0
  1. Trang chủ >
  2. Đề thi >
  3. THPT Quốc Gia >

FB THÍCH học CHUI ôn tập môn hóa học CHUẨN bị kì THI THPTQG

Đề ôn tập môn hóa học 16

Đề ôn tập môn hóa học 16

... Tìm số công thức nguyên tìm Chỉ số CTNG từ : Khối lượng phân tử (M) Gợi ý đề Điều kiện hoá trò Một hướng đặc biệt khác p dụng 1: (Câu III 1- ĐH,CD khối B – 2002) Một axit A mạch hở, không phân ... 2002) Axit A: (C3H5O2)n mạch hở, không phân nhánh Axit A: ? Axit ; andehyt (mạch C thẳng ) có: Số nhóm chức ≤ ` tìm Chỉ số CTNG từ : Khối lượng phân tử (M) Gợi ý đề Điều kiện hoá trò Một hướng đặc ... A – 2003) Andehyt no A mạch hở, không phân nhánh có CTNG (C2H3O)n Xác đònh CTCT A p dụng 2: (Câu IV 1- ĐH,CD khối A – 2003) Andehyt no A: (C2H3O)n mạch hở, không phân nhánh Andehyt A: ? Rươụ no;...
  • 21
  • 859
  • 1
Sử dụng sơ đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp 9

Sử dụng sơ đồ mạng (grap) để dạy các bài luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp 9

... trọng thành công tiết dạy V- phạm vi áp dụng Kinh nghiệm "Sử dụng đồ mạng (grap) để luyện tập, ôn tập môn hóa học - lớp 9" áp dụng tốt cho kiểu luyện tập, ôn tập chơng trình hoá học THCS Ngoài ... Sử dụng sử dụng đồ mạng (grap) phơng tiện dạy học khác dạy học hoá học tạo cho học sinh hứng thú, niềm say mê học tập, tập trung đợc ý học sinh tiết học + Sử dụng sử dụng đồ mạng (grap) luyện ... nghiệm: " Sử dụng đồ mạng (grap) để dạy luyện tập, ôn tập môn hoá học - lớp " Mục lục tra cứu Nội dung A- Đặt vấn đề b- nội dung giải vấn đề Trang i- bớc cần thực để dạy luyên tập 1- Lập grap...
  • 19
  • 3,454
  • 3
Đề cương ôn tập môn hóa học của trương THPT Phan Châu Trinh Đà Nẵng năm 2010

Đề cương ôn tập môn hóa học của trương THPT Phan Châu Trinh Đà Nẵng năm 2010

... O2 , N O, N 2O, N , N H NO3 , tu thuc nng ca axit, tớnh kh mnh hay yu ca kim loi va nhiờt ụ cua phan ng - HNO3 c oxi hoỏ c nhiu phi kim v cỏc hp cht cú tớnh kh d Mui nitrat + D tan nc, l cht in...
  • 6
  • 1,363
  • 9
Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tập và ôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học

Nghiên cứu và áp dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng bài luyện tậpôn tập môn hóa học THPT góp phần đổi mới phương pháp dạy học

... thi phương pháp dạy học theo nhóm 4.Phƣơng pháp nghiên cứu Sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: - Nhóm phương pháp nghiên cứu lí thuyết: phương pháp nghiên cứu lí thuyết, phương pháp nghiên cứu ... LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Sau thời gian tiến hành nghiên cứu đề tài: "Nghiên cứu áp dụng phƣơng pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng luyện tập ôn tập môn hoá học THPT góp phần đổi ... dạng luyện tập ôn tập môn hoá học THPT góp phần đổi phƣơng pháp dạy học" với mong muốn góp phần nhỏ bé vào công đổi nâng cao chất lượng giáo dục THPT Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu phương pháp...
  • 24
  • 1,229
  • 2
Hướng dẫn ôn tập môn hóa học lớp 12 - Học kì 1 pptx

Hướng dẫn ôn tập môn hóa học lớp 12 - Học 1 pptx

... 2, 215 gam muối khan Công thức cấu tạo X A H2N-CH2-COOH B CH3-CH(NH2)-COOH C H2N-CH-(COOH)2 D H2N-CH2-CH(COOH)2 ESTE- LIPIT-CHẤTGIẶT RỬA Câu 1: Cho hỗn hợp X gồm: HCOOH CH3COOH theo tỉ lệ mol 1: 1 ... NGỌC LỢI Hướng dẫn ơn tập mơn Hóa Học 1 2- HK1 Câu 12 : Cho 16 ,2g kim loại M có hóa trò n tác dụng với 0 ,15 mol O2 Chất rắn thu sau phản ứng đem hòa tan vào dung dòch HCl dư thấy thoát 13 ,44 lít ... đònh (X) hay trisaccarit ,CTPT (X).Cho Ag = 10 8 A.disaccarit, C12H22O 11 B.disaccarit, C12H24O12 C.trisaccarit, C18H30O15 D.trisaccarit, C18H32O16 Câu 14 :Tính khối lượng nếp phải dùng để lên men...
  • 7
  • 1,249
  • 17
Đề cương ôn tập môn hóa lớp 11 học kì I, trường THPT Lê Chân doc

Đề cương ôn tập môn hóa lớp 11 học I, trường THPT Lê Chân doc

... ng Phi dựng bao nhiờu lớt khớ N2 v bao nhiờu lớt H2 iu ch c 11, 2 lớt NH3 Bit rng hiờu sut phn ng chuyn hoỏ l 30% Cho dung dch cú cha 11, 76 g H3PO4 vo dung dch cú cha 16,8 g KOH Tớnh lng cỏc mui ... oxi, thu c 3g hn hp rn X Ho tan ht hn hp X dd HNO d, thoỏt 0,56lit ( ktc) NO (l sn phm nht) Giỏ tr ca m l: A.2,22 B.2,26 C.2,52 D.2,32 Cõu 30:Ho tan 0,6 g kim loi M vo dung dch HNO3 d thu c 0 ,112 ... tha biu thc no sau õy? A a + 2c = 2b + d B a + 2c = b + d C 2a + c = b + 2d D a + b = c + d Cõu 11 a Theo Aren-niut cht no sau õy l axit? A KOH B Al(OH)3 C CH3COONa D HCl b Theo Aren-niut cht...
  • 5
  • 1,873
  • 10
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC LỚP 12 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN HỌC KÌ I doc

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC LỚP 12 CHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN HỌC I doc

... chất tham gia hay tạo thành sau phản ứng B i tập liên quan đến hiệu suất phản ứng CHƢƠNG III : AMIN – AMINO AXIT – PROTEIN I TÓM TẮC LÍ THUYẾT Kh i niệm CTPT Amin Amin hợp chất hữu coi tạo nên ... amino axit tham gia p/ư trùng ngưng Tạo hợp chất màu tím Cu(OH)2 II CÁC DẠNG B I TẬP CƠ BẢN (theo SGK) Viết công thức cấu tạo đồng phân Amin, Aminoaxit: Lƣu ý: Đ i v i đồng phân Amin: Để viết ... (anilin) H N CH COOH CH Peptit protein - Peptit hợp chất chứa từ 50 gốc - amino axit liên kết v i liên kết peptit CO NH - Protein lo i polipeptit cao phân tử có PTK từ v i chục nghìn đến v i triệu...
  • 8
  • 6,894
  • 92
Đề cương ôn tập môn hóa học lớp 11

Đề cương ôn tập môn hóa học lớp 11

... 4,48 lớt khớ NO2 (ktc) l sn phm kh nht Tớnh % lng mi kim loi hn hp ban u Ti liu ụn Húa Hc 11 11 Cõu 11 Cho 19,5 gam mt kim loi M húa tr n tan ht dung dch HNO3 thu c 4,48 lớt khớ NO ( ktc) l sn ... H2 Br2 HCl mol e CHCH + H2O Ni, t 0 Pd, PbCO3 , t Hg xt (đime hóa) f 2CHCH 600 C, xt (trime hóa) g 3CHCH Cõu 11 Vit PTHH iu ch cỏc cht sau t cỏc mono me tng ng Axetilen, vinyl clorua, ... cú t l mol tng ng l 2:1 Tớnh th tớch ca hn hp khớ X (ktc) Cõu Hũa tan hon ton 11 gam hh gm Fe v Al dd HNO3 d thu c 11, 2 lớt hh khớ X (ktc) gm NO v NO2 cú lng 19,8 gam Bit phn ng khụng to NH4NH3...
  • 45
  • 1,658
  • 2
Phương pháp dạy, học tiết ôn tập môn hóa đạt hiệu quả cao

Phương pháp dạy, học tiết ôn tập môn hóa đạt hiệu quả cao

... kết đạt chưa đạt Những biện pháp thực hiện: Với quan điểm ttên cần phát huy tính chủ động qua phương tiện học tập hình thức học tập khác Nhưng nghóa loại bỏ phương pháp có mà thay vào phương pháp ... Hoạt động 3: Luyện tập phương trình hoá học: GV: Cho học sinh hoàn thiện tập số giấy khổ lớn Cho nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung GV: Bổ sung đưa phương án Bài tập 2: a/ Fe  FeCL2 ... động 4: Luyện giải tập: GV cho nhóm hoàn thành tập số tren giấy khổ lớn, cho nhóm trình bày, nhóm nhận xét, bổ sung GV bổ sung đưa phương án Trên nội dung tiết ôn tập mà thực không tránh khỏi thiếu...
  • 5
  • 978
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: đề ôn tập môn hóa họcđề cương ôn tập môn hóa học đại cươngtài liệu ôn tập môn hóa thi đại họcđề cương ôn tập môn hóa học lớp 10cách ôn tập môn hóa thi đại họcôn tập môn hóa học lớp 12ôn tập môn hóa thi đại họcôn tập môn hóa học lớp 10đề cương ôn tập môn hóa thi đại họcđề cương ôn tập môn hóa học lớp 9đề cương ôn tập môn hóa học lớp 8đề cương ôn tập môn hóa 11 học kì 2đề cương ôn tập môn hóa học lớp 9 học kì 2đề cương ôn tập môn hóa học 8đề cương ôn tập môn hoá học lớp 8Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