0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Giáo án dạy thêm toán học lớp 6

GIÁO ÁN DẠY THÊM SỐ HỌC LỚP 6

GIÁO ÁN DẠY THÊM SỐ HỌC LỚP 6

... dẫn: 18 học sinh lớp 6A (hay ) 16 17 Số học sinh lớp 6C học sinh lớp 6A 16 Số học sinh lớp 6B Tổng số phần lớp: 18+ 16+ 17 = 51 (phần) Số học sinh lớp 6A là: (102 : 51) 16 = 32 (học sinh) Số học sinh ... Một lớp học số HS nữ số HS nam Nếu 10 HS nam cha vào lớp số HS nữ gấp lần số HS nam Tìm số HS nam nữ lớp 2/ Trong chơi số HS 1/5 số HS lớp Sau học sinh vào lớp số số HS bừng 1/7 số HS lớp ... + 165 ) = 770 (m) Chiều rộng hình chữ nhật: 220 = 165 (m) Số cần thiết là: 770: = 154 (cây) Bài 5: Ba lớp có 102 học sinh Số HS lớp A 8/9 số HS lớp B Số HS lớp C 17/ 16 số HS lớp A Hỏi lớp có học...
  • 44
  • 869
  • 0
GIÁO ÁN DẠY THÊM SỐ HỌC LỚP 6

GIÁO ÁN DẠY THÊM SỐ HỌC LỚP 6

... hợp số chẵn từ số chẵn a đến số chẵn b có (b a) : + phần tử - Tập hợp số lẻ từ số lẻ m đến số lẻ n có (n m) : + phần tử Tổ toán lý giáo án dạy thêm phụ đạo bồi dỡng toán - Tập hợp số từ số c ... trừ phân số ta thực nào? II Bài tập Bài 1: Cộng phân số sau: 65 33 + 91 55 36 100 + b/ 84 450 a/ Tổ toán lý 50 giáo án dạy thêm phụ đạo bồi dỡng toán 65 0 588 + 1430 68 6 2004 + d/ 2010 67 0 c/ Hớng ... hai phân số không mẫu AD so sánh: ; 29 29 14 15 28 Câu 2: Nêu cách so sánh hai phân số mẫu AD so sánh hai phân số Câu 4: Thế phân số âm, phân số dơng? Cho VD Tổ toán lý 47 giáo án dạy thêm phụ...
  • 73
  • 769
  • 2
Giáo án dạy thêm Toán 8 (lớp khá)

Giáo án dạy thêm Toán 8 (lớp khá)

... 2: So sánh A=(3+1)(32+1) (34+1)( 38+ 1)(316+1) B = 332-1 Giải: B = (316)2-12=(316+1)(316-1) = (316+1)( 38+ 1)( 38- 1) = (316+1)( 38+ 1) (34+1) (34-1) = (316+1)( 38+ 1)(34+1)(32+1) (32-1) = (316+1)( 38+ 1) ... nhắc lại dạng BT chữa 4.Đánh giá : GV tổng kết đánh giá kết học 5.Hớng dẫn nhà Yêu cầu HS nhà xem lại dạng BT chữa BTVN Tính 353 + 133 a) A = 35.13 48 683 52 b) B = + 68. 52 16 GV: Nguyn Th Hng ... tích đa thức thành nhân tử: a) x2- 4x+4 b) 8x3+27y3 c) x3 - 12x2 +48x 64 d) - x2 Bi lm -Nhận dạng toán muốn p/tích phải đa a)x2- 4x+4 = (x-2)2 b) 8x3+27y3 = (2x)3 + (3y)3 dạng = (2x+3y)(4x2...
  • 104
  • 4,473
  • 29
Giáo án dạy thêm toán đối với học sinh lớp 6

Giáo án dạy thêm toán đối với học sinh lớp 6

... 18 học sinh lớp 6A (hay ) 16 17 Số học sinh lớp 6C học sinh lớp 6A 16 Số học sinh lớp 6B Tổng số phần lớp: 18+ 16+ 17 = 51 (phần) Số học sinh lớp 6A là: (102 : 51) 16 = 32 (học sinh) Số học sinh ... x số HS 6x, x + 6x 7x Mà lớp có 42 học sinh nên ta có: x + x + = 42 5 số học sinh trung bình (x + 6x) = Từ suy x = (HS) Vậy số HS giỏi học sinh Số học sinh 5 .6 = 30 (học sinh) SÁơ học sinh trung ... bài, trường phần học sinh nam có phần học sinh nữ Như vậy, học sinh tồn trường 11 phần số học sinh nữ chiếm phần, nên số học sinh nữ số học sinh tồn trường 11 Số học sinh nam số học sinh tồn trường...
  • 52
  • 502
  • 0
Giáo án Dạy thêm TOÁN 9 (Đại số + Hình học)

Giáo án Dạy thêm TOÁN 9 (Đại số + Hình học)

... 2x + x + 2x + + = x + 2x + x + 2x + c d x2 x x2 x + =1 x x +1 x x 2x 13 + =6 x 5x + x + x + Bài 30: Giải phơng trình: a c x2 +1 x + = x x +1 1 x + = 13 x + x x b x + + x + = x ... x + 2x x + 2x 2 + = x 3x + x 3x + x 3x + 2 x x +1 b = x +1 x 2 1 d ( x + 1)( x + 2) + ( x 2)( x + 5) = Bài 29: Giải phơng trình: a 1 + = x x + x x + 2( x x + 4) b x + 2x + ... Rút gọn biểu thức: A= B= 2 +2 2+2 x + + x x +1 x Bài 11: Giải phơng trình: x 27 = b, 36 x + 36 x + + x + = 42 x + +1 + a, x 12 + x x + x + x + + x x c, Bài9:Rút gọn: x = Bài 12: Phân...
  • 29
  • 3,368
  • 87
Bài soạn Giáo án Dạy thêm Toán 7 Năm học 2010-2011

Bài soạn Giáo án Dạy thêm Toán 7 Năm học 2010-2011

... − − − 52 − − 55 + = = 26 78 7817 ( −9). 17 ( −9).1 − = = = = −1 c) 34 34.4 8 a) b) 11 11 − − = = = 30 30 30 ; 1 18 25 18.25 3.25 75 = = = = =1 17 24 17 24 17. 24 17. 4 68 68 − − (−5).4 ( −5).2 ... +x= X= − Năm học 2010-2011 TRƯỜNG THCS NGỌC SƠN GIÁO ÁN D ẠY THÊM TỐN X= d) e) f) 11   −  + x = 12   1  x x −  = 7  §S: x= −3 20 −3 20 §S: x = hc x = 1 /7 + :x= 4 §S: x =-5 /7 Bµi tËp ... 28 Năm học 2010-2011 TRƯỜNG THCS NGỌC SƠN GIÁO ÁN D ẠY THÊM TỐN Híng dÉn - ®¸p sè KQ : 10 giê Bµi 3: Ba líp 6A, 7A, 8A cã 1 17 b¹n ®i trång c©y BiÕt r»ng sè c©y cđa mçi b¹n häc sinh líp 6A,7A,...
  • 52
  • 2,725
  • 55
Giáo án dạy thêm Toán lớp 9

Giáo án dạy thêm Toán lớp 9

... 2,5.16 ,9 = d ) 117,52 26,52 1440 = (117,5 + 26,5).(117,5 26,5) 1440 = 144 .91 144.10 = 144 (91 10) = 144.81 = (12 .9) = 108 Dng : Rỳt gn cỏc biu thc Bi : Tớnh giỏ tr cỏc biu thc a ) A = 0,1 + 0 ,9 ... O1 + O1' = 1800 = 90 0 (theo tớnh cht hỡnh thang) 2 0 ã ã BMC = 90 hay DME = 90 ( ) b) + tam giỏc ABD nt tr (O) cú AB l kớnh => tam giỏc ABD vuụng ti D => ADB = 90 0 => ADM = 90 0 + tam giỏc ACE ... VT = (9 17). (9 + 17) = 81 17 = 64 = = VP c) ( ) 2 = VT = 2 + = 2 VT = VP VP = 2 = 2 d) ( ) = 49 48 VT = 12 + = 22.3 = VT = VP VP = 42.3 = ( ) ( e) 2 3 + 2 ) +6 =9 VT...
  • 87
  • 1,368
  • 20
GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN LỚP 7

GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN LỚP 7

... tAB = aAx : = 67, 50 vBA = bBA : = 67, 50 GV: Hoàng Thanh Tuấn Trờng THCS Yên Thàn 11 G /án buổi chiều Môn: Toán => tAB = vBA, mà chúng lại vị trí so le nên At // Bv Bài 7: Cho xOy = 1200 ... góc A1; A2; A3; A4 70 b Phần tự luận:Câu 1: (2 điểm) Tìm hai số x y biết: GV: Hoàng Thanh Tuấn Trờng THCS Yên Thàn 14 G /án buổi chiều Môn: Toán Buổi 8: Đại lợng tỉ lệ thuận số toán đại lợng tỉ lệ ... 19 23 = B= 8 7 + 1, + 0, 875 + 0, 19 23 11 37 1 + ữ 19 23 = = Hdẫn: A = 1 + ữ 19 23 1 1 0, + ữ + 2 11 37 = =0 B= = 1 1 7 0, + ữ + ữ 11 37 Bài 6: Tìm x biết: 1...
  • 15
  • 1,865
  • 4
Giao an day them Hoa hoc HKI lop 12 pdf

Giao an day them Hoa hoc HKI lop 12 pdf

... gam) Chn ỏp ỏn B DNG 3: Phn ng thy phõn saccaroz (C12H22O11) C12H22O11 (saccaroz) C6H12O6 (glucoz) + C6H12O6 (fructoz) C12H22O11 (mantoz) 2C6H12O6 (glucoz) VD 3: Mun cú 162 gam glucoz thỡ lng ... ng saccarat mu xanh lam + C12H22O11 + H2O H C6H12O6 (glucoz) + C6H12O6 (fructoz) ,t Húa tớnh ca tinh bt v xenluloz: H + ,t (C6H10O5)n (tinh bt hoc xenluloz) + n H2O n C6H12O6 ( glucoz) H ... mt mui v mt ancol n chc(anehit hoc xeton) thỡ este n chc: RCOOR *cho mt mui v nhiu ancol thỡ este a chc: R(COO R )a( axit a chc) *cho nhiu mui v mt ancol thỡ este a chc: ( R COO)aR ( ancol a chc)...
  • 34
  • 1,605
  • 33
Giao an day them Toan 6 nam hoc 2011-2012

Giao an day them Toan 6 nam hoc 2011-2012

... = 47(100 + 1) =4 700 + 47 = 4747 Bài 37/ 20  16. 19 = 16( 20 – 1) = 16. 20 – 16. 1 = 320 - 16 = 304  46. 99 = 46( 100 – 1) = 46. 100 – 46. 1 = 460 0 – 46 = 4554  35.98 = 35(100 – 2) = 35.100 – 35.2 ... bảng điền a 16 213 m 827 468 GV gọi HS đọc đề bài 110 / 42 Bài 110 / 42 GV giới thiệu số a, b, c, m, n, r, d a 78 64 72 SGK b 47 59 21 GV treo bảng phụ hình trang 43 GV c 366 6 37 76 1512 hướng ... – 93 x = 25 c) 1 56 – (x + 61 ) = 82 x + 61 = 1 56 – 82 x + 61 = 74 GV gọi HS nhận xét x = 74 – 61 =13 GV hướng dẫn HS làm bài 48 / 24 SGK GV gọi HS lên bảng làm Bài 48 / 24 Trang 21 Trường THCS...
  • 74
  • 2,466
  • 105
Giáo án dạy thêm toán lớp 8

Giáo án dạy thêm toán lớp 8

... ®o¹n Êy 43 viªn Ho¹t ®éng2:Bµi tËp Bµi tËp 18 (sgk/ 68) : II.Bµi tËp: Bµi tËp 18 (sgk/ 68) : HS:Nªu néi dung bµi 18 GV:Gọi học sinh lên b¶ng thùc hiƯn tập 18 HS:Thực theo yªu cÇu cđa gi¸o Xét ∆ ABC ... Tỉng sè ®o c¸c gãc cđa ®a gi¸c Tø gÝac Ngò gi¸c Lơc gi¸c n-gi¸c n n-3 n-2 2. 180 0=36 00 3. 180 =54 00 4. 180 0=72 00 (n-2) 180 D/ Cđng cè: E/ Híng dÉn vỊ nhµ: + ¤n c«ng thøc tÝnh diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt, ... ®o mçi gãc cđa h×nh n gi¸c b»ng (n - 2) 180 0 ⇒ Sè ®o mçi gãc cđa h×nh n gi¸c ®Ịu lµ (n − 2). 180 0 n + Sè ®o mçi gãc cđa ngò gi¸c ®Ịu lµ (5 − 2). 180 0 = 1 080 + Sè ®o mçi gãc cđa lơc gi¸c ®Ịu lµ :...
  • 76
  • 1,000
  • 1
Giáo án dạy thêm toán lớp 9

Giáo án dạy thêm toán lớp 9

... + y ) = 2( x + y ) Bài Hai lớp 9A 9B có tổng cộng 70 HS chuyển HS từ lớp 9A sang lớp 9B số HS hai lớp Tính số HS lớp Bài Hai trờng A, B có 250 HS lớp dự thi vào lớp 10, kết có 210 HS trúng tuyển ... 20 + 21 Giải toán cách lập hệ phơng trình I, Mục tiêu: * Kiến thức: HS giải đợc toán thực tế cách lập HPT * Kĩ năng: - HS đợc củng cố kĩ phân tích tìm lời giải, trình bày lời giải toán cách lập ... x +1 A9 = x x +6 x x x x+y y x y A10 = xy ữ: x+ y ữ x+ y kq: xx kq: 2a a+2 kq: x + x +1 x kq: x x kq: a + ab b a b kq: a+ b a( b a) kq: kq: * Các dạng toán có sử dụng kết toán rút...
  • 30
  • 828
  • 0
Giáo án dạy thêm toán lớp 8 năm 2014 (hs yếu)

Giáo án dạy thêm toán lớp 8 năm 2014 (hs yếu)

... ( trờng hợp chia hết) Năm học : 2013 -2014 GV: Nguyn Th Hng Trờng THCS Nam Triều Giỏo ỏn dy thờm Toỏn 8- Lp yu - Vận dung vao giải só dạng toán - Rèn tính cẩn thận, tính toán theo quy trình B- Chuẩn ... - Biết vận dụng kiến thức hình thoi tính toán, chứng minh toán thực tế Năm học : 2013 -2014 GV: Nguyn Th Hng Trờng THCS Nam Triều Giỏo ỏn dy thờm Toỏn 8- Lp yu B Chuẩn bị GV HS GV Thớc kẻ, compa, ... NS: 5/1 /2014 ND: 8/ 1 /2014 luyện tập đa giác - đa giác I Mục tiêu - HS đợc Củng cố kỹ tính số đo cạnh, góc đa giác - HS đợc Rèn khả tính toán cho học sinh, khả t logíc Năm học : 2013 -2014 GV:...
  • 108
  • 4,270
  • 16
Giáo án dạy thêm toán 7 (phụ đạo học sinh yếu)

Giáo án dạy thêm toán 7 (phụ đạo học sinh yếu)

... Nam Triều Giáo án dạy thêm Tốn –Lớp yếu b) -1 10 Năm học: 2014-2015 27 20 47 11 )= = + =(1 + 3) +( + 36 36 36 36 23 19 b) C¸ch : – = − 10 10 115 57 58 28 14 = = = =1 − 30 30 30 30 15 25 27 C¸ch ... Tính −9 17 −9 × = 34   −3 c) :  −2 ÷ =  5 a) −3 d) : (−3) = 7 b) −15.2 = −35 Bài 3: Tìm x, biết: − 15 = c) x + = 10 a) x − b) − d) 27 :x= 17 17 3 − x= Trường THCS Nam Triều Giáo án dạy thêm ... Triều Giáo án dạy thêm Tốn –Lớp yếu III TiÕn tr×nh: Tổ chức: Kiểm tra cũ KÕt hỵp giê Dạy học Ho¹t ®éng cđa thÇy D¹ng 1: Thùc hiƯn phÐp tÝnh GV bµi tËp 5 −5 16 + + 0,5 + + 27 23 27 23 Năm học: ...
  • 96
  • 4,917
  • 13
giáo án dạy thêm toán lớp 8 rất hay

giáo án dạy thêm toán lớp 8 rất hay

... (2+1)(22+1)(24+1)( 28+ 1)(216+1) vµ B = 232 c) C = (3+1)(32+1)(34+1)( 38+ 1)(316+1) vµ B= 332-1 D¹ng 8: TÝnh nhanh a) 1272 + 146.127 + 732 b) 98. 28 – ( 184 – 1)( 184 + 1) c) 1002- 992 + 982 – 972 + + 22 – 12 d) 180 ... – 27 – x3 - 3x2 -3x -1 + 12x2 – 12x = 12x – 28 b) Thay x = - ta ®−ỵc : c) M = -16 ⇔ 12x – 28 = -16 M = 12.( - ) – 28 = -8 28 = - 36 12x = - 16 + 28 12x = 12 x = VËy víi x = th× M = -16 - - - ... 3x2 - 8x + D¹ng 2: TÝnh nhanh : 1/ 362 + 262 – 52.36 2/ 993 +1 + 3.(992 + 99) 4/ 4x2 – 4x – 5/ x2 - 7x + 12 6/ x2 – 5x - 14 3/ 10,2 + 9 ,8 -9 ,8. 0,2+ 10,22 -10,2.0,2 4/ 89 22 + 89 2.216 +1 082 D¹ng...
  • 78
  • 841
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: giáo án dạy thêm vật lý lớp 6giáo án dạy thêm môn văn lớp 6giáo án dạy thêm ngữ văn lớp 6giáo án dạy thêm hóa học lớp 8giáo án dạy thêm tiếng anh lớp 6giao an day them ngu van lop 6 ki 2giao an day them anh van lop 6giáo án dạy thêm hóa học lớp 11giao an day mon van hoc lop 6 ky 2giáo án dạy thêm hóa học lớp 12giáo án dạy thêm toán 6 học kì 2giáo án dạy thêm toán 6 học kỳ 2giao an day them toan 6 hinh hocgiao an day them toan lop 5 len lop 6giao an day them toan lop 6Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP