Báo cáo tìm hiểu thực tế giáo dục thực tập sư phạm 1 tại trường trung học phổ thông
BÁO CÁO THU HOẠCH THỰC TẬP SƯ PHẠM II tại trường THCS Đoàn Thị Điểm
... nhập thực tế: Trong ngày thực tập trường THCS Đoàn Thị Điểm, cố gắng tìm hiểu thực tế trường, ưu điểm, hạn chế, thu n lợi, khó khăn tồn tại trường, tình hình địa phương nơi trường tham gia thực tập ... nhà tình nghĩa 4.3 Về trường THCS Đoàn Thị Điểm : Trường THCS Đoàn Thị Điểm số 56 Ngô Quyền, nằm địa bàn phường An Cư, quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ Trường THCS Đoàn Thị Điểm có bước phát triển ... khu vực xung quanh trường phạm vi trường học Qua ngày đầu đợt thực tập sư phạm tìm hiểu điều địa phương công tác chủ nhiệm thông qua báo cáo địa phương, BGH nhà trường báo cáo công tác chủ nhiệm...
- 13
- 5,045
- 2
quản lý hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông thành phố cao bằng
... HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM LÝ THỊ THỦY QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC BẢN SẮC VĂN HÓA DÂN TỘC CHO HỌC SINH THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở CÁC TRƢỜNG THPT THÀNH PHỐ CAO ... 3.2 Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục sắc văn hóa dân tộc cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục lên lớp 64 3.2.1 Nâng cao nhận thức CBQL GV tổ chức thực giáo dục sắc văn hóa dân tộc ... ĐOAN Luận văn Quản lý hoạt động giáo dục sắc văn hóa dân tộc cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT thành phố Cao Bằng thực từ tháng 12/2013 đến tháng 8/2014 Luận văn sử...
- 101
- 986
- 11
Vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy học môn giáo dục quốc phòng và an ninh trong trường trung học phổ thông
... THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 34 3.1 Yêu cầu vận dụng nguyên tắc thống giữa lý luận thực tiễn dạy học môn giáo ... học môn GDQP &AN trường THPT Chương 2: Thực trạng vận dụng nguyên tắc thống giữa lý luận thực tiễn vào môn học GDQP &AN trường THPT Chương 3: Vận dụng nguyên tắc thống giữa lý luận ... của 25 Môn học giáo dục quốc phòng và an ninh cấp trung học phổ thông giai đoạn hiện cần coi trọng việc giáo dục nhận thức về quốc phòng và an ninh cho học sinh, giáo dục...
- 59
- 2,709
- 8
Đổi mới hình thức, phương pháp dạy học môn giáo dục quốc phòng và an ninh ở trường trung học phổ thông đáp ứng chuẩn kiến thức và kỹ năng
... học môn Giáo dục quốc phòng an ninh trường trung học phổ thông đáp ứng chuẩn kiến thức kĩ năng. ” Mục đích nghiên cứu Đổi hình thức, phương pháp dạy học môn GDQP &AN trường THPT đáp ứng chuẩn kiến ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TRUNG TÂM GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG HÀ NỘI NGUYỄN THỊ NGÂN ĐỔI MỚI HÌNH THỨC, PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG VÀ AN NINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐÁP ỨNG ... trạng hình thức, phương pháp dạy học môn học GDQP &AN Chương 3: Đổi hình thức, phương pháp dạy học môn học GDQP &AN trường THPT đáp ứng chuẩn kiến thức kĩ Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ HÌNH THỨC, PHƯƠNG...
- 75
- 1,605
- 4
Một số biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thường xuân, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... cứu sở lý luận quản lý hoạt động GDNGLL trường THPT 5.2 Khảo sát thực trạng quản lý hoạt động GDNGLL trường THPT huyện Thường Xuân, tỉnh Thanh Hoá 5.3 Đề xuất số biện pháp quản lý hoạt động GDNGLL ... trưởng tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp trường Trung học phổ thông , nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt động GDNGLL số trường Trung Học Phổ Thông tỉnh Thừa Thiên - Huế đề số giải pháp nhằm nâng ... lục, luận văn gồm chương: Chương 1: Cơ sở lý luận đề tài Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động GDNGLL trường THPT huyện Thường Xuân, tỉnh Thanh Hoá Chương 3: Một số biện pháp quản lý hoạt động...
- 116
- 1,665
- 11
Biện pháp quản lí hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện triệu sơn, tỉnh thanh hoá
... Biện pháp quản lí Hoạt động Giáo dục lên lớp trờng Trung học phổ thông huyện Triệu Sơn, tỉnh Thanh Hoá 6 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu thực trạng quản lí hoạt động GDNGLL trờng THPT Huyện Triệu ... huyện Triệu Sơn, tỉnh Thanh Hoá Chơng III: biện pháp quản lí Hoạt động gdngll trờng THPT huyện Triệu Sơn, tỉnh Thanh Hoá Một số kết luận kiến nghị Chơng Cơ sở lí luận quản lý hoạt động giáo dục ... xuất Giáo dục năm 1996, biện pháp cách làm, cách thức tiến hành b Biện pháp quản lý hoạt động GDNGLL Biện pháp quản lý Hoạt động GDNGLL cách làm, cách thực để quản lý hoạt động GDNGLL Các biện pháp...
- 45
- 690
- 1
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện kiến thụy, thành phố hải phòng luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... thống thành phố Cảng: trung dũng - thắng" Trong triển khai nhiệm vụ năm học 2010-2011 cấp THPT Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng rõ: "Đẩy mạnh giáo dục toàn diện, tăng cờng giáo dục trị t tởng, đạo ... kinh tế xã hội khoa học thành phố, chuẩn bị cho hệ trẻ bớc vào giai đoạn công phát triển theo hớng công nghiệp hóa, đại hóa Hình thành phát triển nhân cách ngời Hải Phòng văn minh, động, sáng tạo, ... [36] Quy hoạch phát triển giáo dục - đào tạo thành phố Hải Phòng giai đoạn 2005 - 2015 xác định: "Xây dựng phát triển hệ thống giáo dục đào tạo Hải Phòng nhằm thực mục tiêu: Nâng cao dân trí,...
- 124
- 1,639
- 13
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện quỳnh lưu, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ
... NGH AN - 2012 Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh Hồ thị minh hoa Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trờng trung học phổ thông huyện quỳnh lu, tỉnh nghệ an Chuyên ngành: quản ... quỳnh lu, tỉnh nghệ an Chuyên ngành: quản lý giáo dục Mã số: 60.14.05 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục Ngời hớng dẫn khoa học: pgs ts Nguyễn thị hờng NGH AN - 2012 LI CM N Li cm n u tiờn v sõu ... Nha xuõ t ban TDTT Thờ du c thờ thao THCS Trung hc c s THPT Trung ho c phụ thụng TTGDTX Trung tõm giỏo dc thng xuyờn 11 M U Lý chn ti Hin nay, t nc ta ang trờn ng i mi, s nghip GD&T ó, ang c ng,...
- 115
- 945
- 3
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện Phúc Thọ thành phố Hà Nội trong giai đoạn hiện nay
... + Biện pháp quản lý HĐGDNGLL Biện pháp quản lý HĐGDNGLL cách làm, cách thực để quản lý HĐGDNGLL - Quản lý đội ngũ GVCN thực HĐGDNGLL */ Quản lý việc chuẩn bị GVCN cho học sinh tham gia hoạt động ... lên lớp Phối hợp lực l-ợng xã hội tham gia hoạt động giáo dục lên lớp hỗ trợ hoạt động Đoàn niên Tăng c-ờng sở vật chất kỹ thuật nguồn lực tài cho công tác quản lý động động giáo dục lên lớp 85 ... gia hoạt động giáo dục lên lớp Xây dựng đội ngũ quản lý tổ chức hoạt động giáo dục 3.2.2 lên lớp giỏi chuyên môn nghiệp vụ có tinh thần trách nhiệm 73 cao Tổ chức xây dựng kế hoạch hoạt động lên...
- 132
- 711
- 0
Giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện đảo phú quốc, tỉnh kiên giang
... Quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường Trung học phổ thông huyện đảo Phú Quốc, tỉnh Kiên Giang để nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Nhằm đề xuất số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường ... sở lý luận vấn đề quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT Chương Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT huyện đảo Phú Quốc, tỉnh Kiên Giang Chương Một số giải pháp quản ... Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường THPT huyện đảo Phú Quốc, tỉnh Kiên Giang 6 Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG THPT 1.1 Lịch...
- 129
- 524
- 2
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện hoằng hóa, tỉnh thanh hóa
... lên lớp trường trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông huyện Hoằng Hoá, tỉnh Thanh Hoá Chương 3: Một số giải pháp quản lý hoạt động ... hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông huyện Hoằng Hoá, tỉnh Thanh Hoá 15 Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... 1.2.3.2 Giải pháp quản lý hoạt động giáo dục lên lớp 1.3 Hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông 1.3.1 Mục đích, ý nghĩa hoạt động giáo dục lên lớp 1.3.1.1 Mục đích hoạt động giáo dục...
- 114
- 475
- 2
Quản lý đội ngũ giáo viên theo bộ chuẩn nghề nghiệp tại trường trung học phổ thông tây đô, từ liêm hà nội luận văn ths giáo dục học
... trạng đội ngũ giáo viên thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên Trường Trung Học Phổ Thông Tây Đô từ đề xuất biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học phổ thông ... Trung học phổ thông Tây Đô Chương 3: Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp trường trung học phổ thông Tây Đô CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TRẦN THỊ KIM NHUNG QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN THEO BỘ CHUẨN NGHỀ NGHIỆP TẠI TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TÂY ĐÔ, TỪ LIÊM –HÀ NỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN...
- 129
- 1,102
- 4
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hóa
... .65 CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN THỌ XUÂN, TỈNH THANH HÓA 67 3.1 Các nguyên tắc đề xuất giải pháp 67 ... cứu đề tài Một số giải pháp quản lý giáo dục hoạt động giáo dục lên lớp trường trung học phổ thông, huyện Thọ Xuân, tỉnh Thanh Hoá” Mục đích nghiên cứu Đề xuất giải pháp QL hoạt động GDNGLL, từ ... hoạt động 1.4.2 Nội dung quản lý hoạt động giáo dục lên lớp 1.4.2.1 Lập kế hoạch hoạt động giáo dục lên lớp Quản lý hoạt động dạy học hoạt động giáo dục khác phải thực sở kế hoạch Kế hoạch hoạt động...
- 114
- 430
- 0
cụ thể hóa chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học của bộ giáo dục và đào tạo trong quản lý trường trung học phổ thông tại thành phố hồ chí minh
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Trần Ngọc Huy CỤ THỂ HÓA CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRONG QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... quản lý GV theo chuẩn nghề nghiệp GV trung học Bộ GD&ĐT trường THPT thành phố Hồ Chí Minh, từ đưa mục cụ thể hóa chuẩn nghề nghiệp GV trung học Bộ GD&ĐT ban hành nhằm nâng cao hiệu công tác quản ... hoạch đào tạo bồi dưỡng GV trung học hàng năm Xuất phát từ sở lý luận thực tiễn trên, định chọn đề tài nghiên cứu : "Cụ thể hóa chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học Bộ Giáo dục Đào tạo quản lý trường...
- 154
- 544
- 1
Một số giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông quận 3, thành phố hồ chí
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐỖ ĐÌNH ĐẢO MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG QUẬN 3, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chun ... sở lý luận quản lý hoạt động GDNGLL trường THPT quận 3, thành phố Hồ Chí Minh 5 Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động GDNGLL trường THPT quận 3, thành phố Hồ Chí Minh Chương 3: Một số giải pháp ... THPT quận 3, thành phố Hồ Chí Minh Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu sở lý luận cơng tác quản lý hoạt động GDNGLL trường THPT quận 3, thành phố Hồ Chí Minh Đánh giá thực trạng việc quản lý hoạt động...
- 131
- 378
- 0
Từ khóa: bai bao cao thuc tap su pham 1 tai truong tieu hoc101 tr quản lý hoạt động giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở các trường trung học phổ thông thành phố cao bằngbao cao thuc tap su pham am nhac truong trung hoc co sosở giáo dục amp đào tạo thừa thiên huế trường trung học phổ thông bùi thị xuântrình giáo dục sức khỏe sinh sản trong nhà trường trung học phổ thôngbáo cáo tổng kết thực tập sư phạm cuối khóa của giáo sinhbao cao tong ket thuc tap su pham cua ca nhan giao sinhbáo cáo tổng kết thực tập sư phạm cá nhânbáo cáo tổng kết thực tập sư phạmbáo cáo kết quả thực tập sư phạm tiểu họcbáo cáo thu hoạch thực tập sư phạm năm 2báo cáo kết quả thực tập sư phạm mầm nonbáo cáo thu hoạch thực tập sư phạm năm 3báo cáo thu hoạch thực tập sư phạm mầm nonmẫu báo cáo kết quả thực tập sư phạmBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