0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

CHUYÊN đề địa lí dân cư 10

CHUYÊN đề  địa lí dân cư VIỆT NAM

CHUYÊN đề địa dân VIỆT NAM

... địa dân c VIệT NAM II Phng tin dy hc - Bn hnh chớnh Vit Nam Bn dõn c Vit Nam - At lỏt a lớ 12 III Ni dung kin thc c bn, cõu hi ụn ... Trần Nguyên Hãn địa dân c VIệT NAM C nc 5,3 19,3 ng bng sụng Hng 5,6 21,2 ụng Bc 5,1 19,7 Tõy Bc 4,9 21,6 Bc Trung B 5,0 23,5 Duyờn hi Nam Trung B 5,5 22,2 Tõy Nguyờn 4,2 19,4 ụng Nam B 5,6 17,1 ... Tõy Nguyờn 4.868,9 54.659,6 ụng Nam B 12.067,5 23.607,7 ng bng sụng Cu Long 17.415,5 40.604,7 Nguyễn Thùy Dung 14 Trờng THPT Trần Nguyên Hãn địa dân c VIệT NAM a) V biu thớch hp nht th hin...
  • 32
  • 3,276
  • 3
NỘI DUNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÝ CHUYÊN ĐỀ ĐỊA LÝ DÂN CƯ

NỘI DUNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊACHUYÊN ĐỀ ĐỊADÂN

... lượng dân : Nhóm ngữ hệ Việt – Mường chiến 87,8% Dân số Có mặt khắp nơi đất nước, nhóm ngữ hệ khác với khoảng 50 dân tộc chiếm 12,2% dân số sống rải rác miền núi trung du - Các tộc người ... đòa VN trang 11 a Nhận xét tình hình gia tăng dân số nước ta qua năm Dân số đông tăng nhanh gây hậu gì? Biện pháp khắc phục ? b Nhận xét giải thích phân bố dân nước ta? Tình hình phân bố dân ... hình gia tăng dân số nước ta qua năm Dân số đông tăng nhanh gây hậu gì? Biện pháp khắc phục ? b Nhận xét giải thích phân bố dân nước ta? Tình hình phân bố dân có thuận lợi khó khăn đối việc...
  • 13
  • 1,130
  • 19
CHUYÊN đề bồi DƯỠNG ôn THI đại học môn địa lý CHUYÊN đề địa lý dân cư

CHUYÊN đề bồi DƯỠNG ôn THI đại học môn địaCHUYÊN đề địadân

... thị nông thôn - Dân nước ta phân bố chưa hợp nông thôn thành thị: Dân số nông thôn chiếm tỷ lệ lớn, chiếm tới 73,1% dân số nước (2005); Dân thành thị chiếm 26,9 % (2005) Dân số nông thôn ... lợi (khí hậu ôn hòa, đất đai phì nhiêu, địa hình phẳng…) dân tập trung đông - Lịch sử khai thác lãnh thổ: Những vùng có lịch sử khai thác lâu đời dân thường tập trung đông Đồng sông Hồng - ... trình độ chuyên môn kĩ thuật năm 1996 năm 2005 Trình độ 1996 2005 Đã qua đào tạo: 12,3 25,0 - Có chứng nghề sơ cấp 6,2 15,5 - Trung học chuyên nghiệp 3,8 4,2 - Cao đẳng, đại học đại học 2,3 5,3...
  • 19
  • 770
  • 0
CHUYÊN đề địa lý dân cư

CHUYÊN đề địadân

... dưỡng: 10 tiết II.Mục tiêu chuyên đề Kiến thức - Chứng minh giải thích đặc điểm dân số phân bố dân nước ta - Phân tích nguyên nhân, hậu số dân đông, dân số tăng nhanh, cấu dân số trẻ phân bố chưa ... thường gặp chứng minh nguồn lao động nước ta dồi dào, dân phân bố chưa hợp lí đặc điểm dân nước ta - Dạng so sánh: Đối với phần địa dân dạng gặp - Dạng giải thích: Là dạng khó, đòi hỏi ... phải thực phân bố lại dân chưa hợp lí? Nước ta thực biện pháp để phân bố lại dân cư? Hướng dẫn trả lời Nước ta cần phải thực phân bố lại dân chưa hợp lí do: - Mật độ dân số trung bình nước...
  • 21
  • 558
  • 0
Chuyên đề địa lý dân cư việt nam.

Chuyên đề địadân việt nam.

... quốc gia môn Địa Lí, áp dụng chuyên đề vào giảng dạy thấy đạt hiệu cao, học sinh nắm vững kiến thức địa dân Việt Nam vận dụng cách có hiệu để trả lời câu hỏi phần địa dân Việt nam câu ... dân không hợp vấn đề đô thị hóa tự phát, chất lượng sống chậm cải thiện, việc làm vấn đề gay gắt có tác động tiêu cực, gây cản trở phát triển kinh tế- xã hội đất nước Chuyên đề địa dân ... dân Việt Nam với nội dung trình bày: Đặc điểm dân số phân bố dân cư, lao động việc làm, đô thị hóa chất lượng sống Đây nội dung quan trọng trang bị cho em đầy đủ kiến thức địa dân Việt...
  • 18
  • 721
  • 1
TỔNG kết các DẠNG câu hỏi lý THUYẾT CHỦ yếu về một số vấn đề CHUYÊN sâu của địa lí dân cư VIỆT NAM

TỔNG kết các DẠNG câu hỏi lý THUYẾT CHỦ yếu về một số vấn đề CHUYÊN sâu của địa dân VIỆT NAM

... phân bố dân đô thị hoá nước ta - Các câu hỏi thuyết có liên quan đến phân bố dân đô thị hoá Việt Nam III.2 Nhiệm vụ: - Nghiên cứu nội dung chuyên sâu phần địa dân Việt Nam - Sắp ... Định hướng chuyên đề theo qui định Bộ Giáo Dục Đào tạo II Một số đề thi học sinh giỏi quốc gia năm gần phần địa dân Việt Nam III Tổng kết dạng câu hỏi tập C KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ I .Kết luận ... - Sắp xếp, chọn lọc tổng kết thành dạng câu hỏi thuyết liên quan đến địa dân III.3 Phạm vi: - Áp dụng cho chương địa dân lớp 12, chương trình nâng cao chuyên sâu - Giới hạn hai...
  • 20
  • 549
  • 3
chuyên đề hôi thao CHUYÊN đề ôn THI đaị học PHẦN địa lí dân cư

chuyên đề hôi thao CHUYÊN đề ôn THI đaị học PHẦN địa dân

... thức, phần địa dân theo sơ đồ sau: ĐỊA LÍ DÂN CƯ Đặc điểm dân số phân bố dân Đông đân,nhiều thành phân dân tộc Dân số tăng nhanh cấu dân số trẻ Lao đông việc làm làm Dân phân bố không ... NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ KIẾN THỨC CƠ BẢN TRONG CHUYÊN ĐỀ Phần địa dân gồm bài: -Đặc điểm dân số phân bố dân -Lao động việc làm -Đô thị hoá Chuyên đề dạy tiết PHƯƠNG PHÁP DẠY CHUYÊN ĐỀ Dùng ... I.PHẦN MỞ ĐẦU Phần Địa dân , phần thi u đề thi ĐH hàng năm Vì để học sinh đạt tối đa điểm phần này, trình ôn luỵện thi ĐH Tôi lựa chọn số phương pháp,...
  • 10
  • 349
  • 0
CHUYÊN đề ôn THI đại học – CAO ĐẲNG CHƯƠNG địa lí dân cư VIỆT NAM

CHUYÊN đề ôn THI đại học – CAO ĐẲNG CHƯƠNG địa dân VIỆT NAM

... người/km2…còn nông thôn ĐBSCL 300 người/km2 Qua ta thấy dân số nước ta tập trung đông nông thôn thành thị mật độ dân số vùng đô thị cao nhiều lần so với nông thôn - Dân số nước ta phân bố không đồng đều, ... ngôn ngữ khác Nam á, Nam Đảo, Hán Tạng - Dân số nước ta phân bố không miền núi trung du với đồng 80% dân số tập trung đồng bằng; dân số phân bố không đồng thành thị nông thôn có khoảng 80% dân ... kiểu nhà Rông Qua chứng minh ta thấy dân tộc Việt Nam phong phú, đa dạng phong tục tập quán văn hoá khác Trong dân tộc người nhìn chung lạc hậu họ sống bình đẳng đại cộng đồng dân tộc Việt Nam họ...
  • 17
  • 360
  • 0
Chuyên đề địa lí 10 ( Năm học 2011-2012) ppsx

Chuyên đề địa 10 ( Năm học 2011-2012) ppsx

... giúp học sinh chuẩn kiến thức kiến thức cần phải nhớ học +Sử dụng đồ dùng dạy học: Người thực : Bùi Văn Tiến Tổ Địa lí- THPT Buôn Ma Thuột Chuyên đề địa 10 ( Năm học 2011-2012) • Sơ đồ lớp vỏ địa ... biến đổi ( đất Feralit bị xói mòn trơ sỏi đá )  Ví dụ: dùng sơ đồ minh họa cho ví dụ Sgk Ví Dụ 1: Người thực : Bùi Văn Tiến Thuột - Tổ Địa lí- THPT Buôn Ma Chuyên đề địa 10 ( Năm học 2011-2012) ... hình (hình ảnh) Chặt phá rừng đầu nguồn TDMN Bắc Bộ Xói mòn đất Tây Nguyên Hạn hán tỉnh Bắc Trung Bộ Người thực : Bùi Văn Tiến Thuột - Tổ Địa lí- THPT Buôn Ma Chuyên đề địa 10 ( Năm học 2011-2012)...
  • 7
  • 887
  • 11
Chuyên đề địa lí trong tục ngữ ca dao dân ca Việt Nam

Chuyên đề địa trong tục ngữ ca dao dân ca Việt Nam

... dục qua sử dụng tục ngữ ca dao dân ca giảng dạy Địa lí: Thật tự hào hệ con, cháu, dân tộc mà sống gian khổ họ lại nghệ thuật hóa câu ca dễ nhớ, dễ nghe, dễ phổ biến Những học địa lý sinh động, ... mối quan hệ đó, sở khoa học Các kiến thức địa lý tự nhiên, dân cư, xã hội kinh tế (chương trình lớp 10, lớp 12) thấm đẫm tục ngữ, ca dao, dân ca Việt Nam theo em vào trang giấy viết Tình yêu tha ... dễ phổ biến Những học địa lý sinh động, khắc sâu kiến thức khoa học Địa lý, cách lồng ghép đưa tục ngữ, ca dao dân ca Việt Nam mà có ý nghĩa sâu sắc góp phần hình thành nhân cách cho học sinh...
  • 7
  • 1,119
  • 6
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TRONG CHƯƠNG ĐỊA LÍ DÂN CƯ KHỐI 10

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TRONG CHƯƠNG ĐỊA DÂN KHỐI 10

... phát triển thêm phần Địa dân + Tập huấn Kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh” Sở Giáo Dục& Đào Tạo Đồng Nai đưa vấn đề thử số ví dụ minh họa Trong sáng kiến kinh nghiệm ... điểm đánh giá Đánh giá trình không thức thành phần quan trọng Trang đánh giá Đánh giá diễn vào cuối kì hay Đánh giá diễn suốt trình cuối năm học tập Đánh giá theo chuẩn tương đối để so Đánh giá theo ... HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CỦA HỌC SINHMôn Địa Lý THPT năm 2014 1.1.5 Vai trò kiểm tra đánh giá học sinh trình dạy học Muốn đổi toàn diện chương...
  • 39
  • 2,085
  • 8
chuyên đề địa lí hướng dẫn trả lời dạng câu hỏi giải thích

chuyên đề địa hướng dẫn trả lời dạng câu hỏi giải thích

... trả lời dạng câu hỏi giải thích làm thi địa 12 PHẦN II: HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI MỘT SỐ CÂU HỎI DẠNG GIẢI THÍCH THƯỜNG GẶP TRONG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 I LOẠI CÂU HỎI GIẢI THÍCH THEO MẪU CỐ ĐỊNH Câu hỏi ... HD trả lời dạng câu hỏi giải thích làm thi địa 12 PHẦN I: CÁC CÂU HỎI DẠNG GIẢI THÍCH THƯỜNG GẶP TRONG ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG MÔN ĐỊA LÍ VÀ HƯỚNG DẪN CÁCH GIẢI I YÊU CẦU KHI TRẢ ... Câu hỏi giải thích theo mẫu khái niệm VD1 Giải thích công nghiệp lượng ngành công nghiệp trọng điểm nước ta? Hướng dẫn trả lời Để trả lời câu hỏi này, học sinh cần: - Nhận định dạng câu hỏi giải...
  • 15
  • 492
  • 1
SKKN  sử dụng sơ đồ tư duy và công nghệ thông tin trong dạy học địa lí 10  phần địa lí dân cư

SKKN sử dụng sơ đồ tư duy và công nghệ thông tin trong dạy học địa 10 phần địa dân

... phương pháp sử dụng đồ ứng dụng công nghệ thông tin dạy học địa dân Địa 10 nhằm giúp học sinh phát triển khả duy, sáng tạo chuẩn bị bài, học hệ thống hóa kiến thức sau học bài, ... cách dạy Địa Nhận thấy vai trò áp dụng Bản đồ dạy học Địa vậy, đặt yêu cầu giáo viên học sinh trình dạy học cần tích cực, chủ động áp dụng đồ trình dạy học 1.2 Ứng dụng công nghệ thông ... trình Địa bậc trung học phổ thông sử dụng đồ với hỗ trợ công nghệ thông tin Tuy nhiên, phạm vi nhỏ lựa chọn chương trình Địa 10 – Ban bản, phần Địa dân làm nội dung nghiên cứu ứng dụng...
  • 21
  • 701
  • 1
DẠY HỌC DỰ ÁN TÌM HIỂU VỀ CHUYÊN ĐỀ ĐỊA LÍ TRUNG QUỐC – BÀI 10, SGK ĐỊA LÍ 11 – BAN CƠ BẢN

DẠY HỌC DỰ ÁN TÌM HIỂU VỀ CHUYÊN ĐỀ ĐỊA TRUNG QUỐC – BÀI 10, SGK ĐỊA 11 – BAN CƠ BẢN

... nhiệm vụ Dạy học dự án tìm hiểu chuyên đề địa Trung Quốc Bài 10, SGK Địa 11 ban bản loại dự án dạy học môn Địa với tham gia nhóm học sinh lớp học (cụ thể lớp 11A1, 11A3 Trường ... dạy học dự án với đề tài: Dạy học dự án tìm hiểu chuyên đề địa Trung Quốc Bài 10, SGK Địa 11 ban bản II MỤC ĐÍCH, ĐỐI TƯƠNG CỦA ĐỀ TÀI Mục đích đề tài - Góp phần đổi phương pháp dạy ... nghiệm GV: Vũ Thị Ngọc Hoài DẠY HỌC DỰ ÁN TÌM HIỂU VỀ CHUYỂN ĐỀ ĐỊA LÍ TRUNG QUỐC BÀI 10, SGK ĐỊA LÍ 11 BAN CƠ BẢN PHẦN MỘT: ĐẶT VẤN ĐỀ I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Nghị Hội nghị Trung ương khóa XI đổi...
  • 27
  • 4,338
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề địa lý dân cưchuyên đề địa lí 10chuyên đề địa lí lớp 10địa lí dân cư lớp 10chuyên đề địa lichuyên đề địa lí lớp 7chuyên đề địa lí thcschuyên đề địa lí 12chuyên đề địa lí tự nhiên việt namchuyên đề địa lí 9chuyên đề địa lí thptchuyên đề địa lí 8chuyên đề địa lí lớp 4chuyên đề địa lí lớp 5ôn thi phần địa lí dân cưNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