CHUYÊN đề 1 một số vấn đề về CHƯƠNG TRÌNH GIÁO dục PHỔ THÔNG mới

... cu hi nhp QT Th ba: Thc hin NQ29/2 013 /TW (4 /11 /2 013 ); NQ88/2 014 /QH13 (28 /11 /2 014 ) PGS.TS Tin t - TS Trn Thỳy Ng NQ29/TW v MCBTD GD&T - Nhim v, gii phỏp 1- Tng cng s lónh o ca ng, s qun lý ... Không % % Thuyết trỡnh 47 12 29 Trực quan 41 24 24 àm thoại 24 35 18 Làm việc theo nhóm 35 24 29 Giải vấn đề 18 53 12 Thực hành 47 41 Tham quan 0 53 35 Tự nghiên cứu 12 12 53 PGS...

Ngày tải lên: 05/12/2016, 15:45

... phát triển NL đọc hiểu cho HS phổ thông Xuất phát từ lí trên, lựa chọn đề tài So sánh vấn đề đọc hiểu văn chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn Việt Nam số nước giới để làm đề tài nghiên ... chương trình môn Ngữ văn Việt Nam số nước giới Nếu tiến hành so sánh, điểm tương đồng khác biệt quan niệm yêu cầu đọc...

Ngày tải lên: 30/12/2014, 21:39

... c s giỏo dc mm non vi gia ỡnh v cng ng chm súc giỏo dc tr tt nht Cỏc mu minh lp k hoch CSGD v ỏnh giỏ tr Phiếu đánh giá việc thực chủ đề Trường: Mầm non Sơn Ca Lớpư: Lá Chủ đề: Bản Thân Thờiưgian: ... chơi - Vấn đề an toàn, vệ sinh đồ chơi khu vực chơi: -> khuyến khíc trẻ hoạt động, giao lu rèn luyện kỹ thích hợp Những vấn đề khác cần lu ý 4.1 Sức khẻo trẻ( Những trẻ nghỉ nhiều có...

Ngày tải lên: 11/10/2016, 20:49

... thc ó hc vo sn xut v bo v mụi trng Kiến thức Biết đợc vai trò rừng nhiệm vụ trồng rừng Biết đợc quy trình gieo ơm, trồng chăm sóc rừng Kĩ Gieo đợc hạt cấy kĩ thuật Thái độ Tham gia tích cực ... Quy trình đan sản phẩm Kiến thức Biết đợc cách chọn kim đan phù hợp với sợi len kiểu đan phù hợp với sản phẩm Hiểu đợc kí hiệu kiểu đan, vị trí thêm mũi, chiết mũi quy trình đan sản p...

Ngày tải lên: 03/12/2014, 17:57

... Lộ trình triển khai thực chương trình mới? 34 Câu 33 Việc tuyên truyền đổi CT GDPT trách nhiệm bộ, ngành, quan liên quan tầng lớp xã hội? 35 TÀI LIỆU HỎI - ĐÁP VỀ CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG ... dung thời lượng giáo dục bắt buộc tất học sinh, đồng thời có phần thích hợp để sở giáo dục chủ động vận dụng phù hợp với điều kiện cụ thể địa phương - Tài liệu giáo...

Ngày tải lên: 03/03/2016, 01:44

... v ấn đề - Nghiên cứu ứng dụng tam thức bậc hai toán thuộc chương trình trung học phổ thông ban nâng cao - Nghiên cứu trình dạy học ứng dụng tam thức bậc hai theo phương pháp phát giải vấn đề - ... gồ m chương: - Chương 1: Cơ sở lí luâ ̣n - Chương 2: Một số ứng dụng tam thức bậc hai vào số toán chương t...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:40

... gồ m chương: Chương 1: Cơ sở lí luâ ̣n thực tiễn Chương 2: Một số ứng dụng tam thức bậc hai vào số toán chương trình trung học phổ thông Chương 3: Một số biện pháp dạy học theo hướng tiếp cận ... giải vấn đề phù hợp với định hướng giải pháp đổi phương pháp dạy học 25 Chƣơng 2: MỘT SỐ ỨNG DỤNG CỦA TAM THỨC BẬC HAI VÀO M...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:14

... pháp bảo tồn electron kết hợp số phương pháp khác giả nhanh để giải tốn hóa học dạng trắc nghiệm chương trình hóa học phổ thơng Đối tượng nghiên cứu Phương pháp bảo tồn electron kết hợp số phương ... phương pháp khác để giải nhanh tốn chương trình hóa học phổ thơng CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Bài tậ...

Ngày tải lên: 18/08/2015, 19:22

... KHI LNG GII NHANH MT S BI TON TRONG CHNG TRèNH HểA HC PH THễNG Chuyờn ngnh: TN1 KHểA LUN TT NGHIP I HC Ngi hng dn: Th.s Hong Th Bớch Nguyt SN LA, NM 2016 Li cm n Trong quỏ trỡnh nghiờn cu khúa ... chứa NaOH 0,2 M Ba(OH)2 0,1 M ? Hng dn gii Gọi thể tích dung dịch B V (lit) Trong 200 ml ddA : nH = x = 0,05 (mol) Trong V (lit) ddB : nOH = 0,2 V + 0,1 V = 0,4 V (mol) 17 nH = nOH hay 0,4 ....

Ngày tải lên: 19/09/2016, 11:12

... ≠ CHƯƠNG NG D NG Đ O HÀM TRONG CHƯƠNG TRÌNH TRUNG H C PH THÔNG Chương n i dung c a lu n văn, trình bày nh ng ng d ng c a ñ o hàm hàm s m t bi n chương trình trung h c ph thông 2.1 M T S BÀI TOÁN ... ng d ng ñ o hàm vào vi c gi i toán Đ i tư ng ph m vi nghiên c u - Chương trình toán Trung h c ph thông - Các ng d ng c a ñ o hàm hàm s m t bi n chương trình...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 22:03