Cẩm nang phương pháp sư phạm
Cẩm Nang Phương Pháp Sư Phạm
...
- 192
- 4,500
- 11
Cẩm nang phương pháp sư phạm pot
... đổi phương pháp giảng dạy, sách Cẩm nang phương pháp sư phạm đời người nghiên cứu áp dụng thành công phương pháp sư phạm nhà sư phạm Đức – Th.s Nguyễn Thị Minh Phượng Ths Phạm Thị Thúy Cẩm nang ... phương pháp sư phạm nhà sư phạm Đức – Th.s Nguyễn Thị Minh Phượng Ths Phạm Thị Thúy Cẩm nang phương pháp sư phạm mô tả tâm kỹ người giảng viên Từ cách thức tổ chức khóa học, mục tiêu chương trình ... nội dung – phương pháp – phương tiện thời gian cho tiết giảng/bài giảng; cách trực quan hóa giảng học trở nên sinh động hơn, hiệu hơn… Bên cạnh đó, sách hướng dẫn cách sử dụng linh hoạt phương tiện...
- 3
- 507
- 5
CẨM NANG PHƯƠNG PHÁP sư PHẠM NHỮNG PHƯƠNG PHÁP và kỹ NĂNG sư PHẠM HIỆN đại, HIỆU QUẢ từ các CHUYÊN GIA đức và VIỆT NAM
... đưa phương pháp hòa nhập vào đời sống Việt Nam tiếp tục phát triển chúng Các bạn tìm thấy cách thức cụ thể phương pháp Cấm nang Phương pháp Sư phạm -Ulrich Lipp Chuyên gia huấn luyện sư phạm ... Word2CHM PHƯƠNG PHÁP “ĐÓNG VAI” CẨM NANG PHƯƠNG PHÁP SƯ PHẠM Phương pháp Đóng vai phương pháp gây ý thu hút người học tham gia vào giảng Đây phương pháp tạo bầu không khí sôi cho lớp học, từ người ... PHƯƠNG PHÁP “TIA CHỚP” CẨM NANG PHƯƠNG PHÁP SƯ PHẠM Phương pháp Tia chớp, hay gọi phương pháp Phỏng vấn nhanh, phương pháp giúp mở đầu giảng, hay nhằm thu thập thông tin nhanh từ phía người học hiệu...
- 139
- 4,529
- 18
Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học tiếng Việt ở tiêu học
... : Sử dụng phơng pháp s phạm tơng tác dạy học Tiếng Việt bậc tiểu học 5- Giả thuyết khoa học : Có thể nâng cao đợc chất lợng dạy học môn Tiếng Việt tiểu học Nếu sử dụng phơng pháp s phạm tơng tác ... tâm lý học sinh tiểu học Thực trạng sử dụng phơng pháp s phạm tơng tác dạy học Tiếng Việt Tiểu học: 3.1 Chơng trình, sách giáo khoa tài liệu dạy học Tiếng Việt tiểu học: Chơng trình Tiếng Việt ... Ngời học - Ngời thợ 13 Ngời dạy - Ngời hớng dẫn 13 Môi trờng - Tác nhân ảnh hởng 14 Vận dụng phơng pháp s phạm tơng tác trình dạy 14 học Tiếng Việt tiểu học Trong trình dạy học 14 Trong môn Tiếng...
- 58
- 2,825
- 18
Bai 48- Nhan biet mot so loai vac xin phong benh cho gia cam va phuong phap su dung vac xin niu cat xon phong benh cho ga (Full)
... tiêm B3: Quy trình tiêm Vắc xin Niu cat xơn cho gà Bệnh Niu cat xơn gà B3: Quy trình tiêm B3: Quy trình tiêm Vắc xin Niu cat xơn cho gà Chuẩn bị bơm tiêm Pha chế hút Vắc xin hoà tan TT1: Dùng panh ... th th Vắc xin Cúm gà Vắc xin Gumboro Niu cat xơn - la xô ta II/ Quy trình thực hành Nhận biết thực hành quan sát số loại Vắc xin phòng bệnh cho gia cầm Phương pháp sử dụng Vắc xin Niu cat xơn phòng ... Cách dùng, liều dùng Thời gian miễn dịch Dạng Màu sắc Đông khô Vàng hồng, sẫm Gà > th Niu cat xơn Tiêm dư ới da - th Niucatxon Đông Laxôta khô Vàng hồng Gà < th Niu cat xơn Nhỏ mắt, mũi th Đông...
- 23
- 2,987
- 12
Chữa lỗi theo phương pháp sư phạm pptx
... chép lại lỗi học viên mắc buồi học Cuối buổi bạn viết lỗi lên bảng học viên chữa thực hành Lỗi văn viết Đối với lỗi văn viết, có phương pháp bạn áp dụng: - Chữa lỗi - Chỉ đánh dấu vào lỗi để học ... - Gạch chân lỗi đó, dùng dẫn dấu, mũi tên, vạch để học viên tự chữa Nếu tạo điều kiện để học viên mắc lỗi, học viên dễ mắc lỗi viết tiếp theo? Nhiều quan niệm cho bạn không chữa lỗi học viên ... sai Tại chữa lỗi cần thiết? Chữa lỗi- nhân tố cần thiết, thiếu trình học cần khuyến khích trình học Nếu bạn lạm dụng nó, bạn làm nhụt chí học viên bạn Bởi vậy, giải pháp hiệu biến chữa lỗi trở...
- 4
- 283
- 0
Giáo án công nghệ lớp 7 - NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI VĂCXIN PHÒNG BỆNH CHO GIA CẦM VÀ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG VĂCXIN NIU CAT XƠN PHÒNG BỆNH CHO GÀ pdf
... bệnh cho gia cầm nhãn văcxin - Giới thiệu số loại văcxin + Biết loại văcxin chuẩn bị hướng dẫn học sinh + Đối tượng sử dụng quan sát loại văcxin + Thời hạn sử dụng + Loại văcxin + Dạng văcxin ... Thời hạn sử dụng HS quan sát loại văcxin ghi kết - Dạng văcxin : Dạng bột, dạng nước, quan sát theo mẫu bảng SGK màu sắc thuốc 2- Phương pháp sử dụng văcxin Niu cat xơn phòng bệnh cho gà - Bước ... nhỏ mũi cho gà cho gà theo nhóm 4- Củng cố : - HS thu dọn dụng cụ, vệ sinh theo nhóm - GV dựa vào kết thực hành nhóm đánh giá, cho điểm - GV nhận xét đánh giá tiết thực hành 5- Dặn dò : - Chuẩn...
- 4
- 964
- 2
Giáo án Công nghệ lớp 7 : Tên bài dạy : TH NHẬN BIẾT MỘT SỐ LOẠI VẮC XIN PHÒNG BỆNH CHO GIA CẦM VÀ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG VẮC XIN NIU CÁT XƠN PHÒNG BỆNH CHO GÀ pdf
... gì? theo dẫn, cách sử dụng loại vắc xin 3.Tìm tòi phát kiến th c 5/ I Chuẩn b : - Các loại vắc xin yêu cầu HĐ 1: Giới thiệu th c - Nhận biết số loại vắc xin hành phòng bệnh cho gia cầm GV: Chia ... chính, th i gian miễn dịch loại vắc xin loại theo Phương pháp sử dụng vắc xin quy trình niu cát sơn cho gà Nhận biết phận bơm Bước 1: Nhận biết phận, tiêm, kim tiêm, ý cách sử th o lắp điều chỉnh dụng ... chức th c hành - Phương pháp sử dụng GV: kiểm tra chuẩn bị học sinh nhóm phân công công việc cho nhóm III Quy trình th c hành 22/ Nhận biết số laọi vắc xin sau th c hành phòng bệnh cho gia cầm...
- 5
- 655
- 0
Các phương pháp sư phạm
...
