On tap mon hoa hoc phan vo co

... Ơn thi đại học mơn hóa học phần vơ Các dạng ăn mòn kim loại: Ăn mòn hóa học Ăn mòn điện hóa Là phá hủy kim loại Khái niệm Do kim loại tiếp xúc ... 1s22s22p63s23p63d104s1 hay [Ar]3d104s1 Tài liệu lưu hành nội Trang - - Ơn thi đại học mơn hóa học phần vơ Tính chất hóa học: Là kim loại hoạt động, có tính khử yếu o o a Tác dụng với phi kim: Thí ... ứng hóa học...

Ngày tải lên: 01/08/2015, 14:30

... ụn mụn Húa hc lp 12 c bn v nõng cao Hc k 1- nm hc 2014-2015 Cõu 4: Sn phm trựng hp ca buta-1,3-ien vi CH2=CH-CN cú tờn gi thụng thng: A Cao su B Cao su buna C Cao su buna N D Cao su buna S Cõu ... hp: A Cao su buna, cao su isopren, cao su cloropren, cao su buna-S B PE, PVC, thy tinh hu c, poli stiren, t capron C Nilon-6,6, t axetat, t tm, tinh bt, poli(vinyl ancol) D PVA,...

Ngày tải lên: 15/03/2015, 21:40

... H2N-CH2-CONH-CH2-CONH-CH2-COOH B H2N-CH2CONH-CH(CH3)- COOH C H2NCH2CH2CONH-CH2 CH2COOH D H2NCH2CH2CONH-CH2COOH Câu 46: Phản ứng alanin axit clohiđric cho chất sau đây? A H 2N-CH(CH 3)-COCl B ClH ... thức cấu tạo X, Y, Z là: A NH2CH2COOH; CH3CH2NO2; CH3COONH3CH3 B CH3COONH4; NH2CH2COOH; CH3COONH3CH3 C NH2CH2COOH; C6H5NO2; CH3COONH4 D HCOONH3CH3; CH3NO2; CH3COONH4 Câu 68: Khi thủy phân hoàn ......

Ngày tải lên: 29/01/2015, 19:00

... O2 , N O, N 2O, N , N H NO3 , tu thuc nng ca axit, tớnh kh mnh hay yu ca kim loi va nhiờt ụ cua phan ng - HNO3 c oxi hoỏ c nhiu phi kim v cỏc hp cht cú tớnh kh d Mui nitrat + D tan nc, l cht in

Ngày tải lên: 30/10/2013, 18:11

... khoa hoá học lớp 11 ban nâng cao - Lựa chọn, xây dựng hệ thống tập phần vô theo chơng trình hoá học lớp 11 ban nâng cao - Nghiên cứu sử dụng hệ thống tập để dạy học hoá học lớp 11 ban nâng cao theo ... tợng nghiên cứu - Hệ thống tập phần vô lớp 11 ban nâng cao - Nghiên cứu sử dụng hệ t...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:16

... thi phương pháp dạy học theo nhóm 4.Phƣơng pháp nghiên cứu Sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: - Nhóm phương pháp nghiên cứu lí thuyết: phương pháp nghiên cứu lí thuyết, phương pháp nghiên cứu ... LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ Kết luận Sau thời gian tiến hành nghiên cứu đề tài: "Nghiên cứu áp dụng phƣơng pháp dạy học hợp tác th...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:19

... chất tham gia hay tạo thành sau phản ứng B i tập liên quan đến hiệu suất phản ứng CHƢƠNG III : AMIN – AMINO AXIT – PROTEIN I TÓM TẮC LÍ THUYẾT Kh i niệm CTPT Amin Amin hợp chất hữu coi tạo nên ... amino axit tham gia p/ư trùng ngưng Tạo hợp chất màu tím Cu(OH)2 II CÁC DẠNG B I TẬP CƠ BẢN (theo SGK) Viết công thức cấu tạo đồng phân Amin, Aminoaxit: Lƣu ý: Đ i v i đồng phân Amin: Để vi...

Ngày tải lên: 01/04/2014, 19:20

... dãy biến đổi sau thực ? A Ca -> CaCO3 -> Ca(OH)2 -> CaO B Ca -> CaO -> Ca(OH)2 -> CaCO3 C CaCO3 -> Ca -> CaO -> Ca(OH)2 D CaCO3 -> Ca(OH)2 -> Ca -> CaO Câu 14: Có thể dùng chất sau ... dụ:Ca(HCO3)2 + Ca(OH)2 -> 2CaCO3↓ + 2H2O + Dùng Na 2CO3 ( Na3PO4): Thí dụ: Ca(HCO3)2 + Na 2CO3 -> CaCO3 ↓ + 2NaHCO3 16 ÔN THI TN THPT - ối với nước có tính cứn...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 09:00

... tác dụng với oxi không khí có platin làm xúc tác nhiệt độ 850- 900oC Viết phương trình hóa học minh họa d dẫn từ từ khí CO2 vào dung dịch nước vôi dư Viết phương trình hóa học minh họa dạng phân ... Viết phương trình hóa học phản ứng 17- Viết phương trình phản ứng hóa học: a Chứng tỏ : N, P, C, Si, CO, NH3, NO2 có tính khử b Chứng tỏ : N, P, C, Si, CO2, HNO3 có tính oxi hóa c...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 02:21

Ngày tải lên: 08/08/2014, 16:57

Ngày tải lên: 28/08/2014, 13:26

... gia phản ứng ngợc lại Phơng pháp thờng đợc áp dụng giải toán vô hữu cơ, tránh đợc việc lập nhiều phơng trình, từ giải hệ phơng trình phức tạp II - Bi tập minh hoạ Bài Hòa tan 14 gam hỗn hợp muối ... 0,15.16 = 4, (gam) Đáp án B Bài Chia 1,24 gam hỗn hợp hai kim loại có hóa trị không đổi thành hai phần : - Phần 1: bị oxi hóa hoàn toàn thu đợc 0,78 gam hỗn hợp oxit - Phần...

Ngày tải lên: 04/01/2015, 16:05

... tài : "Nghiên cứu áp dụng phƣơng pháp dạy học hợp tác theo nhóm thông qua dạng luyện tập ôn tập môn hoá học THPT góp phần đổi phƣơng pháp dạy học" với mong muốn góp phần nhỏ bé vào công đổi nâng ... cho học sinh Chính lẽ định hƣớng đổi phƣơng pháp dạy học nhà trƣờng phổ thông tăng cƣờng học tập cá thể với học tập h...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:01

... HC 9) PHT TRIN NNG LC NHN THC V T DUY CHO HC SINH TRNG TRUNG HC C S MC CH NGHIấN CU Nghiờn cu: Xõy dng v s dng h thng bi húa hc phn vụ c (húa hc lp 9) theo hng phỏt trin nng lc nhn thc v t cho ... phn vụ c (húa hc lp 9) theo hng phỏt trin nng lc nhn thc v t cho hc sinh * Nghiờn cu, xut cỏc phng phỏp s dng h thng bi húa hc theo hng phỏt trin nng lc nhn thc v t cho h...

Ngày tải lên: 20/07/2015, 15:03

... ĐẠI HỌC VINH HỒ THỊ THẢO MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP MÔN HÓA HỌC - PHẦN HIĐROCACBON LỚP 11 - BAN CƠ BẢN CHO HỌC SINH TRUNG BÌNH, YẾU Chuyên ngành: Lý luận Phương pháp dạy học môn ... hóa học 48 2.2.4 Dựa vào đặc điểm tâm, sinh lý học sinh trung bình, yếu 48 2.3 Biện pháp nâng cao chất lượng học tập môn Hóa học phần Hid...

Ngày tải lên: 06/11/2015, 20:33