Men đen và di truyền học

Giỏo ỏn sinh hc 9: 2011 - 2012 Tit DI TRUYN V BIN D CHNG 1: CC TH NGHIM CA MEN EN BI 1: MEN EN V DI TRUYN HC A/ MC TIấU: Hc xong bi ny hc sinh phi: Kin thc : - Nờu c mc ớch, ý ngha, nhim v ca DTH - Trỡnh by c phng phỏp phõn tớch c th lai ca Men en - Hiu c mt s thut ng, kớ hiu DTH K nng: - Phỏt trin k nng quan sỏt, phõn tớch, so sỏnh, tng hp kin thc - Rốn k nng liờn h thc t Thỏi : - Cú ý thc lờn hc tp, cú nim tin vo khoa hc, vo bn thõn B/ PHNG PHP GING DY Gii quyt , ỏp, hp tỏc nhúm C/ CHUN B: Giỏo viờn: ốn chiu, phim nh chõn dung ca Men en, phim hỡnh 1.2 D/ TIN TRèNH LấN LP: I n nh lp: Nm s s, n np lp II.Kim tra bi c: III Ni dung bi mi: 1/ t Ti g ch g m khụng vt? Hin tng ú gi l gỡ? Ngnh khoa hc no nghiờn cu nhng hin tng ú? 2/ Trin khai bi HOT NG CA THY V TRề NI DUNG KIN THC Hot ng 1: Di truyn hc GV: Hóy th d oỏn xem hin tng cỏi sinh mang nhng c im ging b m l di truyn hay bin d? HS suy ngh, tr li t ú GV khỏi quỏt thnh khỏi Giỏo ỏn sinh hc 9: 2011 - 2012 nim di truyn v bin d GV thụng bỏo: DT v BD l hin tng song song, gn lin vi v vi quỏ trỡnh sinh sn T ú GV cho HS th xỏc nh nhim v, ý ngha ca DTH Liờn h bn thõn: GV phỏt phiu hc cho mi HS yờu cu hon thnh Tớnh trng Bn thõn hc sinh B - Di truyn l hin tng cỏi sinh mang nhng c im ging b m, t tiờn - Bin d l hin tng cỏi sinh mang nhng c im khỏc v khỏc vi b m, t tiờn nhiu chi tit M Mu mt Mu da Hỡnh dng tai Hỡnh dng mt HS hon thnh phiu, trỡnh by trc lp, t rỳt nhng c im di truyn, bin d ca bn thõn Hot ng 2: GV cho HS xem nh chõn dung ca Men en, núi s lc v tiu s, nghiờn cu ca Men en GV nhn mnh phng phỏp nghiờn cu c ỏo ca Men en GV chiu tranh H.1.2 cho HS quan sỏt, nờu nhng u im ca u H Lan thun li cho cụng tỏc nghiờn cu ca Men en GV: Cú nhn xột gỡ v c im ca mi cp tớnh trng? Cỏc nhúm tho lun, trỡnh by GV thng nht ý kin ca cỏc nhúm HS t rỳt kt lun Hot ng GV a cỏc vớ d, yờu cu HS khỏi quỏt thnh khỏi nim v ly thờm mt vi vớ d cho mi thut ng 2.Men en - Ngi t nn múng cho DTH (1822 - 1884) * Kt lun: Cỏc tớnh trng cựng mt cp cú s tng phn vi gi l cp tớnh trng tng phn Mt s kớ hiu v thut ng c bn ca DTH * Mt s thut ng: Giỏo ỏn sinh hc 9: 2011 - 2012 - Tớnh trng: l nhng c im v hỡnh thỏi, cu to, sinh lớ ca c th Vớ d: Mt en, ht vng, - Cp tớnh trng tng phn: l hai trng thỏi biu hin trỏi ngc ca cựng mt loi tớnh trng Vớ d: Ht trn v ht nhn, - Nhõn t di truyn (gen) quy nh cỏc tớnh trng ca sinh vt GV cú th gii thớch xut x ca tng kớ hiu giỳp Vớ d: nhõn t di truyn quy HS d nh nh mu sc hoa, - Ging thun chng: l ging cú c tớnh di truyn ng nht th h sau ging th h trc * Mt s kớ hiu: P (parentes): Th h b m Du X kớ hiu phộp lai G (gamete): Giao t F (filia): Th h 1-3 HS c kt lun chung SGK : Cỏ th (giao t) cỏi : Cỏ th (giao t) c * Kt lun chung: SGK V Cng c: - Ly vớ d v cỏc cp tớnh trng tng phn ngi? V Dn dũ: - Hc bi theo cõu hi SGK - c: "Em cú bit?" - c bi: "Lai mt cp tớnh trng" Giỏo ỏn sinh hc 9: 2011 - 2012 Tit BI 2: LAI MT CP TNH TRNG A/ MC TIấU: Hc xong bi ny hc sinh phi: Kin thc : - Trỡnh by v phõn tớch c thớ nghim lai mt cp tớnh trng ca Men en - Nờu c cỏc khỏi nim kiu hỡnh, kiu gen, th ng hp, th d hp - Phỏt biu c ni dung qui lut phõn li v gii thớch c qui lut theo quan im ca Men en K nng: - Phỏt trin k nng quan sỏt, phõn tớch s liu v kờnh hỡnh - Rốn k nng liờn h thc t Thỏi : - Quan im vt bin chng, tỡnh yờu v lũng tin vo khoa hc B/ PHNG PHP GING DY Gii quyt , ỏp, hp tỏc nhúm C/ CHUN B: Giỏo viờn: ốn chiu, phim hỡnh 2.1 - D/ TIN TRèNH LấN LP: I n nh lp: Nm s s, n np lp II.Kim tra bi c: u H lan cú nhng cp tớnh trng tng phn no? III Ni dung bi mi: 1/ t Khi nghiờn cu i tng u H lan Men en ó tin hnh rt nhiu thớ nghim Mt nhng thớ nghim c bn u tiờn giỳp ụng tỡm cỏc qui lut di truyn l phộp lai mt cp tớnh trng Vy lai mt cp tớnh trng l phộp lai nh th no? Men en ó phỏt biu nh lut sao? 2/ Trin khai bi HOT NG CA THY V TRề NI DUNG KIN THC GV: chiếu hình 2.1 SGK, giới thiệu cách thụ phấn Di truyền học nhân tạo hoa đậu Hà lan Giỏo ỏn sinh hc 9: 2011 - 2012 GV: Vì phải cắt nhị hoa chọn làm mẹ? Vì không cần cắt nhụy hoa chọn làm bố? Hoạt động 1: Xác định tỉ lệ kiểu hình F2 GV yêu cầu HS nghiên cứu phần thông tin SGK mục nội dung bảng thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: - Kiểu gen tổ hợp tất Kiểu gen gì? Kiểu hình gì? Tỉ lệ loại kiểu gen thể - Kiểu hình tổ hợp toàn hình F2 nh nào? GV lu ý cho HS khái niệm KG, KH thực tế tính trạng thể nghiên cứu Hoạt động 2: Điền từ vào ô trống Dựa vào kết hoạt động 1, GV phát phiếu học tập yêu cầu nhóm thảo luận điền cụm từ thích hợp Đáp án: Từ cần điền 1/ Đồng tính vào ô trống để hoàn thiện nội dung định luật 2/ trội : lặn GV cho HS đọc lại nội dung khái niệm GV đa qua quan niệm di truyền đơng thời Men đen Men đen có quan điểm nh nào? Hoạt động 3: Xác định tỉ lệ GF1 F2 2.Men đen giải thích kết GV yêu cầu HS thảo luận tìm tỉ lệ loại giao tử F thí nghiệm tỉ lệ kiểu gen F2 Vì F2 tỉ lệ kiểu hình 3:1 GV chiếu hình 2.3 chốt lại cách giải thích kết thí - Nhân tố di truyền - Giao tử khiết nghiệm Men đen * Kết luận chung: SGK 1-3 HS đọc kết luận chung SGK V Củng cố: - Đọc nội dung định luật phân li? - Làm tập SGK? V Dặn dò: - Học theo câu hỏi SGK - Đọc: "Em có biết?" - Đọc bài: "Lai cặp tính trạng" (tt) Kẻ bảng vào tập Giỏo ỏn sinh hc 9: 2011 - 2012 Ngày soạn: 07/ 9/ 2006 Tit BI 3: LAI MT CP TNH TRNG (TT) A/ MC TIấU: Hc xong bi ny hc sinh phi: Kin thc : - Hiu, trỡnh by c mc ớch, ni dung v ng dng ca phộp lai phõn tớch - Gii thớch c cỏc iu kin nghim ỳng ca LPL, bit c ý ngha ca nh lut sn xut - Phõn bit c s di truyn ti hon ton v tri khụng hon ton K nng: - Phỏt trin k phõn tớch, so sỏnh - Rốn k nng liờn h thc t Thỏi : - Cú tỡnh yờu v lũng tin vo khoa hc, ý thc ỳng lao ng sn xut B/ PHNG PHP GING DY Gii quyt , ỏp, hp tỏc nhúm C/ CHUN B: Giỏo viờn: ốn chiu, phim hỡnh SGK trang 12 D/ TIN TRèNH LấN LP: I n nh lp: Nm s s, n np lp II.Kim tra bi c: 1/ Phỏt biu ni dung qui lut phõn li? 2/ Vit s lai gii thớch qui lut phõn li ca Men en? III Ni dung bi mi: 1/ t Trong kt qu lai mt cp tớnh trng ca Men en xut hin kiu hỡnh tri Lm th no bit cỏ th no thun chng, cỏ th no khụng? 2/ Trin khai bi HOT NG CA THY V TRề NI DUNG KIN THC Hot ng 1: Lai phõn tớch GV chiu li H.2.3, lu ý HS cỏc khỏi nim: Th ng hp, th d hp Giỏo ỏn sinh hc 9: 2011 - 2012 GV yờu cu HS xỏc nh kt qu phộp lai lnh th nht? Cỏ nhõn HS nghiờn cu, hon thnh lnh * PL1: GV gi i din HS lờn bng trỡnh by P: Hoa X Hoa trng AA aa GP: A a F1: Aa (Hoa ) * PL2: P: Hoa X Hoa trng Aa aa GP: A,a a T kt qu trờn, GV yờu cu HS tho lun F1: 1Aa (Hoa ) : 1aa (Hoa trng) nhúm hon thnh bi in t * Phộp lai phõn tớch l phộp lai gia cỏ th mang tớnh trng tri cn xỏc nh kiu GV cho HS c li ni dung phộp lai gen vi cỏ th mang tớnh trng ln Nu phõn tớch kt qu ca phộp lai l ng tớnh thỡ cỏ th mang tớnh trng tri cú kiu gen ng hp, cũn nu kt qu ca phộp lai l phõn tớnh thỡ cỏ th mang tớnh trng tri cú kiu gen d hp Hot ng 2: ý ngha tng quan tri ln GV ly mt vi vớ d v tng quan tri ln trờn vt nuụi, cõy trng v ngi GV nhn mnh: Mun xỏc nh tng quan tri ln ca mt cp tớnh trng cn tin hnh phng phỏp phõn tớch th h - Dựng phộp lai phõn tớch, tc l em c lai ca Men en th mang tớnh trng tri lai vi c th GV: Mun xỏc nh thun chng ca mang tớnh trng ln xỏc nh kiu gen mt ging thỡ phi s dng phộp lai no? ca c th mang tớnh trng tri Hóy nờu rừ ni dung ca phộp lai ú? Tri khụng hon ton Hot ng 3: Giỏo ỏn sinh hc 9: 2011 - 2012 GV a vớ d: Pt/c: Hoa X Hoa trng AA aa F1 Aa (Hoa hng) Hóy nhn xột v kt qu ca phộp lai v tớnh trng xut nhin F1? Hóy cho bit kt qu F2 s nh th no nu cho F1 t th phn? Kt qu ny cú ỳng vi nh lut phõn li ca Men en hay khụng? GV chiu tranh H.3 SGK yờu cu HS thc hin lnh Tri khụng hon ton l hin tng di Lp thng nht ý kin GV giỳp HS hon truyn ú kiu hỡnh ca c th lai F1 thin biu hin tớnh trng trung gian gia b v m, cũn F2 cú t l kiu hỡnh l : : Kt lun chung: SGK 1-3 HS c kt lun chung SGK V Cng c: - Hon thnh bng SGK trang 13 V Dn dũ: - Hc bi theo cõu hi SGK, lm bi trang 13 SGK - c bi: "Lai hai cp tớnh trng" K bng vo v bi Giỏo ỏn sinh hc 9: 2011 - 2012 Tit BI 4: LAI HAI CP TNH TRNG (T1) A/ MC TIấU: Hc xong bi ny hc sinh phi: Kin thc : - Mụ t c thớ nghim lai hai cp tớnh trng ca Men en, bit phõn tớch thớ nghim - Phỏt biu c ni dung quy lut PLL, gii thớch c khỏi nim bin d t hp K nng: - Phỏt trin k phõn tớch kt qu nhn nh Thỏi : - Cú tỡnh yờu v lũng tin vo khoa hc, bn thõn B/ PHNG PHP GING DY Gii quyt , ỏp, hp tỏc nhúm C/ CHUN B: Giỏo viờn: ốn chiu, phim hỡnh SGK Hc sinh: K phiu hc trang 15 SGK D/ TIN TRèNH LấN LP: I n nh lp: Nm s s, n np lp II.Kim tra bi c: Mun bit mt c th mang tớnh trng tri cú kiu gen nh th no thỡ phi lm gỡ? Lm nh th no? III Ni dung bi mi: 1/ t Khi lai hai cp tớnh trng thỡ s di truyn ca mi cp tớnh trng s nh th no? Chỳng cú ph thuc vo hay khụng? 2/ Trin khai bi HOT NG CA THY V TRề NI DUNG KIN THC Hot ng 1: Thớ nghim ca Men en GV gii thiu qua tranh phúng to H.4 a/ Thớ nghim: SGK ton b thớ nghim ca Men en Yờu cu HS túm tt thớ nghim bng s Giỏo ỏn sinh hc 9: 2011 - 2012 Pt/c: Vng, trn X Xanh, nhn Cỏc nhúm tho lun hon thnh bng F1: 100% Vng, trn SGK F1 x F1: Vng, trn X Vng, trn F2: 315 Vng, trn 108 Vng, nhn 101 Xanh, trn GV yờu cu v hng dn HS phõn tớch 32 Xanh, nhn s di truyn ca tng cp tớnh trng: b/ Phõn tớch: Xỏc nh cỏc cp t l: - T l kiu hỡnh F2: 9/16 Vng, trn Vang 3/16 Vng, nhn =? Xanh 3/16 Xanh, trn Tron =? 1/16 Xanh, nhn Nhan - T l tng cp tớnh trng: T l mi cp tớnh trng F2 nh th no? Vang = Cú ging vi quy lut phõn li khụng? Xanh T hot ng phõn tớch, GV yờu cu HS Tron = hon thnh bi trang 15 SGK T ú Nhan rỳt ni dung ca quy lut phõn li c/ Ni dung: GV gi - HS c li ni dung quy Khi lai hai c th b m khỏc v hai lut cp tớnh trng thun chng tng phn di truyn c lp thỡ F2 cú t l kiu hỡnh Hot ng 2: bng tớch t l ca cỏc tớnh trng hp Trong nhúm kiu hỡnh F2 nhng nhúm thnh nú no khụng cú th h b m 2.Bin d t hp HS suy ngh tr li GV: Vng, nhn v xanh, trn l cỏc kiu hỡnh khỏc vi b m v ngi ta gi ú l cỏc bin d t hp GV ly thờm mt vi vớ d v bin d t hp i sng sn xut Bin d t hp l gỡ? Bin d t hp xut hin nhng 10 Giỏo ỏn sinh hc 9: 2011 - 2012 + Cn lm gỡ bo v, khụi phc cỏc h sinh thỏi nụng nghip? * Kt lun: Cỏc bin phỏp: - Khai thỏc i ụi vi bo v v phc hi - S dng cỏc ging cõy cú nng sut cao v cú kh nng ci to t Hot ng 5 S cn thit ban hnh lut GV yờu cu HS nghiờn cu thụng tin SGK, liờn h thc t, hon thnh bng 61 HS tho lun, hon thnh bng, trỡnh by trc lp Lp trao i, b sung, hon thin GV chiu bng ỏp ỏn HS t sa cha (nu cn) *Kt lun: - Bng 61 (Ph lc) - Vic ban hnh lut bo v mụi trng l cn thit i vi mi quc gia trờn th gii Hot ng 6 Mt s iu c bn ca lut BVMT VN GV yờu cu HS tỡm hiu lut bo v mụi trng, thụng tin SGK, nờu nhng ni dung c bn ca chng II v chng III lut BVMT HS tỡm hiu, trỡnh by GV b sung, hon thin * Kt lun: + Chng II: Phũng chng suy thoỏi, ON, - Phũng chng suy thoỏi, ụ nhim v s c mụi trng liờn quan n vic s dng cỏc thnh phn nh t nc, - Cm nhp khu cht thi vo Vit Nam + Chng III: Khc phc suy thoỏi, ON - Cỏc t chc, cỏ nhõn cú trỏch nhim x lý 176 Giỏo ỏn sinh hc 9: 2011 - 2012 cht thi bng cụng ngh thớch hp - Cỏc t chc, cỏ nhõn gõy s c mụi trng phi cú trỏch nhim bi thng v khc phc hu qu v mt mụi trng *Kt lun chung: SGK - HS c kt lun chung SGK V Cng c: - a phng em cú nhng HST no? Cn bo v cỏc HST ú nh th no? V Dn dũ: - Hc, tr li cõu hi SGK, c "Em cú bit?" - c bi 61, k bng 61 VII Ph lc: Bng ph 1: Cỏc bin phỏp bo v HST rng Bin phỏp Hiu qu Xõy dng k hoch khai thỏc TN Hn ch mc khai thỏc, khụng khai thỏc quỏ rng mt cỏch phự hp mc lm cn kit ngun TN Xõy dng cỏc khu bo tn TN, Gúp phn bo v cỏc HST quan trng, gi cõn quc gia bng sinh thỏi, trỡ ngun gen Trng rng Phc hi cỏc HST b thoỏi húa, chng xúi mũn Phũng chỏy rng Bo v TN rng nh canh, nh c Bo v rng nht l rng u ngun Tuyờn truyn, giỏo dc Ton dõn tớch cc tham gia bo v rng Bng ph 2: Cỏc bin phỏp bo v HST bin Tỡnh Tỡnh 2: Tỡnh Tỡnh - Bo v bói bin, cm ỏnh bt rựa bin - Khụng s dng trang sc t mai rựa - Bo v rng ngp mn hin cú - Trng li rng ngp mn - X lý nc thi trc sụng - Lm sch bói bin, nõng cao ý thc bo v mụi trng bin 177 Giỏo ỏn sinh hc 9: 2011 - 2012 Ngy son: 17/ 4/ 2007 Tit 64 Bi 62: THC HNH: VN DNG LUT BO V MễI TRNG A MC TIấU: Hc xong bi ny hc sinh phi: Kin thc : - Ly c vớ d c th v cỏc kiu HST - Thy c hiu qu ca cỏc bin phỏp bo v a dng cỏc HST - xut cỏc bin phỏp bo v cỏc HST phự hp vi tinh hỡnh a phng K nng: - Phỏt trin k nng lm vic theo nhúm Thỏi : - Nõng cao ý thc bo v mụi trng B/ PHNG PHP GING DY Thc hnh, hp tỏc nhúm C/ CHUN B: Giỏo viờn: Nh SGK Hc sinh: Tỡm hiu tỡnh hỡnh thc t a phng D/ TIN TRèNH LấN LP: I n nh lp: Nm s s, n np lp II Kim tra bi c: Khụng III Ni dung bi mi: 1/ t a phng chỳng ta cú nhng kiu h sinh thỏi no? Chỳng ta cn dng lut BVMT vo vic bo v a dng cỏc HST ú nh th no? 2/ Trin khai bi HOT NG CA THY V TRề NI DUNG KIN THC GV chia nhóm, kiểm tra dụng cụ, tổ chức cho nhóm hoạt động Hoạt động 1: Nắm vững luật BVMT GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung chơng II III luật BVMT? HS nhớ lại kiến thức học, nêu nội dung 178 Giỏo ỏn sinh hc 9: 2011 - 2012 chủa chơng II chơng III luật BVMT Hoạt động 2 Thảo luận theo chủ đề HS tự chọn chủ đề sau (mỗi nhóm chủ đề) + Ngăn chặn hành vi phá rừng bất hợp pháp, săn bắt động vật hoang dã + Không đổ rác gây vệ sinh, không lấn đất công + Tích cực trồng nhiều xanh + Không sử dụng phơng tiện giao thông cũ nát GV hớng dẫn : Các nhóm thảo luận phải HS tiến hành thảo luận theo chủ đề dựa thực tế địa phơng qua chọn dới dự hớng dẫn giáo viên phơng tiện thông tin đại chúng HS thảo luận 15', trình bày lên giấy rô ki, dán lên bảng để lớp trao đổi, thống vấn đề GV nhận xét kế nhóm Hoạt động 3 Thu hoạch Hoàn thành thu hoạch theo mẫu SGK HS hoàn thành thu hoạch V Củng cố: - Trách nhiệm HS việc thực luật BVMT địa phơng gì? V Dặn dò: - Làm tập tập sinh học 179 Giỏo ỏn sinh hc 9: 2011 - 2012 Ngày soạn: 17/ 4/ 2007 Tit 65 BI TP 180 Giỏo ỏn sinh hc 9: 2011 - 2012 Ngy son: 19/ 4/ 2007 Tit 66 Bi 63: ễN TP HC K II A MC TIấU: Hc xong bi ny hc sinh phi: Kin thc : - H thng li kin thc v khc sõu cỏc kin thc ó hc K nng: - Rốn k nng din t, trỡnh by v gii quyt Thỏi : - Cú ý thc hc nghiờm tỳc B/ PHNG PHP GING DY Hp tỏc nhúm, m thoi C/ CHUN B: Giỏo viờn: Mỏy chiu, phim ghi ni dung cỏc bng ph Hc sinh: Cỏc phiu hc D/ TIN TRèNH LấN LP: I n nh lp: Nm s s, n np lp II Kim tra bi c: Khụng III Ni dung bi mi: 1/ t Sau hc xong phn Sinh vt v mụi trng cỏc em ó nhn thc c nhng gỡ? Vn dng vo i sng nhng kin thc no? 2/ Trin khai bi HOT NG CA THY V TRề NI DUNG KIN THC Hoạt động 1: Hệ thống hóa kiến thức GV yêu cầu HS nhớ lại kiến thức học, hoàn thành bảng 63.1 - GV chia lớp thành nhóm, hoàn thành bảng Các nhóm tổ chức thảo luận, hoàn thành nội dung bảng đợc phân công đồng thời nghiên cứu, tìm hiểu qua nội dung bảng lại để nhận xét, bổ sung cho nhóm khác 181 Giỏo ỏn sinh hc 9: 2011 - 2012 GV tổ chức cho nhóm trình bày kết thảo luận toàn lớp lần lợt bảng, thảo luận đến bảng GV cần chốt bảng HS tự sửa chữa (nếu cần) * Kết luận: Nội dung bảng 63.1 - (Phụ lục) Hoạt động 2 Trả lời câu hỏi ôn tập GV yêu cầu HS trao đổi đề cơng trả lời câu hỏi ôn HS hoàn chỉnh đề cơng ôn tập tập lớp HS đa thắc mắc câu hỏi cụ thể Lớp suy nghĩ, trao đổi ý kiến, GV nhận xét, bổ sung để hoàn thiện câu trả lời V Củng cố: - GV nhận xét thái độ hợp tác cá nhân, hoạt động nhóm V Dặn dò: - Ôn tập tốt, chuẩn bị kiểm tra học kỳ II - Đọc 64 Ôn tập lại kiến thức Sinh học 6, VII Phụ lục Bảng 63.1: Môi trờng nhân tố sinh thái Môi trờng Nhân tố sinh thái - Nhân tố vô sinh Nớc - Nhân tố hữu sinh - Nhõn t vụ sinh t - Nhõn t hu sinh - Nhõn t vụ sinh Khụng khớ - Nhõn t hu sinh - Nhõn t vụ sinh Sinh vt - Nhõn t hu sinh Ví dụ - Nớc, bùn, không khí, - Rông rêu, tôm, cá, - t, ỏ, nc, khụng khớ - C cõy, cụn trựng, - Khụng khớ, bi - Chim, cụn trựng, vi khun - Khụng khớ, - Cỏc sinh vt bao quanh Bng 63.2: Cỏc nhúm sinh vt phõn chia theo gii hn sinh thỏi NTST nh sáng Nhiệt độ Độ ẩm Nhúm Thc vt - TV a sáng - TV a bóng - TV biến nhiệt - TV a ẩm Nhúm ng vt - ĐV a sáng - Đv a tối - ĐV biến nhiệt - ĐV nhiệt - ĐV a ẩm 182 Giỏo ỏn sinh hc 9: 2011 - 2012 - TV chịu hạn Bảng 63.3: Quan hệ sinh vật Quan hệ Cùng loài - Quần tụ cá thể Hỗ trợ - Cách ly cá thể - Cạnh tranh nơi ở, sinh sản - Ăn thịt Đối địch - ĐV a khô Khác loài - Cộng sinh - Hội sinh - Cạnh tranh loài có nhu cầu giống - Kí sinh, nửa kí sinh - SV ăn SV khác Bảng 63.4: Hệ thống hóa khái niệm Khái niệm Định nghĩa Quần thể Tập hợp cá thể loài sống không gian xác định, vào thời điểm định, có khả giao phối sinh bình thờng Quần xã Tập hợp quần thể khác loài sống không gian xác định Các sinh vật quần xã có môi quan hệ gắn bó chặt chẽ nh thể thống nhất.Quần xã có cấu trúc tơng đối ổn định Hệ sinh thái Bao gồm quần xã khu vực sống quần xã Các sinh vật HST có tác động lẫn tác động với NTVS môi trờng Ví dụ minh họa - Quần thể trâu rừng - Quần thể chim cánh cụt - Quần thể dơng xỉ - Quần xã rừng ma nhiệt đới - Quần xã sinh vật biển - Quần xã rừng ngập mặn - HST rừng ma nhiệt đới - HST rừng ngập mặn - HST nông nghiệp 183 Giỏo ỏn sinh hc 9: 2011 - 2012 Ngày soạn: Tit 67 KIM TRA HC K II 184 Giỏo ỏn sinh hc 9: 2011 - 2012 Ngy son: 24/ 4/ 2007 Tit 68 Bi 64: TNG KT CHNG TRèNH TON CP A MC TIấU: Hc xong bi ny hc sinh phi: Kin thc : - H thng li kin thc v khc sõu cỏc kin thc ó hc K nng: - Rốn k nng din t, trỡnh by v gii quyt Thỏi : - Cú ý thc hc nghiờm tỳc B/ PHNG PHP GING DY Hp tỏc nhúm, m thoi C/ CHUN B: Giỏo viờn: Mỏy chiu, phim ghi ni dung cỏc bng ph Hc sinh: Cỏc phiu hc D/ TIN TRèNH LấN LP: I n nh lp: Nm s s, n np lp II Kim tra bi c: Khụng III Ni dung bi mi: 1/ t Sau hc xong phn Sinh vt v mụi trng cỏc em ó nhn thc c nhng gỡ? Vn dng vo i sng nhng kin thc no? 2/ Trin khai bi HOT NG CA THY V TRề NI DUNG KIN THC Hoạt động 1: Hệ thống hóa kiến thức GV yêu cầu HS nhớ lại kiến thức học, hoàn thành bảng 63.1 - GV chia lớp thành nhóm, hoàn thành bảng Các nhóm tổ chức thảo luận, hoàn thành nội dung bảng đợc phân công đồng thời nghiên cứu, tìm hiểu qua nội dung bảng lại để nhận xét, bổ sung cho nhóm khác 185 Giỏo ỏn sinh hc 9: 2011 - 2012 GV tổ chức cho nhóm trình bày kết thảo luận toàn lớp lần lợt bảng, thảo luận đến bảng GV cần chốt bảng HS tự sửa chữa (nếu cần) * Kết luận: Nội dung bảng 63.1 - (Phụ lục) Hoạt động 2 Trả lời câu hỏi ôn tập GV yêu cầu HS trao đổi đề cơng trả lời câu hỏi ôn HS hoàn chỉnh đề cơng ôn tập tập lớp HS đa thắc mắc câu hỏi cụ thể Lớp suy nghĩ, trao đổi ý kiến, GV nhận xét, bổ sung để hoàn thiện câu trả lời V Củng cố: - GV nhận xét thái độ hợp tác cá nhân, hoạt động nhóm V Dặn dò: - Ôn tập tốt, chuẩn bị kiểm tra học kỳ II - Đọc 64 Ôn tập lại kiến thức Sinh học 6, VI Bổ sung, rút kinh nghiệm: VII Phụ lục Bảng 63.1: Môi trờng nhân tố sinh thái Môi trờng Nhân tố sinh thái - Nhân tố vô sinh Nớc - Nhân tố hữu sinh - Nhõn t vụ sinh t - Nhõn t hu sinh - Nhõn t vụ sinh Khụng khớ - Nhõn t hu sinh - Nhõn t vụ sinh Sinh vt - Nhõn t hu sinh Ví dụ - Nớc, bùn, không khí, - Rông rêu, tôm, cá, - t, ỏ, nc, khụng khớ - C cõy, cụn trựng, - Khụng khớ, bi - Chim, cụn trựng, vi khun - Khụng khớ, - Cỏc sinh vt bao quanh Bng 63.2: Cỏc nhúm sinh vt phõn chia theo gii hn sinh thỏi NTST nh sáng Nhiệt độ Nhúm Thc vt - TV a sáng - TV a bóng - TV biến nhiệt Nhúm ng vt - ĐV a sáng - Đv a tối - ĐV biến nhiệt 186 Giỏo ỏn sinh hc 9: 2011 - 2012 - TV a ẩm - TV chịu hạn Bảng 63.3: Quan hệ sinh vật Quan hệ Cùng loài - Quần tụ cá thể Hỗ trợ - Cách ly cá thể - Cạnh tranh nơi ở, sinh sản - Ăn thịt Đối địch Độ ẩm - ĐV nhiệt - ĐV a ẩm - ĐV a khô Khác loài - Cộng sinh - Hội sinh - Cạnh tranh loài có nhu cầu giống - Kí sinh, nửa kí sinh - SV ăn SV khác Bảng 63.4: Hệ thống hóa khái niệm Khái niệm Định nghĩa Ví dụ minh họa Quần thể Tập hợp cá thể loài - Quần thể trâu rừng sống không gian xác định, - Quần thể chim cánh cụt vào thời điểm định, có khả - Quần thể dơng xỉ giao phối sinh bình thờng Quần xã Tập hợp quần thể khác loài - Quần xã rừng ma nhiệt sống không gian xác định đới Các sinh vật quần xã có môi - Quần xã sinh vật biển quan hệ gắn bó chặt chẽ nh thể - Quần xã rừng ngập mặn thống nhất.Quần xã có cấu trúc tơng đối ổn định Hệ sinh thái Bao gồm quần xã khu vực sống - HST rừng ma nhiệt đới quần xã Các sinh vật HST - HST rừng ngập mặn có tác động lẫn tác động - HST nông nghiệp với NTVS môi trờng Bài 61: LUT BO V MễI TRNG A MC TIấU: Hc xong bi ny hc sinh phi: Kin thc : - Nờu c mt s ni dung c bn ca lut bo v mụi trng - Thy c tm quan trng v s cn thit ca lut bo v moi trng - Xõy dng ý thc chp hnh lut bo v mụi trng K nng: 187 Giỏo ỏn sinh hc 9: 2011 - 2012 - Phỏt trin k nng phõn tớch, liờn h thc t Thỏi : - Cú ý thc bo v mụi trng v chp hnh phỏp lut B/ PHNG PHP GING DY t - gii quyt , hp tỏc nhúm, m thoi C/ CHUN B: Giỏo viờn: Mỏy chiu, phim ghi ni dung bng 61, lut BVMT Hc sinh: c bi trc nh, k phiu hc D/ TIN TRèNH LấN LP: I n nh lp: Nm s s, n np lp II Kim tra bi c: Vỡ cn bo v a dng cỏc HST? Cn bo v cỏc HST a phng em nh th no? III Ni dung bi mi: 1/ t Trc tỡnh hỡnh ONMT ngy cng nghiờm trng, cỏc quc gia trờn th gii phi cú trỏch nhim bo v v phc hi mụi trng Vic bo v v phc hi mụi trng cn phi cú cn c phỏp ch bng bn v vỡ th lut bo v mụi trng i Vy, lut BVMT cú nhng ni dung c bn v tm quan trng nh th no? 2/ Trin khai bi HOT NG CA THY V TRề Hoạt động GV yêu cầu: + Bằng kiến thức thực tế, thực NI DUNG KIN THC Trách nhiệm ngời việc chấp hành luật BVMT * Kết luận: - Nắm vững nội dung luật BVMT - Nghiêm túc thực luật BVMT - Tuyên truyền, vận động ngời thực 188 Giỏo ỏn sinh hc 9: 2011 - 2012 lệnh SGK trang185 *Kết luận chung: SGK HS tự nghiên cứu thông tin thực tế, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi GV nhận xét, gợi ý, định hớng trách nhiệm cho HS + HS kể số ví dụ thực tế việc vi phạm luật BVMT địa phơng Tìm biện pháp khắc phục GV cần ý giáo dục hành vi xây dựng ý thức BVMT cho HS V Củng cố: - Hãy nêu biện pháp khắc phục tình trạng vi phạm luật BVMT địa phơng em? V Dặn dò: - Học, trả lời câu hỏi SGK - Đọc 62, chuẩn bị giấy rôki, bút theo nhóm VI Bổ sung, rút kinh nghiệm: VII Phụ lục: Bảng 61: Sự cần thiết ban hành luật BVMT Nội dung Khai thác rừng Luật BVMT qui định Nếu luật BVMT - Cấm khai thác bừa bãi - Khai thác vô tổ chức, - Không khai thác rừng đầu nguồn - Khai thác rừng đầu nguồn Săn bắt ĐV hoang dã - Nghiêm cấm - ĐV hoang dã cạn kiệt Đổ chất thải - Qui hoạch bãi rác, cấm đổ chất - Gây ONMT thải độc hại môi trờng Sử dụng đất - Có qui hoạch sử dụng, cải tạo đất - Gây lãng phí, thoái hóa đất Sử dụng chất phóng - Có biện pháp sử dụng an toàn - Gây nguy hiểm cho xạ chất độc hại - Xử lý công nghệ thích hợp ngời SV khác Khi vi phạm luật - Cơ sở, cá nhân bị xử lý hành - Không có trách nhiệm bòi BVMT thờng khắc phục 189 Giỏo ỏn sinh hc 9: 2011 - 2012 190 [...]... LấN LP: I n nh lp: Nm s s, n np lp II.Kim tra bi c: Cn c vo õu m Men en cho rng cỏc tớnh trng mu sc v hỡnh dng ht di truyn c lp vi nhau? III Ni dung bi mi: 1/ t vn Men en ó gii thớch kt qu ca mỡnh nh th no i n kt lun v ni dung quy lut? Quy lut ca Men en cú ý ngha nh th no? 2/ Trin khai bi HOT NG CA THY V TRề NI DUNG KIN THC Hot ng 1: 3 Men en gii thớch kt qu thớ nghim GV chiu tranh phúng to H.5 SGK,... II.Kim tra bi c: Nhc li ni dung cỏc quy lut di truyn ca Men en? III Ni dung bi mi: 1/ t vn hiu cỏc quy lut di truyn ca Men en cng nh vn dung gii cỏc bi toỏn thỡ trc ht cn rốn luyn k nng gii bi tp 2/ Trin khai bi HOT NG CA THY V TRề Hoạt động 1: GV chia bảng, gọi 4 HS lên bảng làm các bài tập 1, 2, 3, 4 trang 22 - 23 SGK 4 HS lên bảng hoàn thành bài tập Cả lớp làm vào