dạy học truyện ngắnhướng dẫn học sinh phân tích thông tin hiện tượng quan sát khi nghiên cứu để đưa ra kết luậnlập dàn ý phân tích tâm trạng nhân vật liêndàn ý phân tích tâm trạng nhân vật liênphan tich tam trang nhan vat phuong dinh trong tinh huong pha bom cua tac pham nhung ngoi sao xa xoiphân tích tâm trạng nhân vật bà cụ tứphân tích tâm trạng nhân vật liênmở bài phân tích tâm trạng nhân vật liênphân tích tâm trạng nhân vật liên lúc chiều muộnphân tích tâm trạng nhân vật liên lúc chiều tànphân tích tâm trạng nhân vật liên trong hai đứa trẻphân tích tâm trạng nhân vật liên trong truyện ngắn hai đứa trẻphân tích tâm trạng nhân vật liên khi chờ tàuphân tích tâm trạng nhân vật ông haiphân tích tâm trạng nhân vật liên lúc đợi tàuNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP