Giáo án tích hợp liên môn ngữ văn lớp 9 bài bếp lửa

... PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI Tên hồ sơ dạy học Tích hợp liên môn lịch sử, địa lí, âm nhạc, mĩ thuật qua văn Sông nước Cà Mau - Học kì II Ngữ Văn Mục tiêu dạy học a Kiến thức - Hiểu biết tác ... tiết văn GV gọi HS đọc đoạn II Tìm hiểu chi tiết HS đọc Cảm nhận chung cảnh sông nước Cà Mau GV chiếu ảnh giới thiệu : hình ảnh toàn cảnh vùng sông nước Cà Mau, HS đọc câu hỏi qua đoạn văn HS ... tích hợp kiến thức liên môn vào môn học việc làm cần thiết, có hiệu rõ rệt học sinh Việc tích hợp kiến thức liên môn giúp em học sinh không giỏi môn mà cần biết kết hợp kiến thức môn học lại với...

... b.Phng phỏp - Phõn tớch, bỡnh ging, nờu , tho lun nhúm Hot ng dy hc v tin trỡnh dy hc Tiết 39 văn thông tin ngày trái đất năm 2000 (Tài liệu Sở Khoa học Công nghệ Hà Nội) I MC CN T - Thy c ý ... ? + VB đợc soạn thảo dựa thông điệp 13 quan nhà - Tài liệu Sở nớc tổ chức phi phủ, phát ngày 22/ 4/ 2000, nhân lần Khoa học Công nghệ Hà Việt Nam tham gia ngày Trái Đất Nội Tỡm hiu chung ? Xột ... b cc : Phần mở có dòng mà Thông tin v tóm tắt đợc lịch sử đời, tôn chỉ, trình hành động tổ chức quốc tế bảo vệ môi trờng lí VN chọn chủ đề năm Ngy Trỏi t nm 2000 2000 ngày không dùng bao bì ni...

... tin nhóm giáo viên: Họ tên: Nguyễn Thị Ánh Ngày sinh: 13 /9/ 197 9 Môn: Ngữ văn – Lịch sử Điện thoại: 098 234 797 4 Gmail: buinhivi@gmail.com Họ tên: Nguyễn Thị Ái Ngày sinh: 2 /9/ 197 4 Môn: Ngữ văn – Lịch ... động dạy học dự án mô tả thông qua giáo án dạy tiết 116 – Văn Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải) - Học sinh phân công chuẩn bị theo cá nhân theo nhóm Giáo án: Tiết 116 Mùa xuân nho nhỏ - Thanh Hải ... viên tổ + Giáo viên nhận xét, chốt lại vấn đề Chuẩn bị “Viếng lăng Bác” GIÁO ÁN POWERPOINT: Tiết 116 Văn Mùa xuân nho nhỏ 13 Slide Hò Mái nhì Slide Tiết 116 Văn bản: Mùa xuân nho nhỏ - Thanh...

... yêu không đền đáp Khẳng định chân lí: yêu làm cho người yêu hạnh phúc - Em hiểu nhan đề thơ “Tôi yêu em”? Có thể dịch nhan đề tiếng Nga Я вас любил đồng nghĩa với I love you nghĩa “Tôi yêu em” ... người yêu (Tình yêu = Yêu + yêu) + Phải có niềm tin vào tình yêu Ghen tuông dẫn người đến hành động mù quáng, thấp hèn của nhân vật tôi- người ấp ủ - Cần có thái độ ứng xử có văn hóa tình yêu ... vị trí thơ “Tôi cách + Tôi yêu em: Như giãi bày, thú nhận, lời tự yêu em” nhủ giản dị nhân vật trữ tình + Anh yêu em: thân thiết (không phù hợp với mối tình đơn phương Pu-skin) - Bố cục: + câu...

... SƠ DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN I Tên hồ sơ dạy học: Giáo án Ngữ văn – Tiết 45, tuần 12 Bài : “ Cảnh khuya, Rằm tháng giêng II Mục tiêu dạy học Theo từ điển Tiếng Việt: Tích hợp kết hợp hoạt động, ... hợp giáo dục nếp sống lịch - văn minh dạy Ngữ văn , “ Tích hợp kiến thức liên môn dạy – học Ngữ văn Điều có nghĩa việc dạy học Ngữ văn theo hướng tích hợp trọng Tích hợp xu phổ biến dạy học đại ... phát triển lực, kĩ tích hợp, tránh áp đặt cách làm Giờ học Ngữ văn theo quan điểm tích hợp phải học hoạt động phức hợp đòi hỏi tích hợp kĩ năng, lực liên môn để giải nội dung tích hợp, tác động hoạt...

