Ly thuyet corel x3 đầy đủ chức năng
Lý thuyết Toán THPT đầy đủ
... chúng 90° Đònh lý bản: d ⊥ a; d ⊥ b d ⊥ α ⇔ a ∩ b a; b ⊂ α d b a α Các đònh lý khác: a // b • ⇒ a ⊥α b ⊥α α // β • ⇒ d ⊥α d ⊥ β • a ⊥b ⇒ a // α ( a ⊂ α ) α ⊥ b Đònh lý ba đường ... chứa a b ⇒ a; b; c đồng qui Nhận xét: PP chung giả sử a ∩ b = M cm M ∈ c Cách đầy đủ hơn; cách ngắn gọn X/PP GIẢI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN: QUAN HỆ VUÔNG GÓC 1/Đường thẳng mặt phẳng vu...
các tế bào trưởng thành vào đầy đủ chức năng. ppsx
... vực theo cách khác thêm vào trình viêm Các trung gian phát hành basophils đóng phần quan trọng số phản ứng dị ứng hay sốt phản ứng phản vệ với côn trùng đốt Tiểu cầu Tiểu cầu mảnh tế bào sản ... lỏng màu rơm, tế bào máu bị đình Thành phần huyết tương Hợp phần Phần trăm Nước ~ 92 Protein 6-8 Muối 0.8 Lipid 0.6 Glucose (đường máu) 0.1 Plasma vận chuyển vật tư cần thiết tế b...
LÝ THUYẾT VÔ CƠ ĐẦY ĐỦ GIẢI RÕ RÀNG
... tử RO2 liên kết cộng hóa trị có cực Hướng dẫn giải Oxit cao R có cơng thức RO2, suy hóa trị cao R nên hợp chất với H, R có hóa trị – = 4, ứng với cơng thức RH4 R 0,75 R 12 R (C, có Z ... Hùng Vương – Phú Thọ – ĐT : 01223 367 990 Hướng dẫn giải Từ cơng thức oxit cao YO3, suy Y có hóa trị cao Mặt khác, Y phi kim chu kì Suy Y S Trong cơng thức MS, ta có : M %M 63,64 M 56 ...
lý thuyết hoa học đầy đủ nhất cho năm học lớp 12 2017
... hỗn hợp X gồm hai anđehit, thu a mol H2O Cơng thức hai anđehit A HCHO OHC-CH2 -CHO B HCHO CH≡C -CHO D CH 3CHO CH≡C -CHO C OHC -CHO CH 3CHO Câu 29: Axit cacboxylic X mạch hở, chứa liên kết phân tử X ... CH3-CH2 -CHO, CH3-CO-CH3 B CH2=CH-CH2-OH, CH3-CO-CH3, CH3-CH2 -CHO C CH3-CH2 -CHO, CH3-CO-CH3, CH2=CH-CH2-OH D CH3-CO-CH3, CH3-CH2 -CHO, CH2=CH-CH2-OH o CaO, t Câu 12: Cho phương tr...
Ôn tập lý thuyết môn Sinh đầy đủ và chi tiết thi THPT
... khó phân giải liều thuốc không đủ để gây ngộ độc cấp tính A Sinh vật sản xuất B Sinh vật tiêu thụ bậc C Sinh vật tiêu thụ bậc D Sinh vật tiêu thụ bậc Trang 5/9 - Mã đề thi 357 Gia sư Thành Được ... hạn sinh thái B ổ sinh thái C sinh cảnh D nơi Trang 7/9 - Mã đề thi 357 Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn Trang 8/9 - Mã đề thi 357 Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn đại...
Vận dụng lý thuyết Graph trong dạy học sinh học 6 THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học
... sinh học trường THCS nói chung dạy sinh học nói riêng Trong số giáo viên có sử dụng graph nhiều lúng túng Vì lý trên, chọn đề tài: Vận dụng lý thuyết Graph dạy học sinh học THCS nhằm nâng cao chất ... chuyển hoá graph toán học thành graph dạy học Sinh học Các bước nghiên cứu tiến hành theo trình tự như: LÝ THUYẾT GRAPH Chuyển hoá...
