0
  1. Trang chủ >
  2. Đại cương >
  3. Chủ nghĩ xã hội >

Câu hỏi ôn tập Xã Hội Học đại cương

Câu hỏi ôn tập phần sinh học đại cương

Câu hỏi ôn tập phần sinh học đại cương

... đề : 03 câu Thời gian làm bài: 50 phút bốc thăm để tổ hợp đề Số câu đề: 03 câu = 10 điểm Cấu trúc đề: bốc thăm phần phần câu sau - Cấu tạo, hoạt động tế bào bào quan từ câu – 10: 01 câu (4 điểm) ... điểm) - Sự hình thành giao tử trình phát triển phôi từ câu 11 – 20: 01 câu (3 điểm) - Đột biến từ câu 21– 30: 01 câu (3 điểm) Trưởng môn Y sinh học - Di truyền Ts Nguyễn thị quỳnh thơ ... thể dạng tứ bội chế gây đột biến kiểu chuyển 25 26 27 28 29 30 đoạn hai nhiễm sắc thể khác nhau(không trình bày chuyển đoạn hoà hợp tâm) Trình bày chế gây đột biến lệch bội nhiễm sắc thể kiểu nhiễm...
  • 2
  • 1,499
  • 3
Tài liệu hướng dẫn ôn tập quản lí học đại cương

Tài liệu hướng dẫn ôn tập quản lí học đại cương

... đồ sau: Công cụ quản lý Chủ thể Khách lý Phương pháp quản lý Mục tiêu thể quản quản quản lý lý b Các dạng quản lý: Quản lý có mặt trình hoạt động đời sống kinh tế nên- xã hội đối tượng quản lý ... thông minh mình, chưa đầy 10 năm làm việc ô trở thành đốc công, tổng công trình sư, kĩ sư trưởng Đồng thời thời gian ô theo học Đại học chức Toán Lý trường Đại học Harvard năm 1883 ô dành học ... luận: Hiệu quản lý phụ thuộc vào lực nhà quản lý, lực nhà quản lý có không bẩm sinh m,à phần lớn phụ thuộc vào việc học tập, nghiên cứu nguyên tắc, phương pháp khoa học quản lý Hoạt động quản lý...
  • 69
  • 1,078
  • 9
Bài tập ôn tập môn tin học đại cương phần windown và word

Bài tập ôn tập môn tin học đại cương phần windown và word

... Khoa Tin H c Qu n Lý Trang : 17 Bài t p mơn Tin H c i Cương Bài 11: Hãy t o Headers Footers sau : Header c a trang l : Trường Đại hoc Marketing - Trang # Header c a trang ch n : Khoa Tin Học - ... Headings cho o n văn sau : TẬP TIN BAT I GIỚI THIỆU : I.1 I.2 II Khái niệm Nội dung TẬP TIN AUTOEXEC.BAT II.1 II.2 III Khái niệm Nội dung tập tin Autoexec.bat TẬP TIN BAT CÓ THAM SỐ HÌNH THỨC ... Tham số hình thức : Mỗi tập tin BAT có 10 tham số hình thức ( %0 - %9) Tham số %0 tên tập tin BAT thực III.2 Lệnh tập tin BAT III.2.1 Lệnh IF III.2.2 Lệnh GOTO Bài t p Tin H c Căn B n Trang 24...
  • 24
  • 1,312
  • 1
Đề cương ôn tập Môn Logic học đại cương

Đề cương ôn tập Môn Logic học đại cương

... Đề cương ơn tập mơn logic hoc đại cương Biên soạn: Nguyễn Hồng Hà –PHT Trường THPT Thanh Hà Hòa Bình tháng năm 2009 ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP MƠN LOGIC HỌC CHƯƠNG 1: ĐỐI TƯỢNG VÀ Ý NGHĨA CỦA LOGIC HỌC ... dấu hiệu logic nội hàm, vẽ mơ hình: Bài 1: Cho phán đốn (1) Logic học hình thức khoa học tư (2) Logic học hình thức khoa học thao tác logic hình thức tư (3) Logic học hình thức khoa học quy luật ... dòng thuộc tính suốt suy từ thuộc tính không màu Do cần đònh nghóa : Nước chất lỏng không màu, không mùi, không vò Đề cương ơn tập mơn logic hoc đại cương Biên soạn: Nguyễn Hồng Hà –PHT Trường...
  • 67
  • 13,202
  • 66
Đề cương ôn tập môn logic học đại cương

