tiểu luận Thí nghiệm và PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN bảng tương tác thông minh
Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học một số định luật vật lí phần cơ học (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển, tư duy vật lí cho học sinh miền núi
... quát tính chất trừu t-ợng khoa học, biểu khái niệm phạm trù khoa học; trừu t-ợng hóa - c sử dụng phổ biến nghiên cứu khái niệm, định luật, thuyết vật lí, t- t-ởng vật lí - Rốn luyn cỏc thao tỏc ... nhng nhõn ti cho t nc - Yờu cu ca quỏ trỡnh nghiờn cu vt lớ Vật lí khoa học thực nghiệm, song vai trò lý thuyết ngày - c đề cao phát triển, sâu nghiên cứu chất đối t-ợng, tìm quy luật chung, ... I HC S PHM - - CHU TH HNG LM PHI HP S DNG TH NGHIM V PHNG TIN CễNG NGH THễNG TIN TRONG DY HC MT S NH LUT VT L PHN C HC (VT L 10 - C BN) NHM PHT TRIN T DUY VT L CHO HC SINH MIN NI Chuyờn...
- 135
- 1,321
- 6
Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học
... phng tin k thut, a V trớ ca cỏc phng tin quỏ trỡnh dy hc Trong mi hot ng ca ngi, phm trự: ni dung, PP, phng tin luụn luụn gn bú cht ch vi Mi ni dung ũi hi PP, phng tin tng ng Ngc li, s ci tin ... vi thớ nghim khú nh cỏc phng tin nh phim, nh, ốn chiu, video, t chc cho HS trc tip tin hnh cỏc thớ nghim L phng tin thụng tin hc tp, thớ nghim vt lớ ng thi l phng tin trc quan chớnh c s dng dy ... tng trng hp c th m ta cn s dng kt hp vi cỏc phng tin CNTT hoc dựng cỏc phng tin CNTT thay th 1.4.2 Cỏc phng tin CNTT 1.4.2.1 Phng tin dy hc 15 Phng tin dy hc (cũn gi l dựng, thit b dy hc) l cỏc...
- 135
- 587
- 0
Phối hợp sử dụng thí nghiệm và phương tiện công nghệ thông tin trong dạy học các kiến thức về sóng cơ (vật lý 12) theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thuộc Trung tâm Giáo dục thường xuyên miền núi
... việc sử dụng thí nghiệm phương tiện công nghệ thông tin - Đề xuất phương án phối hợp sử dụng thí nghiệm phương tiện công nghệ thông tin giảng dạy số kiến thức sóng (Vật lí 12) Trung tâm GDTX miền ... Hoạt động dạy học Vật lí Trung tâm giáo dục thường xuyên miền núi Đối tƣợng: Phối hợp sử dụng thí nghiệm phương tiện công nghệ thông tin dạy học kiến thức sóng (Vật lí 12) Phạm vi nghiên cứu: - Các ... lí 12) theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh thuộc Trung tâm giáo dục thường xuyên miền núi II Mục đích nghiên cứu: Nghiên cứu phối hợp thí nghiệm phương tiện công nghệ thông tin...
- 150
- 899
- 0
Thực nghiệm đánh giá Giáo án thực nghiệm dùng phương tiện trực quan
... Giáo án đối chứng dùng phương tiện trực quan phương tiện để minh họa; tức chủ yếu giáo viên giảng giải thích cho học sinh + Giáo án thực nghiệm dùng phương tiện trực quan nguồn kiến thức để học ... dụng phương tiện trực quan: - Mục tiêu: Cả hai giáo án chung mục tiêu học sinh phải hiểu nắm cấu tạo nguyên lý hoạt động li hợp - Cách sử dụng phương tiện trực quan: + Giáo án đối chứng dùng phương ... 3.2.1 Phân tích đánh giá định tính thực nghiệm Thông qua trình soạn giáo án tiến hành làm thực nghiệm cho thấy: * Về nội dung: - Hai giáo án tiến hành dạy - Nội dung dựa sách giáo khoa * Mục...
- 15
- 1,031
- 0
tiểu luận Khảo sát các phương tiện truyền bá tư tưởng cứu nước của Nguyễn Ái Quốc (từ 1921- 1930)
... người tuyên truyền , người tổ chức 13 Thời kỳ Đông Bắc Xiêm 15 III Kết luận ….………… 16 Khảo sát phương tiện truyền bá tư tưởng cứu nước Nguyễn Ái Quốc (từ 1921- 1930) Ngày ... dụng phương tiện truyền bá chủ yếu báo chí sách Phương tiện truyền bá báo chí Đây phương tiện truyền bá hữu hiệu Mở đầu cho việc truyền bá chủ nghĩa Mac- Lênin Việt Nam Nguyễn Ái Quốc báo chí “Đông ... phương tiện tuyên truyền sống” Đây bước phát triển vượt bậc phương tiện tuyên truyền tư tưởng Nguyễn Ái Quốc 1.2 Xuất báo chí Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc HVNCMTN xuất báo Thanh niên làm phương tiện...
