Văn học thời sự địa phương Quảng Nam

... VĂN HỌC THỜI SỰ ĐỊA PHƯƠNG Tiết 42 Lớp 9 Ngày giảng 9.6: Thân ái chào các em học sinh 9.6! A/ PHẦN GIỚI THIỆU CHUNG Đất Quảng Nam chưa mưa đà thấm Rượu Hồng đào chưa nhấm đà say. (Ca dao Quảng ... Thành 14/ Trà My 15/ Duy Xuyên Vị trí địa lý Quảng Nam 1 2 3 5 6 7 8 4 9 10 11 12 13 14 15 Đà Nẵng ThừaThiên-Huế LÀO Quảng Ngãi Tỉnh Quảng Nam nằm trong tọa độ địa lý khoảng 10...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:26

... sdụng từ ngữ địa phương trong đời sống, thấy được vai trò của tiếng địa phương, biết nhận xét về cách s dụng từ ngữ địa phương trong những v bản, tìm hiểu cách s dụng tiếng đ phương trong giao ... Tiết 102 NS: NG: TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNG A/ I Mức độ cần đạt : 1/ Kiến thức : - Nhận biết 1 số từ ngữ địa phương - Hiểu được sự phong phú của các phương ngữ trên các vùng miền đất...

Ngày tải lên: 04/12/2013, 06:12

... sự kiện văn hóa trong giảng dạy các bài học LSĐP hoặc dùng kiến thức lịch sử - văn hóa địa phương để dạy lồng ghép, liên hệ với bài học LSDT. Thứ hai, nên đưa nội dung lịch sử - văn hóa địa phương ... tộc. 37 CHƯƠNG 2 NHỮNG NỘI DUNG VĂN HÓA TRONG CÁC BÀI HỌC LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRUNG HỌC TỈNH KHÁNH HÒA 2.1. Cơ sở để xác định những nội dung văn hóa trong...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:08

... chiếm huyện lỵ Nam Sách. - Sáng ngày 20.8.1945 Nam Sách giành chính quyền . Đồng chí Nguyễn Trọng Yên trịnh trọng tuyên bố thành lập UBND cách mạng lâm thời huyện Nam Sách. ? Sự chuẩn bị đó ... Hải Dương và Liên khu B Phủ ủy Nam Sách ra đời có ý nghĩa như thế nào đối với cách mạng Nam Sách ? * ý nghĩa: - Từ đây phong trào cách mạng của huyện Nam Sách có sự lãnh đạo, chỉ đ...

Ngày tải lên: 24/11/2013, 11:11

... năm học, lớp học mà chọn những sự kiện cơ bản, tiêu biểu của địa phơng tơng ứng với sự kiện quan trọng của LSDT thời kỳ ấy, nh các vấn đề, các sự kiện về phong trào yêu nớc của nhân dân địa phơng ... hơng cho học sinh. Thành tựu chiến đấu và xây dựng CNXH ở địa phơng có ảnh hởng đến sự thắng lợi của Cách mạng cả nớc. Sự hi sinh, cuộc chiến đấu anh dũng của các con em đ...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 20:20

... tính chất địa phương. Như vậy có nghĩa là bất kì một sự kiện lịch sử nào cũng đều xảy ra ở một hoặc nhiều địa phương nhất định. Tuy nhiên, nói như vậy không có nghĩa là tất cả các sự kiện, hiện ... một hay nhiều địa phương đều trở thành tri thức lịch sử của dân tộc. Những sự kiện, hiện tượng xảy ra ở địa phương có tính chất, quy mô và mức độ ảnh hưởng khác nhau. Có những...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:03

... .p……n}2!2/… < PHỤ LỤC PHỤ LỤC 1 Mã số: 01/HS BẢNG CÂU HỎI ĐIỀU TRA SỰ HIỂU BIẾT DI TÍCH LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG HÀ TỈNH CỦA HỌC SINH LỚP 12 Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG I '#/ %jA{@€n‰ s-‰...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:40

... nắn lệch lạc, tạo hứng thú học tập cho các em. Trong dạy học, giáo viên phải rèn luyện cho học sinh phương pháp suy nghĩ, phương pháp học tập, phương pháp tìm tòi, phương pháp nghiên cứu và ... và phương pháp nghiên cứu lịch sử địa phương, các nguồn sử liệu và phương pháp xử lý nguồn sử liệu. Nhiều nước ở khu vực Đông Nam Á đã được coi trọng việc thực hiện dạy học...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:49