Đề cương ôn tập môn logic học đại cương

... Cho phán đốn (1) Logic học hình thức khoa học tư (2) Logic học hình thức khoa học thao tác logic hình thức tư (3) Logic học hình thức khoa học quy luật hình thức cấu trúc tư logic Hãy chọn phán ... chu diên tiền đề  sai mặt logic + Mặt khác luận đoạn thuộc loại hình ( tiền đề phải phán đốn phủ định): tiền đề nhỏ phán đốn khẳng định  Sai mặt logic Bài tập 4: (trích đề thi cao học ĐHSPHN 1) ... người học trường ĐH, CĐ - Ngoại diên: SV trường đại học SP, ĐH kiến trúc, CĐSP… + “ SV tiên tiến”(B) - Nội hàm: Là sinh viên có học lực khá, ngoan ngỗn, chăm học - Ngoại diên: SV tiên tiến đại học...
  • 56
  • 8,429
  • 18
đề cương ôn tập giáo dục học đại cương

đề cương ôn tập giáo dục học đại cương

... I Mục đích giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân - Mục đích giáo dục - Hệ thống giáo dục quốc dân (giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục chuyên nghiệp, giáo dục đại học, giáo dục thường ... chức giáo dục - Chức kinh tế - Chức trị xã hội - Chức tư tưởng văn hóa II Đối tượng giáo dục học cấu trúc trình giáo dục - Qúa trình giáo dục đối tượng giáo dục học - Cấu trúc trình giáo dục IV ... Nội, 1987 Bài tập thực hành Tâm lý học Giáo dục học - Nguyễn Ánh Tuyết (chủ biên) Giáo dục học mẫu giáo Tập thể tác giả NXB GD Hà Nội 1989 – Tập A L Xeerrokina Giaó dục học mẫu giáo NXB GD,...
  • 8
  • 1,646
  • 9
Ôn tập thi Tin học đại cương (có đáp án)

Ôn tập thi Tin học đại cương (có đáp án)

... sau: Anh (chị) sử dụng hàm Excel học điền công thức vào ô tương ứng để thực yêu cầu tính toán sau: - Tại ô F3 Cột số tuần ở: Là số tuần mà khách trọ dựa vào thông tin ngày đến ngày - Tại ô G3 Cột ... sau: Anh (chị) sử dụng hàm Excel học điền công thức vào ô tương ứng để thực yêu cầu tính toán sau: - Tại ô F3 Cột số tuần ở: Là số tuần mà khách trọ dựa vào thông tin ngày đến ngày (0.5 đ) - Tại ... phòng bắt đầu ”PA” E15=sumif(C3:C8,”PA*”,J3:J8) Bài Cho bảng sau: Anh (chị) sử dụng hàm Excel học điền công thức vào ô tương ứng để thực yêu cầu tính toán sau: - Tại ô C4 cột tên khách hàng: dựa...
  • 6
  • 2,205
  • 7
tài liệu ôn tập tâm lý học đại cương

tài liệu ôn tập tâm lý học đại cương

... TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƢƠNG  Phần Câu hỏi trắc nghiệm đánh giá kết học tập học phần Tâm học Đại cƣơng  Chƣơng Cơ sở tự nhiên sở xã hội tâm lí ngƣời Câu 1: Cơ chế chủ yếu hình thành phát triển tâm ... ĐÁNH GIÁ TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƢƠNG  Phần Câu hỏi trắc nghiệm đánh giá kết học tập học phần Tâm học Đại cƣơng  Chƣơng Sự hình thành phát triển tâm lí, ý thức Câu 1: Sự nảy sinh phát triển tâm lí ... thức khoa học, kĩ kĩ xảo nghề nghiệp thầy cô giáo truyền thụ Câu hỏi điền khuyết CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƢƠNG  Phần Câu hỏi trắc nghiệm đánh giá kết học tập học phần Tâm học Đại cƣơng...
  • 202
  • 2,175
  • 2
đề cương ôn tập kinh tế học đại cương

đề cương ôn tập kinh tế học đại cương

... cung kinh tế 3/ Chính phủ nước có giải pháp kinh tế khác trước tình hình suy thoái kinh tế nay, vấn đề thuộc a Kinh tế vĩ mô, thực chứng c Kinh tế vĩ mô, chuẩn tắc b Kinh tế vi mô, thực chứng d Kinh ... nước có giải pháp kinh tế khác trước tình hình suy thoái kinh tế nay, vấn đề thuộc a Kinh tế vi mô, chuẩn tắc c Kinh tế vi mô, thực chứng b Kinh tế vĩ mô, thực chứng d Kinh tế vĩ mô, chuẩn tắc ... nước có giải pháp kinh tế khác trước tình hình suy thoái kinh tế nay, vấn đề thuộc a Kinh tế vi mô, chuẩn tắc c Kinh tế vĩ mô, chuẩn tắc b Kinh tế vĩ mô, thực chứng d Kinh tế vi mô, thực chứng...
  • 102
  • 2,219
  • 1
Đề cương ôn tập môn: Tin học đại cương

