0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

TÍCH hợp GIÁO dục môi TRƯỜNG QUA môn địa lí 11

Tích hợp giáo dục môi trường qua môn Địa lí Đô thị

Tích hợp giáo dục môi trường qua môn Địa Đô thị

... dung GDMT Qua đó, giảng viên lồng ghép giáo dục ý thức bảo vệ tài nguyên, môi trường đạt hiệu cao Thực trạng môi trường đô thị khả tích hợp GDMT qua môn Địa Đô thị 2.1 Môi trường Môi trường tổng ... học GDMT, hay Môi trường phát triển nhiều môn học GDMT môn Địa Đô thị, Địa Kinh tế - Xã hội, Giáo dục dân số - Sức khỏe sinh sản Môn Địa Đô thị lồng ghép GDMT hiệu nội dung môn học có ... lại, qua việc học tập môn Địa Đô thị, lồng ghép giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, phòng chống biến đổi khí hậu, giúp sinh viên có ý thức hành động môi trường Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường...
  • 5
  • 660
  • 2
SKKN: NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH VỀ MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA VIỆC TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 11 Ở TRƯỜNG THCS – THPT TÂN LẬP

SKKN: NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH VỀ MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA VIỆC TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN ĐỊA LỚP 11TRƯỜNG THCS – THPT TÂN LẬP

... trường qua môn Địa lớp 11 Qua việc điều tra cảm tưởng suy nghĩ em học sinh về việc tích hợp giáo dục môi trường môn Địa cho thấy rõ việc tích hợp giáo dục môi trường qua môn Địa mang ... động tích cực việc nâng cao hiểu biết, nhận thức hành vi học sinh đối vấn đề môi trường trường PT cấp 2-3 Tân Lập Nhiều học sinh có cảm nhận sau học Địa tích hợp giáo dục môi trường, tổng hợp ... nhận thấy tích hợp giáo dục môi trường qua môn Địa lớp 11 trường THCS & THPT Tân Lập làm thay đổi nhận thức, hiểu biết thái độ em môi trường theo hướng tích cực hơn, từ việc nhận thức em dần...
  • 22
  • 3,140
  • 3
sáng kiến kinh nghiệm TÍCH hợp GIÁO dục môi TRƯỜNG QUA môn địa lý TRONG TRONG TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

sáng kiến kinh nghiệm TÍCH hợp GIÁO dục môi TRƯỜNG QUA môn địa lý TRONG TRONG TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

... SNG KIN KINH NGHIM Nm hc: 2011- 2012 Tờn sỏng kin kinh nghim: TCH HP GIO DC MễI TRNG QUA MễN A Lí TRONG TRONG TRNG TRUNG HC PH THễNG H ỏ ( ) : Nguyn Hunh Phng Nga : S- a- Cụng Dõn : Q ỏo ... sinh qua mụn a nh th no? Cỏc phng thc tin hnh: Ri b õ ỏ d o a b ỏ ỏ a ụi r ỏ ỏo d r o a s r q q a ỏ sa : 1.1 Hỡnh thc lng ghộp: * ộ a b r Vớ d: Trong Bi 20 Lp v a Qui ... TRèNH O TO: r : õ s b : 1999 o o : a III KINH NGHIM KHOA HC: - S - Cỏc SKK ó : S d r q a ro Dự ỏ l o o : d : 12 d a a l 10 q d a lý? a I -t : S phỏt trin ca giỏo dc mụi trng:...
  • 16
  • 486
  • 0
skkn TÍCH hợp GIÁO dục môi TRƯỜNG QUA môn địa lý TRONG TRONG TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

skkn TÍCH hợp GIÁO dục môi TRƯỜNG QUA môn địa lý TRONG TRONG TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

... nghim: TCH HP GIO DC MễI TRNG QUA MễN A Lí TRONG TRONG TRNG TRUNG HC PH THễNG H v tờn tỏc gi : Nguyn Hunh Phng Nga n v ( t) : S- a- Cụng Dõn Linh vc nghiờn cu: Qun giỏo dc Phng phỏp day ... Chuyờn ngnh o tao : a III KINH NGHIM KHOA HC: - Linh vc chuyờn mụn co kinh nghiờm : ging day a - S nm co kinh nghiờm : 12 nm - Cỏc SKKN ó co : S dng phng tiờn trc quan day a lop 10 Dựng ... cho hc sinh qua mụn a nh th no? Cỏc phng thc tin hnh: Riờng bn thõn tụi tin hnh ỏp dng vo mụn a bng nhiờu cỏch khỏc v tụi thy rng cỏc kin thc giỏo dc mụi trng c tich hp vo mụn a s rt co...
  • 18
  • 413
  • 0
skkn TÍCH hợp GIÁO dục môi TRƯỜNG QUA môn địa lý TRONG TRONG TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

skkn TÍCH hợp GIÁO dục môi TRƯỜNG QUA môn địa lý TRONG TRONG TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG

... nghim: TCH HP GIO DC MễI TRNG QUA MễN A Lí TRONG TRONG TRNG TRUNG HC PH THễNG H v tờn tỏc gi : Nguyn Hunh Phng Nga n v ( t) : S- a- Cụng Dõn Linh vc nghiờn cu: Qun giỏo dc Phng phap day ... 1999 - Chuyờn ngnh o to : a III KINH NGHIM KHOA HC: - Lnh vc chuyờn mụn cú kinh nghim : ging dy a - S nm cú kinh nghim : 12 nm - Cỏc SKKN ó cú : S dng phng tin trc quan dy a lúp 10 Dựng cỏc ... cho hc sinh qua mụn a nh th no? Cỏc phng thc tin hnh: Riờng bn thõn tụi tin hnh ỏp dng vo mụn a bng nhiu cỏch khỏc v tụi thy rng cỏc kin thc giỏo dc mụi trng c tớch hp vo mụn a s rt cú...
  • 18
  • 545
  • 0
Phương pháp tích hợp Giáo dục môi trường trong môn Địa lý

Phương pháp tích hợp Giáo dục môi trường trong môn Địa

... trạng hoang mạc hóa Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường môn Địa Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010 *Về không khí: Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường môn Địa Sáng kiến kinh ... đem lại cho họ vĩ đại Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường môn Địa 18 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010 Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường môn Địa 19 Sáng kiến kinh nghiệm ... nghiệm Năm học: 2009- 2010 Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường môn Địa 20 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010 Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường môn Địa 21 ...
  • 21
  • 4,349
  • 6
Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong môn Địa lý

Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong môn Địa

... trạng hoang mạc hóa Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường môn Địa Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010 *Về không khí: Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường môn Địa Sáng kiến kinh ... trường môn Địa lí Cụ thể sau: Các phương pháp tích hợp giáo dục môi trường: Chúng ta vận dụng phương pháp sau để tích hợp giáo dục môi trường vào học: * Phương pháp đàm thoại: Đây phương pháp truyền ... 6: Giáo viên cho học sinh quan sát số hình ảnh sau: Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường môn Địa 11 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010 Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường môn...
  • 15
  • 1,896
  • 17
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào giáo dục môi trường qua môn địa lí lớp 11   ban cơ bả

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào giáo dục môi trường qua môn địa lớp 11 ban cơ bả

... xã Số học viên tham gia theo học trung tâm hàng năm:1500 lợt ngời Tổng số giáo viên trung tâm cha đảm bảo (3 giáo viên) cấp học tợng bỏ học học sinh diễn nhiều Đây vấn đề đáng đợc quan tâm Học ... pháp nghiên cứu Dựa mục tiêu, nhiệm vụ, quan điểm nghiên cứu nêu đề tài sử dụng phơng pháp nghiên cứu: - Phơng pháp nghiên cứu thực địa Phơng pháp nghiên cứu thực địa đợc vận dụng trực tiếp vào ... thái môi trờng đợc vận dụng vào việc đề xuất giải phát phát triển sản xuât giải pháp trồng vật nuôi đảm bảo tính thích nghi cao với môi trờng - Quan điểm phát triển bền vững Quan điểm đợc vận dụng...
  • 21
  • 1,379
  • 0
Bài giảng Tích hợp bảo vệ môi trường qua môn Địa lí THPT (2)

Bài giảng Tích hợp bảo vệ môi trường qua môn Địa THPT (2)

... phần ii chương trình tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường qua môn Địa THPT I Khả tích hợp giáo dục bảo vệ môi trư ờng (GDBVMT) qua môn Địa cấp THPT Môn địa nhà trường phổ thông giúp ... không khí, đất đai ) - ủng hộ hoạt động, sách bảo vệ MT Mục tiêu GDBVMT qua chủ đề Chủ đề Môi trường sống -Khái niệm môi trường -Môi trường tự nhiên -Môi trường nhân tạo - TNTN Mục tiêu Kiến thức: ... Phát vấn đề ô nhiễm MT địa phương nguyên nhân gây Các biện pháp bảo vệ MT, PTBV - Các quy định pháp luật bảo vệ MT PTBV - Các hoạt động bảo vệ MT - Nhiệm vụ học sinh việc bảo vệ MT Kiến thức: -...
  • 57
  • 1,289
  • 8
SKKN: Giáo dục môi trường qua môn Địa lí lớp 11

SKKN: Giáo dục môi trường qua môn Địa lớp 11

... cn thit v quan trng a ni dung giỏo dc mi trng qua mụn a lớ lp 11 nh trng III:GII QUYT VN Giáo dục mụi trng qua mụn a lớ lp 11 có hai hình thức: - Hình thức lớp ngoại khoá - Hình thức lớp 1- Hình ... SL % im gii SL % im khỏ SL % im gii Sl % 11A1 36 25,0 10 27,5 15 41,6 16 44,1 11A2 36 11 30,6 25,0 16 44,1 17 47,2 11A10 35 10 28,6 22,6 16 45,7 15 42,8 Qua bng trờn ta thy t l khỏ gii tng lờn ... v xỏc nh cỏc loi bi tớch hp v lng ghộp kin thc v mụi trng qua mụn a lớ 11 Giỏo dc ý thc bo v mụi trng thụng qua ging dy v hc mụn a lớ 11 Liờn h thc t vic bo v mụi trng a phng tnh nh IV.i tng...
  • 20
  • 3,584
  • 2
Tich hop giao duc moi truong trong day dia li

Tich hop giao duc moi truong trong day dia li

... líp trêng THCS hiệu cao Từ kiến thức trọng tâm học li n quan đến vấn đề môi trường em hầu hết hiểu kiến thức học, phần li n hệ kiến thức có li n quan tới vấn đề môi trường để tích hợp vào môn ... vấn đề môi trường tích hợp môi trường môn học nào, chưa thấy mối li n hệ môn học có li n quan đến vấn đề môi trường để từ em li n hệ thực tế đạt hiệu giáo dục cao Với thực trạng nêu để nâng cao ... đi, với đề tài nghiên cứu khoa học bảo vệ môi trường, tài li u môi trường xuất - Thông qua việc thay sách giáo khoa ( 1986- 1992 ) tài li u chuyên ban thí điểm tác giả sách giáo khoa trọng đến...
  • 19
  • 923
  • 9
sáng kiến kinh nghiệm giáo dục môi trường qua môn địa lí lớp 11

sáng kiến kinh nghiệm giáo dục môi trường qua môn địa lớp 11

... thiết Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục môi trờng qua môn Địa lớp 11 PHN TH HAI: nội dung I- Thuận lợi, khó khăn: 1- Thuận lợi: - Học sinh có đầy đủ sách giáo khoa Địa 11, tập đồ địa 11 ... trng qua mụn a lớ 11 Giỏo dc ý thc bo v mụi trng thụng qua ging dy v hc mụn a lớ 11 Liờn h thc t vic bo v mụi trng a phng tnh nh Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục môi trờng qua môn Địa lớp 11 ... có liên quan tới vấn đề giáo dục mụi trng cho học sinh, đa số em hiểu làm đợc Sau kết kiểm tra khảo sát nm hc 2 011- 2012 19 Sáng kiến kinh nghiệm: Giáo dục môi trờng qua môn Địa lớp 11 Điểm...
  • 25
  • 977
  • 1
GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG QUA MÔN ĐỊA LÍ LỚP 11

GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG QUA MÔN ĐỊA LỚP 11

... thức môi trường, tích hợp nói chung với chức kiến thức môi trường làm rõ, cụ thể hoá kiến thức địa III Kết luận: Giáo dục môi trường có ý nghĩa quan trọng việc đào tạoh hệ trẻ Địa môn học ... áp dụng địa phương nơi em sinh sống Giáo dục môi trường trường THPT không áp dụng với môn Địa mà áp dụng với nhiều môn học khác Đã dến lúc "Mỗi GV phải trử thành nhà giáo dục môi trường để ... Loại kiến thức môi trường lồng ghép thành mục, ý học Trong chương trình Địa 11 loại kiến thức địa đồng thời kiến thức môi trường chương trình địa 10 Và loại kiến thức môi trường lồng ghép...
  • 10
  • 4,158
  • 5
Luận văn Tích hợp giáo dục biển đảo qua môn Địa lí lớp 12 – THPT

Luận văn Tích hợp giáo dục biển đảo qua môn Địa lớp 12 – THPT

... tầm quan trọng việc tích hợp giáo dục biển đảo môn Địa THPT nói chung môn Địa 12 THPT nói riêng Thứ hai, dạy học tích 27 Luận văn: Tích hợp giáo dục biển đảo qua môn Địa lớp 12 THPT ... Địa lớp 12 THPT Chương 2: Khả biện pháp tích hợp giáo dục biển đảo qua môn Địa 12 THPT Chương 3: Thực nghiệm sƣ phạm 11 Luận văn: Tích hợp giáo dục biển đảo qua môn Địa lớp 12 THPT ... đặc biệt môn Địa 12 THPT nói riêng hoàn toàn có sở để giáo dục biển đảo có khả tích hợp giáo dục biển đảo cho HS 19 Luận văn: Tích hợp giáo dục biển đảo qua môn Địa lớp 12 THPT 1.2...
  • 161
  • 1,367
  • 11
ĐỀ TÀI TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIỂN ĐẢO QUA MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 – THPT

ĐỀ TÀI TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIỂN ĐẢO QUA MÔN ĐỊA LỚP 12 – THPT

... PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC BIỂN ĐẢO QUA MÔN ĐỊA LÍ 12 THPT 42 2.1 Nguyên tắc yêu cầu việc tích hợp giáo dục biển đảo chƣơng trình Địa 12 THPT 42 2.2 Xác định địa chủ đề tích hợp ... Tích hợp giáo dục biển đảo qua môn Địa lớp 12 THPT để nghiên cứu nội dung có khả tích hợp giáo dục biển đảo, đƣa biện pháp hình thức tích hợp nội dung chƣơng trình Địa lớp 12 THPT Mục ... hợp giáo dục biển đảo chƣơng trình Địa 12 THPT 45 2.2.1 Xác định địa tích hợp giáo dục biển đảo qua học chƣơng trình Địa 12 THPT 45 2.2.2 Xác định chủ đề tích hợp biển...
  • 159
  • 1,026
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: tích hợp giáo dục môi trường trong môn địa líphương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong môn địa lýgiáo dục môi trường qua môn địa lígiáo dục môi trường qua môn địa lí lớp 11sang kien kinh nghiem tich hop giao duc moi truong vao mon sinh 6tich hơp giao duc moi truong trong môn sinh hoctích hợp giáo dục môi trường trong môn ngữ văntích hợp giáo dục môi trường trong môn hóa họctích hợp giáo dục môi trường trong môn vật lýtích hợp giáo dục môi trường trong môn gdcdtích hợp giáo dục môi trường trong môn lịch sửtích hợp giáo dục môi trường trong môn công nghệtích hợp giáo dục môi trường trong môn mĩ thuậttich hop giao duc moi truong trong mon hoa hoc 9tích hợp giáo dục môi trường trong môn ngữ văn 10Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015