0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Thạc sĩ - Cao học >

Lựa chọn, soạn thảo và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật lí 10

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 BAN CƠ BẢN VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA WEBSITE

XÂY DỰNG SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT10 BAN CƠ BẢN VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA WEBSITE

... BĐKN vào thực tiễn dạy học trường THPT - Xây dựng BĐKN chương “Các định luật bảo toàn” Vật 10 Ban - Xây dựng sử dụng Website hỗ trợ dạy học chương “Các định luật bảo toàn” Vật 10 Ban ... nghiên cứu đề tài: Xây dựng sử dụng Bản đồ khái niệm vào dạy học chương “Các định luật bảo toàn” Vật 10 Ban với trợ giúp Website Mục đích nghiên cứu: - Nghiên cứu vận dụng cách chọn lọc ... dung chương “Các định luật bảo toàn” lớp 10 (Cơ bản) Chương “Các định luật bảo toàn” chương thứ tổng số chương SGK Vật 10 (ban bản) Nội dung chương trình bày bài, chiếm 10 tiết thực học...
  • 113
  • 508
  • 0
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm vào dạy học chương “các định luật bảo toàn” vật lý 10 ban cơ bản với sự trợ giúp của website

Xây dựng sử dụng bản đồ khái niệm vào dạy học chương “các định luật bảo toàn” vật10 ban cơ bản với sự trợ giúp của website

... BĐKN vào thực tiễn dạy học trường THPT - Xây dựng BĐKN chương “Các định luật bảo toàn” Vật 10 Ban - Xây dựng sử dụng Website hỗ trợ dạy học chương “Các định luật bảo toàn” Vật 10 Ban ... nghiên cứu đề tài: Xây dựng sử dụng Bản đồ khái niệm vào dạy học chương “Các định luật bảo toàn” Vật 10 Ban với trợ giúp Website Mục đích nghiên cứu: - Nghiên cứu vận dụng cách chọn lọc ... trúc nội dung chương “Các định luật bảo toàn” lớp 10 (Cơ bản) 30 0T T 2.2 Xây dựng BĐKN chương “Các định luật bảo toàn” Vật 10 Ban 32 0T T 2.2.1 BĐKN Động lượng Định luật bảo toàn động...
  • 20
  • 423
  • 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trong dạy học chương Các Định Luật bảo toàn Vật lí 10 nâng cao

Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh trong dạy học chương Các Định Luật bảo toàn Vật 10 nâng cao

... VINH - NGUYN TI TU XÂY DựNG Sử DụNG Hệ THốNG CÂU HỏI THEO ĐịNH HƯớNG PHáT TRIểN NĂNG LựC HọC SINH TRONG DạY HọC CHƯƠNG CáC ĐịNH LUậT BảO TOàN VậT 10 NÂNG CAO LUN VN THC S KHOA HC ... qua ú nh hng phỏt trin nng lc hc sinh Chng XY DNG CU HI THEO NH HNG PHT TRIN NNG LC HC SINH TRONG DY HC VT THễNG QUA 31 DY HC CHNG CC NH LUT BO TON VT 10 NNG CAO 2.1 Mc tiờu dy hc chng Cỏc ... ton Vt lý 10 nõng cao 5.4 Xõy dng h thng cõu hi theo nh hng phỏt trin nng lc hc sinh dy hc Vt lý thụng qua dy hc chng Cỏc nh lõt bo ton Vt lý 10 nõng cao v xut cỏch s dng h thng cõu hi theo nh...
  • 111
  • 842
  • 8
Xây dựng và sử dụng bài tập theo chuẩn Pisa trong dạy học chương Các định luật bảo toàn Vật lí 10  THPT

Xây dựng sử dụng bài tập theo chuẩn Pisa trong dạy học chương Các định luật bảo toàn Vật 10 THPT

... chuẩn PISA dạy học vật lý trường THPT 37 1.4.1 Xây dựng tập theo chuẩn PISA dạy học Vật lý Sơ đồ Quy trình xây dựng tập theo chuẩn PISA dạy học vật lý QUY TRÌNH XÂY DỰNG BÀI TẬP THEO CHUẨN PISA TRONG ... dựng sử dụng tập theo chuẩn PISA dạy học chương Các định luật bảo toàn vật 10 THPT ……………………………………………………………………… 2.2.2 Hệ thống tập theo chuẩn PISA chương Các định luật 39 39 bảo toàn Vật ... vận dụng chuẩn đánh giá dạy học môn vật 7.2 Về thực tiễn: + Xây dựng hệ thống tập theo chuẩn Pisa + Xây dựng tiến trình dạy học vận dụng tập vào dạy học chương Các định luật bảo toàn vật lí...
  • 155
  • 2,172
  • 38
Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương ''các định luật bảo toàn'' vật lí 10 THPT luận văn thạc sĩ vật lý

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương ''các định luật bảo toàn'' vật 10 THPT luận văn thạc sĩ vật

... nghiờn cu 10 i tng v phm vi nghiờn cu 10 Gi thuyt khoa hc 10 Nhim v nghiờn cu 10 Phng phỏp nghiờn cu 11 úng gúp ca lun 12 Cu trỳc lun 12 NI DUNG 14 Chng C s lun ca vic s dng mỏy vi tớnh ... KHO 100 PH LC PL1 DANH MC VIT TT Phng phỏp dy hc PPDH Giỏo vi n GV Hc sinh HS Cụng ngh thụng tin CNTT Sỏch giỏo khoa SGK Trung hc ph thong THPT Mỏy vi tớnh MVT Thớ nghim TN M U chn ti Trong ... ton" vt lớ 10 THPT chng trỡnh nõng cao vi s h tr ca MVT Chng Thc nghim s phm Kt lun Phn 3: Ph lc v ti liu tham kho 13 NI DUNG CHNG C S LUN CA VIC S DNG MY VI TNH H TR TH NGHIM TRONG DY HC...
  • 123
  • 1,639
  • 12
Sử dụng bài tập hình thành kiến thức mới trong dạy học chương Các định luật bảo toàn - vật lí 10 THPT

Sử dụng bài tập hình thành kiến thức mới trong dạy học chương Các định luật bảo toàn - vật 10 THPT

... chng Cỏc nh lut bo ton ca HS lp 10 THPT chỳng tụi ó tin hnh iu tra c bn nm hc 2 010 - 2011 i tng iu tra l 22 GV v 130 HS lp 10 trng THPT Bn Tre, THPT Phỳc Yờn, THPT Xuõn Ho u trờn a bn th xó ... nh lut bo ton - Vt lớ 10 THPT l rt cn thit Mc ớch nghiờn cu Xõy dng h thng bi tp, hng dn HS lp 10 gii nú v son tho tin trỡnh dy hc hỡnh thnh KTM chng Cỏc nh lut bo ton - Vt lớ 10 THPT nhm giỳp ... ton lp 10 THPT 35 CHNG T CHC BI HC HèNH THNH KIN THC MI BNG GII BI TP VT L 2.1 Phõn tớch ni dung kin thc khoa hc chng Cỏc nh lut bo ton Vt lớ 10 THPT Chng Cỏc nh lut bo ton - Vt lớ 10 THPT c...
  • 133
  • 406
  • 0
Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá trên lớp học trong dạy học chương Các định luật bảo toàn Vật lí 10 Trung học phổ thông

Vận dụng một số kĩ thuật đánh giá trên lớp học trong dạy học chương Các định luật bảo toàn Vật 10 Trung học phổ thông

... "Các định luật bảo toàn" nói riêng Chương VẬN DỤNG MỘT SỐ KĨ THUẬT ĐÁNH GIÁ TRÊN LỚP HỌC TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN", VẬT LÍ 10 2.1 Tổng quan nội dung kiến thức chương "Các định ... cao chất lượng dạy học môn Vật THPT Từ lý trên, chọn đề tài nghiên cứu: "Vận dụng số thuật đánh giá lớp học dạy học chương" Các định luật bảo toàn" Vật lớp 10 Trung học phổ thông" Mục đích ... học tập 1.4 Các thuật đánh giá lớp học sử dụng trình dạy học trường trung học phổ thông 1.4.1 Các thuật đánh giá lớp học 1.4.1.1 Nhóm thuật đánh giá mức độ nhận thức Theo tài liệu "Các...
  • 113
  • 879
  • 5
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương dao động và sóng điện từ vật lý lớp 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương dao động sóng điện từ vật lý lớp 12 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

... pháp dạy học chương Dao động sóng điện từ vật 12 Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống tập chương Dao động sóng điện từ đồng thời thiết kế tiến trình dạy học kiến thức thuộc chương ... việc ôn luyện HS giỏi trường THPT thực trạng việc ôn tập, bồi dưỡng HS giỏi CHƢƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG DAO ĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ” VẬT LÝ 12 NÂNG CAO 2.1 Cấu ... lượng tập phạm vi hệ thống tập vừa xây dựng, áp dụng hệ thống tập cho hai buổi ôn học sinh giỏi Cụ thể: - Buổi 1: Bài tập dao động điện từ - Buổi 2: Ôn tập sóng điện từ truyền thông sóng điện từ...
  • 21
  • 1,167
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương Dao động và sóng điện từ Vật lý lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

Xây dựng sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học chương Dao động sóng điện từ Vật lý lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

... điện từ" vật lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi Mục đích nghiên cứu - Xây dựng hệ thống tập chương "Dao động sóng điện từ" thuộc chương trình Vật lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng ... từ thuộc chƣơng trình Vật 12 nâng cao nhằm bồi dƣỡng học sinh giỏi 2.5.1 Xây dựng tiến trình sử dụng hệ thống tập trình dạy học Trong hệ thống tập xây dựng có số tập đưa cho HS giải lớp nhằm ... ứng dụng nội dung đề xuất Đóng góp đề tài - Hệ thống tập Vật nhằm hỗ trợ HS giỏi chương: Dao động sóng điện từ Vật lớp 12 nâng cao - Đề xuất tiến trình dạy học sử dụng hệ thống tập xây...
  • 107
  • 790
  • 0
Xây dựng, khai thác và sử dụng thí nghiệm mô phỏng dạng Flash trong dạy học phần Các định luật bảo toàn Vật lí 10 THPT

Xây dựng, khai thác sử dụng thí nghiệm mô phỏng dạng Flash trong dạy học phần Các định luật bảo toàn Vật 10 THPT

... học môn vật Trước thực tế khai thác, sử dụng thí nghiệm trường phổ thông xu hướng thời đại, chọn đề tài: Xây dựng, khai thác sử dụng thí nghiệm dạng Flash dạy học phần Các định luật bảo ... CỦA THÍ NGHIỆM MÔ PHỎNG FLASH MỘT SỐ BÀI TRONG PHẦN “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN’ VẬT LÍ 10 THPT 2.1 Đặc điểm phần Các định luật bảo toàn 2.1.1 Vị trí chương sách giáo khoa vật 10 THPT Chương Các ... chương Các định luật bảo toàn Vật 10 THPT - Xây dựng tiến trình dạy học số chương Các định luật bảo toàn Vật 10 THPT với hỗ trợ thí nghiệm dạng Flash Giả thuyết khoa học Trong trình đổi...
  • 84
  • 1,088
  • 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật lý 10 chương trình chuẩn

Xây dựng hệ thống câu hỏi định hướng phát triển tư duy của học sinh trong dạy học chương các định luật bảo toàn vật10 chương trình chuẩn

... 2 Nghệ an - 2012 giáo dục đào tạo Trờng Đại học Vinh PHan thị thúy XÂY DựNG Hệ THốNG CÂU HỏI ĐịNH HƯớNG PHáT TRIểN DUY CủA HọC SINH TRONG DạY HọC CHƯƠNG CáC ĐịNH LUậT BảO TOàN VậT 10 CHƯƠNG ... HNG PHT TRIN T DUY CA HC SINH TRONG DY HC VT Lí 1.1 T vt v cỏc bin phỏp tớch cc húa hot ng t ca hc sinh quỏ trỡnh dy hc 1.1.1 Khỏi nim t vt T vt l s quan sỏt cỏc hin tng vt lý, phõn tớch ... 1.1.2 Cỏc thao tỏc t ca hc sinh cn dựng quỏ trỡnh hỡnh thnh khỏi nim vt [10, 15-20] 14 1.1.3 Cỏc bin phỏp tớch cc húa hot ng t ca hc sinh quỏ trỡnh dy hc vt [10, 21-29] .15...
  • 123
  • 3,093
  • 11
Tổ chức dạy học chương  các định luật bảo toàn ( vật lí 10) với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ tư duy theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Tổ chức dạy học chương các định luật bảo toàn ( vật 10) với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học bản đồ tư duy theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

... trình dạy học chương "Các định luật bảo toàn" (Vật 10) với hỗ trợ phần mềm dạy học đồ theo hướng phát triển lực sáng tạo học sinh Đối ng nghiên cứu Hoạt động dạy học Vật theo hướng phát ... Cường (2 013)[6]; Như vậy, chưa có tác giả nghiên cứu vấn đề Tổ chức dạy học chương "Các định luật bảo toàn" (Vật 10) với hỗ trợ phần mềm dạy học đồ theo hướng phát triển lực sáng tạo học sinh ... dạy Xuất phát từ lý trên, Tôi chọn vấn đề nghiên cứu Tổ chức dạy học chương "Các định luật bảo toàn" (Vật 10) với hỗ trợ phần mềm dạy học đồ theo hướng phát triển lực sáng tạo học sinh làm...
  • 124
  • 692
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chương các định luật bảo toàn vật lí 10 cơ bản nhằm phát triển tư duyhê thống bài tâp chương các đinh luât bảo toàn vât lí 10 thptxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần kim loại lớp 12 thpt chuyênxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ học sinh tự học phần hóa vô cơ lớp 11 chương trình nâng cao trường trung học phổ thôngxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học cơ sởlựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học bài tập vật lí chƣơng các định luật bảo toàn vật lí 10 cơ bản nhằm phát triển tư duyxây dựng và sử dụng câu hỏi bài tập để dạy học chương i cơ chế di truyền và biến dị sinh học 12 trung học phổ thôngxây dựng và sử dụng câu hỏi bài tập để dạy học chương ii tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 nâng cao thptxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương trình hóa học 10 cơ bản ở trường thpt dân tộc nội trú cà maulựa chọn và xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phân hóa trong dạy họctuyển tập biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy cho học sinh giỏi phần hóa học hữu cơ lớp 12 trường trung học phổ thôngtuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học để phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học chương iii amin amino axit protein và chương ivpolime lớp 12xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực tư duyxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy khái quát hóa cho học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 ban cơ bản trường trung học phổ thôngxây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phần amin aminoaxit protein trong chương trình hóa học 12 nâng cao theo hướng dạy học tích cựcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