Đề cương ôn tập môn: Tin học đại cương

... Góc học tập khoa CNTT - ĐHXD Bài 14 : Kiểu ghi - Cho bảng sau : STT Họ tên Điểm danh … m 1…n Đếm số buổi học, nghỉ học có phép, nghỉ học không phép Đưa sinh viên không thi biết điều kiện không ... thực công việc cho toán sau : Cho danh sách lớp : TT Họ tên Kết học tập Phân loại Một chương trình nhập danh sách, nhập tt, kết học tập, phân loại tính theo công thức : Phân loại A kết học tập ... thức : Phân loại A kết học tập >=8 Phân loại B kết học tập >=6 Phân loại C kết học tập >=5 Phân loại D kết học tập >=4 Phân loại E kết học tập < Ghi danh sách tệp Mở tệp, đọc liệu vào nhớ Một...
  • 49
  • 1,222
  • 1
Ôn tập Tâm lý học đại cương

Ôn tập Tâm lý học đại cương

... chưa ý thức: - Đây loại tượng tâm không ý thức, chưa nhận thức được, góc độ tâm học gọi vô thức - Vô thức loại tượng tâm tầng bậc chưa ý thức, nơi mà ý thức không thực chức mình; điều khiển ... thành phát triển tâm lý: Tiêu chuẩn xác định nảy sinh tâm lý: - Tiêu chuẩn xác định nảy sinh tâm xuất tính nhạy cảm (hay tính cảm ứng) Nhưng trước xuất tính nhạy cảm, sinh vật mức côn trùng (loài ... niên, học sinh THCS): 12 – 14, 15 tuổi Hoạt động chủ đạo học tập giao tiếp nhóm Ở giai đoạn xuất nhiều phẩm chất tâm mới: nhu cầu tình bạn, nhu cầu tự khẳng định  Thời kỳ cuối tuổi học (học...
  • 27
  • 935
  • 0
Ôn tập Tâm lý học Đại Cương

Ôn tập Tâm lý học Đại Cương

... dẫn ôn tập cấu trúc đề thi TLH Đại cương HK2, 2014 CẤU TRÚC ĐỀ THI TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG 2014 Nội dung (phần/mục) Nhập môn Tâm học Số câu hỏi Hoạt động – Giao tiếp 2 Sự hình thành tâm – ... 7.1 Khái niệm nhân cách Học liệu Lê Thị Hân, Huỳnh Văn Sơn, Nguyễn Thị Uyên Thy, Trần Thị Thu Mai, Giáo trình Tâm học đại cương, NXB ĐHSP TP HCM, 2013 Bộ môn Tâm học Ngày 21.4.2014 Dàn đề ... cảm 2 1 Ý chí Nhân cách Tổng 2 Chủ đề - Hiện tượng tâm gì, đối tượng Tâm học - Bản chất tượng tâm người - Chức năng, phân loại tượng tâm người - Khái niệm, hai trình hoạt động cấu trúc...
  • 4
  • 537
  • 0
câu hỏi ôn tập xã hội học đại cương

câu hỏi ôn tập hội học đại cương

... 1:  Câu 1: hội học ? Anh/chị lý giải có nhiều quan niệm hội học ? (2 điểm)  Câu 2: Trình bày đối tượng chức hội học ? (2 điểm)  Câu 3: Phân tích điều kiện, tiền đề để hội học đời ... quan hệ chuẩn mực hội, sai lệch hội kiểm soát hội ? (3 điểm) Phần 2: hội học chuyên biệt  Câu 22: Trình bày đối tượng nghiên cứu hội học đô thị ? (3 điểm)  Câu 23: Nêu khuynh ... Câu 35: Trình bày hiểu biết Anh/Chị hội học tội phạm ? (3 điểm)  Câu 36: Trình bày hiểu biết Anh/Chị hội học văn hóa ? (3 điểm) Phần 3: Phương pháp nghiên cứu hội học 37: hội học...
  • 14
  • 2,027
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: câu hỏi ôn tập quản trị học đại cươngcâu hỏi ôn tập tâm lý học đại cươngcâu hỏi ôn tập chính trị học đại cươngcâu hỏi ôn tập môn logic học đại cươngôn thi xã gội học đại cươngtài liệu ôn tập tâm lý học đại cươngôn tập kinh tế học đại cươngtài liệu ôn tập môn tin học đại cươngôn tập môn tin học đại cươngđề cương ôn tập môn tin học đại cươngđề cương ôn tập môn hóa học đại cươngđề cương ôn tập tâm lý học đại cươngđề cương ôn tập môn logic học đại cươngtài liệu ôn tập giáo dục học đại cươngtài liệu ôn tập môn logic học đại cươngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam