0
  1. Trang chủ >
  2. Cao đẳng - Đại học >
  3. Khoa học xã hội >

Tìm hiểu thực trạng bệnh sâu răng ở trẻ mẫu giáo tại trường mầm non nam minh, xã bình minh, huyện nam trực, tỉnh nam định

Tìm hiểu thực trạng bệnh sâu răng ở trẻ mẫu giáo tại trường mầm non nam minh, xã bình minh, huyện nam trực, tỉnh nam định

Tìm hiểu thực trạng bệnh sâu răng trẻ mẫu giáo tại trường mầm non nam minh, bình minh, huyện nam trực, tỉnh nam định

... trường mầm non Nam Minh, Bình Minh, huyện Nam Trực, tỉnh Nam Định 2 Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu thực trạng trẻ mẫu giáo mắc bệnh sâu trƣờng mầm non Nam Minh, Bình Minh, huyện Nam Trực, tỉnh ... tỉnh Nam Định Một số yếu tố liên quan tới bệnh sâu trẻ mẫu giáo trƣờng mầm non Nam Minh, Bình Minh, huyện Nam Trực, tỉnh Nam Định Đối tƣợng nghiên cứu Thực trạng bệnh sâu trẻ mẫu giáo trƣờng mầm ... Thực trạng bệnh sâu trẻ mẫu giáo trƣờng mầm non Nam Minh, Bình Minh, huyện Nam Trực, tỉnh Nam Định bà mẹ có độ tuổi mẫu giáo học trƣờng mầm non Nam Minh - Địa điểm nghiên cứu: Trƣờng mầm non...
  • 44
  • 770
  • 5
Đánh giá thực trạng bệnh sâu răng ở trẻ mẫu giáo tại trường mầm non nam minh  nam trực  nam định

Đánh giá thực trạng bệnh sâu răng trẻ mẫu giáo tại trường mầm non nam minh nam trực nam định

... sớm bệnh miệng trường học.Tuy nhên chưa có nghiên cứu thực trạng bệnh sâu trẻ. Do tiến hành nghiên cứu đề tài: “ Đánh giá thực trạng bệnh sâu trẻ mẫu giáo trường mầm non Nam Minh- Nam Trực- Nam Định ... lệ phân bố trẻ theo giới 3.2 Thực trạng bệnh sâu trẻ mẫu giáp trường mầm non Nam Minh- Nam Trực- Nam Định 3.2.1 Tỷ lệ sâu trẻ mẫu giáo 3.2.2 Tỷ lệ sâu trẻ theo nhóm lớp 3.2.3 Tỷ lệ sâu theo giới ... Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu thực trạng trẻ mẫu giáo mắc bệnh sâu trường mầm non Nam Minh- Nam Trực- Nam Định CHƯƠNG TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Tìm hiểu chung 1.1.1 Răng Răng phần phụ cứng nằm khoang...
  • 14
  • 1,607
  • 4
Tìm hiểu khả năng phát âm đúng của trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non  Thụy Vân - Việt Trì

Tìm hiểu khả năng phát âm đúng của trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non Thụy Vân - Việt Trì

... ảnh hởng lớn đến phát âm trẻ Trong trình học phát âm trẻ, giáo mẫu giáo có vai trò quan 31 trọng Nếu cô giáo mẫu giáo ý đến việc luyện phát âm cho trẻ khả phát âm trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn lứa ... mẫu giáo nói chung trẻ mẫu giáo lớn nói riêng sau bớc vào trờng phổ thông đợc tốt Chính chọn đề tài nghiên cứu : Tìm hiểu khả phát âm trẻ mẫu giáo lớn trờng mầm non Thuỵ Vân, Thành phố Việt Trì ... sợ sệt ảnh hởng tới khả phát âm trẻ trẻ phát âm sai mà 20 CHơng III Một số biện pháp luyện phát âm cho trẻ mẫu giáo lớn Dạy phát âm dạy trẻ biết phát âm xác thành phần âm tiết, không ngọng,...
  • 33
  • 2,045
  • 4
TÌM HIỂU KHẢ NĂNG PHÁT ÂM ĐÚNG CỦA TRẺ MẪU GIÁO LỚN TRƯỜNG MẦM NON DỊ NẬU - TAM NÔNG- PHÚ THỌ

TÌM HIỂU KHẢ NĂNG PHÁT ÂM ĐÚNG CỦA TRẺ MẪU GIÁO LỚN TRƯỜNG MẦM NON DỊ NẬU - TAM NÔNG- PHÚ THỌ

... cho trẻ mẫu giáo nói chung trẻ mẫu giáo lớn nói riêng sau bớc vào trờng phổ thông đợc tốt Chính chọn đề tài nghiên cứu : Tìm hiểu khả phát âm trẻ mẫu giáo lớn trờng mầm non Dị Nậu - Huyện Tam ... văn học Chơng II Khảo sát thực trạng khả phát âm trẻ mẫu giáo lớn I Cơ sở tiến hành khảo sát Khảo sát thực trạng khả phát âm 30 cháu trờng Mầm non Dị Nậu - Tam Nông - Phú Thọ Trờng thuộc xã ... khả phát âm cho trẻ có thuận lợi I Khách thể nghiên cứu : Chọn 30 cháu mẫu giáo lớn lớp tuổi trờng mầm non Dị Nậu Tam Nông - Phú Thọ Dựa vào kết khảo sát thực trạng khả phát âm trẻ mẫu giáo lớn...
  • 32
  • 930
  • 0
Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo tại trường mầm non phúc thắng   phúc yên   vĩnh phúc

Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo tại trường mầm non phúc thắng phúc yên vĩnh phúc

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC ĐINH THỊ XUÂN THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG TỔ CHỨC GIÁO DỤC THỂ CHẤT CHO TRẺ MẪU GIÁO TẠI TRƯỜNG MẦM NON PHÚC THẮNG ... 38 - Trường mầm non Phúc Thắng - Phúc Yên - Vĩnh Phúc 39 CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 3.1 Thực trạng tổ chức giáo dục thể chất trường mầm non Phúc Thắng - Phúc Yên - Vĩnh phúc 3.1.1 Thực trạng ... cho trẻ phát triển tốt Vì thế, quan tâm tới vấn đề GDTC cho trẻ nên chọn đề tài: Thực trạng giải pháp nâng cao hiệu hoạt động tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Phúc Thắng...
  • 61
  • 712
  • 0
NHẬN THỨC của PHỤ HUYNH về HOẠT ĐỘNG GIÁO dục TRẺ mẫu GIÁO tại TRƯỜNG mầm NON PHÚ hội   THÀNH PHỐ HUẾ

NHẬN THỨC của PHỤ HUYNH về HOẠT ĐỘNG GIÁO dục TRẺ mẫu GIÁO tại TRƯỜNG mầm NON PHÚ hội THÀNH PHỐ HUẾ

... cứu Chương 2: Nhận thức phụ huynh hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo trường Mầm non Phú Hội- Thành phố Huế Chương 3: Biện pháp nâng cao nhận thức phụ huynh hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo SVTH: Trần ... tiến 2.2 Thực trạng nhận thức phụ huynh hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo trường mầm non Phú Hội Thành phố Huế Như sở lý luận, nhận thức phụ huynh hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo có vai trò, ảnh ... trạng nhận thức phụ huynh hoạt động giáo dục trẻ mẫu giáo trường mầm non Phú Hội Thành phố Huế Qua đó, đề xuất biện pháp nhằm giúp phụ huynh nhận thức đắn, toàn diện hoạt động giáo dục trẻ trường...
  • 79
  • 465
  • 1
Thực trạng bệnh sâu răng ở học sinh trung học cơ sở huyện Đăk Hàtỉnh Kon Tum

Thực trạng bệnh sâu răng học sinh trung học cơ sở huyện Đăk Hàtỉnh Kon Tum

... nha học đường huyện Đăk Hà-tỉnh Kon Tum Chúng nghiên cứu đề tài Thực trạng bệnh sâu học sinh trung học sở huyện Đăk Hà-tỉnh Kon Tum nhằm mục tiêu sau: Xác định tỷ lệ sâu mắc, xác định số sâu ... hình sâu học sinh trung học sở thành phố Quy Nhơn tỉnh Bình Định năm 2006, Võ Thị Bích Phượng kết tỷ lệ sâu học sinh lứa tuổi 12 – 14 62,3% [31] Theo số liệu tỷ lệ sâu học sinh Trung học sở huyện ... trám (SMT) học sinh trung học sở huyện Đăk Hà-tỉnh Kon Tum Tìm hiểu số yếu tố liên quan đến bệnh sâu 3 Chương TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 CẤU TRÚC RĂNG VÀ THỜI GIAN MỌC RĂNG 1.1.1 Cấu trúc Răng cấu...
  • 41
  • 1,416
  • 22
thực trạng bệnh sâu răng ở học sinh lớp 6 và 7 trường ptcs thanh quan hà nội năm 2009

thực trạng bệnh sâu răng học sinh lớp 6 và 7 trường ptcs thanh quan hà nội năm 2009

... trng bnh sõu rng hc sinh lớp 6, 7Trng PTCS Thanh QuanH Ni, nm hc 2008 2009 ỏnh giỏ kin thcv bnh sõu rng ca hc sinh lớp 6, Trng PTCS Thanh QuanH Ni, nm hc 2008 2009 Chng Tng quan 1.1 Cu to ca ... hc sinh lp v 7trng PTCS Thanh Quan - H Ni nm hc 2008 - 2009 37 4.4.1 ỏnh giỏ mi liờn quan gia kin thc v t l sõu rng chung ca hc sinh lp v trng PTCS Thanh Quan - H Ni nm hc 2008 - 2009 37 4.4.2 ... hc sinh lp v 7trng PTCS Thanh Quan - H Ni nm hc 2008 - 2009 37 4.4.1 ỏnh giỏ mi liờn quan gia kin thc v t l sõu rng chung ca hc sinh lp v trng PTCS Thanh Quan - H Ni nm hc 2008 - 2009 37 4.4.2...
  • 29
  • 460
  • 7
tìm hiểu thực trạng giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non hương sơn – huyện bình xuyên – tỉnh vĩnh phúc thông qua hoạt động tạo hình từ vật liệu có sẵn trong tự nhiên

tìm hiểu thực trạng giáo dục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non hương sơn – huyện bình xuyên – tỉnh vĩnh phúc thông qua hoạt động tạo hình từ vật liệu có sẵn trong tự nhiên

... - TRN HNG DIU LINH MT S BIN PHP RẩN LUYN K NNG CA HT CHO TR MM NON - TUI TểM TT KHOA LUN TễT NGHIấP I HC Chuyờn nganh: Giỏo dc Mm non Ngi hng dn khoa hc: Th.S Li Th Anh H NI, 2014 TRNG I ... TRNG I HC S PHM H NI KHOA GIO DC TIU HC - Lấ TH THY THC TRNG GIO DC O C CHO TR MU GIO Bẫ THễNG QUA CC CU CHUYN C TCH KHO LUN TT NGHIP I HC Chuyờn ngnh: Giỏo dc hc H NI - 2014 TRNG ... - V TH NGOAN TNG CNG KIN THC, K NNG THC HNH DINH DNG CA B M CI THIN TèNH TRNG DINH DNG CHO TR MM NON X NAM THI, HUYN NAM TRC, TNH NAM NH KHO LUN TT NGHIP I HC Chuyờn ngnh: Dinh dng hc H NI...
  • 45
  • 525
  • 0
Tìm hiểu thực trạng hoạt động vẽ theo mẫu của trẻ mẫu giáo lớn, trường mầm non xuân hòa – phúc yên – vĩnh phúc

Tìm hiểu thực trạng hoạt động vẽ theo mẫu của trẻ mẫu giáo lớn, trường mầm non xuân hòa – phúc yên – vĩnh phúc

... lượng vẽ theo mẫu cho trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non Xuân Hòa Chương Nghiên cứu thực trạng vẽ theo mẫu trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non Xuân Hòa .Tìm hiểu thực trạng dạy vẽ theo mẫu cho trẻ Mẫu Giáo ... VỀDẠY HỌC VẼ THEO MẪU CỦA TRẺ MẪU GIÁO LỚN TRƯỜNG MẦM NON XUÂN HÒA 2.1 MỘT SỐ NÉT CHUNG VỀ TRƯỜNG MẦM NON XUÂN HÒA Trong thời gian tìm hiểu thực tế trường mầm non Xuân Hòa Phúc Yên - Vĩnh Phúc, ... động vẽ theo mẫu nói riêng Là giáo viên mầm non tương lai, nhận thấy rõ hạn chế trên, nên lựa chọn Tìm hiểu thực trạng hoạt động vẽ theo mẫu trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non Xuân Hòa Phúc yên –...
  • 56
  • 1,521
  • 6
TÌM HIẾU NĂNG LỰC TRÍ NHỚ HÌNH ẢNH CỦA TRẺ  MẪU GIÁO LỚN TRƯỜNG MẦM NON HÒA BÌNH – TP ĐÀ NẴNG

TÌM HIẾU NĂNG LỰC TRÍ NHỚ HÌNH ẢNH CỦA TRẺ MẪU GIÁO LỚN TRƯỜNG MẦM NON HÒA BÌNH – TP ĐÀ NẴNG

... điểm trí nhớ trẻ mẫu giáo Các loại trí nhớ phát triển: Trí nhớ hành động, trí nhớ hình ảnh, trí nhớ xúc cảm, trí nhớ từ ngữ - logic…nhƣng trí nhớ trực quan hình ảnh tốt trí nhớ từ ngữ logic Trí nhớ ... đo 80% trí nhớ tranh 60% trí nhớ từ), mức độ trung bình yếu chiếm cao 45% trí nhớ tranh 52.5% trí nhớ từ (so với lần đo 20.5% trí nhớ tranh 40% trí nhớ từ) Từ cho thấy trí nhớ tranh từ trẻ nhanh ... ngữ, tìm hiểu môi trƣờng xung quanh, âm nhạc, giáo dục thể chất, vẽ tạo hình 2.2 Nghiên cứu thực tiễn 2.2.1 Kết đo độ nhanh trí nhớ hình ảnh trẻ mẫu giáo - Trí nhớ tranh từ trẻ: Nhớ tranh: 80% trẻ...
  • 5
  • 2,199
  • 13
Tài liệu TÌM HIẾU NĂNG LỰC TRÍ NHỚ HÌNH ẢNH CỦA TRẺ MẪU GIÁO LỚN TRƯỜNG MẦM NON HÒA BÌNH - TP ĐÀ NẴNG ppt

Tài liệu TÌM HIẾU NĂNG LỰC TRÍ NHỚ HÌNH ẢNH CỦA TRẺ MẪU GIÁO LỚN TRƯỜNG MẦM NON HÒA BÌNH - TP ĐÀ NẴNG ppt

... - hoá… 2.1.5 Đặc điểm trí nhớ trẻ mẫu giáo Các loại trí nhớ phát triển: Trí nhớ hành động, trí nhớ hình ảnh, trí nhớ xúc cảm, trí nhớ từ ngữ - logic…nhƣng trí nhớ trực quan hình ảnh tốt trí nhớ ... luận thực tiễn lực trí nhớ hình ảnh trẻ mẫu giáo – tuổi xin đƣa số kiến nghị để tăng cƣờng trí nhớ hình ảnh cho trẻ mẫu giáo nhƣ sau: Để giúp trẻ ghi nhớ đầy đủ xác cô nuôi dạy trẻ cần gây yếu ... đo 80% trí nhớ tranh 60% trí nhớ từ), mức độ trung bình yếu chiếm cao 45% trí nhớ tranh 52.5% trí nhớ từ (so với lần đo 20.5% trí nhớ tranh 40% trí nhớ từ) Từ cho thấy trí nhớ tranh từ trẻ nhanh...
  • 5
  • 985
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: tìm hiếu năng lực trí nhớ hình ảnh của trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non hòa bình – tp đà nẵngsáng kiến kinh nghiệm biện pháp tổ chức thực hiện hoạt động vẽ theo ý thích cho trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non 16 thành phố hạ longthực trạng bệnh sâu răng viêm lợi và một số yếu tố liên quan ở học sinh lớp 5 huyện hoài đức hà nộithực trạng bệnh sâu răng viêm lợi và mảng bám răng của học sinhthực trạng bệnh sâu răng viêm lợi và mbr của học sinhbệnh sâu răng ở trẻ nhỏbệnh sâu răng ở trẻbệnh sâu răng ở trẻ emchữa bệnh sâu răng ở trẻ emtìm hiểu khả năng phát âm đúng của trẻ mẫu giáo lớn ở trường mầm non dị nậu huyện tam nông phú thọtìm hiểu tác động của việc phát triển cụm công nghiệp đến sinh kế nguời dân của xã đại quang huyện đại lộc tỉnh quảng namthuc trang giao duc dao duc cho tre mau giao tai truongthực trạng chất lượng đội ngũ gv và cbql các trường mầm nonthực trạng lý tưởng cách mạng của sinh viên các trường cao đẳng nam địnhtìm hiểu thực trang việc làm của người dân sau tái định cư ở phường quang trung tp quy nhơntìm hiểu thực trang việc làm của người dân sau tái định cư ở phường quang trung tp quy nhơnMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