Sáng kiến kinh nghiệm SKKN nâng cao kỹ năng làm dạng bài nghị luận so sánh cho học sinh lớp 12
skkn nâng cao kỹ năng làm dạng bài nghị luận so sánh cho học sinh lớp 12
... phần Làm văn trọng phần thể rõ kĩ thực hành, sáng tạo học sinh Làm văn gồm hai dạng: nghị luận văn học nghị luận xã hội Trong xu đề tuyển sinh đại học năm gần đây, dạng nghị luận so sánh văn học ... bản, học sinh vận dụng cách hiệu việc giải đề yêu cầu so sánh làm văn nghị luận văn học, đồng thời tiến hành rèn luyện cho đối tượng học sinh tham gia đội tuyển học sinh giỏi, học sinh thi Đại học ... đưa thảo luận tổ chuyên môn để thống việc giảng dạy Sau số định hướng cho kiểu nghị luận so sánh văn học DÀN Ý KHÁI QUÁT Vì nghị luận nên bố cục văn so sánh văn học có ba phần nghị luận thông...
- 20
- 1,787
- 6
SKKN kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng làm dạng đề nghị luận xã hội cho học sinh giỏi người dân tộc thiểu số
... RúT KINH NGHIệM GIờ DạY: 16 V HIU QU CA SNG KIN KINH NGHIM: Tôi áp dụng kinh nghim hai nm hc ( nm hc 2012-2013, 2013-2014 ) ti trng trung hc ph thụng s Bỏt Xỏt cho hc sinh gii (trong ú cú hc sinh ... gng phỏt hin, bi dng hc sinh gii mụn ng cho hc sinh, nht l rốn luyn dng ngh lun xó hi cho hc sinh l ngi dõn tc thiu s cú hiu qu v t gii cp tnh Vỡ vy, tụi mnh dn chn ti Kinh nghim rốn luyn k nng ... tõm ca i a s hc sinh, khụng thun li cho vic chn la hc sinh tham gia Nhiu hc sinh cú t tng coi nh mụn ng Vic dng k nng lm bi, nht l i vi dng xó hi mt s hc sinh cũn hn ch Mt s hc sinh cú khú khn...
- 19
- 401
- 0
sáng kiến kinh nghiệm rèn kĩ năng làm bài nghị luận xã hội cho học sinh lớp 9
... rộng, rèn thêm cho học sinh kĩ làm văn nghị luận xã hội cần thiết III Giải pháp biện pháp thực Để học sinh có kĩ làm nghị luận xã hội tốt Tôi thực bước sau: 1, Làm công tác tư tưởng cho học sinh ... nghị luận Vì yêu cầu mà việc rèn luyện giúp cho học sinh có kĩ làm tốt văn nghị luận xã hội việc làm cần thiết II Thực trạng vấn đề - Thực trạng chung: Thực trạng học làm văn nghị luận nghị luận ... luận Mặt khác với kiểu nghị luận xã hội, học sinh cần làm rõ vấn đề nghị luận, sau vào đánh giá, bình luận, rút học cho thân Thực tế cho thấy nhiều học sinh dừng lại việc làm rõ vấn đề nghị luận...
- 21
- 790
- 4
SKKN sáng kiến kinh nghiệm sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh trong dạy học lịch sử THPT
... thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy lịch sử bậc THPT Giải pháp tổ chức thực Để đạt hiệu cao sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học sinh thực bƣớc sau: 3.1) ... “phƣơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử đƣợc vận dụng tiết dạy học đạt đƣợc kết kết học tập cao Tuy công việc cập nhật tiêt học, nhƣng để có hiệu ... lƣợng dạy học nhà trƣờng thân nhận thấy cần phải cố gắng đƣa phƣơng pháp để phát huy tính học tập tích cực học sinh Một biện pháp mà thấy hiệu sử dụng: “phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát...
- 19
- 459
- 0
SKKN sáng kiến kinh nghiệm sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh trong dạy học lịch sử THPT
... “phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử vận dụng tiết dạy học đạt kết kết học tập cao Tuy công việc cập nhật tiêt học, để có hiệu cao đòi hỏi người ... thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy lịch sử bậc THPT Giải pháp tổ chức thực Để đạt hiệu cao sử dụng hệ thống câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực học sinh thực bước sau: 3.1) ... lượng dạy học nhà trường thân nhận thấy cần phải cố gắng đưa phương pháp để phát huy tính học tập tích cực học sinh Một biện pháp mà thấy hiệu sử dụng: “phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát...
- 19
- 442
- 0
ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHỐI HỢP VỚI GIÁO VIÊN RÈN VIẾT CHỮ ĐẸP, GIỮ VỞ SẠCH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC docx
... ĐỀ : Từ thực trạng nêu trên, nghĩ việc rèn chữ viết đẹp giữ cho học sinh việc làm cần thiết qua rèn đươc tính cách cho em nên chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phối hợp với giáo viên Rèn chữ ... - Thông qua giáo viên với giáo viên tuỳ vào thời gian trogn tuần, tháng tổ chức giao việc cho em tự rèn : + Bước : Buộc học sinh thuộc lòng bảng chữ nét + Bước : Viết thứ tự bảng chữ nhiều lần ... thi tuyển học sinh đạt Vở chữ đẹp cấp trường hàng năm - Có hợ tác thống từ Ban Giám hiệu – Giáo viên vai trò chủ động thân - Bản thân học sinh phải chịu khó thích viết chữ đẹp, cộng với nhiệt...
- 7
- 1,144
- 9
sáng kiến kinh nghiệm Cải tiến biện pháp chỉ đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường Tiểu học Yên Sơn
... quan trng ca Tác giả: Nguyễn Quang Thắng SKKN: Cải tiến biện pháp đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học o c Bờn cnh ú nhiu hin tng tiờu cc ó ny sinh chuyn sang nn kinh t th trng ... cht phũng th vin hc sinh khu,2 phũng hc tin hc, phũng lm vic cho BGH v Tác giả: Nguyễn Quang Thắng SKKN: Cải tiến biện pháp đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học cỏc b phn hnh chớnh ... gi v sinh, yờu quờ hng t nc, yờu hũa bỡnh " * Nhim v nm hc 2012 - 2013 ca trng tiu hc: Tác giả: Nguyễn Quang Thắng SKKN: Cải tiến biện pháp đạo công tác giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học...
- 29
- 379
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm LIÊN HỆ THỰC TẾ TRONG GIỜ ĐỌC VĂN ĐỂ TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH
... PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014 -2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: LIÊN HỆ THỰC TẾ ĐỂ TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ ĐỌC VĂN Họ tên tác giả: Đỗ ... gian kế hoạch cho đa dạng thể loại văn bản; nhân rộng sáng kiến kinh nghiệm mang tính thực tiễn cao Trên vài kinh nghiệm cá nhân Liên hệ thực tế đọc văn để tạo hứng thú cho học sinh xin chia ... ĐÀO TẠO TỈNH ĐỒNG NAI TRƯỜNG THPT HỒNG BÀNG Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài LIÊN HỆ THỰC TẾ ĐỂ TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG GIỜ ĐỌC VĂN Họ tên giáo viên: ĐỖ THỊ HỒNG NHUNG Tổ: Ngữ văn Năm học: ...
- 31
- 692
- 2
sáng kiến kinh nghiệm vai trò của giáo viên chủ nhiệm trong công tác hướng nghiệp cho học sinh
... Chuyên đề: VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Lựa chọn nghề nghiệp phù hợp cho người việc thật khó khăn, khó khăn đối tượng học sinh lớp ... điều nhằm hỗ trợ tốt cho em học sinh trình “chọn nghề” nên viết thực chuyên đề “ Vai trò giáo viên chủ nhiệm công tác hướng nghiệp cho học sinh Qua chuyên đề này, mong em học sinh 12 biết thêm ... điều chưa thể nhận xét Giáo viên tiếp tục thực chuyên đề rút kinh nghiệm cho thân công tác hướng nghiệp thời gian tới CHUYÊN ĐỀ: Vai trò GVCN công tác hướng nghiệp cho học sinh Trang 19 GV: Nguyễn...
- 36
- 629
- 0
RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH LỚP 12.
... LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1 Cơ sở pháp lý: Cơ sở lý luận Cơ sở thực tiễn CHƯƠNG 2: RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH LỚP 12 Rèn kĩ nhận dạng đề tìm hiểu đề văn nghị luận xã hội 2 Rèn ... mà tổ Văn trường thời gian rèn luyện cho học sinh Vì mà năm học đó, tỉ lệ tốt nghiệp môn Văn dừng lại số 39% Năm học 2009 – 2010, việc rèn luyện kĩ làm văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 12 ... trình học buổi ngày cho học sinh, giáo viên Văn dành thời lượng 50% cho việc rèn luyện nghị luận xã hội Nhìn chung, tổ Văn trường có quan tâm đáng kể đến việc rèn luyện kĩ làm văn nghị luận xã hội...
- 30
- 16,985
- 32
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN nâng cao kỹ năng giải bài tập đối với phản ứng oxi hóa nhẹ ANCOL đơn chức bậc 1
... giảng dạy học tập IV KIỂM NGHIỆM Đối tượng áp dụng học sinh lớp 11 B5, 11 B6 lớp 11 B7 trường THPT Hàm Rồng năm học 2 011 - 2 012 Học sinh lớp 11 B5; 11 B6 khai thác để giải tập, học sinh lớp 11 B7 chưa giới ... tập phản ứng oxi hóa ancol bậc I: Dạng 1: Hiệu suất phản ứng oxi hóa ancol bậc I đạt 10 0%, không tạo axit Nhận xét 1: Do hệ số phản ứng nên ta có: - Mtrung bình hỗn hợp sau phản ứng trung bình ... suất phản ứng oxi hoá ĐS: CH3OH, 80% 16 Oxi hóa gam ancol đơn chức A oxi không khí (có xúc tác đun nóng) thu 6,92 gam hỗn hợp anđehit, ancol dư nước Tính hiệu suất phản ứng oxi hoá ĐS: 76,8% 17 Oxi...
- 17
- 403
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN nâng cao kỹ năng sống cho học sinh thông qua hình thức sinh hoạt câu lạc bộ tại trường THCS ba cụm bắc
... trị sống kỹ sống cho HS nguyên tắc vàng giáo dục giá trị sống: Giáo dục giá trị sống qua câu chuyện cảm động Giáo dục giá trị sống qua câu hỏi Tự vấn mình? Giáo dục giá trị sống qua nhận thức ... CT-BGD&ĐT Bộ trưởng Bộ GD – ĐT phát động phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” (Trích): “Rèn luyện kỹ sống cho học sinh: - Rèn luyện kỹ ứng xử hợp lý với tình sống, thói ... thể chất, thẩm mỹ kỹ để học sinh tiếp tục học THCS Giáo dục THCS nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáo dục tiểu học; có học vấn phổ thông trình độ sở hiểu biết ban đầu kỹ thuật hướng nghiệp...
- 26
- 546
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN rèn luyện kỹ năng đọc văn bản thơ cho học sinh góp phần nâng cao hiệu quả trong giờ dạy học văn
... chọn đề tài "Rèn luyện kỹ đọc văn thơ cho học sinh góp phần nâng cao hiệu dạy - học văn" Phần hai: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I Cơ sở lý luận: "Văn học môn nghệ thuật ngôn từ" Mỗi tác phẩm văn học chân kết ... giảng dạy cho thấy: nâng cao khả đọc văn thơ trữ tình cho học sinh mang lại hiệu định Tuy nhiên vấn đề đưa nhiều điều cần bổ sung Rất mong đóng góp ý kiến đồng nghiệp để có hiệu cao giảng dạy môn ... hay đẹp văn chương Đọc văn thơ chìa khoá vạn theo tôi, góp phần không nhỏ vào hiệu giảng văn Tinh thần chung đọc thơ đọc theo đặc trưng thể loại Song cần linh hoạt thơ, câu thơ Có câu thơ ngắt...
- 19
- 465
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN nâng cao kỹ năng sống cho học sinh thông qua hình thức sinh hoạt câu lạc bộ tại trường THCS ba cụm bắc
... ức kỹ n ng cần t ết để ứng p ó t c đ ng vớ c c b ến cố đến từ c c ếu tố ngoạ cản n c c b ến đ ng uất p t từ c n t m s n lý c a c c em Tứ ế Kỹ n ng sống KNS ể T S ắ + Vấ , ế í thân + Tì t ếu kỹ ... th Kĩ sống l gì? ả - ậ ĩ - ế ế í ự ứ ấ ể ó , ẻ ả Mụ tiêu Giáo dụ Kĩ sống: ả ó h â , ó ế r - Rè ó r r - ả , ướ í ứ ả â , ĩ í , ự ế ứ ì ự ó rớ ì ự ú , , ự ế ị ắ Vì s o ph i giáo dụ â N rẻ ĩ sống? ... ẾT V N Cơ sở lý luận v n * Luật g o d c n m tr c “ i u 27 Mụ tiêu giáo dụ phổ thông ú tuệ, t ể c ất, t ẩm mỹ c c kỹ n ng bản, sán , ì â V r â ; ẩ ị , xâ ự ả T rể ể ú ằ ắ â T T ể ướ S ấ ; ó ằ...
- 26
- 327
- 0
Từ khóa: rèn luyện kỹ năng làm bài nghị luận xã hội cho học sinh thpttiếng việt 3 rèn kĩ năng nhận biết biện pháp tu từ so sánh cho học sinh lớp 3sang kien kinh nghiem ve nang cao chat luong hoc tapsáng kiến kinh nghiệm về rèn luyện kỹ năng sốngsáng kiến kinh nghiệm về nâng cao chất lượng dạy và học văn biểu cảm ở lớp 7sáng kiến kinh nghiệm về nâng cao chất lượng y tế học đườngsang kien kinh nghiem ve nang cao chat luong hoc tap o lop 1sang kien kinh nghiem ki nang ren doc cho hoc sinh lop 2sang kien kinh nghiem ki nang giai bai tap di truyen sinh hoc 9 thcstên đề tài kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng lập công thức hợp chất hữu cơ cho học sinh lớp 9 thcs pptxmột số kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc đúng trong phân môn tập đọc cho học sinh lớp 3 dân tộc tháisáng kiến kinh nghiệm biện pháp tổ chức thực hiện hoạt động vẽ theo ý thích cho trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non 16 thành phố hạ longsáng kiến kinh nghiệm một cách đọc – hiểu văn bản trong bài học ngữ văn 8lựa chọn một số bài tập nhằm nâng cao hiệu quả kỹ thuật phát bóng tay cao trước mặt môn bóng chuyền tự chọn cho học sinh lớp 12 trường thpt hoàng mai nghệ an luận văn tốt nghiệp đại họcrèn luyện kỹ năng lập ý ở kiểu bài nghị luận về một số hiện tượng đời sống cho học sinh lớp 12 trung học phổ thôngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM