Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật, hiện tượng
Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng
... Khuynh Hướng Phát Triển Của Sự Vật & Hiện Tượng Bài 6 MỤC TIÊU BÀI HỌC Biết được thế nào là phủ đònh Phủ đònh biện chứng Biết được khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng ... và hiện tượng Khuynh hướng chung của quá trình phát triển của sự vật và hiện tượng là vận động đi lên theo chiều xoáy ốc, cái mới ra đời thay thế cái cũ ngày càng ở trình độ cao hơn, hoàn thiện ... Phủ đònh biện chứng Diễn ra do sự phát triển của bản thân SVHT, có kế thừa những yếu tố tích cực của sự vật hiện tượng cũ để phát triển sự vật và hiện tượng mới. Trong các ví dụ sau cái nào là...
- 21
- 2,408
- 8
Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật, hiện tượng
... là sự phủ đònh được diễn ra do sự phát triển của bản thân sự vật, hiện tượng, có kế thừa những yếu tố tích cực của sự vật, hiện tượng cũ để phát triển sự vật, hiện tượng mới. => 2 đặc điểm cơ ... của cái cũ và thúc đẩy sự vật, hiện tượng phát triển. Hoạt động 2: GV sử dụng phương pháp đàm thoại giúp HS tìm hiểu : Khuynh hướng phát triển của sự vật, hiện tượng. GV giảng: Mọi sự vật, hiện ... tra bài cũ: 3. Giảng bài mới: GV đặt vấn đề: Bài 4 và bài 5 giúp các em hiểu được nguồn gốc, cách thức phát triển của sự vật, hiện tượng. Bài 6 sẽ giúp các em hiểu được khuynh hướng phát triển của...
- 6
- 12,468
- 83
Bài 6: Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng
... vị kiến thức 2: Khuynh hớng phát triển của sự vật hiện tợng. a) Phủ định của phủ định b) Khuynh h ớng phát triển Khuynh hớng phát triển của sự vật và hiện tợng là vận động phát triển đi lên, cái ... đảm bảo sự vật, hiện tợng giữ lại yếu tố tích cực, lỗi thời để sự vật, hiện tợng phát triển liên tục, không ngừng. 35 GDCD Doãn Thanh Nhàn -GV: kết luận. Trong quá trình phát triển của sự vật, ... sự phủ định, sự kế thừa các sự vật, hiện tợng. Yếu tố kế thừa đảm bảo sự phát triển liên tục giữa các sự vật, hiện tợng mới và cũ tạo nên trình độ phát triển cái mới cao hơn, hoàn thiện hơn và...
- 69
- 6,766
- 25
bai 6: khuynh huong phat trien cua su vat hien tuong
... sự phủ định được diễn ra do sự phát triển của bản thân sự vật và hiện tượng, có kế thừa những yếu tố tích cực của sự vật và hiện tượng cũ để phát triển sự vật và hiện tượng mới. bắn chết thú rừng, ... hiện tượng giữ lại yếu tố tích cực, lỗi thời để sự vật, hiện tượng phát triển liên tục, không ngừng. 2. Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng. dân tộc. Người phụ nữ Việt Nam ngày nay ... PPCT: 9 Bài 6: KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT VÀ HIỆN TƯỢNG I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Về kiến thức - Nêu được khái niệm phủ định, phủ định biện chứng và phủ định siêu hình - Biết được phát triển...
- 6
- 6,043
- 40
Bài 6. Khuynh hướng phát triển của sự vật - hiện tượng
... cho sự phát triển. - Cái mới ban đầu thường non yếu và bị cái cũ chống phá quyết liệt. - Qua nội dung của bài, em rút ra được kết luận gì về khuynh hướng vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng? ... luật của mình... Bài mới Mục tiêu giờ học: - Hiểu và giải thích được: + khái niệm phủ định ; + khái niệm phủ định biện chứng. + khuynh hướng phát triển của các sự vật hiện tượng. Khuynh hướng phát ... tiến hoá lâu dài của Giới tự nhiên + Các chế độ xã hội?+ Các công cụ sản xuất?- Trong học tập: 2. Khuynh hướng phát triển của các sự vật hiện tượng Khi bị phủ định, sự vật hiện tượng sẽ tiếp tục...
- 20
- 3,592
- 15
Bài 6 : Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng
... Phát huy truyền thống của dân tộc, ngày nay chúng ta phát huy chữ “Trung” và chữ “Hiếu” ngày xưa II.- Khuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượng Khuynh hướng chung của quá trình phát triển ... KHUYNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA SỰ VẬT HIỆN TƯNG Bài 6 : (tiết 9) Môn: gdcd - 10 Phủ đònh Biện chứng & Siêu hình Khuynh Hướng Phát Triển Nội Dung Bài Học Thảo luận nhóm ... xoá bỏ sự tồn tại một sự vật, Hiện tượng nào đó Phủ đònh biện chứng Sự xoá bỏ cái cũ nhưng kế thừa những yếu tố tích cực của nó để phát triển cái mới Phủ đònh siêu hình Sự can thiệp, sự tác động...
- 18
- 4,109
- 24
Khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng
... thuẫn của sự vật - Mâu thuẫn này được giải quyết như thế nào? - Khuynh hướng vận động và phát triển của sự vật đó là gì? Để hiểu rõ khuynh hướng vận động và phát triển của sự vật hiện tượng ... là sự phủ định được diễn ra do sự phát triển của bản thân sự vật và hiện tượng, có kế thừa các yếu tố tích cực của sự vật hiện tượng cũ để phát triển sự vật hiện tượng mới. Chào mừng 20-11 Hạt ... quan vốn có trong bản thân sự vật, hiện tượng. Bởi vì mỗi sự vật, hiện tượng đều chữa đựng một mâu thuẫn. - Nguyên nhân của sự phủ định nằm ngay trong bản thân sự vật hiện tượng. - Không thể phủ...
- 26
- 1,642
- 0
Bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng
... đối lập là nguồn gốc khách quan của mọi sự vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng . 2.Về kiõ năng: - Biết phân tích một số mâu thuẫn trong các sự vật, hiện tượng. 3.Về thái độ: - Có ý thức ... giúp ta tìm hiểu đúng đắn nguồn gốc vận động, phát triển của của các sự vật, hiện tượng. Phần làm việc của Thầy Phần làm việc của Trò Nội dung chính của bài học Hoạt động 1: GV sử dụng phương pháp ... động, phát triển của sự vật và hiện tượng : học) GV chốt lại: Mỗi mâu thuẫn đều bao hàm sự thống nhất và đấu tranh giữa các mặt đối lập. Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập làm cho sự vật, hiện tượng...
- 4
- 19,420
- 175
Bài 5: Cách thức vận động, phát triển của sự vật, hiện tượng
... tra bài cũ: 3. Giảng bài mới: Ở bài 4, các em đã biết nguồn gốc vận động và phát triển của sự vật, hiện tượng là sự đấu tranh giữa các mặt đối lập. Vậy, sự vật, hiện tượng vận động, phát triển ... những thuộc tính cơ bản vốn có của sự vật, hiện tượng, tiêu biểu cho sự vật, hiện tượng, phân biệt nó với sự vật, hiện tượng khác. GV chuyển ý: Mỗi sự vật, hiện tượng đều có mặt chất và mặt lượng ... giảng: Mỗi sự vật, hiện tượng đều có những thuộc tính cơ bản, tiêu biểu nói lên sự khác nhau giữa chúng với sự vật, hiện tượng khác. Những thuộc tính này nói lên chất của sự vật, hiện tượng. Theo...
- 7
- 10,865
- 66
Từ khóa: sử dụng có hiệu quả một số phương pháp dạy học khi dạy bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượng lớp 10 – thptgiáo án công dân lớp 10 bài 6 khuynh hướng phát triển của sự vậtkhuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượngnêu khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượngluật phủ định của phủ định vai trò của quy luật chỉ ra khuynh hướng phát triển của sự vật hiện tượngkhuynh hướng phát triển của sự vậtkhuynh hướng phát triển của sự vật và hiện tượngkhuynh hướng vận động và phát triển của sự vật hiện tương trong xã hộikhuynh huong van dong phat trien cua su vat hien tuongbai soan nguon goc van dong va su phat trien cua su vat hien tuongbài 4 nguồn gốc vận động phát triển của sự vật hiện tượngsự phát triển của sự vật hiện tượngquy luật phát triển của sự vật hiện tượngphương thức phát triển của sự vật hiện tượngnguyên lý về sự phát triển của sự vật hiện tượngNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