huong dan SV dang ky mon hoc đại học quốc gia Hà Nội

... phí Bài thi ngoại ngữ môn học tiếng Anh (D1), tiếng Nga (D2), tiếng Pháp (D3), tiếng Trung Quốc (D4), tiếng Đức (D5) tiếng Nhật (D6) gồm 80 câu hỏi trắc nghiệm Thời gian làm 90 phút Kết thi ngoại ... (D5) tiếng Nhật (D6) gồm 80 câu hỏi trắc nghiệm Thời gian làm 90 phút Kết thi ngoại ngữ có giá trị năm dự thi

Ngày tải lên: 24/06/2016, 21:45

... sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên Lịch sử tốt nghiệp trường đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội Chương 2: Một số biện pháp phát triển kỹ sử dụng phương ... CHƢƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG SỬ DỤNG PHƢƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ THEO HƢỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC CHO G...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:13

... triển kỹ sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên Lịch sử tốt nghiệp trường đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội Chương 2: Một số biện pháp phát triển kỹ sử dụng ... PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG SỬ DỤNG PHƢƠNG TIỆN CÔNG NGHỆ THEO HƢỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC CHO GIÁO VIÊN LỊCH SỬ TỐ...

Ngày tải lên: 20/01/2015, 16:34

... trả lời 32 A: Hậu Giang – Kiên Giang B: Tiền Giang – Hậu Giang C: Tiền Giang – An Giang D: An Giang – Kiên Giang 32 Hiệp hội quốc gia Đông Nam Á (ASEAN) thành lập năm quốc gia Inđônêxia, Mã Lai, ... Nhìn chung, …………………… đề cao cá tính sáng tạo, đề cao “cái tôi” cá nhân Chọn câu trả lời A: Văn học trung đại đây: B: Văn học viết nói chung C: Văn học đại D: Văn học dân gi...

Ngày tải lên: 03/04/2015, 10:58

...   ud1 ud2   1. 2 + ( 1) + 2 .1 =( d1 , d ) = ⇒  60o cos ud1 , ud2 = =  ud1 ud2 12 + ( 1) + 22 22 + 12 + 12 ( ) Đáp án: 60o HD Thể tích tứ diện ABCD là:  1 1 1 2  ... dụng công thức cấp số cộng: un = u1 + ( n − 1) d , ta có: 7 u3 + 2u1 = 3u1 + 2d = u1 = 19 ⇔ ⇔ ⇒ u10 =u1 + 9d =  10 10 u2 + u4 = 2u1 + 4d = d =  Đáp án: 19 SÂN CHƠI TÀI NĂNG VIỆT Page...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 08:19

... Ngoại ngữ vào buổi sáng ngày 30/5 /2015 (đợt 1) buổi sáng ngày 1/8 /2015 (đợt 2) Sau dự thi môn Ngoại ngữ, thí sinh tiếp tục dự thi thi đánh giá lực vào buổi thi lại) Bài thi tổng hợp đánh giá lực chung ... Hà Nội; Điện thoại: 04.66759258 Thời hạn nhận hồ sơ tính từ thời gian gửi bưu điện (theo dấu bưu điện) (Đối với thí sinh có nguyện vọng dự tuyển vào...

Ngày tải lên: 14/05/2015, 11:25

... hoạch đào tạo đơn vị 4.3.3 Định mức biên chế đào tạo sau đại học đơn vị: a) Định biên nhân lực giảng dạy sau đại học đơn vị dạy đơn vị (NLGDSĐH1): Tổng số chuẩn đơn vị dạy cho đơn vị NLGDSĐH1 = Định ... chuẩn đơn vị dạy cho đơn vị khác Định mức chuẩn trung bình c) Định biên nhân lực hành cho đào tạo đại học quy đơ...

Ngày tải lên: 14/05/2016, 12:35

... đổi nguyện vọng đăng ký xét tuyển trực tiếp đơn vị đào tạo hủy đăng ký xét tuyển trực tuyến (không thực hủy đăng ký xét tuyển qua đường bưu điện) Đáng ý, thí sinh đăng ký xét tuyển vào đơn vị đào ... tuyến Để đăng ký xét tuyển, thí sinh phải đáp ứng điều kiện sau: ĐH Quốc gia Hà Nội xét tuyển theo hình thức: tuyển thẳng, xét tuyển thẳng, ưu tiên x...

Ngày tải lên: 13/06/2016, 21:38

... thOm 20 vdng, thi hieu di€n th6 hieu dqng tr€n cudn thir c6p tlng th6m 10V N6u ta tang sti vong dAy 6'cuQn thir' c6p th€m 10 vdng nfr'a thi hi6u di€n ttril nieu dr,mg tr6n cu6n thil c6p sE t6ng ... bdrrg B" bang C biiin thi6 n tuAn hodn theo thoi gial vdi chu ki'bing chu k! dao d6ng cia v4t ;it; r.t' u;"1 rn6t nira chu ky dao d$ng crla vAt' D bi6n thi6 n tuAn hodn theo tho'i gian "; nh6...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 13:52

... 1 Đề Câu I (2 i m) Cho hàm số y = 2x3 − 3(m + 1)x2 + 6mx + 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số m = 2) Tìm giá trị tham số m để phương trình có nghiệm phân biệt Câu II (2 i m) 1) Gi i phương ... trình lượng giác sin 4x + = cos 3x + sin x + cos x 2) Gi i phương trình + (1 − log3 x) log √ 4x2 = (1 + log2 x) log √ 4x2 + log3 2 x x Câu III (2 i m) 1) Gi i phương trình ln (2 + sin 2x) =...

Ngày tải lên: 20/01/2014, 09:20

... đà sắc dân tộc Chương 2: Vai trò sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội với việc giữ gìn phát huy văn hóa tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc 2.1 Thực trạng văn hóa Việt Nam bối ... tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc trình phủ định biện chứng vai trò sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ...

Ngày tải lên: 05/02/2014, 22:31

... sở lý luận quản lý trình dạy học môn tiếng Anh hệ vừa làm vừa học Chương 2: Thực trạng quản lý trình dạy học môn tiếng Anh hệ vừa làm vừa học Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc ... Quốc gia Hà Nội Chương 3: Các biện pháp quản lý trình dạy học môn tiếng Anh hệ vừa làm...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:15

... Quốc gia Hà Nội Chương 3: Các biện pháp tổ chức đào tạo theo học chế tín môn chung chương trình đào tạo sau đại học Đại học Quốc gia Hà Nội CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN TỔ CHỨC ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ ... văn trình bày chương: Chương 1: Cơ sở lý luận tổ chức đào tạo theo học chế tín Chương 2: Thực trạng đào tạo...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39