Quản trị nhân sự là hệ thống các triết lý, chính sách và hoạt động chức năng về thu hút, đào tạo - phát triển và duy trì con người của một tổ chức nhằm đạt được kết quả tối ưu cho cả tổ chức lẫn nhân viên.doc
... kỹ thu t quản lý doanh nghiệp Đào tạo phát triển nhân giúp cho người lao động: - Tạo gắn bó người lao động doanh nghiệp - Tạo tính chuyên nghiệp người lao động - Tạo tính thích ứng người lao động ... trọng quản trị nhân Quản trị nhân đóng vai trò trung tâm việc thành lập tổ chức giúp cho tổ chức tồn phát triển thị trườn...
Cần xác lập và xử lý đúng các mối quan hệ chức năng, chế độ công tác và lề lối làm việc
... lề lối làm việc để tạo cho cán nhân viên tác phong làm việc có hiệu II SỰ VẬN DỤNG NGUYÊN TẮC: “ CẦN XÁC LẬP VÀ XỬ LÝ ĐÚNG CÁC MỐI QUAN HỆ CHỨC NĂNG, CHẾ ĐỘ CÔNG TÁC VÀ LỀ LỐI LÀM VIỆC” TRONG ... thống, hệ thống với hệ thống Nguyên tắc: Cần xác lập xử lý mối quan hệ chức năng, chế độ công tác lề lối làm việc phản ánh đầy đủ điều Một tổ ch...
Ôn tập Vật lý 11 chương 1 (đầy đũ - hay)
... C2 -6 -6 -6 C1 A Q1 = 4 .10 C; Q2 = 2 .10 C; Q3 = 2 .10 C C3 B Q1 = 2 .10 -6 C; Q2 = 3 .10 -6 C; Q3 = 1, 5 .10 -6 C -6 -6 -6 C Q1 = 4 .10 C; Q2 =10 C; Q3 = 3 .10 C D Q1 = 4 .10 -6 C; Q2 = 1, 5 .10 -6 C; Q3 = 2,5 .10 -6 C ... là: A Q1 = 3 .10 -3 (C) Q2 = 3 .10 -3 (C) B Q1 = 1, 2 .10 -3 (C) Q2 = 1, 8 .10 -3 (C) C Q1 = 1, 8 .10 -3 (C) Q2 =...
Tóm tắt công thức-dạng bài tập vật lý 12- cực hay-đầy đủ (26trang)
... Phng trỡnh ng lc hc F a= m dp Dng khỏc F = dt nh lut bo ton ng lng pi = mi vi = const nh lý v ng nh lý v ng nng 2 1 W = I I = A (cụng ca ngoi lc) W = I 12 I = A (cụng ca ngoi lc) 2 2 Cụng ... THPT Thanh Chng H thng cụng thc Vt Lý lp 12 chng trỡnh Phõn Ban 23 GV: Trn ỡnh Hựng T: 0983932550- mail: Hungtc3@gmail.com Trng THPT Thanh Chng H thng cụng thc Vt Lý lp 12 chng trỡnh Phõn Ban 24...
LÝ THUYẾT HỢP CHẤT CÓ NHÓM CHỨC
... cấu tạo Phenol hợp chất hữu mà phân tử có nhóm OH gắn trực tiếp với nguyên tử C vòng benzen OH OH Ví dụ: - CH OH - O - OH Khác với Phenol, ancol thơm hợp chất hữu mà phân tử có nhóm OH không ... khác chức Anđêhit có đồng phân trở lên có đồng phân xeton C2H5 - CHO có đồng phân xeton 0 0 DÃY ĐỒNG ĐẲNG CỦA AXIT AXETIC Đồng đẳng danh pháp a Đồng đẳng Axit cacboxylic no đơ...