- 139
- 504
- 2
luận văn tốt nghiệp sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học tiếng việt ở tiểu học
... : Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác dạy học Tiếng Việt bậc tiểu học 5- GIẢ THUYẾT KHOA HỌC : Có thể nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt tiểu học Nếu sử dụng phương pháp sư phạm tương ... Qua việc tìm hiểu phương pháp sư phạm tương tác việc sử dụng phương pháp phạm tương tác dạy học Tiếng Việt Tiểu học nhận thấy: Nếu sử dụng hợp lý phương pháp sư phạm tương tác vừa góp phần nâng ... lý học sinh tiểu học THỰC TRẠNG SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP SƯ PHẠM TƯƠNG TÁC TRONG DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC: 3.1 Chương trình, sách giáo khoa tài liệu dạy học Tiếng Việt tiểu học: Chương trình Tiếng...
- 73
- 1,401
- 2
TÀI LIỆU- CẨM NANG PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ NÔNG THÔN VÀ PHÂN TÍCH SINH KẾ BỀ VỮNG
... chung sinh kế phân tích sinh kế bền vững Sinh kế bền vững Phân tích sinh kế bền vững Chúng ta phải phân tích sinh kế cộng đồng CHƯƠNG II Tiến hành phân tích sinh kế ... tác, Bền vững Năng động Phân tích sinh kế bền vững: 2.1 Khung sinh kế bền vững (SLF) Phân tích sinh kế bền vững đơn giản tìm hiểu sinh kế người dân từ tìm cách để làm cho chúng trở nên bền vững ... chung sinh kế Phân tích sinh kế bền vững Trong chương này: • Khái niệm sinh kế sinh kế bền vững • Sơ đồ phận Khung sinh kế bền vững SLF DFID phát triển (SLF) • Mở rộng gợi ý SLF Tiếp cận sinh kế...
- 70
- 697
- 5
Cẩm nang phương pháp giải bài tập cho chương dao động cơ
... lượng cho vật dao động có ma sát để bù lại tiêu hao lượng ma sát mà chu kì dao động chu kì riêng dao động kéo dài mãi Dao động gọi dao động trì ( ví dụ : dao động lắc đồng hồ dao động trì) Dao động ... thống kiến thức & Phương pháp giải vấn đề Dao động VẤN ĐỀ MỘT SỐ TRƯỜNG HP KHÁC TRONG BÀI TOÁN DAO ĐỘNG I/ DAO ĐỘNG TẮT DẦN - DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC - HIỆN TƯNG CỘNG HƯỞNG: Dao động tắt dần : - ... biên độ dao động) d Xác đònh biên độ A theo độ dài lò xo trình dao động : A = (lmax – lmin) /2 Áp dụng cho trường hợp lắc đơn dao động nhỏ : Dao động nhỏ lắc đơn dao động điều hòa cơng thức...
- 18
- 378
- 0
Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong quá trình dạy học môn tự nhiên và xã hội ở bậc tiểu học
... dựng quy trình sử dụng phơng pháp s phạm tơng tác học môn T nhiên- X hội Chơng II Quy trình sử dụng phơng pháp s phạm tơng tác trình dạy học môn Tự nhiên - xã hội Các nguyên tắc xây dựng quy trình ... pháp dạy học bậc Tiểu học, vào đặc điểm môn Tự nhiên- Xã hội, vào đặc điểm nhận thức học sinh Tiểu học theo tinh thần đổi phơng pháp dạy học Tiểu học, phơng pháp dạy học đợc sử dụng phổ biến trình ... dụng phơng pháp dạy học giáo viên môn Tự nhiên - Xã hội Bảng 2: Các phơng pháp dạy học giáo viên sử dụng môn Tự nhiên xã hội TT Các phơng pháp dạy học Phơng pháp thuyết trình Phơng pháp đàm thoại...
- 67
- 411
- 0
Từ khóa: thường xuyên tổ chức bồi dưỡng nâng cao trình độ phương pháp sư phạm của gs một cách hiệu quảphương pháp sư phạmphương pháp sư phạm giáo lýphương pháp sư phạm tiểu họcphương pháp sư phạm mầm nonđào tạo phương pháp sư phạmphương pháp sư phạm thanh nhạcphương pháp sư phạm tích cựcphương pháp sư phạm là gìphương pháp sư phạm tương tácphương pháp sư phạm hiện đạiphương pháp sư phạm tương tác là gìcác phương pháp sư phạmtiến tới một phương pháp sư phạm tương tácphương pháp sư phạm tiếng anhchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam