... nghe, nói viết Khi nói làm giàu vốn từ, không nên nghĩ đến mặt số lượng mà phải quan tâm đến mặt chất lượng Giáo viên không nên nôn nóng gán ép cho học sinh khối lượng lớn từ ngữ mà không cần ... trọng sử dụng thuật ngữ, đòi hỏi phải xác, gọn, dễ hiểu Ngay từ lớp em làm quen với từ lớn hơn, bé hơn, VD1: Ở khái niệm chục từ cách hình thành việc gộp 10 que tính dẫn đến khái niệm mười đơn vị ... nặn đất sét Nặng: khối lượng vật Để kích thích học sinh tìm nhiều từ hào hứng học tập, thường đưa hình thức thi đua theo nhóm, nhóm tìm nhiều từ thắng Trong kể chuyện: Khi nghe chuyện phải hiểu...