Xây dựng một hệ thống thông tin hỗ trợ đánh giá học sinh dùng lý thuyết tập mờ (luận văn thạc sĩ)

... thức tập mờ, luật mờ nghiên cứu việc xây dựng hệ thống thông tin hỗ trợ đánh giá học sinh gồm phƣơng pháp để chấm điểm làm học sinh dùng trang chấm điểm mờ phƣơng pháp đánh giá kết học tập học sinh ... tra học sinh, đánh giá kết học tập học sinh trang chấm điểm mờ mở rộng Phƣơng pháp đảm bảo xác hơn, công đánh giá Trong chƣ...

Ngày tải lên: 10/02/2014, 20:55

... việc xây dựng hệ thống thông tin hỗ trợ đánh giá học sinh gồm phƣơng pháp để chấm điểm làm học sinh dùng trang chấm điểm mờ phƣơng pháp đánh giá kết học tập học sinh dùng hàm thuộc luật mờ Phƣơng ... logic mờ, ngƣời trực tiếp làm nhiệm vụ quản lý giáo dục, chọn đề tài "Xây dựng hệ thống thông tin hỗ trợ đánh giá học sinh...

Ngày tải lên: 07/01/2015, 12:44

... việc xây dựng hệ thống thông tin hỗ trợ đánh giá học sinh gồm phương pháp để chấm điểm làm học sinh dùng trang chấm điểm mờ phương pháp đánh giá kết học tập học sinh dùng hàm thuộc luật mờ Phương ... đưa kết đánh giá cụ thể Luận văn gồm chương: Chương 1: Kiến thức sở lý thuyết tập mờ số mờ Chương 2: Phương pháp để đánh giá làm...

Ngày tải lên: 19/06/2016, 16:20

... việc xây dựng hệ thống thông tin hỗ trợ đánh giá học sinh gồm phương pháp để chấm điểm làm học sinh dùng trang chấm điểm mờ phương pháp đánh giá kết học tập học sinh dùng hàm thuộc luật mờ Phương ... đưa kết đánh giá cụ thể Luận văn gồm chương: Chương 1: Kiến thức sở lý thuyết tập mờ số mờ Chương 2: Phương pháp để đánh giá...

Ngày tải lên: 30/10/2016, 18:14

... thức tập mờ, luật mờ nghiên cứu việc xây dựng hệ thống thông tin hỗ trợ đánh giá học sinh gồm phƣơng pháp để chấm điểm làm học sinh dùng trang chấm điểm mờ phƣơng pháp đánh giá kết học tập học sinh ... tra học sinh, đánh giá kết học tập học sinh trang chấm điểm mờ mở rộng Phƣơng pháp đảm bảo xác hơn, công đánh giá Trong chƣ...

Ngày tải lên: 05/11/2016, 21:29

... nghiên c u ng d ng khai phá d li u ñ Xây d ng h th ng d ñoán hi u su t ñào t o t i Trư ng Trung c p chuyên nghi p” cho ñ tài lu n văn c a Lu n văn ñư c xây d ng d a n n nghiên c u ñã có lĩnh ... K thu t Nghĩa v quân s Quy t ñ nh S n xu t Thành ph H Chí Minh T t nghi p Trung c p Trung c p chuyên nghi p Trung h c Trung h c ph thông Tư th c BGDðT CB CSDL CNTT ðT&CTHS ðK GD&ð...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 14:41

... thác, ứng dụng cơng nghệ thơng tin nhà trường huyện Lộc Hà, tỉnh Hà Tĩnh 2.3 Thực trạng sử dụng giải pháp quản lý nâng cao hiệu ứng dụng cơng nghệ thơng tin trường tiểu học huyện Lộc Hà, Hà Tĩnh ... quản lý ứng dụng cơng nghệ thơng tin trường tiểu học Chương Thực trạng quản lý ứng dụng cơng nghệ thơng...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 11:36

... Ti ng Vi t ACB Ngân hàng TMCP Á Châu n Vi t Nam Eximbank Ngân hàng TMCP Xu t Nh p Kh u Vi t Nam c t Nam Techcombank Ngân hàng TMCP K t Nam Vietcombank Ngân hàng TMCP Ngo Vi t Nam Ti ng Anh ATM ... ng ó 29 Trong Vietcombank ACB khách hàng tâm cho khách hàng 30 a tâm lý (http://vietbao.vn) 31 HÀNG EXIMBANK 2.1 HÀNG TMCP Vietnam Export Import Bank - Viet...

Ngày tải lên: 06/08/2015, 23:51

... d toán ngân sách c tr ng công tác d toán ngân sách t ng Tài - H i quan n h th ng d toán ngân sách t Tài - H i quan K t lu n Tài li u tham kh o Ph l c ng LÝ LU N V D TOÁN NGÂN SÁCH 1.1 T ng quan ... ng Tài – H i quan trình t ghi s k toán t ng Tài – H i quan 2.2: T ch c b máy k toán t ng Tài – H i quan 2.3: Mô hình d toán ngân sách B n...

Ngày tải lên: 07/08/2015, 17:50

... ki m soát n i b t i Công ty 54 CH NG 3: M T S GI I PHÁP NH M HOÀN THI N H TH NG SOÁT N I B T I CỌNG TY C PH N D I M C PH M EUVIPHARM 56 3.1 Quan m hoàn thi n h th ng ki m soát ... soát, Công ty ch a th t s có m t h th ng ki m soát đ y đ , u nh h ng đ n vi c m r ng ho t đ ng s n xu t kinh doanh c a Công ty, vi c hoàn thi n h th ng ki m soát n i b yêu c u c p thi t...

Ngày tải lên: 29/09/2015, 20:16

... Vật lý 10 nâng cao theo lý thuyết kiến tạo Mục đích nghiên cứu Thiết kế tiến trình dạy học số kiến thức chương "Động lực học chất điểm" Vật lý 10 nâng cao theo lý thuyết kiến tạo nhằm góp phần nâng ... nâng cao chất lượng dạy học Vật lý Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng: Lý thuyết kiến tạo dạ...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:46

... khidạyhọcphầnQuangHìnhHọc – Vậtlý 11 ban cơbản 34 2.2 Xâydựngh thống E- learning phầnQuangHìnhHọcVậtlýlớp 11 ban cơbảnnhằmnângcaokhảnăngtựhọcchohọcsinh 38 2.2.1 Cơsởxâydựngh thống E- learning phầnQuangHìnhHọcVậtlýlớp ... ƯuđiểmcủaE-learningtrongdạyhọcvậtlý trường THPT 28 1.4.2ViệcsửdụnghệthốngElearningtrongdạyhọcvậtlýnhằmnângcaokhảnăngtựhọcchohọcsinh 31 KẾT LUẬN CHƯƠNG I 33 Chương...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:45

... trình mã nguồn mở Nagios để theo dõi giám sát hệ thống mạng kết hợp Gammu để gửi tin nhắn đến quản trị mạng - Báo cáo tốt nghiệp kỹ sư đề tài “Nghiên cứu hệ thống giám sát quản trị mạng tảng mã nguồn ... mở để dựa vào phần mềm tác giả xây dựng giải pháp tổng thể việc theo dõi giám sát hệ thống mạng, dịch vụ mạng dấu hiệu bất thường hệ thốn...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 14:42

... • Nghiên cứu ứng dụng lý thuyết tập mờ để xây dựng hệ chuyên gia chẩn đoán giúp cho việc chẩn đoán hệ thống phanh nhanh chóng cho kết xác • Nhiệm vụ đề tài giải vấn đề sau: - Nghiên cứu lý thuyết ... thuyết tập mờ ứng dụng ứng dụng lý thuyết tập mờ để lựa chọn thông số chẩn đoán xây dựng mô hình hệ trợ...

Ngày tải lên: 27/04/2015, 01:16

... Isaac Corp NHNN Ngân hàng nhà n NHTM Ngân hàng th TCTD T ch c tín d ng TMCP Th TPHCM Thành ph H Chí Minh VAB Ngân hàng TMCP Vi t Á VIB Ngân hàng TMCP Qu c t Vi t Nam VIETINBANK Ngân hàng Công th ... H th ng x p h ng tín nhi m cá nhân t i Ngân hàng TMCP Qu c T Vi t Nam Gi i thi u khái quát v Ngân hàng TMCP Qu c T Vi t Nam ánh giá th c tr ng H...

Ngày tải lên: 18/05/2015, 01:26