0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

VẬN DỤNG dạy học PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề TRONG dạy học GIẢI bài tập HÌNH học 10 PHẦN PHƯƠNG PHÁP tọa độ TRONG mặt PHẲNG

Chuyen de Giai bai toan hinh khong gian bang phuong phap toa do

Chuyen de Giai bai toan hinh khong gian bang phuong phap toa do

... (ABC) (AB'I) Tổ Toán : Trường THPT Bình Giang 12 04/2008 vuthanhbg@gmail.com GIẢI HÌNH HỌC KHƠNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ Tổ Toán : Trường THPT Bình Giang 13 04/2008 ... Ta chọn hệ trục tọa độ dạng tam diện vng Tổ Toán : Trường THPT Bình Giang 04/2008 vuthanhbg@gmail.com GIẢI HÌNH HỌC KHƠNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ b) Hình chóp S.ABCD có đáy hình vng (hoặc ... Ox; D ∈ Oy vµ A' ∈ Oz Gi¶ sư h×nh lËp ph¬ng Tổ Toán : Trường THPT Bình Giang 04/2008 vuthanhbg@gmail.com GIẢI HÌNH HỌC KHƠNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ ABCD A'B'C'D' cã c¹nh lµ a ®¬n vÞ ⇒ A(0;0;0),...
  • 13
  • 454
  • 0
VẬN DỤNG dạy học PHÁT HIỆN và GIẢI QUYẾT vấn đề TRONG dạy học bài tập HÌNH học lớp 10 PHẦN PHƯƠNG PHÁP tọa độ TRONG mặt PHẲNG

VẬN DỤNG dạy học PHÁT HIỆN GIẢI QUYẾT vấn đề TRONG dạy học bài tập HÌNH học lớp 10 PHẦN PHƯƠNG PHÁP tọa độ TRONG mặt PHẲNG

... pháp dạy học phát giải 24 vấn đề dạy tập Hình học lớp phần phương pháp tọa độ mặt phẳng để thấy ưu điểm phương pháp thực tế 25 Chương VẬN DỤNG DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC ... HỌC BÀI TẬP HÌNH HỌC LỚP 10 PHẦN PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG 2.1 Phân phối chương trình chương phương pháp tọa độ mặt phẳng Hình học lớp 10: 2.1.1 Sơ lược nội dung chương pháp tọa độ mặt ... pháp phát giải vấn đề vào dạy học tập chương phương pháp tọa độ mặt phẳng Hình học lớp 10 2.3.1 Định hướng giải tập Toán theo hướng phát giải vấn đề trường phổ thông Khi dạy học giải tập Toán...
  • 101
  • 544
  • 0
skkn định hướng tư duy và tìm lời giải cho một số bài toán hình học 10 bằng phương pháp tọa độ

skkn định hướng tư duy tìm lời giải cho một số bài toán hình học 10 bằng phương pháp tọa độ

... đại học, cao đẳng trường trung học phổ thông Than Uyên có định hướng dễ dàng tiếp cận tìm lời giải cho toán dạng này, định chọn đề tài Định hướng tìm lời giải cho số toán hình học 10 phương ... hình học để phát triển ý, phát triển logic định hướng tìm lời giải cho toán; Bước 3: Lập sơ đồ logic cho toán dựa vào ý ng từ bước 2; Bước 4: Hoàn chỉnh lời giải toán dựa vào sơ đồ ... dựa vào diện tích hình thang tìm x Bước Dựa vào C , D ∈ CD độ dài ID = IC tìm tọa độ đỉnh C Bước 5: Tìm tọa độ điểm Q Dựa vào tính đối xứng suy tọa độ điểm D Từ tìm tọa độ điểm B dựa vào tỷ lệ độ...
  • 28
  • 852
  • 0
skkn giải bài toán hình không gian bằng phương pháp tạo độ

skkn giải bài toán hình không gian bằng phương pháp tạo độ

... tọa độ GV : LÊ THỪA THÀNH PPTĐ kết hợp phương pháp phương pháp hình học truyền thống đơn tốn trở nên dễ giải Như ,việc áp dụng biết cách áp dụng phương pháp tọa độ cách có hiệu vào việc giải ... trị lớn , giá trị nhỏ hàm số ; tốn cực trị hình học ; giải phương trình bất phương trình … Đặc biệt , phương pháp tọa độ giải nhiều tốn hình học khơng gian mà HS học năm l1 – Đây loại tốn khó đòi ... tài với tên gọi : “Một số kinh nghiệm SKKN : Một số kinh nghiệm giải tốn Hình KG PP tọa độ GV : LÊ THỪA THÀNH Giải tốn hình học khơng gian phương pháp toạ độ “ Ỉåïc må thç låïn nhỉng kh nàng v...
  • 31
  • 874
  • 0
Vận dụng dạy học phát triển và giải quyết vấn đề vào dạy học bài tập hình học lớp 12 phần phương pháp tọa độ trong không gian

Vận dụng dạy học phát triển giải quyết vấn đề vào dạy học bài tập hình học lớp 12 phần phương pháp tọa độ trong không gian

... học lớp 12 phần phương pháp tọa độ không gian thấy ưu điểm phương pháp thực tế 33 Chương VẬN DỤNG DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC BÀI TẬP HÌNH HỌC 12 PHẦN PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ ... Ứng dụng phương pháp dạy học phát giải vấn đề vào dạy học môn Toán Khi có khái niệm vấn đề liên quan đến dạy học giải vấn đề chương ứng dụng phương pháp dạy học phát giải vấn đề dạy tập Hình học ... Hình học lớp 12 phần phương pháp tọa độ không gian ’ Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu hình thức vận dụng dạy học phát giải vấn đề vào dạy học tập chương: “ Phương pháp tọa độ không gian hình học 12...
  • 100
  • 570
  • 1
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MATHCAD  SÁNG TẠO VÀ GIẢI BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC BẰNG PHƯƠNG PHÁP TIẾP TUYẾN

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM MATHCAD SÁNG TẠO GIẢI BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC BẰNG PHƯƠNG PHÁP TIẾP TUYẾN

... ứng dụng tin học vào giải toán , sáng tạo toán cách nhanh chóng, hiệu V Điểm kết nghiên cứu : - Ứng dụng phương pháp để giải số bất đẳng thức nhất, đối xứng 2,3, ,n biến phương pháp tiếp tuyến ... pháp tiếp tuyến phương pháp truyền thống bất đẳng thức Cauchy, phương pháp đạo hàm số toán thi đại học, thi học sinh giỏi -Ứng dụng phần mềm Mathcad vào giải toán, sáng tạo toán mới, nhanh chóng, ... với phần mềm toán học Mathcad để khám phá tạo toán tương tự dạng Qua thực tế giảng dạy phương pháp tiếp tuyến chứng minh bất đẳng thức học sinh tiếp thu tốt, em vận dụng ngày linh hoạt, sáng tạo...
  • 16
  • 2,964
  • 12
skkn chứng minh một số định lý và giải bài tập hình học trong môn toán cấp thcs

skkn chứng minh một số định lý giải bài tập hình học trong môn toán cấp thcs

... góc - 14 – Chứng minh số định giải tập hình học môn Toán cấp THCS  2/ Sơ đồ chứng minh số tập hình học : a) Bài tập SGK Toán tập trang 71: ... 19 – Chứng minh số định giải tập hình học môn Toán cấp THCS  Sử dụng sơ đồ để chứng minh định : Chứng minh định lí : Trong tam giác ... Trường THCS Nguyễn Thị Lựu GV : Lê Nhật Vương Anh -7– Chứng minh số định giải tập hình học môn Toán cấp THCS  Bài tập 32 SGK Toán tập trang...
  • 25
  • 685
  • 0
SKKN Ứng dụng phần mềm Mathcad sáng tạo và giải bài toán bất đẳng thức bằng phương pháp tiếp tuyến

SKKN Ứng dụng phần mềm Mathcad sáng tạo giải bài toán bất đẳng thức bằng phương pháp tiếp tuyến

... phn mm MATHCAD h tr nghiờn cu gii v sỏng to bi toỏn mi rt nhanh chúng v chớnh xỏc Tớnh chớnh xỏc v hiu qu cao hn gp nhiu ln s dng phn mm Mathcad h tr tớnh toỏn v to lp bi toỏn tng t Vi MATHCAD ... th m rng cho nhiu s hn khụng ? Cú th gii ỏp c cỏc cõu hi trờn vi s h tr ca phn mm Mathcad nh sau :vi phn mm Mathcad ta cú th lp mt kch bn gii t ng bi toỏn bt ng thc sau ú thay i gi thit s cú ... bt ng thc Cauchy, phng phỏp o hm i vi mt s bi toỏn thi i hc, thi hc sinh gii -ng dng c phn mm Mathcad vo gii toỏn, sỏng to c cỏc bi toỏn mi, nhanh chúng, hiu qu v cho kt qu chớnh xỏc PHN NI...
  • 19
  • 1,791
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: hướng dẫn học sinh giải bài tập vật lý 12 bằng phương pháp tương tựgiải hình không gian bằng phương pháp tọa độgiải toán hình không gian bằng phương pháp tọa độgiai bai tap hinh toan 10 nang cao chuong motgiải bài tập điện xoay chiều bằng phương pháp véc tơchuyen de giai cac bai tap hinh so cap bàng phuong phap dai sogiai bai tap ky thuat dien bang phuong phap phuc sođề tài vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào các tiết luyện tập về quan hệ vuông góc trong hình học không gian ở lớp 11 thptluận văn thạc sỹ toán vận dụng phương phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chủ đề nguyên hàm và tích phân ở lớp 12 trung thptxây dựng và sử dụng một số thí nghiệm chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 theo tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đềvận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương phương pháp toạ độ trong không gian cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằngvận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nguyên hàm – tích phân lớp 12 trung học phổ thôngvận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học phân sốvận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học toán tiểu họcvận dụng phương pháp dạy học đàm thoại phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nội dung hình không gian 11 thptNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM