... a sin2a tan(a b) tana tanb tana.tanb cot(a b) cot a.cot b cot a cot b cot(a b) cot a.cot b cot b cot a cot2a Công thức biến đổi t ng thành t ch cos a cos b cos ... sinasinb tan(a b) tana tanb tana.tanb = cos2 a = sin2 a tan2a tan a tan2 a Công thức hạ bậc cos a cos 2a sin2 a cos 2a tan2 a cos 2a cos 2a sina cos a sin2a tan(a ... cot x tan x Cung bù nhau: x x Cung : sin( x) sin x cos( x) cos x tan( x) tan x cot( x) cot x tan( x) tan x cot( x) cot x...
... Trường THCS Đạ M’Rông Năm học 2 010 - 2 011 < - GV làm VD x > ta suy điều gì? x > ta suy điều gì? - HS ý theo dõi Suy x > Suy x > - T ơng t cho câu b - HS làm tiếp câu b ?5 hình thức thảo ... VD3: T m số x không âm, bi t: a x > Ta có: x > x > x > ( x ≥ 0) b x < Ta có : x < x < x < (vì x ≥ 0) ?5 Củng Cố: (12 ’) - GV cho HS nhắc lại dịnh nghĩa định lý - HS trả lời nhanh t p ... lại dịnh nghĩa định lý - HS trả lời nhanh t p Dặn Dò: (3’) Về nhà xem lại VD t p giải Làm t p R t Kinh Nghiệm Ti t Dạy: ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………...
... Trường THCS Đạ M’Rông Năm học 2 010 - 2 011 Ho t động 2: (10 ’) M t số hệ thức liên quan đến đường cao - GV giới thiệu định lý - HS ph t biểu lại định lý Định Lý 2:(SGK) ... Ho t động 3: (15 ’) VD:(SGK) - GV giới thiệu VD vẽ hình - HS đọc đề vẽ hình Theo định lý ta có:BD2 = AB.BC ⇒ - Chiều cao đoạn (2,25) BD = 3,375(m) BC = = thẳng nào? AC = ? - Đoạn AC = AB + BC 1, 5 ... AB - Cần t nh đoạn nào? Vậy: chiều cao là: - Ap dụng định lý để t nh BC - Đoạn BC AC = AB + BC = 1, 5 + 3,375 (m) BD2 = AB.BC Củng Cố : (3’) - GV cho HS nhắc lại hai định lý Dặn Dò: (2’) - Về...
... 2 010 -2011 Trường THCS ĐạM’rông Lơmu K’ Khuyên Tuần : 02 Bài : CÁCH MẠNG T SẢN PHÁP (17 89 – 17 94) Ti t : 03 (Ti t 1) NS :17 /08/2 010 ND : 21/ 08/2 010 I Mục tiêu : Kiến thức : - T nh hình kinh t , ... nhân T t ởng - Nhận thức đấu tranh giai cấp vô sản chống t sản t tiến xã hội - Bồi dưỡng tinh thần cách mạng, tinh thần quốc t vô sản lòng bi t ơn vị lãnh t cách mạng giới, niềm tin vào thắng ... ? - Ở nước ta nơi có công trình văn hoá mang t n Lê Nin ? Bài t p: Tinh ch t cách mạng nga 19 05 -1 9 07 gì? a Cách mạng T sản b Cách mạng Vô sản c Cách mạng dân chủ t sản d Cách mạng XHCN HS: Thảo...
... động trình học tập, tạo không khí lớp học sôi nổi, nhờ kết học tập ngày nâng cao … 8/ Để có tuần học tốt HS cần phải làm ? Đáp án : - Cần có ý thức tự giác trình học tập kể lớp nhà - Học bài, làm ... dụng kiến thức học vào yêu cầu cụ thể +/ Luôn có ý thức tự giác giữ gìn trật tự, kỉ luật lớp 7/ Bạn cho biết tác dụng tuần học tốt ? Đáp án : - Tuần học tốt giúp cho em hứng thú tiết học - Giúp em ... phải thực điều ? 6/ Bạn hiểu tuần học tốt ? Đáp án : Một tuần học coi tốt đảm bảo yếu tố sau : +/ Tất bạn lớp phải chuẩn bò đầy đủ trước đến lớp +/ Trong tiết học phải tích cực tham gia thảo luận,...
... lai suất Xuất phát từ nhu cầu thực tiễn doanh nghiệp em xin ̃ chọn đề tài : Phân tích ảnh hưởng sách lãi suất tới hoa ̣t động đầu tư kinh doanh bấ t động sản công ty cổ phần Sông Đà 1.01 1. 2 ... nghiên cứu là : Phân tích ảnh hưởng sách lãi suất tới hoa ̣t động đầu tư kinh doanh bấ t động sản công ty cổ phần Sông Đà 1.01 1. 3 Các mu ̣c tiêu nghiên cưu ́ 1. 3 .1 Mục tiêu lý luận ... ảnh hưởng sách lãi suất tới hoạt động đầu tư kinh doanh bấ t đô ̣ng sản công ty cổ phầ n Sông Đà 1.01 - Chương III: Một số giải pháp nhằm hạn chế ảnh hưởng sách lãi suất tới hoạt động đầu tư...
... C 2H5 COOH C C 3H7 COOH C 4H9 COOH D HCOOH CH3COOH C u 31 Dãy g m ch t i u chế tr c tiếp (bằng phản ứng) t o axit axetic l : A C 2H4 (OH )2, CH3OH, CH 3CHO B CH 3CHO, C 2H5 OH, C 2H5 COOCH3 C CH 3CHO, C 6H1 2O6 ... D Mg(NO3 )2, Zn(NO3 )2, Cu(NO3 )2 Trang 3- Mề thi : 12 1 www.daykemquynhon.ucoz.com Trung tm b i dưỡng kiến th c văn h a cho hc sinh c p C u 38 Chia h n h p hai andehit no đơn ch c thành hai ... thi : 12 1 www.daykemquynhon.ucoz.com Trung tm b i dưỡng kiến th c văn h a cho hc sinh c p C u 23 Cho 0 ,2 mol hidrocacbon m ch h tc dụng vừa đủ v i l t dung dịch brom 0, 1M thu sản ph m chứa...
... định dầm giai đoạn căng c t thép XI.1/ xácđịnh độ lệch t m nội lực c t thép Fd trọng t m ti t diện Vũ Tt Thành Lớp Cầu Đờng Bộ B-K42 Thi t Kế Câu Bê T ng C t Thép Dự ứng lực -DƯL c t thép Fd ... XIII.2.1/ T nh số lợng c t thép cần thi t( Fct) -Công thức t nh toán: Fct = M 0,8.h R t Trong đó: Rt-cờng độ c t thép thờng với c t thép CT5 lấy Rt=2400(kG/cm2) M-mô men t nh toán lớn nh t: M=520900 ... định c t thép Để thuận tiện cho thi công phù hợp với sơ đồ làm việc dần ngang ta bố trí lới c t thép dới XIV.2.1.1/lới c t thép phía Vũ Tt Thành Lớp Cầu Đờng Bộ B-K42 Thi t Kế Câu Bê T ng C t Thép...
... teacher, visual artist, portraitist, forensic artist, and illustrator, Brenda Hoddinott utilizes diverse art media including graphite, technical pen, colored pencil, chalk pastel, charcoal, conté...
... sau: a/Thêm oxi vào hệ b/Giảm áp su t hệ p/ư c /T ng nhi t độ hệ p/ư -HS cho bi t chiều chuyển dòch CBHH phản ứng thay đổi yếu t có kèm theo giải thích -Nhi t độ -p su t -Ch t xúc t c Làm thay ... HO T ĐỘNG 4: -GV: Em cho bi t cân -HS trả lời nội dung hóa học gì? Vi t biểu thức CBHH hệ đồng thể sau : → P/ư : aA+bB ¬ cC +dD (7ph t) -Cân hóa học trạng thái p/ư mà t c độ p/ứ thuận t c ... NaOH vào hổn hợp p/ư b/ Giảm áp su t hệ p/ư 4/ Dặn dò : Về nhà xem kỹ lại kiến t c hợp ch t ion , hợp ch t CHT loại tinh thể (1ph t) 5/ R t kinh nghiệm : Đ t mục tiêu ...
... Nguyen gia TSCD So du tai 01/ 01/ 2011 Sd tang ky - Mua sam men - Xay dung mffi - Tang khac Sd giam ky - Thanh ly - Gidm khac Sd du tai 30/ 06/2011 II Gia tri hao mon luy ke Sd du tai 01/ 01/ 2011 Kha'u ... luy Ice Sddu tai 01/ 01/ 2011 Khau hao nam Giam nam Sddu tai 30/ 06/2011 Gia tri lai Sddu tai 01/ 01/ 2011 Sddu tai 30/ 06/2011 102.745.000 11.242.048 .017 Phan mem mdy vi tinh 566.937.273 Tong cong ... ,^^/^-27 2011 /BCKT - TC BAO CAO K E T QUA CONG T A C SOAT X E T Vg Bao cao tai chinh hffp nhat cho giai doan ke toan tir 01/ 01/ 2011 den 30/ 06/2011 cua Cong ty c6 phan Xay dung 47 Kinh giii: Hoi dong...