... biển Huy Cận “vẽ” qua thơ Đoàn thuyền đánh cá vẽ là: A Cảnh hoàng hôn biển đoàn thuyền đánh cá khởi hành B Cảnh biển đêm hoạt động đánh cá Đáp án: A, B, C C Cảnh bình minh biển đoàn thuyền đánh cá ... hành trình chuyến biển đánh cá khơi qua tranh vẽ em, gồm: - Cảnh hoàng hôn biển đoàn thuyền đánh cá khởi hành - Cảnh biển đêm - Cảnh đoàn thuyền đánh cá trở bình minh Bài * Giới thiệu bài: (1 phút) ... tác giả Huy Cận: tiểu sử, nghiệp sáng tác Nhóm 2: Tìm hiểu hoàn cảnh sáng tác thơ Đoàn thuyền đánh cá – Huy Cận qua bối cảnh lịch sử nước ta giai đoạn 195 4 – 196 0 (dựa vào kiến thức 28 – lịch...

... hoa - Tác phẩm chính: Ngôi đỉnh Phu Văn Lâu (1971), Rất nhiều ánh lửa (1979), Ai đặt tên cho dòng sông? (1986)… 2.Tác phẩm: a, Xuất xứ -Ai đặt tên cho dòng sông? bút kí xuất sắc, viết Huế, ngày ... dân hai bờ sông nấu nước trăm không lặp lại loài hoa đổ xuống dòng sông cho nước thơm (15p’) tho mãi.Huyền thoại giải đáp cho câu GV thuyết giảng: hỏi : Ai đặt tên cho dòng sông? Trang sông Hương ... Quan) +Dòng sông có sức mạnh phục sinh tâm hồn, Kiều, Kiều(Tiếng hát sông Hương- Tố Hữu) *Tên gọi sông Hương (sông thơm) lí giải ? Tại nói sông huyền thoại: yêu quý sông xinh Hương dòng sông HS...

... trung dòng sông Hương Nhìn cách khái quát, sông Hương dòng sông xinh đẹp đa cảm, dòng sông gợi cảm, lắng sâu dòng sông kiên cường, mạnh mẽ Tác giả phát vẻ đẹp qua hai cách tiếp cận dòng sông này: ... tế: sông Hương dòng sông âm nhạc Đây nét lẫn sông Hương với dòng sông khác đất nước ta: dòng sông gắn với điệu hò câu hát, có tồn song song hai dòng nhạc cung đình dân gian sông Hương có hai Chúng ... thuật (2007) Văn - Nhan đề: Lúc đầu có tên “Hương ơi, e phải mày không?” -> Ai đặt tên cho dòng sông? ” -> ngỡ ngàng đến say đắm nhà văn trước vẻ đẹp diệu kì dòng hương giang - Hoàn cảnh sáng tác:...

... TRANH V Bài thi tích hợp liên môn Ngữ văn Phòng GD&ĐT Thanh Oai Trờng THCS Mĩ Hng HOC SINH GII THIU TRANH Bài thi tích hợp liên môn Ngữ văn Phòng GD&ĐT Thanh Oai Bài thi tích hợp liên môn Trờng ... thi tích hợp liên môn Ngữ văn Phòng GD&ĐT Thanh Oai Trờng THCS Mĩ Hng TRANH V CA HC SINH Bài thi tích hợp liên môn Ngữ văn Phòng GD&ĐT Thanh Oai Trờng THCS Mĩ Hng BI VIT CA HOC SINH Bài thi tích ... ************************************************** Bài thi tích hợp liên môn Ngữ văn Phòng GD&ĐT Thanh Oai Trờng THCS Mĩ Hng HèNH NH GIO VIấN V HC SINH TRấN LP Bài thi tích hợp liên môn Ngữ văn Phòng GD&ĐT Thanh Oai...

... kì lạ thiêng liêng – bếp lửa ! Để ca ngợi bà – Người nhóm lửa, TRẦN THỊ VÂN ANH 12 TRƯỜNG THCS SUỐI BAU Giáo án Văn Năm học 2014 - 2015 Câu cảm thán Ôi kì lạ giữ lửa truyền lửa Bếp lửa – bình dị ... từ năm 198 5; làm Tổng biên tập tờ tạp chí Diễn đàn Văn nghệ Việt Nam ( 198 9- 199 1), Phó Chủ tịch Liên hiệp Hội Văn học Nghệ thuật Việt Nam Năm 2001, ông bầu làm Chủ tịch Hội Liên hiệp Văn học nghệ ... Giáo án Văn Năm học 2014 - 2015 - Tập làm văn: Các phương thức biểu đạt; Yếu tố nghị luận thơ - Môn Giáo dục công dân: Nếp sống văn minh lịch - Môn lịch sử: Nạn đói 194 5 Thái độ : Giáo dục...

... luận để xác định chủ đề dự án - Chủ đề 1: Hoàn cảnh đời - Chủ đề 2: Luận đề nhân nghĩa niềm tự hào, khẳng định chủ quyền quốc gia - Chủ đề 3: Bản cáo trạng tội ác giặc Minh - Chủ đề 4: Qúa trình ... Tranh ảnh , văn “Bình Ngô đại cáo , video clip " Cuộc kháng chiến chống quân Minh" - Phấn, bảng, bút, giấy, giáo án - Bảng kế hoạch phân công giao nhiệm vụ cho học sinh - Các phiếu đánh giá b Chuẩn ... tranh giành độc lập dân tộc - Chủ đề 5: Lời tuyên bố khẳng định nghiệp nghĩa dân tộc Việt Nam - Chủ đề 6: Ý nghĩa Bình Ngô đại cáo kháng chiến chống quân Minh - Chủ đề 7: Trách nhiệm HS việc xây...

... Tích hợp kiến thức liên môn giúp học sinh học tốt kháng chiến chống quân xâm lược Tống năm (1 075 -1 077 ) PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN I TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: LỊCH SỬ LỚP BÀI 11- TIẾT 16 ... SƠ DẠY HỌC: LỊCH SỬ LỚP BÀI 11- TIẾT 16 CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC TỐNG (1 075 -1 077 ) II- GIAI ĐOẠN THỨ HAI (1 076 - 1 077 ) II MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: - Yêu cầu học sinh phải nắm tác ... Thị Ngọc Án h Tích hợp kiến thức liên môn giúp học sinh học tốt kháng chiến chống quân xâm lược Tống năm (1 075 -1 077 ) chiến thắng giặc ngoại xâm bảo vệ đất nước =>Cổ vũ tinh thần yêu nước quân dân,...

... tài: Hiệu phương pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ văn “ Hiệu phương pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ Văn 6 II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ Sở Lí Luận Của Vấn Đề * Quan điểm tích ... nên môn học Quan điểm tích hợp phương pháp dạy học theo hướng tích hợp GV tiếp nhận mức độ thấp Phần lớn GV lựa chọn mức độ tích hợp liên môn tích hợp “nội môn Các dạy theo hướng tích hợp ... Trang Đề tài: Hiệu phương pháp tích hợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữ văn Ví dụ 3: - Khi dạy Thánh Gióng, GV tích hợp kiến thức môn Lịch sử 12 tiết 13 Nước Văn Lang, tích hợp môn GDCD tuần...

... anhvinh7208@yahoo.com PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI Tên hồ sơ dạy học: Vùng Tây Nguyên Mục tiêu dạy học * Kiến thức: - Biết vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ vùng Tây Nguyên, đánh giá ý nghĩa vị trí địa ... tỉnh thuộc vùng Tây Nguyên - So sánh nhận xét qui mô diện tích, dân số vùng Tây Nguyên với vùng khác nước GV cung cấp thêm số liệu dân số vùng Tây Nguyên năm 2009 để thấy qui mô dân số vùng tăng ... tài nguyên ý nghĩa việc bảo vệ rừng vùng Tây Nguyên + Nhóm 3: Giới thiệu khái quát lịch sử, văn hóa, người Tây Nguyên + Nhóm 4: Các vấn đề bật dân cư, xã hội vùng Tây Nguyên Hoạt động dạy học...