Thư Viện Câu Hỏi Môn Sinh 9 Men Đen Và Di Truyền Học
Sinh học 9 - MEN ĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC doc
... Y/C Học sinh trình bày nội dung ý nghĩa thực tiễn di II Men Đen -Người đặn móng truyền học cho di truyền học - HS trả lời, bổ sung GV chốt lại kiến thức HĐ 2: (10 ‘) - GVY/c hs đọc tiểu sử Men en ... đề(1’) :Di truyền học hình thành từ đầu kỉ XX chiếm vị trí quan trọng sinh học Men đen- người đặn móng cho truyền học Triển khai bài: Hoạt động thầy trò HĐ 1: (10’) Nội dung I Di truyền học - GV ... lai - GV Y/C học sinh nghiên cứu thông tin Nêu phương pháp nghiên cứu Men en - GV gọi học sinh trả lời, nhận xét, bổ sung III Một số thuật ngũ kí hiệu - GV chốt lại kiến thức di truyền học -...
- 5
- 606
- 0
tiet 1 Men Den va di truyen hoc
... thông tin sgk, làm quen ký hiệu sử dụng di truyền học 12 II Men en- ngời đặt móng cho di truyền học - Men en phân tích hệ lai: + Lai cặp bố, mẹ chủng theo dõi di truyền riêng rẽ cặp tính trạng + ... vai trò di truyền, biến dị thực tiễn nh khoa học Hoạt động2: Tìm hiểu Men en-ngời đặt móng cho di truyền học - G/v yêu cầu h/s nghiên cứu độc lập tìm hiểu tiểu sử Men en, trao đổi ... trạng + Dùng toán thống kê phân tích số liệu thu đợc > Men en rút định luật di truyền đặt móng cho di truyền học 15 III Một số thuậ ngữ di truyền học Thuật ngữ - Tính trang: đặtc điểm hính thái,...
- 2
- 622
- 0
Bài 1. Men Đen và di truyền học
... thật kỹ hình 1.2 Cùng trao đổi nhóm để theo dõi di truyền riêng rẽcủa cặp trả lời câu hỏi ? - Dùng toán thống kê phân tích sốliệu để ?: Vì MĐ nghiên cứu thành công tìm quy luật di truyền Đặt ... tính trạng tơng phản? ?: Nhân tố di truyền gì? ?: Giống chủng gì? ?: Các kí hiệu cho biết điều gì? ?: Cách viết phép lai ? III- Một số thuật ngữ ký hiệu di truyền học a Thuật ngữ : - Tính trạng ... phản : Là hai trạng thái trái ngợc tính trạng - Nhân tố di truyền : Quy định tính trạng thể - Giống (dòng) chủng : + Giống có đặc tính di truyền đồng nhất, hệ sau giống hệ trớc b Ký hiệu : + P...
- 3
- 819
- 1
Men den va di truyen hoc
... lût di truưn qua tãú bo cháút BI 20 MENDEN V DI TRUƯƯN HC Så lỉåüc tiãøu sỉí Menden Phỉång phạp phán têch cå thãø lai ca Menden Mäüt 25/08/03 säú khại niãûm v kê hiãûu SÅ LỈÅÜC TIÃØU SỈÍ CA MENDEN ... E.Von TSChemark (o) âäüc láûp phạt hiãûn lải cạc âënh lût MenDen - - Menden âỉåüc xem l ngỉåìi sạng láûp âënh lût di truưn hc, ông tổ ngành di truyền học 25/08/03 * Mnh vỉåìn hẻp 7m x 35 m tu viãûn ... Hao đậu Hà Lan 25/08/03 Men en vườn thí nghiệm 25/08/03 H Devries 25/08/03 E.K.Correns E.Tschermak Tượng đài G Men en 25/08/03 10 PHỈÅNG PHẠP PHÁN TÊCH CÅ THÃØ LAI CA MENDEN 2.1 Âäúi tỉåüng Âáûu...
- 17
- 354
- 0
Tiết 1. Men đen và di truyền học
... tợng di truyền biến dị - Di truyền học có vai trò quan trọng không lí thuyết mà có giá trị thực tiễn cho khoa học chọn giống, y học đặc biệt công nghệ sinh học đại Bi 1: MENEN V DI TRUYN HC II Men en ... TRUYN HC II Men en ngời đặt móng cho di truyền học Gregor Mendel (1822 1884) Bi 1: MENEN V DI TRUYN HC u H Lan (Pisum sativum) Bi 1: MENEN V DI TRUYN HC Cỏc cp tớnh trng thớ nghim ca Menen Quan ... I DI TRUYN HC - Th no l di truyn v bin d? - Khái niệm di truyền, biến dị (SGK) - BT sgk: hóy liờn h vi bn thõn v xỏc nh xem mỡnh ging v khỏc b m nhng im no? - Di truyền học nghiên cứu...
- 10
- 369
- 0
bài 1- Men đen và di truyền học
... I DI TRUYỀN HỌC • Câu hỏi thảo luận: Di truyền ? Biến dị ? Mối quan hệ di truyền biến dị ? Ý nghĩa thực tiễn di truyền học ? Mr Hưng KINH BAC INTERNATIO Kết luận - Di truyền: tượng truyền ... ngành mũi nhọn di truyền học đại, sở lí thuyết khoa học chọn giống, có vai trò lớn lao y học Mr Hưng KINH BAC INTERNATIO II Men đen người đặt móng cho di truyền học đại Câu 1: Men đen sử dụng phương ... tiết - Di truyền biến dị hai tượng song song gắn liền với trình sinh sản Mr Hưng KINH BAC INTERNATIO - DTH đề cặp tới sở vật chất, chế, tính quy luật tượng di truyền biến dị - Di truyền học ngành...
- 13
- 395
- 0
Men den và di truyền học
... giống khác I Di truyền học - Di truyền học nghiên cứu chất quy luật tương di truyền, biến dò - Di truyền học đề cập đến sở vật chất, chế tính quy luật tương di truyền, biến dò - Di truyền học cung ... thu thập để rút quy luật di truyền Hoạt động Tìm hiểu số thuật ngữ kí hiệu di truyền học Mục Tiêu: Trình bày số thuật ngữ, kí hiệu di truyền học Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung GV yêu cầu ... giống, có vai trò quan trọng y học, đặc biệt công nghệ sinh học Hoạt động Tìm hiểu Men đen-người đặt móng cho di truyền học Mục Tiêu: Nắm phương pháp phân tích độc đáo Men đen Hoạt động GV hình SGK...
- 5
- 268
- 0
Men đen và di truyền học
... đọc lại nội dung khái niệm GV đa qua quan niệm di truyền đơng thời Men đen Men đen có quan điểm nh nào? Hoạt động 3: Xác định tỉ lệ GF1 F2 2 .Men đen giải thích kết GV yêu cầu HS thảo luận tìm ... HS - Lu trữ thông tin di truyền - Truyền đạt thông tin di truyền qua - HS đọc kết luận chung SGK hệ tếbào hệ thể *Kết luận chung: SGK V Củng cố: - Làm tập SGK V Dặn dò: - Học, trả lời câu hỏi, ... thí - Nhân tố di truyền - Giao tử khiết nghiệm Men đen * Kết luận chung: SGK 1-3 HS đọc kết luận chung SGK V Củng cố: - Đọc nội dung định luật phân li? - Làm tập SGK? V Dặn dò: - Học theo câu...
- 190
- 475
- 0
Thư Viện Câu Hỏi Môn Ngữ Văn Lớp 9
... THCS ĐA PHƯỚC HỘI – THƯ VIỆN CÂU HỎI BỘ MƠN: NGỮ VĂN, LỚP BÀI 06: - Phần 01: Trắc nghiệm khách quan: ( câu) * Câu 1: Nhận biết + Mục tiêu: Nhớ chi tiết văn + Câu hỏi : Câu thơ văn Chị em Th Kiều ... từ ngữ, ngữ pháp TRƯỜNG THCS ĐA PHƯỚC HỘI – THƯ VIỆN CÂU HỎI BỘ MƠN: NGỮ VĂN, LỚP BÀI 02: - Phần 01: Trắc nghiệm khách quan: (4 câu) * Câu 1: Nhận biết + Mục tiêu: Biết tiểu sử tác giả + Câu hỏi: ... ngữ, ngữ pháp TRƯỜNG THCS ĐA PHƯỚC HỘI – THƯ VIỆN CÂU HỎI BỘ MƠN: NGỮ VĂN, LỚP BÀI 04: - Phần 01: Trắc nghiệm khách quan: (4 câu) * Câu 1: Nhận biết + Mục tiêu: Nhớ kiến thức đời tác giả + Câu...
- 18
- 1,206
- 0
Thư viện câu hỏi lịch sử 9 cả năm chuẩn 1 bài 1 > bài 4
... thời gian : A/ 1 9 4 5- 1 9 5 0 C/ 1 9 4 7- 1 9 5 2 B/ 1 9 4 6- 1 9 5 1 D/ 1 9 4 8- 1 9 5 3 Câu : Từ năm 1 9 4 6- 1 9 5 0 Liên Xô thực kế hoạch năm lần thứ : A/ Lần thứ C/ Lần thứ ba B/ Lần thứ hai D/ Lần thứ tư Câu : Nhà nước ... 6- 1 9 4 4 C/ 8- 1 9 4 4 B/ 7- 1 9 4 4 D/ 9- 1 9 4 4 Câu : Thành tựu của Liên Xô Trong xây dựng CNXH từ 1 9 5 0 Đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX Câu : Nêu sở hình thành hệ thống XHCN Đáp án Câu ... cho nước D/ Cả A,B,C Câu :Mĩ –Anh – Pháp thành lập khối quân Đông Nam Á (SEATO) thời gian : A/ 6- 1 9 5 4 C/ 8- 1 9 5 4 B/ 7- 1 9 5 4 Câu 4: D/ 9- 1 9 5 4 Ý nghĩa đời nước công hoà nhân dân Trung Hoa Câu 5: Nét...
- 11
- 1,925
- 0
tài liệu bồi dưỡng hsg sinh 9 - phần bài tập di truyền học người.
... Thảo BDHSG Sinh Nghiên cứu phả hệ - Phương pháp nghiên cứu di truyền người Câu 3: Khi xét di truyền loại bệnh di truyền người, người ta lập sơ đồ phả hệ sau: 10 Hãy cho biết tính bệnh do: - Bệnh ... GV: Trương Thế Thảo BDHSG Sinh Nghiên cứu phả hệ - Phương pháp nghiên cứu di truyền người Bài 11: Mẹ tóc thẳng, sinh trai tóc xoăn, gái tóc thẳng Con trai lấy vợ tóc thẳng sinh cháu trai tóc xoăn, ... tính? - Xác định gen người gia đình nói trên? Bài 15: Người ta điều tra bệnh gặp người gia đình xây dựng phả hệ sau: GV: Trương Thế Thảo BDHSG Sinh Nghiên cứu phả hệ - Phương pháp nghiên cứu di truyền...
- 6
- 2,276
- 48
Giáo án sinh học 9 bài menden và di truyền học (1)
... biến dị - Di truyền học ngành mũi nhọn di truyền học đại, sở lí thuyết khoa học chọn giống, có vai trò lớn lao y học I Di truyền học : Trình bày đối tượng, nội dung ý nghĩa thực tiễn Đốivàtượng ... Di truyền học : Câu hỏi thảo luận (3’) Di truyền ? Biến dị ? Mối quan hệ di truyền biến dị ? Kết luận - Di truyền: tượng truyền đạt tính trạng bố, mẹ, tổ tiên cho hệ cháu - Biến dị: tượng sinh ... tiết - Di truyền biến dị hai tượng song song gắn liền với trình sinh sản DTH nghiên cứu chất tính quy luật tượng di truyền biến dị Nó làm sáng tỏa sở vật chất, chế di truyền tượng di truyền biến...
- 14
- 1,615
- 0
Giáo án sinh học 9 bài menden và di truyền học (2)
... khoa học nghiên cứu sở vật chất, chế di truyền, tính quy luật tượng di truyền biến dị là: A Ngành tế bào học B Ngành sinh thái học C Ngành di truyền học D Ngành giải phẫu học 14 Chọn phương án ... hạt Từ rút quy luật di truyền (năm 1865) đặt móng cho di 12 truyền học 13 Chọn phương án trả lời Câu 1: Hiện tượng biến dị di truyền thường gắn liền với trình: A Sinh trưởng B Sinh sản C Nguyên ... cặp tính trạng Câu 4: Nhân tố di truyền tương ứng với khái niệm Di truyền học đại là: A.Tính trạng B Gen C Kiểu hình D ADN hay NST 15 Hướng dẫn học sinh tự học nhà + Học trả lời câu hỏi 1,2,3 SGK/7...
- 16
- 559
- 1
Từ khóa: thư viện bài giảng môn sinh học 9thư viện bài giảng môn sinh học lớp 9thư viện câu hỏi sinh học 6ngân hàng câu hỏi môn sinh học 9thư viện câu hỏingân hàng câu hỏi môn toán 9thư viện giáo án môn sinh học lớp 8thư viện câu hỏi đố vuithư viện câu hỏi trắc nghiệmthư viện câu hỏi rung chuông vàngcác câu hỏi môn sinh học lớp 6ngân hàng câu hỏi môn sinh học lớp 6ngân hàng câu hỏi môn sinh học 6câu hỏi môn sinh 8cau hoi mon sinh lop 6 bai 35Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật