Mạng nơron kohonen – som ứng dụng trong phân nhóm sinh viên dựa trên kết quả học tập

mạng nơron kohonen - som ứng dụng trọng phân nhóm sinh viên dựa trên kết quả học tập

mạng nơron kohonen - som ứng dụng trọng phân nhóm sinh viên dựa trên kết quả học tập

... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ CHƢƠNG 2: KOHONEN- SOM VÀ PHÂN CỤM DỮ LIỆU 2.1 Tìm hiểu mạng Kohonen Trong kiểu khác mạng nơron, mạng nơron Kohonen giống với mạng nơron sinh học cấu tạo lẫn chế học Mạng nơron ... mục đích sử dụng mạng 44 Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 2.5.2 SOM –Thách thức phân nhóm Sau trình học, huấn luyện mạng t...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 00:22

73 515 1
Nghiên cứu mạng nơron và ứng dụng trong khảo sát, đánh giá, thống kê kết quả học tập tại trường đại học công nghiệp quang ninh

Nghiên cứu mạng nơron và ứng dụng trong khảo sát, đánh giá, thống kê kết quả học tập tại trường đại học công nghiệp quang ninh

... việc khảo, đánh giá, thống kê, báo cáo Chính lý chọn đề tài: "Nghiên cứu mạng Nơron Ứng dụng Khảo sát, đánh giá, thống kê kết học tập Trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh" Luận văn tập trung vào ... tâm Học liệu http://lrc.tnu.edu.vn ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG MAI XUÂN ĐẠT NGHIÊN CỨU MẠNG NƠRON VÀ...

Ngày tải lên: 06/12/2015, 15:59

77 617 0
Nghiên cứu mạng nơron và ứng dụng trong khảo sát, đánh giá, thống kê kết quả học tập tại trường đại học công nghệ quảng ninh

Nghiên cứu mạng nơron và ứng dụng trong khảo sát, đánh giá, thống kê kết quả học tập tại trường đại học công nghệ quảng ninh

... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG MAI XUÂN ĐẠT NGHIÊN CỨU MẠNG NƠRON VÀ ỨNG DỤNG TRONG KHẢO SÁT, ĐÁNH GIÁ, THỐNG KÊ KẾT QUẢ HỌC TẬP TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG ... đánh giá, thống kê, báo cáo Chính lý chọn đề tài: "Nghiên cứu mạng Nơron Ứng dụng Khảo sát, đánh giá, thống kê kết học tập Trường Đại học Công nghiệp...

Ngày tải lên: 09/12/2016, 18:11

69 415 0
Ứng dụng CNTT vào tính điểm và quản lý kết quả học tập của học sinh

Ứng dụng CNTT vào tính điểm và quản lý kết quả học tập của học sinh

... công tác tính điểm xếp loại học sinh bậc trung học góp phần tích cực vào việc quản lý kết học tập học sinh, năm qua không ngừng học hỏi viết phần mềm tính điểm quản lý kết học tập học sinh cấp ... nổ Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học ngày trọng đem lại hiệu cao nhiều lĩnh vức Tuy việc ứng dụng công nghệ thông tin vào tính...

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:01

11 725 2
xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng câu nhiễu đúng một phần để kiểm tra-đánh giá kết quả học tập của học sinh phần hai sinh học tế bào, sinh học 10, trung học phổ thông

xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng câu nhiễu đúng một phần để kiểm tra-đánh giá kết quả học tập của học sinh phần hai sinh học tế bào, sinh học 10, trung học phổ thông

... nhằm nghiên cứu, xây dựng sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng câu nhiễu phần để kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh Phần hai Sinh học Tế bào, Sinh học 10, THPT Mục đích ... kiểm tra – đánh giá kết học tập học sinh - Xây dựng câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn dạng câu nhiễ...

Ngày tải lên: 13/01/2015, 10:33

9 1K 8
Phân cụm đa mô hình và ứng dụng trong phân đoạn ảnh viễn thám (1)

Phân cụm đa mô hình và ứng dụng trong phân đoạn ảnh viễn thám (1)

... thuật toán đa mô hình cho toán phân cụm ảnh viễn thám Chƣơng 2: Phân cụm đa mô hình Trong chƣơng này, tổng quan học đa mô hình phân cụm đa mô hình Tiếp theo, giới thiệu thuật toán đa mô hình SCPA, ... phân cụm số độ đo tiêu biểu Trong chƣơng luận văn trình bày thuật toán phân cụm đa mô hình 26 CHƢƠNG II: PHÂN CỤM ĐA MÔ HÌNH 2...

Ngày tải lên: 14/09/2016, 22:06

62 536 0
Phân cụm đa mô hình và ứng dụng trong phân đoạn ảnh viễn thám

Phân cụm đa mô hình và ứng dụng trong phân đoạn ảnh viễn thám

... thuật toán đa mô hình cho toán phân cụm ảnh viễn thám Chƣơng 2: Phân cụm đa mô hình Trong chương này, tổng quan học đa mô hình phân cụm đa mô hình Tiếp theo, giới thiệu thuật toán đa mô hình SCPA, ... trình bày thuật toán phân cụm đa mô hình CHƢƠNG II: PHÂN CỤM ĐA MÔ HÌNH 2.1 Tổng quan học đa mô hình phân cụm đa mô h...

Ngày tải lên: 14/09/2016, 22:06

25 216 0
Luận văn tốt nghiệp Đo lực và áp suất, ứng dụng trong công nghệ, sinh vien Hà Thanh Lâm - Nguyễn Trọng Quỳnh

Luận văn tốt nghiệp Đo lực và áp suất, ứng dụng trong công nghệ, sinh vien Hà Thanh Lâm - Nguyễn Trọng Quỳnh

... SVTH :HÀ THANH LÂM - PHẠM TRỌNG QUỲNH 49 Đo lực ứng suất Trang PHẦN D THI CÔNG SVTH :HÀ THANH LÂM - PHẠM TRỌNG QUỲNH 50 Đo lực ứng suất Sơ đồ nguyên lý: SVTH :HÀ THANH LÂM - PHẠM TRỌNG QUỲNH ... đóng ngắt SVTH :HÀ THANH LÂM - PHẠM TRỌNG QUỲNH Đo lực ứng suất Trang PHẦN C THIẾT KẾ SVTH :HÀ THANH LÂM - PHẠM TRỌNG QUỲNH 33 Đo lực ứng suất Tra...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 23:13

55 554 0
NCKH ƯD - Sử dụng phần mềm Yenka để nâng cao kết quả học tập  phần Hình học không gian của học sinh lớp 8

NCKH ƯD - Sử dụng phần mềm Yenka để nâng cao kết quả học tập phần Hình học không gian của học sinh lớp 8

... KHO Lu Xuõn Mi- Phng phỏp lun nghiờn cu khoa hc- NXB H S phm 2003 Dr Chris Tan - Ti liu hun v nghiờn cu khoa hc - D ỏn Vit- B Thỏng 1/20 08 Quan sỏt hỡnh khụng gian vi phn mm Yenka- http://www.schoolnet.vn ... diêm Hình hộp chữ nhật hình có: A mặt, đỉnh, 12 cạnh C mặt, 12 đỉnh, cạnh B mặt, 12 đỉnh, cạnh D mặt, cạnh, 12 đỉnh Diện tích toàn phần hình lập phơng 486 m2, thể tí...

Ngày tải lên: 28/08/2013, 12:10

28 1,7K 12
Vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (Authentic assessment) trong xây dựng quy trình và công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường và đánh giá trong giáo dục (triển khai tại trường ĐHGD - Đại học Quốc gia Hà Nội)

Vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (Authentic assessment) trong xây dựng quy trình và công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường và đánh giá trong giáo dục (triển khai tại trường ĐHGD - Đại học Quốc gia Hà Nội)

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Lê Thái Hưng VẬN DỤNG CÁCH TIẾP CẬN ĐÁNH GIÁ THỰC TẾ (AUTHENTIC ASSESSMENT) TRONG XÂY DỰNG QUY TRÌNH VÀ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP ... ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC (Triển khai trường Đại học Giáo dục – Đại học Quốc gia Hà Nội) Chuyên ngành: Đo lường...

Ngày tải lên: 20/04/2014, 16:01

32 1,5K 8
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: NGHIÊN CỨU, ĐÁNH GIÁ VÀ MÔ HÌNH HOÁ LƯU LƯỢNG TRONG TRUNG TÂM DỮ LIỆU DỰA TRÊN KẾT QUẢ PHÂN TÍCH LƯU LƯỢNG THU THẬP TỪ TRUNG TÂM DỮ LIỆU VIETTEL

ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: NGHIÊN CỨU, ĐÁNH GIÁ VÀ MÔ HÌNH HOÁ LƯU LƯỢNG TRONG TRUNG TÂM DỮ LIỆU DỰA TRÊN KẾT QUẢ PHÂN TÍCH LƯU LƯỢNG THU THẬP TỪ TRUNG TÂM DỮ LIỆU VIETTEL

... Nghiên cứu, đánh giá mô hình hóa lưu lượng trung tâm liệu dựa kết phân tích lưu lượng thu thập từ trung tâm liệu Viettel GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI Tên đề tài: “ Nghiên cứu, đánh giá mô hình hóa lưu lượng ... hình hóa lưu lượng trung tâm liệu dựa kết phân tích lưu lượng thu thập từ trung tâm liệu Viett...

Ngày tải lên: 13/06/2014, 13:52

112 1,1K 0
vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (authentic assessment) trong xây dựng quy trình và công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường và đánh giá trong giáo dục

vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (authentic assessment) trong xây dựng quy trình và công cụ đánh giá kết quả học tập môn đo lường và đánh giá trong giáo dục

... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC Lê Thái Hưng VẬN DỤNG CÁCH TIẾP CẬN ĐÁNH GIÁ THỰC TẾ (AUTHENTIC ASSESSMENT) TRONG XÂY DỰNG QUY TRÌNH VÀ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN ... Chính lý trên, chọn vấn đề Vận dụng cách tiếp cận đánh giá thực tế (authentic assessment) xây dựng quy trình công cụ đánh giá kết học tập môn...

Ngày tải lên: 20/08/2014, 23:38

147 1,5K 2
Xây dựng và sử dụng bộ công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phần cơ học (vật lý đại cương) của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp Thái Nguyên

Xây dựng và sử dụng bộ công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phần cơ học (vật lý đại cương) của sinh viên trường cao đẳng công nghiệp Thái Nguyên

... cứu xây dựng sử dụng công cụ kiểm tra, đánh giá kết học tập phần Cơ học (Vật lý đại cương) sinh viên trường Cao đẳng Công nghiệp Thái nguyên chưa đề cập 1.2 CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BỘ CÔNG CỤ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP VẬT LÝ CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG C...

Ngày tải lên: 19/11/2014, 19:48

97 841 0
Xây dựng một số bộ công cụ đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh trung học phổ thông trong dạy học môn toán lớp 10

Xây dựng một số bộ công cụ đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh trung học phổ thông trong dạy học môn toán lớp 10

... 41 Chương XÂY DỰNG MỘT SỐ BỘ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 10 2.1 Xây dựng kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 2.1.1 ... tài liệu đánh giá kết học tập học sinh, công cụ đánh giá kết học tập học sinh 3.2 Điều tra, khảo sát, đánh giá thực trạng xây dựng c...

Ngày tải lên: 27/10/2015, 20:48

135 3,9K 26
w