giấy, chú ý quan sát, nhận xét, bổ... chia liên tiếp (giảm phân I và giảm phân II), nhng NST chỉ nhân đôi 1 lần ở kỳ trung gian trớc lần phân bào thứ nhất Mỗi lần phân bào đều di n ra qua 4 kỳ: đầu, giữa, sau, cuối Hoạt động 1: 1 Những di n biến cơ bản của NST GV chiếu H.10 SGK Yêu cầu HS: Quan trong GPI sát hình, đọc thông tin SGK cho biết những di n biến cơ bản của GPI? HS thảo luận, thống nhất ý kiến Đại di n nhóm trình bày Nhóm khác... vi gen b qui nh thõn en V - cỏnh di, v - cỏnh ct Lai gia 2 cỏ th rui gim T/c Thõn xỏm, cỏnh di vi thõn en, cỏnh ct Hi: a F1 cú KG, KH nh th no? S lai? b Lai phõn tớch F1 thỡ kt qu s nh th no? S lai? Tit 13 34 Giỏo ỏn sinh hc 9: 2011 - 2012 BI 13: DI TRUYN LIấN KT A/ MC TIấU: Hc xong bi ny hc sinh phi: 1 Kin thc : - Gii thớch c thớ nghim ca Morgan - Nờu c ý ngha ca di truyn liờn kt, c bit i vi chn... 4 HS lên bảng làm bài tập Cả lớp abD : abd làm vào giấy nháp Xác định tỷ lệ các loại d ABd : aBd giao tử trong các trờng hợp trên GV gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 4 trang 19 và 5 trang 23 SGK BT 4 (Trang 19): AABB GV yêu cầu HS lý giải sự lựa chọn của BT 5 (Trang 23): d: Aabb x aaBB mình GV cho điểm V Củng cố: - GV nhận xét tinh thần chuẩn bị, thái độ học tập của HS V Dặn dò: - GV giao bài tập về nhà... nhau ra và phân li độc lập về mỗi cực của tế bào + Kỳ cuối: Các NST đơn nằm gọn trong nhân mới đợc tạo thành với số lợng là bộ đơn bội (n NST đơn) * Kết quả: Từ một tế bào lỡng bội (2n) qua quá trình giảm phân tạo thành 4 tế bào đơn bội (n) *Kết luận chung: SGK 1 - 2 HS đọc kết luận chung SGK V Củng cố: - Sử dụng bài tập 4 SGK V Dặn dò: - Học, trả lời câu hỏi SGK - Đọc bài Giảm phân Kẻ bảng sau vào vở... dng 2 Cu trỳc ca NST Quan sỏt di kớnh hin vi quang hc kỡ gia ca quỏ trỡnh phõn bo, NST cú cu trỳc in hỡnh nh sau: + Mi NST gm 2 crụmatit (1) gn vi nhau tõm ng (2) (eo th nht) Mt s NST cũn cú eo th 2 (th kốm) + Mi Crụmatit gm ch yu 1 phõn t ADN v Prụtờin loi Histon Hot ng 3 3 Chc nng ca NST GV thuyt ging gi lờn mi quan h + NST l cu trỳc mang gen (Nhõn t di gia nhõn t di truyn - gen - NST truyn) Mi... trỡnh by Nhúm khỏc b sung T bo ca mi loi sinh vt c GV nhn xột, b sung, rỳt ra kt lun: c trng v s lng v hỡnh dng Hot ng 2 2 Nhng din bin ca NST trong chu GV yờu cu HS quan sỏt H.9.3, nhn k t bo mnh s nhõn ụi v hỡnh thỏi ca NST qua cỏc k, yờu cu HS nghiờn cu thụng tin SGK, xỏc nh cỏc din bin c bn ca NST cỏc k HS trao i nhúm thng nht ý kin, hon thnh bng GV cựng c lp trao i, HS t rỳt ra kt lun sau khi tho... phõn K bng 10 vo v VI Ph lc: K Nhng din bin c bn ca NST - NST bt u úng xon v co ngn, cú hỡnh thỏi rừ rt u - Cỏc NST kộp ớnh vi nhau v vi cỏc si t ca thoi phõn bo ti tõm ng - Cỏc NST úng xon cc i, cú hỡnh thỏi c trng cho loi Gia - Cỏc NST kộp tp trung mt phng xớch o ca thoi vụ sc - Tng NST kộp ch dc tõm ng thnh 2 NST n phõn li v mi cc ca Sau TB Cui - Cỏc NST n dón xon, di ra dng si mnh dn thnh cht nhim... trng ca Men en 2 K nng: - Phỏt trin k quan sỏt, phõn tớch - Rốn k nng thc hnh 3 Thỏi : - Cú tỡnh yờu v lũng tin vo khoa hc, bn thõn - Cú ý thc nghiờm tỳc, cn thn, chớnh xỏc B/ PHNG PHP GING DY Gii quyt vn , vn ỏp, hp tỏc nhúm C/ CHUN B: Giỏo viờn: Chun b ng kim loi 2 mt cho cỏc nhúm Hc sinh: c trc bi nh D/ TIN TRèNH LấN LP: I n nh lp: Nm s s, n np lp II.Kim tra bi c: III Ni dung bi mi: 1/ t vn Men en