- 26
- 599
- 1
Thiết kế thí nghiệm và xử lý kết quả bằng phần mềm thống kê IRRISTAT part 9 doc
... 3884 11 097 198 1 3 198 3726 Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Giáo trình Thi t k thí nghi m x lý k t qu b T.s 890 5 ng IRRISTAT …… 96 T.theo Năm 13 69 5311 25 59 1 291 3452 1812 1554 5 091 398 0 1705 ... 3548 291 4 1 899 4822 48 39 15241 3853 10 392 2130 5126 4640 11640 95 8 5684 64002 3751 3868 27 29 3222 4250 3336 2 391 3134 2786 3554 4134 4073 3714 3487 2 598 2452 33 39 2885 98 56 104 89 8113 92 28 11723 ... ============================================================================= SITE 5.870 69 2 .93 534 4.67 0.060 2 SITE*REP 3.77451 6 290 85 1.46 0.224 NTRT 62 .90 67 12.5813 29. 26 0.000 NTRT*SITE 10 11.2305 1.12305 2.61 0.020 * RESIDUAL 30 12. 898 5 4 299 49 ...
- 12
- 803
- 5
Thiết kế thí nghiệm và xử lý kết quả bằng phần mềm thống kê IRRISTAT part 8 pot
... 70 18 5536 6462 80 20 5244 5 584 7642 6706 85 92 84 80 6546 7646 9942 7092 7212 87 14 84 52 86 62 9112 66 98 8526 9140 86 50 85 14 9320 80 42 9 080 9660 7414 9016 89 66 6902 77 78 91 28 9314 9224 10360 85 08 9 680 ... v3 v1 v2 v3 v1 v2 v3 v1 v2 v3 NSUAT 4513.11 5162 .89 64 78. 11 4763.67 6016.22 788 1.11 583 4 .89 6 588 .56 85 63. 78 5444.67 6924.56 84 42 .89 5077. 78 7 288 .44 9335.56 SE(N= 9) 234.649 5%LSD 60DF 663.730 ... 5390 5163 44 78 P1 P2 P3 54 68 5759 6215 5 788 6130 7106 N3 (80 KgN/ha) 4422 5442 53 08 63 98 63 18 6953 5 988 6533 6914 6509 6569 7991 P1 P2 P3 4246 5255 682 9 484 2 5742 586 9 N4 (110 KgN/ha) 486 3 6209 5345...
- 12
- 680
- 4
Thiết kế thí nghiệm và xử lý kết quả bằng phần mềm thống kê IRRISTAT part 7 pot
... 6431 6808 v2 579 5 73 34 8284 v3 4508 6 672 73 28 v4 5630 70 07 773 5 v5 3 276 5340 5080 v6 372 4 2822 270 6 Nlai III 4384 4889 8582 5001 71 77 62 97 5621 70 19 8611 3821 4816 66 67 4582 6011 6 076 3326 4425 ... NSUAT 45 67. 67 5563.33 49 87. 33 4815.00 5625.33 2 674 . 67 573 2.33 71 37. 67 6169.33 679 0. 67 4565.33 3084.00 5951. 67 6158.33 70 83. 67 5101.33 5556.33 3655.00 SE(N= 3) 370 .425 5%LSD 20DF 1092 .74 ... 922096E+ 07 461048E+ 07 11.20 0.001 GIONG$ 571 002E+08 114200E+08 27. 74 0.000 Error(a) 10 149226E+08 149226E+ 07 3.63 0.0 07 DAM$ 50 676 1E+08 253380E+08 61.55 0.000 Error(b) 2 974 91E+ 07 74 372 7 1.81 0.166...
- 12
- 1,891
- 15
Thiết kế thí nghiệm và xử lý kết quả bằng phần mềm thống kê IRRISTAT part 6 doc
... (3) 167 (7) 162 (11) 192 (15) 192 T.kh Kh i i s (4) 61 6 150 (8) 61 6 172 (12) 61 6 177 ( 16) 747 205 Nlai (6) 162 (2) 130 (14) 185 (10) 122 (11) 177 (15) 177 (3) 152 (7) 182 ( 16) 152 (12) 165 (8) ... (4) 192 Nlai (1) 140 (10) 97 (7) 155 ( 16) 182 2595 T ng Nl i T.kh Kh i i s 64 6 13 (1) 220 65 4 14 (13) 205 62 6 15 (5) 165 68 1 16 (9) 155 260 7 T ng Nl i (5) 165 (2) 155 (15) 182 (8) 207 (9) 182 (14) ... 20 16. 67 20 16. 67 2 26. 88 0.000 LAN$ 962 .333 481. 167 54.13 0.000 DAM$*LAN$ 462 .333 231. 167 26. 01 0.000 * RESIDUAL 18 159.999 8.88885 -* TOTAL (CORRECTED) 23 360 1.33...
- 12
- 8,059
- 45
Thiết kế thí nghiệm và xử lý kết quả bằng phần mềm thống kê IRRISTAT part 5 pot
... trình Thi t k thí nghi m x lý k t qu b ng IRRISTAT …… .50 MATDO 25 50 75 100 1 25 150 NOS 4 4 4 NSUAT 51 24.00 50 70. 25 5304. 25 4847. 75 4708.00 4703. 25 SE(N= 4) 166. 252 5% LSD 15DF 50 1.141 ... -GIONG NOS 4 4 4 4 NSUAT 31.0000 45. 0000 51 . 750 0 49.0000 54 .50 00 59 .0000 57 . 750 0 56 . 750 0 69. 750 0 SE(N= 4) 1 .57 527 5% LSD 27DF 4 .57 0 85 -(3) ANALYSIS ... t (kg/ha) Nlai1 51 13 53 46 52 72 51 64 4804 52 54 Nlai2 53 98 59 52 57 13 4831 4848 454 2 Nlai3 53 07 4719 54 83 4986 4432 4919 Nlai4 4678 4264 4749 4410 4748 4098 Quá trình phân tích • Vào s li u Data...
- 12
- 1,241
- 11
Thiết kế thí nghiệm và xử lý kết quả bằng phần mềm thống kê IRRISTAT part 4 docx
... b ng 4. 2 B ng 4. 2 Năng su t dòng lúa l n nh c l i Năng su t l n nh c l i (ta/ha) Gi ng G1 35 30 27 G2 48 46 44 G3 52 49 55 G4 45 48 50 G5 52 58 56 G6 56 63 56 G7 58 55 63 G8 55 56 59 G9 64 72 ... N2 P2 N2 P1 N2 P2 N4 P2 N4 P2 N4 P3 N2 P2 N2 P2 N2 P1 N3 P3 N3 P3 N2 P1 N1 P3 N1 P1 N1 P1 N3 P1 N4 P1 N1 P3 N1 P2 N1 P1 N2 P1 N2 P2 N3 P1 N2 P3 N4 P1 N4 P1 N4 P1 N4 P2 N3 P3 N4 P2 N2 P2 N3 P1 N3 ... Nông nghi p Hà N i – Giáo trình Thi t k thí nghi m x lý k t qu b ng IRRISTAT …… .41 Chương PHÂN TÍCH PHƯƠNG SAI (ANOVA) 4. 1 Thí nghi m m t nhân t 4. 1.1 Thí nghi m m t nhân t b trí ki u hoàn toàn...
- 12
- 743
- 8
Từ khóa: thiết kế thí nghiệm và xử lý kết quả bằng phần mềm thống kê irristat part 4 docxthiết kế thí nghiệm và xử lý kết quả bằng phần mềm thống kê irristat part 8 pottiểu luận thí nghiệm nén 3 trục và các thông số thu nhận đượctiểu luận thí nghiệm ôtôbiện luận số nghiệm của phương trình bậc 3 bằng đồ thịbiện luận số nghiệm của phương trình bậc 2 bằng đồ thịluận văn phương tiện trực quankhóa luận tốt nghiệp đại học sử dụng phương tiện trực quan theo hướng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học môn khoa học lớp 5phương pháp thí nghiệm và phương pháp thực hànhtieu luan cong nghe da phuong tienxõy dựng và sử dụng phương tiện trực quan nhằm giúp học sinh phát huy tính tự học và tự rèn luyện kỹ năng trong quá trình giải toán phần hàm số mũ hàm số logaríttiểu luận nhận thức và thực tiễnquá trình thí nghiệm và phương pháp xử lý số liệu thực nghiệmtạo trãi nghiệm đa phương tiện trực tuyếnmục tiêu của thí nghiệm và các tham sốMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